Pengetahuan Ibu Hamil tentang Asupan Zat Gizi Mikro selama Kehamilan di Wilayah Kerja Puskesmas Helvetia Medan

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

  Pengetahuan Ibu Hamil tentang Asupan Zat Gizi Mikro selama Kehamilan di Wilayah Kerja Puskesmas Helvetia Medan Oleh :

  Trisna Sutanti Sinambela Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan ibu hamil tentang asupan zat gizi mikro selama kehamilan. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir program studi ilmu keperawatan Fakultas Keperawatan Sumaterea Utara. Saya mengharapkan partisipasi Ibu dalam memberikan jawaban atas kuesioner sesuai dengan pendapat Ibu tanpa dipengaruhi oleh orang lain. Saya akan menjamin kerahasiaan identitas dan jawaban Ibu. Informasi yang Ibu berikan hanya akan dipengaruhi untuk pengembangan ilmu keperawatan.

  Partisipasi Ibu dalam penelitian ini bersifat sukarela, Ibu bebas menerima menjadi responden penelitian atau menolak tanpa ada sanksi apapun. Jika Ibu bersedia menjadi responden penelitian, silahkan menandatangani surat persetujuan ini pada tempat yang telah disediakan di bawah ini sebagai bukti kesukarelaan Ibu. Terimakasih untuk partisipasi Ibu untuk penelitian ini.

  Tanda tangan : No. Kode Responden : Tanggal : ( Diisi oleh peneliti )

LEMBAR PERNYATAN PERSETUJUAN PARTISIPASI

  Dengan ini saya menyatakan persetujuan saya untuk dapat ikut berpartisipasi sebagai responden dalam penelitian yang berujudul “Pengetahuan Ibu hamil tentang Asupan Zat Gizi Mikro selama Kehamilan di Wilayah Kerja Puskesmas Helvetia Medan”. Saya menyatakan bahwa keikutsertaan saya dalam penelitian ini saya lakukan secara sukarela atau tanpa paksaan dari pihak manapun.

  Saya juga memperkenankan kepada peneliti untuk menggunakan data-data yang saya berikan untuk dipergunakan sesuai dengan kepentingan dan tujuan penelitian. Saya menyadari dan memahami bahwa data yang saya berikan dan yang akan digunakan memuat informasi-informasi yang jelas tentang diri saya.

  Walaupun demikian, berbagai informasi seperti nama jelas, alamat lengkap, normor kontak dan informasi lengkap lainnya, hanya saya izinkan untuk diketahui oleh peneliti atau pihak puskesmas tempat saya memeriksakan kehamilan saya. Sebagai responden dalam penelitian ini, saya menyetujui untuk mengisi kuisioner.

  Medan, Maret 2013 Peneliti Partisipan (Trisna Sutanti Sinambela) ( )

INSTRUMEN PENELITIAN

A. Petunjuk Umum Pengisian 1. Ibu diharapkan bersedia menjawab semua pertanyaan yang ada.

2. Tuliskan tanda ceklist ( √ ) pada kotak untuk pilihan jawaban yang tepat.

  3. Jika ada pertanyaan yang kurang jelas silahkan bertanya pada peneliti.

B. Kuisioner Pengkajian Data Demografi

  1. Inisial nama :

  2. No. Responden : …….. ( Diisi oleh peneliti )

  3. Umur

  6. Pekerjaan : : ……. tahun

  1. Pelajar

  4. Riwayat Obstetri :

  2. Mahasiswa

  3. PNS G : … P : … A: …

  4. Wiraswasta 5. dll,

  (sebutkan) ……

  5. Tingkat pendidikan :

  1. SD

  7. Usia Kehamilan : … bulan

  2. SMP

  3. SMU

  4. Perguruan Tinggi

C. Pertanyaan pengetahuan ibu hamil tentang asupan zat gizi mikro selama kehamilan di wilayah kerja Puskesmas Helvetia Medan

  c. Zat gizi yang tidak bisa dilihat atau tidak tampak

  d. Tidak tahu

  c. Vitamin dan mineral

  b. Protein dan lemak

  2. Di antara zat gizi yang dibutuhkan selama kehamilan, yang termasuk zat gizi mikro adalah … a. Karbohidrat dan protein

  JENIS

  d. Tidak tahu

  Bacalah pertanyaan - pertanyaan dibawah ini dengan baik dan berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang menurut anda paling benar.

