Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kelas 7 8 Semester 2 Tahun 2017 atau TA 2016 2017 - Excel Berkas Sekolah KISI IPA 8 2013

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
ALOKASI WAKTU
PENYUSUN

KOMPETENSI INTI

1.

3. Memahami dan
menerapkan
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian
tampak mata

2.

3.

4
5
6
7
8
9
10
11

4. Mengolah, menyaji,
dan menalar dalam
ranah konkret
(menggunakan,

mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK

3.1 Memahami dan
menerapkan

pengetahuan
(faktual,
konseptual,
dan prosedural)
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian
tampak mata

Gerak pada
tumbuha,hewandan
benda

3.1 Memahami dan
menerapkan

pengetahuan
(faktual,
konseptual,
dan prosedural)
berdasarkan rasa
ingin tahunya

Materi Rangka,
Otot dan
Prinsip Pesawat
Sederhana

SMP
IPA
VIII/GANJIL
120 MENIT
Drs. ZULFAHMI

INDIKATOR
3.1.4 Menjelaskan sistem otot hewan

yang sesuai dengan pola gerak yang
dilakukan
3.1.5 Menghitung kecepatan seorang
anak bersepeda dengan menggunakan
rumusan
gerak lurus beraturan
3.1.1 Menyebutkan jenis gerak pada
tumbuhan berdasarkan penyebabnya.
3.1.2 Menganalisis contoh gerak pada
tumbuhan berdasarkan penyebabnya
dan jenis rangsang yang diterima atau
bagian tumbuhan yang menanggapi
rangsang
3.1.7 Menyimpulkan hubungan antara
gaya dan massa dengan percepatan
benda bergerak
4.1.3. Membaca grafik gerak lurus
pada benda
3.4.1 Menjelaskan fungsi sistem
rangka bagi tubuh manusia

3.4.6 Menyebutkan fungsi otot bagi
manusia.
3.4.7 Mengidentifikasi jenis sendi
yang terdapat pada tubuh manusia.
3.5.1 Mengidentifikasi jenis pesawat
sederhana yang terdapat di sekitar

NO
URUT
SOAL

BENTUK
SOAL

ASPEK

NO

:
:

:
:
:

TINGKAT
KESUKARAN

1

PG

C2

SEDANG

2

PG

C2

SUKAR

3

PG

C1

MUDAH

4

PG

C3

SUKAR

36

URAIAN

C3

SUKAR

5

PG

C2

SUKAR

6

PG

C2

SEDANG

7

PG

C1

SEDANG

8

PG

C2

MUDAH

9

PG

C2

SEDANG

10

PG

C2

SEDANG

12
13

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK

tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian tampak
mata

16
17

3.2. Menjelaskan
keterkaitan
struktur jaringan
tumbuhan dan
fungsinya, serta
berbagai
pemanfaatannya
dalam teknologi

Materi Struktur dan
Fungsi
Jaringan Tumbuhan
serta
Pemanfaatannya
dalam Teknologi

18
19
20
21
22

BENTUK
SOAL

3.5.2 –Mengidentifikasi jenis jenis
pesawat sederhana dan kegunaannya
dalam kehidupan sehari hari

11

PG

3.5.3 Mengidentifikasi golongan
tuas/pengungkit dan kegunaannya
dalam kehidupan sehari-hari

12

PG

3.5.3 Menghitung penggunaan
pesawat sederhana dalam kehidupan
sehari-hari

37

URAIAN

3.2.1. Mendeskripsikan struktur
jaringan yang menyusun akar jaringan
pada umbuhan

13

PG

C2

SEDANG

3.2.2 Mendeskripsikan struktur
jaringan yang menyusun batang
3.2.3 Mengidentifikasi struktur
jaringan yang menyusun daun
3.2.4 Menjelaskan hubungan antara
struktur dan fungsi jaringan di akar
3.2.6 Menjelaskan hubungan antara
struktur dan fungsi jaringan di daun
3.2.8. Menunjukkan pemanfaatan
teknologi yang terilhami struktur
tumbuhan

