RPP Matematika Kelas 6 Semester 1 - Pertemuan 11-12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Pertemuan Ke

: SD N KEDUNGPRIMPEN
: MATEMATIKA
: VI/1
: 5 x 35 menit (2 x pertemuan)
: 11 - 12

A. Standar Kompetensi

:

2.

Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pecahan

B. Kompetensi Dasar

:

2.1

Mengenal satuan debit

C. Indikator

:

2.1.1

Mengubah debit dengan satuan waktu sama dan satuan volume
berbeda
Mengubah debit dengan satuan volume sama dan satuan waktu
berbeda
Mengubah debit dengan satuan volume dan satuan waktu

berbeda

2.1.2
2.1.3
D. Tujuan Pembelajaran :



Karakter siswa yang
diharapkan

Pertemuan 11
Melalui kegiatan mengukur waktu dan volume air yang keluar
dari kran siswa dapat mengenal satuan debit
Melalui penjelasan dari guru siswa dapat mengubah debit
dengan satuan waktu sama dan satuan volume berbeda serta
volume sama dan satuan waktu berbeda
Pertemuan 12
Melalui penjelasan dari guru siswa dapat mengubah debit
dengan satuan volume dan satuan waktu berbeda

Disiplin, Kerja sama, Kerja keras

:

E. Materi Ajar
- Mengenal satuan debit
- Mengubah satuan debit
F. Metode Pembelajaran
:
Pertemuan ke 11
: Demonstrasi, Ceramah, Pemberian tugas
Pertemuan ke 12
: Ceramah, Pemberian tugas
G. Kegiatan Pembelajaran
:
Pertemuan ke 11
 Guru mengucapkan salam
 Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.
Kegiatan

10
 Guru mengabsen siswa
Pendahulua
Menit
n
 Guru memotivasi siswa
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru menyajikan gambaran sekilas materi yang akan disampaikan
 Siapkan bahan atau alat yang diperlukan
 Menunjukan salah seorang siswa untuk mendemontrasikan sesuai skenario
yang telah disiapkan
 Seluruh siswa memperhatikan demontrasi dan menganalisa
 Tiap siswa atau kelompok mengemukakan hasil analisanya
Kegiatan
50
Inti
Menit  Guru membuat kesimpulan
 Guru menjelaskan cara mengubah debit dengan satuan waktu sama, tetapi
satuan volume berbeda serta debit dengan satuan volume sama, tetapi satuan

waktu berbeda
 Guru memberikan contoh cara mengerjakan soal
 Guru memberikan tugas kepada siswa

Kegiatan
Penutup

10
Menit

 Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Guru memberikan tugas rumah
 Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
 Guru mengucapakan salam.

Pertemuan ke 12

Kegiatan
Pendahulua

n

10
Menit

Kegiatan
Inti

85
Menit

Kegiatan
Penutup

10
Menit

 Guru mengucapkan salam
 Guru memerintahkan siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran
hari ini.

 Guru mengabsen siswa
 Guru memotivasi siswa
 Apersepsi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru menjelaskan cara mengubah debit dengan satuan volume dan satuan
waktu berbeda
 Guru memberikan contoh cara mengerjakan soal
 Guru memberikan soal latihan untuk dikerjakan siswa
 Guru memberikan tugas kepada siswa
 Mengoreksi hasil kerja siswa
 Guru menarik kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan.
 Guru memberikan tugas rumah
 Guru memberikan penghargaan kepada seluruh siswa atas partisipasi aktifnya
dalam pembelajaran.
 Guru mengucapakan salam.

H. Sumber belajar
:
 Buku Terampil Berhitung Matematika Erlangga kelas VI
 Gelas ukur, stopwatch

I. Penilaian
a. Penilaian proses
1. Penilaian kinerja

:

b. Penilaian hasil belajar
1. Pilihan ganda
2. Isian
3. uraian

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Kedungprimpen, ........................... 2014
Guru Kelas VI

Drs. ICHSAN
NIP. 19620910 198504 1 005

SUWITO ADI PRASETYO, S.Pd.SD
NIP. 19831010 200604 1 017