PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 01 BELUK

  PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 01 BELUK SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada

  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

  O l e h : KUSTIYATNI 1001580296 PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2013

  LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 01 BELUK K U S T I Y A T N I 1001580296 Diperiksa dan Disetujui Pembimbing I Pembimbing II

  Subuh Anggoro,S.Pi. M.Si Drs.Karma Iswasta Eka, M.Si NIK 2160221 NIK 2160057

  PENGESAHAN PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 01 BELUK Yang dipertahankan dan disusun oleh :

  K U S T I Y A T N I 1001580296

  Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal, 25 Februari 2013 dan telah dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

  Progrom Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

  Ketua : Drs. Sri Harmianto, M.Pd ……………… NIP 19580507 198712 1 001

  Anggota I : Drs. Sony Irianto, M.Pd ……………… NIK 2160135

  Anggota II : Drs.Karma Iswasta Eka, M.Si ……………… NIK 2160057 Anggota III : drh. Cahyono Purbomartono, M.Sc ……………..

  NIP 19620926 199403 1 001 Purwokerto, 25 Februari 2013

  Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  Dekan,

  Drs. Ahmad, M.Pd

  NIP 19650804 199403 1 002

SURAT PERNYATAAN

   

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : KUSTIYATNI NIM : 1001580296 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun Skripsi dengan judul : PENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS V SD NEGERI 01 BELUK

  Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah karya tulis saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan dan modifikasi karya orang lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  .

   

  Purwokerto , Agustus 2012 Yang menyatakan, KUSTIYATNI NIM 1001580296

  ABSTRAK

  Penelitian ini berjudul “ Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi gaya melalui metode eksperimen di kelas

  V SDN 01 Beluk. Bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa melalui metode eksperimen di kelas V SDN 01 Beluk. Prosedur penelitian meliputi 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. teknik analaisis data yang digunakan yaitu menggunakan teknik analisis kualitatif deskritif. Berdasarkan analisis data hasil penelitian yang dilaksanakan selama dua siklus diperoleh data motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 54,47 % dan pada siklus II sebesar 75,78 %, serta rata-rata kelas pada siklus I 68,09 dengan ketuntasan 59,5, sedangkan pada siklus II rata-rata kelas sebesar 79,09 dengan ketuntasan 90,48 %. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan metode eskperimen dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas V SDN 01 Beluk. Kata Kunci : Motivasi, Prestasi dan Eksperimen

  MOTTO “ Sesungguhnya orang-orang mukmin adalah saudara, karena itu ciptakanlah

  suasana damai antara dua saudaramu dan bertakwa kepada Allah, semoga engkau mendapat rahmat (Q.S. Al Hujarat : 10 )”.

  PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan untuk : 1.

  Ayahku Abdullah dan Ibuku Umisah yang kubanggakan dan kucintai 2. Panut Tris Kuntoro suamiku ku yang kucintai 3. Nada Salsabila anakku yang kusayangi dan kuncintai 4. Budi Purwanto, S.Pd, Kepala SDN 01 Beluk memberi ijin penelitian.

5. Ngadi S.Pd yang telah bersedia membantu penelitian

KATA PENGANTAR

  Puji dan syukur, Alhamdulillah peneliti panjatkan kehadirat Allah S.W.T, yang telah memberi karunia dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyusun dan menyelesaikan laporan skripsi yang berjudul “Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya Melalui Model Pembelajaran Kontekstual di Kelas V SDN 01 Beluk ”

  Penelitian ini tidak dapat tersusun dan terselesaikan, apabila tanpa bantuan beberapa pihak yang terkaiy, oleh karena itu peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1.

  Dr.H.Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  2. Drs. Ahmad, M.Pd, Dekan FKIP Universitas Muhammadiayah Purwokerto 3.

