KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN KEUANGAN
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN KEUANGAN
Standar Kompetensi Guru Standar Isi KOGNITIF BLOOM
Kompetensi Indikator Esensial
Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6
Kompetensi Menghayatai dan Mengamalkan perilaku jujur, Mengamalkan perilaku Menunjukkan perilaku Menghargai kerja
√
Profesional mengamalkan perilaku disiplin,, tanggung jawab, jujur, disiplin, ilmiah dalam melakukan individu dan kerja
jujur, disiplin,, tanggung peduli (gotong royong, tanggung jawab, pekerjaan sebagai kelompok jawab, peduli (gotong kerjasama, toleran, damai), peduli (gotong royong, bagian dari sikap ilmiah. royong, kerjasama, santun responsif dan proaktif kerjasama, toleran, toleran, damai), santun dan menunjukkan sikap damai), dalam kerja responsif dan proaktif sebagai bagian dari solusi individu dan kerja dan menunjukkan sikap atas berbagai permasalahan. kelompok. sebagai bagian dari solusi atas berbagai permaslahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri secbagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
√
Profesional mengamalkan perilaku disiplin, tanggung jawab, internal dan untuk mengembangkan kemampuan atas
jujur, disiplin,, tanggung peduli (gotong royong, menunjukkan rasa pengetahuan yang pengetahuan yang jawab, peduli (gotong kerjasama, toleran, damai), ingin tahu dan dipelajari secara dipelajarinya secara royong, kerjasama, santun responsif dan proaktif memahami profrsional profesional. toleran, damai), santun dalam berinteraksi secara pengetahuan yang responsif dan proaktif efektif dengan lingkungan dipelajarinya. dan menunjukkan sikap sosial dan alam serta dalam sebagai bagian dari menempatkan diri secbagai solusi atas berbagai cerminan bangsa dalam permaslahan dalam pergaulan dunia. berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri secbagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
√
Profesional mengamalkan perilaku disiplin, tanggung jawab, internal dan ilmiah dalam sesuai dengan prinsip jujur, disiplin,, tanggung peduli (gotong royong, menunjukkan rasa melaksanakan ilmu yang dipelajarinya.
jawab, peduli (gotong kerjasama, toleran, damai), ingin tahu dan pekerjaan royong, kerjasama, santun responsif dan proaktif memahami toleran, damai), santun dalam berinteraksi secara pengetahuan yang responsif dan proaktif efektif dengan lingkungan dipelajarinya. dan menunjukkan sikap sosial dan alam serta dalam sebagai bagian dari menempatkan diri secbagai solusi atas berbagai cerminan bangsa dalam permaslahan dalam pergaulan dunia. berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri secbagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
√
Profesional mengamalkan perilaku disiplin, tanggung jawab, internal dan ilmiah dalam Melaksanakan pekerjaan
jujur, disiplin,, tanggung peduli (gotong royong, menunjukkan rasa melaksanakan secara jawab, peduli (gotong kerjasama, toleran, damai), ingin tahu dan pekerjaan bertanggungjawab royong, kerjasama, santun responsif dan proaktif memahami toleran, damai), santun dalam berinteraksi secara pengetahuan yang responsif dan proaktif efektif dengan lingkungan dipelajarinya. dan menunjukkan sikap sosial dan alam serta dalam sebagai bagian dari menempatkan diri secbagai solusi atas berbagai cerminan bangsa dalam permaslahan dalam pergaulan dunia. berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri secbagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Memahami profesi Mengidentifikasi tugas Membedakan tugas Mendekripsikan tugas Menjelaskan tugas dan
√
Profesional akuntan akuntan profesi akuntan setiap profesi akuntan profesi akuntan intern dan akuntan publik. Kompetensi Memahami informasi Menyajikan informasi Mengidentifikasi pihak- Membedakan informasi Menyajikan inforkasi
√ akuntansi. akuntansi pihak yang akuntansi untuk akuntansi untuk
Profesional
membutuhkan kebutuhan internal dan memenuhi internal dan informasi akuntansi. eksternal perusahaan. eksternal perusahaan..
Profesional
√
Memahami bukti transaksi.
Menyiapkan bukti transaksi Mengelola bukti transaksi Mengidentifikasi bukti transaksi
Menganalisis pengaruh transaksi terhadap akun buku besar.
