Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kelas 7 8 Semester 2 Tahun 2017 atau TA 2016 2017 - Excel Berkas Sekolah KISI IPA 7 2013
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Kurikulum
Mata Pelajaran
Kelas
Jumlah Soal
:
:
:
:
Kurikulum 2013
IPA
VII (Tujuh)
40 Soal (35 pilihan ganda dan 5 soal uraian)
NO
URUT
KOMPETENSI DASAR
1
3.1 Memahami konsep
pengukuran berbagai
besaran yang ada pada
diri, makhluk hidup,
dan lingkungan fisik
sekitar sebagai bagian
dari observasi, serta
pentingnya perumusan
satuan terstandar
(baku) dalam
pengukuran
2
3.2 Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan
benda
berdasarkan
karakteristik
yang diamati.
MATERI
INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
RANAH
KOGNITIF
Penyelidikan IPA
1
Pilihan ganda
C1
Pengukuran
sebagai bagian
dari pengamatan
Menyebutkan tujuan proses pengamatan dalam
IPA
Menyebutkan contoh besaran pokok, alat ukur
dan satuannya
2
Pilihan ganda
C1
Besaran pokok
Menyebutkan pengertian satuan tidak baku
3
Pilihan ganda
C1
Besaran turunan
Menentukan konversi satuan dalam SI dengan
memanfaatkan nilai awal
4
Pilihan ganda
C3
Menghitung pengukuran menggunakan jangka
sorong
5
Pilihan ganda
C3
Diketahui massa dan volume suatu larutan, siswa
dapat menghitung konsentrasi larutan.
6
Pilihan ganda
C3
Disajikan data tentang benda-benda, peserta didik
dapat menentukan benda alamiah.
7
PG
C3
Ciri-ciri mahkluk Disajikan pernyataan tentang aktivitas mahluk
hidup
hidup, peserta didik dapat menentukan aktivitas
mahluk hidup yang menggambarkan ciri-ciri
8
PG
C3
Mengidentifikasi
benda-benda
disekitar
NO
URUT
3.
KOMPETENSI DASAR
3.2 Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan
benda berdasarkan
karakteristik yang
diamati.
MATERI
Klasifikasi
dikotomi dan
kunci determinasi
Kelompok
makhluk hidup
berukuran kecil
(mikroskopis)
Kelompok plantae
Kelompok hewan
4.
5.
3.3. Memahami konsep
Klasifikasi materi
campuran dan zat
tunggal (unsur dan
senyawa), sifat fisika Unsur, senyawa, dan
dan kimia, perubahan
campuran
fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari-hari.
3.4. Memahami konsep
suhu, pemuaian, kalor,
perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Cara pemisahan
campuran
Benda-benda
dapat mengalami
perubahan
Pengertian suhu
dan termometer
Skala suhu
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
9
PG
C1
Menyebutkan urutan takson dari yang paling kecil
ke yang paling besar pada tumbuhan
10
PG
C1
Menunjukkan bagian mikroskop sesuai dengan
fungsinya
11
PG
C1
Mengidentifikasi kelompok tumbuhan berdasarkan
ciri-ciri yang diamati
Menentukan kelompok hewan untuk cacing planaria
dan siput air
12
PG
C3
36
Essay
C1
PG
PG
PG
C3
C1
C1
PG - Essay
C2
PG
C2
PG
PG
C3
C1
20
21
PG
PG
C1
C2
22&38
PG - Essay
C3
INDIKATOR SOAL
mahluk hidup
Menyebutkan pengertian klasifikasi
Menjelaskan sifat zat padat
13
Menyebutkan pengertian unsur
14
Disajikan sutu nama Unsur, siswa dapat menentukan
15
lambang unsurnya
Disajikan data berbagai materi, siswa dapat
menunjukkan bahan yang termasuk unsur, senyawa, 16&37
dan campuran
Disajikan data hasil percobaan, siswa dapat
17
menentukan larutan yang bersifat asam
Menjelaskan cara pemisahan campuran
18
Berdasarkan ciri yang diamati siswa dapat
19
menentukan jenis perubahan zat
Menyebutkan pengertian suhu
Menentukan termometer yang tepat untuk mengukur
suhu suatu zat
Mengkonversi satuan suhu
RANAH