  Drs, Enuh Zaenuddin, M.A, Kaprodi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberi ijin penelitian 4. Subuh Anggoro, M.Si, Pembimbing I yang telah membimbing dengan penuh kesabaran

  5. Drs. Karma Iwasta, Eka, M.Si, pembimbing II yang telah membimbing dengan penuh kesabaran.

  6. Seluruh Dosen SI PGSD yang telah membekali berbagai ilmu pengetahuan selama perkuliahan.

  7. Budi Purwanto, S.Pd.., Kepala SDN 01 Beluk yang telah mengijinkan peneliti melakukan penelitian.

  8. Ngadi, S.Pd.SD, selaku teman sejawat yang telah membantu peneliti dalam melaksanakan penelitian.

  9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.

  Peneliti menyadari bahwa, penyusunan laporan skripsi ini belum sempurna, maka saran dan kritik yang membangun peneliti harapkan, dan mudah-mudahan hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran.

  Purwokerto, Juni 2012

  Peneliti

  DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL………………………………………………….

  I LEMBAR PERSETUJUAN…………………………………………. ii LEMBAR PENGESAHAN…………………………………………… iii ABSTRAKSI………………………………………………………… Iv MOTTO ………………………………………………………….. v PERSEMBAHAN…………………………………………………….. vi KATA PENGANTAR………………………………………………… vii DAFTAR ISI………………………………………………………….. viii DAFTAR TABEL…………………………………………………….. Ix DAFTAR GAMBAR…………………………………………………..

  X DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………….. xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah………………………………..

  1 B. Rumusan Masalah………………………………………

  4 C.Tujuan Penelitian……………………………………….

  5 D. Manfaat Penelitian……………………………………..

  5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A.Kerangka Teori ……………………………………………….

  7 1.Motivasi Belajar…………………………………….

  7 2.Hakikat Prestasi Belajar……………………………..

  10

  3.Pembelajaran IPA………………. …………………

  13

  4. Standar Kompetensi ………………………………

  17 5.Metode Eksperimen………………………………..

  20 B. Penelitian Terdahulu………………………………

  22 C.Kerangka Berpikir…………………………………….

  22 D. Hipotesis Tindakan……………………………………

  24 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Setting Penelitian……………………………………….

  B.Subjek Penelitian…………………………………….

  B. Pembahasan……………………………………………….

  72

  70 DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………. LAMPIRAN-LAMPIRAN……………………………………………...

  70

  B. Saran Tindak Lanjut……………………………………

  63 BAB V SIMPULAN DAN SARAN TINDAK LANJUT A. Kesimpulan…………………………………………….

  52

  35

  34

  1. Hasil Siklus I…………………………………………… 2.Hasil Siklus II…………………………………………..

  C. Variabel Penelitian…………………………………… D.Teknik Pengumpul Data……………………………… E.Teknik Analisis Data……………………………………….

  30 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian…………………………………………….

  29

  27

  26

  26

  25

  25

  E. Prosedur Penelitian………………………………………..

  F.Indikator Penelitian………………………………………….

  73

  DAFTAR TABEL

  59

  67

  65

  63

  62

  61

  60

  49

  Tabel 1.1 Tabel 4.1 Tabel 4.2 Tabel 4.3 Tabel 4.4 Tabel 4.5 Tabel 4.6 Tabel 4.7 Tabel 4.8 Tabel 4.9 Tabel 4.10 Tabel 4.11 Tabel 4.12

  48

  46

  45

  35

  2

  Rekapitulasi Data Prestasi Kemampuan Awal Siswa…………. Rekapitulasi Data Tes Siklus I………………………………. Data Aktivitas Siswa Siklus I…………………………………. Data Aktivitas Guru Siklus I………………………………….. Data Motivasi Belajar Siswa Siklus I…………………………. Rekapitulasi Data Tes Siklus II………………………………. Data Aktivitas Siswa Siklus II…………………………………. Data Aktivitas Guru Siklus II………………………………….. Data Motivasi Belajar Siswa Siklus II…………………………. Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN 01 Beluk… Data Peningktan Aktivitas Siswa Kelas V SDN 01 Beluk…… Data Peningkatan Aktivitas Guru……………………………… Data Peningkatan Motivasi Belajar Siswa…………………….

Tabel 4.13 Prestasi Belajar Siswa Sebelum Tindakan…………………….

  69