PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA - repository UPI S PEK 0807116 Title

026/UN40.7.DI/LT/2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Mengenai Materi Peran
Pelaku Kegiatan Ekonomi Di Kelas X SMAN 1 Parongpong Tahun Ajaran
2015-2016)

SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

Oleh :
MOCHAMAD HENDRI ALAMSYAH
0807116

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG
2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Mengenai Materi
Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi di Kelas X SMAN 1 Parongpong Tahun
Ajaran 2015-2016)

Oleh
Mochamad Hendri Alamsyah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

© Mochamad Hendri Alamsyah 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Mengenai Materi Peran Pelaku Kegiatan
Ekonomi Di Kelas X SMAN 1 Parongpong Tahun Ajaran 2015-2016)
Bandung, Januari 2016
Skripsi ini disetujui oleh:

Pembimbing

Dr. Hj. Neti Budiwati, M.Si
NIP. 196302211987032001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
UPI Bandung

Dr. Hj. Neti Budiwati, M.Si
NIP. 196302211987032001

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul Pengaruh Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside-Outside Circle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis
Siswa (Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Mengenai Materi Peran Pelaku
Kegiatan Ekonomi Di Kelas X SMAN 1 Parongpong Tahun Ajaran 2015-2016) ini beserta
seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan ataupun
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila kemudian detemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini,
atau ada klaim dengan pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Januari 2016
Yang Membuat Pernyataan

Mochamad Hendri Alamsyah
NIM. 0807116