KOGNITIF
NO
URUT
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
Menghitung koefisien muai panjang suatu zat
23
PG
C3
Menjelaskan arah lengung bimetal, beserta
alasannya
Menyebutkan satuan energi makan panas dalam
makanan
Menyebutkan faktor yang mempengaruhi besarnya
kalor untuk menaikkan suhu suatu benda
24
PG
C3
25
PG
C1
26
PG
C3
Menghitung besarnya energi kalor yang diperlukan
untuk menaikkan suhusuatu zat
Menjelaskan peristiwa perubahan wujud
27
PG
C3
28
PG
C2
39
Essay
C3
Perpindahan
Kalor
Pengertian Energi
Menghitung besarnya kalor yang dibutuhkan untuk
mengubah wujud benda
Menyebutkan perpindahan kalor secara konduksi
dan konveksi
Menyebutkan pengertian Energi
29, 30
PG
C1
31
PG
C1
Berbagai sumber
energi
Menjelaskan perubahan energi yang terjadi pada
suatu alat
32
PG
C2
Makanan sebagai
sumber energi
Menyebutkan fungsi lemak bagi tuuh
33
PG
C1
Menjelaskan akibat kekurangan dan kelebihan
protein
40
Essay
C2
Menjelaskan proses fotosintesis
34
PG
C2
KOMPETENSI DASAR
termasuk mekanisme
menjaga kestabilan
suhu tubuh pada
manusia danhewan.
3.5. Memahami konsep
energi, berbagai
sumber energi, dan
perubahan bentuk
energi dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis.
MATERI
Pengertian kalor
Kalor dan
perubahan suhu
benda
3.5. Memahami konsep
energi, berbagai
sumber energi, dan
perubahan bentuk
energi dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis.
Perubahan akibat
suhu
Kalor pada
perubahan wujud
benda
Metabolisme Sel
INDIKATOR SOAL
RANAH
KOGNITIF
NO
URUT
KOMPETENSI DASAR
MATERI
Sistem
Pencernaan
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan fungsi salah satu enzim
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
35
PG
RANAH
KOGNITIF
Serang, 29 September 2016
Penyusun
Nanah Hasanah, S.Pd
NIP. 197201031995122001
C1
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Kurikulum
Mata Pelajaran
Kelas
Jumlah Soal
:
:
:
:
Kurikulum 2013
IPA
VII (Tujuh)
40 Soal (35 pilihan ganda dan 5 soal uraian)
NO
URUT
KOMPETENSI DASAR
1
3.1 Memahami konsep
pengukuran berbagai
besaran yang ada pada
diri, makhluk hidup,
dan lingkungan fisik
sekitar sebagai bagian
dari observasi, serta
pentingnya perumusan
satuan terstandar
(baku) dalam
pengukuran
2
3.2 Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan
benda
berdasarkan
karakteristik
yang diamati.
MATERI
INDIKATOR SOAL
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
RANAH
KOGNITIF
Penyelidikan IPA
1
Pilihan ganda
C1
Pengukuran
sebagai bagian
dari pengamatan
Menyebutkan tujuan proses pengamatan dalam
IPA
Menyebutkan contoh besaran pokok, alat ukur
dan satuannya
2
Pilihan ganda
C1
Besaran pokok
Menyebutkan pengertian satuan tidak baku
3
Pilihan ganda
C1
Besaran turunan
Menentukan konversi satuan dalam SI dengan
memanfaatkan nilai awal
4
Pilihan ganda
C3
Menghitung pengukuran menggunakan jangka
sorong
5
Pilihan ganda
C3
Diketahui massa dan volume suatu larutan, siswa
dapat menghitung konsentrasi larutan.
6
Pilihan ganda
C3
Disajikan data tentang benda-benda, peserta didik
dapat menentukan benda alamiah.
7
PG
C3
Ciri-ciri mahkluk Disajikan pernyataan tentang aktivitas mahluk
hidup
hidup, peserta didik dapat menentukan aktivitas
mahluk hidup yang menggambarkan ciri-ciri
8
PG
C3
Mengidentifikasi
benda-benda
disekitar
NO
URUT
3.
KOMPETENSI DASAR
3.2 Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan
benda berdasarkan
karakteristik yang
diamati.