√
Kompetensi Profesional
Memahami bukti transaksi.
Menyiapkan bukti transaksi Mengelola bukti transaksi Mengidentifikasi bukti transaksi
Menganalisis pengaruh transaksi retur penjualan dan retur pembelian.
Kompetensi Profesional
√
Memahami bukti transaksi.
Menyiapkan bukti transaksi Mengelola bukti transaksi Mengidentifikasi bukti transaksi
Menganalisis pengaruh transaksi retur penjualan dan retur pembelian.
√
Kompetensi Profesional
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
Memproses entri jurnal.
Menyiapkan jurnal umum.
Mencatat transaksi dalam jurnal umum.
Kompetensi Profesional
Menjelaskan syarat pembayaran dalam penjualan barang dagang.
akuntansi persamaan dasar akuntansi persamaan dasar akuntansi transaksi terhadap persamaan dasar akuntansi dalam persamaan dasar akuntansi.
Memahami bukti transaksi.
√
Kompetensi Profesional
Memahami persamaan akuntansi Memahami formula persamaan dasar akuntansi
Mengerjakan persamaan dasar akuntansi
Menganalisis pengaruh transaksi terhadap persamaan dasar akuntansi
Menganalisis pengaruh transaksi terhadap kelompok akun tertentu.
√
Kompetensi Profesional
Menyiapkan bukti transaksi Mengelola bukti transaksi Mengidentifikasi bukti transaksi
Menyiapkan bukti transaksi Mengelola bukti transaksi Mengidentifikasi bukti transaksi
Membedakan bukti- transaksi keuangan.
√
Kompetensi Profesional
Memahami bukti transaksi.
Menyiapkan bukti transaksi Mengelola bukti transaksi Mengidentifikasi bukti transaksi
Membedakan bukti transaksi penjualan dan bukti transaksi pembelian
√
Kompetensi Profesional
Memahami bukti transaksi.
√
Profesional dan jurnal khusus.
Menyiapkan jurnal khusus.
Menyiapkan jurnal khusus.
Membedakan jenis jurnal khusus.
√
Kompetensi Profesional
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
Memproses entri jurnal.
Menyiapkan jurnal khusus.
Menjelaskan fungsi jurnal khusus √
Kompetensi Profesional
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
Memproses entri jurnal.
Mencatat transaksi tunai dalam jurnal khusus.
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
√
Kompetensi Profesional
Memahami buku pembantu Mengidentifikasi buku pembantu.
Memproses buku pembantu.
Menyiapkan buku pembantu Menjelaskan fungsi buku pembantu
Kompetensi Profesional
Memahami buku pembantu Mengidentifikasi buku pembantu.
Memproses buku pembantu.
Menyiapkan buku pembantu Mencatat transaksi dalam buku pembantu
√
Kompetensi
Memproses entri jurnal.
Kompetensi Profesional
jurnal. umum. dalam jurnal umum dengan menggunakan pendekatan tertentu.
Mencatat transaksi dalam jurnal umum yang memberlakukan potongan harga.
√
Kompetensi Profesional
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
Memproses entri jurnal.
Menyiapkan jurnal umum.
Mencatat transaksi dengan wesel dalam jurnal umum.
√
Kompetensi Profesional
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
Memproses entri jurnal.
Menyiapkan jurnal umum.
√
√
Kompetensi Profesional
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
Memproses entri jurnal.
Menyiapkan jurnal umum.
Mencatat transaksi dalam jurnal umum menggunakan metode tertentu.
√
Kompetensi Profesional
Mengelola buku jurnal Membedakan jurnal umum dan jurnal khusus.
Memproses entri jurnal.
Menyiapkan jurnal umum.
Mencatat transaksi retur dalam jurnal umum.
Mengelola buku besar Memahami bentuk ke buku Memproses buku Membukukan jurnal ke Memposting jurnal √
Profesional
Menyajikan laporan laba-rugi.
√
Kompetensi Profesional
Menyusun Laporan Keuangan
Memahami jenis laporan keuangan.
Memahami laporan laba rugi.
Menyajikan laporan laba-rugi.
Menjelaskan informasi laporan laba rugi.
√
Kompetensi Profesional
Menyusun Laporan Keuangan
Memahami jenis laporan keuangan.