14

PG

C2

SEDANG

15

PG

C3

SUKAR

16

PG

C3

SUKAR

17

PG

C3

SUKAR

18

PG

C2

SEDANG

3.2.7 Membandingkan fungsi
struktur jaringan yang menyusun
akar, batang dan daun

38

URAIAN

C2

SEDANG

3.3.1 Menyebutkan contoh-contoh
bahan penyusun peralatan yang
dipakai dalam
kehidupan sehari-hari

19

PG

C1

MUDAH

TINGKAT
KESUKARAN

peserta didik

14

15

NO
URUT
SOAL

INDIKATOR

ASPEK

NO

Sifat Bahan dan
Pemanfaatannya
dalam Kehidupan
Sehari-hari

SEDANG

C2

C3

SEDANG

SUKAR

BENTUK
SOAL

ASPEK

NO
URUT
SOAL

TINGKAT
KESUKARAN

23.

3.3.3 Menjelaskan kegunaan bahan
serat dalam kehidupan sehari-hari

20

PG

C3

SEDANG

24

3.3.6 Menjelaskan sifat bahan tanah
liat dan keramik

21

PG

C1

MUDAH

25

3.3.9 Menjelaskan kegunaan bahan
gelas dalam kehidupan sehari-hari

22

PG

C3

SEDANG

23

PG

C4

SUKAR

3.6.1 Menyebutkan jenis-jenis bahan
makanan

24

PG

C1

MUDAH

3.6.3 Menjelaskan fungsi dari bahan
makanan
3.6.2 Menyebutkan kandungan bahan
makanan dalam kehidupan sehari-hari
melalui uji bahan makanan

25

PG

C1

MUDAH

26

PG

C3

SUKAR

39

URAIAN

C2

SEDANG

3.6.4 Menyebutkan organ-organ dalam
sistem pencernaan manusia
3.6.5 Menjelaskan fungsi-fungsi organ
pencernaan

27

PG

C3

SEDANG

28

PG

C4

SUKAR

3.6.3 Menjelaskan fungsi dari bahan
makanan
3.7.1 Dapat menyebutkan contoh
bahan aditif pada makanan

29

PG

C2

SEDANG

30

PG

C1

MUDAH

3.7.2 Menjelaskan fungsi penggunaan
bahan aditif dalam makanan

31

PG

C2

SEDANG

3.7.4 Menjelaskan macam dan efek
penggunaan bahan adiktif bagi

32

PG

C3

SEDANG

NO

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK

INDIKATOR

26
3.3.10 Menjelaskan sifat bahan kayu
27.

28
29.
30

3.6 Mendeskripsikan
sistem pencernaan
serta keterkaitannya
dengan sistem
pernapasan, sistem
peredaran darah, dan
penggunaan energi
makanan

Sistem Pencernaan
Makanan

31.
32
33.
34
35

36

3.7
Mendeskripsikan
zat aditif (alami
dan buatan) dalam
makanan dan
minuman (segar
dan dalam
kemasan), dan zat

Zat Aditif dan
Adiktif

NO
URUT
SOAL

BENTUK
SOAL

ASPEK

TINGKAT
KESUKARAN

3.7.4 Menjelaskan macam dan
efek penggunaan bahan adiktif
bagi kesehatan

33

PG

C3

SEDANG

. 3.7.5 Menjelaskan pengaruh
psikotropika terhadap kesehatan

34

PG

C3

SUKAR

39

3.7.6 Menjelaskan zat adiktif
pisikotropika yang berbahaya bagi
kesehatan

35

PG

C2

SEDANG

40

3.7.7 Perbedaan zat aditif dan zat
adiktif beserta contoh contohnya

40

URAIAN

C2

SEDANG

NO

37.

38

.

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI
DASAR
adiktif-psikotropika
serta pengaruhnya
terhadap
kesehatan

MATERI
POKOK

INDIKATOR
kesehatan