Microsoft Word Upaya Guru Meningkatkan Minat Siswa berkonsultasi 0

ABSTRAK
Upaya Guru Pembimbing Dalam Meningkatkan Minat Siswa Berkonsultasi
Oleh :
Sugiyatno

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui pemahaman siswa terhadap
eksistensi guru pembimbing, 2) mengetahui upaya guru pembimbing dalam
meningkatkan minat siswa dalam berkonsultasi pada guru pembimbing,.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang mengambil subyek p[enelitian
di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta, yang mana respondennya adalah guru
pembimbing, petugas administratsi BK dan siswa. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode observasi dan wawancara. Teknik analisis datanya
menggunakan analisis data kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap eksistensi guru
pembimbing secara konseptual cukup baik, responden memahami, mengerti fungsi dan
peranan guru pembimbing, tetapi mereka ketika memiliki masalah tidak berkonsultasi
pada guru pembimbing karena persepsi negatif terhadap guru pembimbing masih kuat.
Upaya guru pembimbing dalam meningkatkan minat berkonsultasi pada guru
pembimbing yaitu dengan dengan meningkatkan keterampilan konseling yang meliputi :
a) meningkatkan ketrampilan konseling untuk membekali guru pembimbing yang meliputi ;
meningkatkan keterampilan komunikasi (verbal dan non verbal), mengungkap masalah (problem

solving), memahami masalah, dan menerima siswa, dan b) mengikuti pelatihan-pelatihan BK
untuk memperoleh perkembangan informasi tentang BK. Diskripsi strategi yang ditempuh

guru pembimbing dalam meningkatkan minat siswa berkonsultasi di SMU
Muhammadiyah 2 Yogyakarta sudah memiliki rancangan, namun belum ada tindakan
kongkrit dari guru pembimbing dalam meningkatkan minat berkonsultasi.

Kata kunci : minat, konsultasi