Memahami laporan laba rugi.
Menganalisis informasi laporan laba rugi.
Menyajikan laporan laba-rugi.
√
Kompetensi Profesional
Menyusun Laporan Keuangan
Memahami jenis laporan keuangan.
Mmahami laporan perubahan modal.
Menyajikan informasi modal akhir Mengetahui komponen laporan perubahan modal.
√
Kompetensi Profesional
Menyusun Laporan Keuangan
Memahami jenis laporan keuangan.
Mmahami laporan perubahan modal.
Menyajikan informasi modal akhir Mengelompokkan akun dalam neraca berdasarkan likuditasnya.
Menyusun Laporan laba rugi.
Memahami laporan laba rugi.
besar besar buku besar khusus ke buku besar √
Membuat jurnal penyesuaian.
Kompetensi Profesional
Memahami koreksi kesalahan.
Mengoreksi kesalahan dalam pembukuan.
Membuat jurnal koreksi Mengidentikasi terjadinya kesalahan.
Membuat jurnal koreksi kesalahan √
Kompetensi Profesional
Memahami neraca saldo.
Memahami neraca saldo. Memahami mekanisme penyusunan neraca saldo
Menyusun daftar saldo akun buku besar.
Menyusun neraca saldo √
Kompetensi Profesional
Memahami jurnal penyesuaian Memahami proses pembuatan jurnal penyesunan.
Meneliti saldo akun buku besar.
Memahami jenis laporan keuangan.
Mengetahui fungsi jurnal penyesuaian √
Kompetensi Profesional
Memahami jurnal penyesuaian Memahami proses pembuatan jurnal penyesunan.
Membuat jurnal penyesuaian.
Meneliti saldo akun buku besar.
Menyiapkan bukti penyesuain √
Kompetensi Profesional
Memahami jurnal penyesuaian Memahami proses pembuatan jurnal penyesunan.
Membuat jurnal penyesuaian.
Meneliti saldo akun buku besar.
Membuat jurnal penyesuaian √
Kompetensi Profesional
Menyusun Laporan Keuangan
√
Profesional
Menghitung mutasi dana kas kecil √
Menutup buku besar. Memahami akun buku besar yang perlu ditutup.
Memahami mekanisme penyusunan neraca saldo setelah jurnal penutup.
Menyusun daftar saldo akun setelah penutupan Menyusun neraca saldo setelah jurnal penutup
√
Kompetensi Profesional
Mengelola dokumen dana kas kecil.
Mengidentifikasi dokumen dana kas kecil.
Memproses dokumen dana kas kecil Menghitung mutasi dana kas kecil
Kompetensi Profesional
√
Mengelola dokumen dana kas di bank Mengidentifikasi dokumen dana kas di bank.
Memproses dokumen dana kas di bank Menyusun laporan rekonsiliasi bank
Menganalisis selisih laporan rekening koran bank dengan pembukuan perusahaan.
√
Kompetensi Profesional
Mengelola dokumen dana kas di bank Mengidentifikasi dokumen dana kas di bank.
Memproses dokumen dana kas di bank Menyusun laporan rekonsiliasi bank
Mengidentifikasi transaksi yang diperlukan dalam menyusun rekonsiliasi
Kompetensi Profesional
Menyiapkan jurnal penutup Membuat jurnal penutup
Keuangan keuangan. arus kas. arus kas. perusahaan dalam laporan arus kas √
Menutup buku besar. Memahami akun buku besar yang perlu ditutup.
Kompetensi Profesional
Menyusun Laporan Keuangan
Memahami jenis laporan keuangan.
Memahami laporan arus kas.
Menyajikan laporan arus kas.
Membedakan metode penyajian laporan arus kas.berdasarkan besarnya usaha.
√
Kompetensi Profesional
Memproses entri jurnal penutup.
Memproses entri jurnal penutup.
Menyiapkan jurnal penutup Mengidentikasi akun yang memerlukan jurnal penutup
√
Kompetensi Profesional
Menutup buku besar. Memahami akun buku besar yang perlu ditutup.
Memproses entri jurnal penutup.
Menyiapkan jurnal penutup Menjelaskan fungsi jurnal penutup
√
Kompetensi Profesional
Menutup buku besar. Memahami akun buku besar yang perlu ditutup.