MATERI
Klasifikasi
dikotomi dan
kunci determinasi
Kelompok
makhluk hidup
berukuran kecil
(mikroskopis)
Kelompok plantae
Kelompok hewan
4.
5.
3.3. Memahami konsep
Klasifikasi materi
campuran dan zat
tunggal (unsur dan
senyawa), sifat fisika Unsur, senyawa, dan
dan kimia, perubahan
campuran
fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari-hari.
3.4. Memahami konsep
suhu, pemuaian, kalor,
perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Cara pemisahan
campuran
Benda-benda
dapat mengalami
perubahan
Pengertian suhu
dan termometer
Skala suhu
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
9
PG
C1
Menyebutkan urutan takson dari yang paling kecil
ke yang paling besar pada tumbuhan
10
PG
C1
Menunjukkan bagian mikroskop sesuai dengan
fungsinya
11
PG
C1
Mengidentifikasi kelompok tumbuhan berdasarkan
ciri-ciri yang diamati
Menentukan kelompok hewan untuk cacing planaria
dan siput air
12
PG
C3
36
Essay
C1
PG
PG
PG
C3
C1
C1
PG - Essay
C2
PG
C2
PG
PG
C3
C1
20
21
PG
PG
C1
C2
22&38
PG - Essay
C3
INDIKATOR SOAL
mahluk hidup
Menyebutkan pengertian klasifikasi
Menjelaskan sifat zat padat
13
Menyebutkan pengertian unsur
14
Disajikan sutu nama Unsur, siswa dapat menentukan
15
lambang unsurnya
Disajikan data berbagai materi, siswa dapat
menunjukkan bahan yang termasuk unsur, senyawa, 16&37
dan campuran
Disajikan data hasil percobaan, siswa dapat
17
menentukan larutan yang bersifat asam
Menjelaskan cara pemisahan campuran
18
Berdasarkan ciri yang diamati siswa dapat
19
menentukan jenis perubahan zat
Menyebutkan pengertian suhu
Menentukan termometer yang tepat untuk mengukur
suhu suatu zat
Mengkonversi satuan suhu
RANAH
KOGNITIF
NO
URUT
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
Menghitung koefisien muai panjang suatu zat
23
PG
C3
Menjelaskan arah lengung bimetal, beserta
alasannya
Menyebutkan satuan energi makan panas dalam
makanan
Menyebutkan faktor yang mempengaruhi besarnya
kalor untuk menaikkan suhu suatu benda
24
PG
C3
25
PG
C1
26
PG
C3
Menghitung besarnya energi kalor yang diperlukan
untuk menaikkan suhusuatu zat
Menjelaskan peristiwa perubahan wujud
27
PG
C3
28
PG
C2
39
Essay
C3
Perpindahan
Kalor
Pengertian Energi
Menghitung besarnya kalor yang dibutuhkan untuk
mengubah wujud benda
Menyebutkan perpindahan kalor secara konduksi
dan konveksi
Menyebutkan pengertian Energi
29, 30
PG
C1
31
PG
C1
Berbagai sumber
energi
Menjelaskan perubahan energi yang terjadi pada
suatu alat
32
PG
C2
Makanan sebagai
sumber energi
Menyebutkan fungsi lemak bagi tuuh
33
PG
C1
Menjelaskan akibat kekurangan dan kelebihan
protein
40
Essay
C2
Menjelaskan proses fotosintesis
34
PG
C2
KOMPETENSI DASAR
termasuk mekanisme
menjaga kestabilan
suhu tubuh pada
manusia danhewan.
3.5. Memahami konsep
energi, berbagai
sumber energi, dan
perubahan bentuk
energi dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis.
MATERI
Pengertian kalor
Kalor dan
perubahan suhu
benda
3.5. Memahami konsep
energi, berbagai
sumber energi, dan
perubahan bentuk
energi dalam
kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis.
Perubahan akibat
suhu
Kalor pada
perubahan wujud
benda
Metabolisme Sel
INDIKATOR SOAL
RANAH
KOGNITIF
NO
URUT
KOMPETENSI DASAR
MATERI
Sistem
Pencernaan
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan fungsi salah satu enzim
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
35
PG
RANAH
KOGNITIF
Serang, 29 September 2016
Penyusun
Nanah Hasanah, S.Pd
NIP. 197201031995122001
C1