Laporan Kerja Praktik di Radio Meisheng Jl.Pasirkaliki No.59 Bandung.

目录

前言
目录
一 序

二

三

1．1

北京与目的

1．2

程序与时间

实习单位
2．1

名称与地址

2．2

简介

2．3

领域

2．4

组织结构

实习内容
3．1

范围与主要活动

3．2

监督者

3．3

实习内容

3．4

成果

四

五

实习的辅助与阻碍因素
4．1

实习的辅助因素

4．2

实习的阻碍因素

结束语
5．1

结论

5．2

建议

附录
附录

第一章

序

1.1 背景与目的
在进行交往时,语言是一个非常重要的手段。没有语言交
往一定不会顺利或者不可能有联系,而不同国家有不同的语言,
所以现在我们可以看到很多人学习外语,如:英语，日语，汉
语，等等。以前英语是第一国际语言，但这几年来汉语也显得
越来越重要，甚至已经成为第二世界语言。目前汉语不但在学
校学习或者在日常生活中被用，可是在媒介也利用汉语，例
如：电视上，报纸上，广播电台上，等等。
在这样的情况下，为了跟着世界的发展也为了能得到更好
的工作，笔者在玛拉拿达基督教大学选择读汉语专科。而为了
得到玛拉拿达基督教大学汉语专科的毕业证书，笔者除了必须
完成规定的课程外，还必须进行实习和写实习报告。笔者希望
实习能使笔者更流利地说汉语。通过实习笔者也能运用已所学
到的汉语知识，学怎样当广播员，怎样主持节目，怎样让听众
们喜欢我们主持的节目。
笔者选择美声广播电台成为实习地点因为这个广播电台很
看重中文。

1.2 程序与时间
笔者实习时间是从 2007 年 3 月 5 日到 2007 年 4 月 19

日。实习每星期一到星期四，从 14:30 到 16:00。每次一个半
小时。实习总时间共计 40 小时。
实习程序：
1．

笔者跟美声广播电台的台长陈怡山联系。

2．

台长同意之后，笔者填写实习申请表格，然后请汉语
专科主任包老师签名。

3．

美声台长跟笔者谈谈实习时间和方法。

4．

时间安排好以后，笔者开始实习。

5．

进行实习时，有两个广播员当监督者，他们教笔者，
批评和修证笔者进行实习的错误。

6．

笔者把评价表交给监督者，让他填评价笔者实习时。

7．

实习结束以后，笔者把评价表格交给辅导老师。

8．

实习结束以后笔者开始写实习报告。

第五章

结束语

5．1 结论
笔者很高兴玛拉拿达基督教大学汉语专科安排实习，给学生
机会，让学生学习，独立。笔者觉得实习是非常有用的。通过实
习笔者得到了很多经验，增加了知识和生词，提高了笔者的翻译
能力，也认识了很多新朋友。笔者认为实习很有好处，实习时笔
者可以运用已经学到的汉语知识，增加笔者的信心，让笔者敢于
说汉语。实习时笔者学怎么样跟别人合作。在这次实习笔者不但
学当广播员，学很多新知识，而且笔者也发现了每个人有不同的
性格。从这个情况笔者可以学怎样跟别人交流。写实习报告也很
有用，由于编写这篇实习报告笔者也会学汉语语法,从指导老师
的纠正可以知道笔者的缺点。总之来说实习很有用，从这次实习
可以得到经验、知识、等等。

5．2 建议
实习之后，笔者能提出的建议如下：
1．

玛拉拿达大学汉语专科安排实习的时间要公平，不论在教
育方面或者其它方面，实习总共时间应该一样。

2．

玛拉拿达汉语专科最好帮助学生准备实习地点。

3．

玛拉拿达汉语专科科程里最好有翻译课（汉印和印汉翻
译）。

4．

美声的成人学华语节目的时间应该长一点。

5．

为了更多的吸引听众笔者想对美声广播电台提出一些建议:
如果听众回答猜谜语回答正确，电台送听众奖品。
讲成语的时候广播员邀请听众来造句，谁会造句电台送听
众奖品。

在播送文化节目的时候广播员也可以做游戏，广播员读了
生词以后，让听众给电台打电话，说刚才的生词。如果听
众回答正确，美声送奖品。

笔者认为这些方法更有吸引力，让听众更积极地回答。
上述是笔者的一些建议，笔者希望这编实习报告对美声广播电
台，玛拉拿达汉语专科和读者们有帮助。这篇写实习报告里还有很
多缺点，如果有不圆满的地方请多多原谅。希望读者们提出宝贵意
见和修改建议。