√
Profesional
Membuat laporan persediaan Menghitung jumlah persediaan
Kompetensi Profesional
Memahami dokumen Persediaan
Menyiapkan dokumen persediaan Mengelola Kartu Persediaan
Mendeskripsikan pengelolaan kartu persediaan
Menjelaskan fungsi kartu persediaan √
Kompetensi Profesional
Memahami dokumen Persediaan
Menyiapkan dokumen persediaan Mengelola Kartu Persediaan
√
Mengelola Kartu piutang Membukukan mutasi piutang ke kartu piutang.
Kompetensi Profesional
Mengelola aktiva tetap. Menyiapkan dokumen aktiva tetap.
Mengelola kartu aktiva.
Mengidentifikasi data mutasi aktiva tetap Menentukan nilai aktiva tetap
√
Kompetensi Profesional
Mengelola aktiva tetap. Menyiapkan dokumen aktiva tetap.
Mengelola kartu aktiva.
Mengidentifikasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap
Mengisi kartu piutang √
Memahami dokumen piutang Memproses dokumen piutang.
dana kas di bank dana kas di bank. dana kas di bank rekonsiliasi bank rekonsiliasi bank.
Mengelola Kartu piutang Mendeskripsikan pengelolaan kartu piutang
√
Kompetensi Profesional
Mengelola dokumen dana kas di bank Mengidentifikasi dokumen dana kas di bank.
Memproses dokumen dana kas di bank Menyusun laporan rekonsiliasi bank
Menghitung saldo bank yang bena rsetelah rekonsiliasi bank.
√
Kompetensi Profesional
Memahami dokumen piutang Memproses dokumen piutang.
Mendeskripsikan tujuan pengelolaan kartu piutang
Kompetensi Profesional
√
Kompetensi Profesional
Memahami dokumen piutang Memproses dokumen piutang.
Mengelola Kartu piutang Mendeskripsikan pengelolaan kartu piutang
Menjelaskan fungsi kartu piutang √
Kompetensi Profesional
Memahami dokumen piutang Memproses dokumen piutang.
Mengelola Kartu piutang Mengidentifikasi umur piutang.
Menganalisis umur piutang √
Menghitung harga perolehan aktiva tetap √
Profesional tetap.
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menghitung jumlah pajak kurang bayar
Kompetensi Profesional
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menyiapkan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
Menghitung PPh orang pribadi √
Kompetensi Profesional
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
Menghitung PPh kurang bayar √
Menyajikan laporan harga pokok Menghitung pembebanan biaya
Kompetensi Profesional
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Badan
Menganalisis laporan keuangan fiskal √
Kompetensi Profesional
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Badan
Menghitung harga produk √
Mengidentifikasi komponen biaya produk.
aktiva. penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap. penyusutan aktiva tetap.
Kompetensi Profesional
√
Kompetensi Profesional
Mengelola aktiva tetap. Menyiapkan dokumen aktiva tetap.
Mengelola kartu aktiva.
Membukukan mutasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap.
Menghitung nilai penyusutan aktiva tetap dengan merapkan metode tertentu.
√
Memahami dokumen utang Meyiapakan dokumen utang. Mengelola Kartu utang Mendeskripsikan pengelolaan kartu utang
Memahami perhitungan harga pokok produk.
Menjelaskan fungsi kartu utang √
Kompetensi Profesional
Memahami perhitungan harga pokok produk.
Mengidentifikasi komponen biaya produk.
Menyajikan laporan harga pokok Menghitung pembebanan biaya
Mengidentifikasi komponen harga produk √
Kompetensi Profesional
Menghitung PPh Badan yang kurang bayar √
Profesional
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang mendiidik.
Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik sesuai dengan tujuan mata pelajaran
Mengidentifikasi berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran
Memahami berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai pola pembelajaran dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang mendiidik.
Kompetensi Paedagogik
√
Menerapkan pembelajaran kreatif dan inovatif yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran akuntansi
Mengidentifikasi teori belajar dan prinsip pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran akuntansi
Memahami teori belajar dan prinsip pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik yang terkait dengan mata pelajaran akuntansi.
Kompetensi Paedagogik
pemberitahuan pajak Wajib Pajak Orang Pribadi pemberitahuan pajak pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPn-BM) dan PPn BM
√
Menerapkan teori pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran akuntansi.
Mengidentifikasi teori belajar dan prinsip pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran akuntansi
Memahami teori belajar dan prinsip pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik yang terkait dengan mata pelajaran akuntansi.
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang mendiidik.
Kompetensi Paedagogik
Menyiapkan dokumen sumber PPN dan PPn BM √
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak menyajikan SPT Masa pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPn-BM)
Menyiapkan surat pemberitahuan pajak Menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
Kompetensi Profesional
√
√
Paedagogik
√
Menerapkan pembelajaran ilmu pengetahuan jamak (multidisciplines) untuk mendukung tercapainya tujuan mata pelajaran akuntansi
Mengidentifikasi berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai pola pembelajaran dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran akuntansi.
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang mendiidik.
Kompetensi Paedagogik
√
Menerapkan pembelajaran berbasis kelompok atau tim.
Mengidentifikasi berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai pola pembelajaran dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran akuntansi.
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang mendiidik.
Kompetensi Paedagogik
Menerapkan pembelajaran aktif dengan berbagai strategi yang sesuai dengan
dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang mendiidik. pembelajaran dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran akuntansi. pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan sumber dan media yang tersedia sesuai dengan kompetensi dan tujuan pembelajaran akuntansi.
Mengidentifikasi berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan
Memahami berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran
Memahami berbagai pola pembelajaran dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang
Kompetensi Paedagogik
√
Menerapkan pembelajaran kontekstual berbasis kebutuhan pelanggan dengan memperkuat
Mengidentifikasi berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran
Memahami berbagai pola pembelajaran yang sesuai dengan tujuan mata pelajaran akuntansi
Memahami berbagai pola pembelajaran dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip serta pola pembelajaran yang mendiidik.
Kompetensi Paedagogik
√
√
Paedagogik
√
Merumuskan kompetensi inti mata pelajaran akuntansi
Mengembangkan kompetensi inti mata pelajaran akuntansi.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap untuk kegiatan di dalam kelas.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Kompetensi Paedagogik
√
Menyusun materi pembelajaran akuntansi dengan pendekatan siklus akuntansi sesuai praktek di perusahaan.
Menata materi pembelajaran akuntansi secara benar sesuai siklus akuntansi.
Menata materi pembelajaran akuntansi secara benar.
Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik.
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran akuntansi.
Kompetensi Paedagogik
Menggunakan sumber belajar akuntansi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran akuntansi. mata pelajaran akuntansi dengan mengantisipasi tantangan internal dan tantangan eksternal tujuan pembelajaran mata pelajaran akuntansi dengan memperhatikan tantangan internal dan eksternal pembelajaran akuntansi dalam menjawab tantangan internal dan tantangan eksternal pembelajaran mata pelajaran akuntansi dalam menjawab tantangan internal dan tantangan eksternal
Memilih sumber belajar akuntansi sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pembelajaran.
Mengidentifikasi sumber belajar akuntansi sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pembelajaran.
Memilih materi pembelajaran akuntansi yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran akuntansi.
Kompetensi Paedagogik
√
Menetapkan pengalaman belajar sesuai life skill siswa.
Memilih pengalaman belajar akuntansi sesuai kebutuhan life skill siswa
Mengidentifikasi pengalaman belajar akuntansi sesuai kebutuhan life skill siswa.
Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran akuntansi.
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran akuntansi.
Kompetensi Paedagogik
√
√
Paedagogik
√
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah disusun.
Merancang kegiatan pembelajaran sesuai dengan tujuan yang diinginkan.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap untuk kegiatan di dalam kelas.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Kompetensi Paedagogik
√
Menetapkan alokasi waktu sesuai kompetensi pembelajaran.
Menetapkan alokasi waktu sesuai untuk kegiatan di dalam kelas.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap untuk kegiatan di dalam kelas.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Kompetensi Paedagogik
Merumuskan tujuan pembelajaran akuntansi yang baik dan benar.
pembelajaran yang mendidik. pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. pembelajaran yang lengkap untuk kegiatan di dalam kelas. kompetensi inti mata pelajaran akuntansi. kompetensi dasar mata pelajaran akuntansi.
Mengembangkan kompetensi inti mata pelajaran akuntansi.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap untuk kegiatan di dalam kelas.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Kompetensi Paedagogik
√
Merumuskan indikator pembelajaran mata pelajaran akuntansi.
Mengembangkan kompetensi inti mata pelajaran akuntansi.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap untuk kegiatan di dalam kelas.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Kompetensi Paedagogik
√
√
√
Paedagogik pembelajaran yang yang mendidik di kelas, di belajar siswa. belajar akuntansi. belajar akuntansi
mendidik. laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan.
Kompetensi Menyelenggarakan Melaksanakan pembelajaran Mendorong minat Melakukan apersepsi Menyiapkan kondisi
√
Paedagogik pembelajaran yang yang mendidik di kelas, di belajar siswa. untuk memusatkan psikologis siswa untuk
mendidik. laboratorium, dan di perhatian siswa pada ambil bagian dalam lapangan dengan materi pembelajaran. kegiatan pembelajaran. memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan.
Kompetensi Menyelenggarakan Melaksanakan pembelajaran Mendorong minat Memilih model Melaksanakan
√
Paedagogik pembelajaran yang yang mendidik di kelas, di belajar siswa. pembelajaran pembelajaran
mendidik. laboratorium, dan di kontekstual. kontekstual lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Menyelenggarakan Melaksanakan pembelajaran Mendorong minat Mengelola kelas yang Menciptakan suasana
Kompetensi
√
Paedagogik pembelajaran yang yang mendidik di kelas, di belajar siswa. kondusif untuk pembelajaran yang
mendidik. laboratorium, dan di berlangsungnya kondusif untuk lapangan dengan pembelajaran. memaksimalkan memperhatikan standar pencapaian tujuan keamanan yang pembelajaran. dipersyaratkan.
Paedagogik
Kompetensi Paedagogik
Melaksanakan program remedi untuk siswa yang belum tuntas belajar.
Merancang merancang program remedial untuk siswa yang belum tuntas belajar..
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial.
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.
Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
Kompetensi Paedagogik
√
Mengukur hasil belajar siswa.
Menganalisis hasil belajar untuk berbagai tujuan.
Menentukan indikator keberhasilan pelaksanaan pembelajaran.
Menganalisis hasil belajar untuk berbagai tujuan.
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
√
pembelajaran yang mendidik. pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran akuntansi untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran akuntansi untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran akuntansiuntuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. dan alat pembelajaran akuntansi
Menetapkan indikator tingkat keberhasilan belajar siswa
Menentukan indikator keberhasilan belajar siswa.
Menentukan indikator keberhasilan pelaksanaan pembelajaran.
Menganalisis hasil belajar untuk berbagai tujuan.
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
Kompetensi Paedagogik
Menyusun instrumen penilaian hasil belajar.
Memilih instrumen penilaian hasil belajar.
Memahami instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran akuntansi.
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
Kompetensi Paedagogik
√
√
√
Paedagogik penilaian dan evaluasi penilaian dan evaluasi untuk informasi hasil pengayaan untuk siswa pengayaan untuk siswa
untuk kepentingan merancang program remedial penilaian dan evaluasi yang mencapai yang mencapai pembelajaran. dan pengayaan. untuk merancang ketuntantasan minimal.. ketuntasan minimal. program pengayaan.
Kompetensi Melakukan tindakan Melakukan tindakan refleksi Melakukan tindakan Melakuakan refleksi Melakukan refleksi
√
Paedagogik refleksi untuk terhadap pembelajaran yang refleksi terhadap terhadap proses dan menjelang akhir peningkatan kualitas telah dilaksanakan. pembelajaran yang materi pembelajaran. pembelajaran.
pembelajaran. telah dilaksanakan sebelum mengakhiri pembelajaran.
Melakukan tindakan Melakukan tindakan refleksi Melakukan tindakan Melakuakan refleksi Merangkum materi
Kompetensi
√
Paedagogik refleksi untuk terhadap pembelajaran yang refleksi terhadap terhadap proses dan pembelajaran peningkatan kualitas telah dilaksanakan. pembelajaran yang materi pembelajaran.
pembelajaran. telah dilaksanakan sebelum mengakhiri pembelajaran.