  A. Apakah Ibu pernah mendapat informasi tentang kebutuhan zat gizi mikro selama kehamilan? Ya, pernah Tidak pernah

  a. Zat gizi yang dibutuhkan dalam jumlah besar

  Yang dimaksud dengan zat gizi mikro adalah …

  DEFINISI 1.

  3. Petugas Kesehatan

  2. Media elektronik

  1. Media cetak

  B. Jika Ibu pernah mendapat informasi tentang kebutuhan zat gizi mikro selama kehamilan. Informasi tersebut ibu dapat melalui :

  b. Zat gizi yang dibutuhkan dalam jumlah sedikit

  JUMLAH

  3. Menurut Ibu, berapa banyak seharusnya tablet besi yang harus dikonsumsi ibu selama hamil? a. 30 tablet

  b. 60 tablet

  c. 90 tablet

  d. Tidak tahu

  4. Menurut Ibu, berapa banyak sayuran yang dianjurkan untuk dikonsumsi ibu setiap hari? a.

  1

  • – 2 mangkok per hari b.

  2

  • – 3 mangkok per hari c.

  3

  • – 5 mangkok per hari

  d. Tidak tahu

  5. Menurut Ibu, berapa banyak buah

  • – buahan seperti apel dan jeruk yang dianjurkan untuk dikonsumsi ibu ? a.

  1

  • – 2 buah berukuran sedang setiap hari b.

  2

  • – 3 buah berukuran sedang setiap hari c.

  3

  • – 4 buah berukuran sedang setiap hari

  d. Tidak tahu

  SUMBER 6.

  Di bawah ini, makanan yang banyak mengandung zat besi adalah …

  a. Daging ayam

  b. Kacang

  • – kacangan

  c. Nasi

  d. Tidak tahu

7. Makanan yang banyak mengandung vitamin B Kompleks adalah …

  a. Daging

  b. Jeruk, mangga

  c. Biji

  • – bijian

  d. Tidak tahu 8. Di bawah ini, makanan yang banyak mengandung asam folat adalah …

  a. Nasi, gandum dan ubi kayu

  b. Wortel, kuning telur dan mentega

  c. Susu, buah segar dan sayuran berwarna hijau tua

  d. Tidak tahu 9. Makanan yang banyak mengandung zat yodium adalah …

  a. Gandum

  b. Garam dan makanan laut

  c. Sayur

  • – sayuran

  d. Tidak tahu

  10. Kekurangan vitamin E dapat mengakibatkan kelahiran prematur, makanan yang banyak mengandung vitamin E adalah … a. Telur

  b. Daging ayam

  c. Kecambah

  d. Tidak tahu 11. Selain susu, makanan yang banyak mengandung kalsium adalah …

  a. Buah tomat dan jeruk

  b. Teri kering, tempe dan tahu

  c. Nasi dan daging ayam

  d. Tidak tahu

  FUNGSI

  12. Sayur wortel bermanfaat dalam kehamilan untuk pertumbuhan dan perkembangan janin karena mengandung… a. Vitamin A

  b. Vitamin B

  c. Vitamin C

  d. Tidak tahu

  13. Vitamin yang dapat dibuat dalam kulit jika kulit mendapat sinar matahari sehingga berfungsi membantu penyerapan kalsium dalam tubuh adalah … a. Vitamin D

  b. Vitamin E

  c. Vitamin B Kompleks

  d. Tidak tahu

  14. Zat gizi yang berfungsi penting untuk mencegah anemia pada ibu adalah …

  a. Zat besi

  b. Zat zink

  c. Zat yodium

  d. Tidak tahu

  15. Sayuran berwarna hijau termasuk salah satu sumber vitamin K. Apa fungsi utama vitamin K pada ibu selama hamil adalah … a. Untuk menjaga kesehatan tulang

  b. Untuk membantu proses pembekuan darah

  c. Untuk menjaga kesehatan mata

  d. Tidak tahu

AKIBAT KEKURANGAN

  16. Menurut ibu, apa akibat yang bisa terjadi pada ibu bila kekurangan mengkonsumsi bahan makanan yang mengandung kalsium selama hamil? a. Terjadi penggeroposan tulang

  b. Kerusakan pada kulit dan anemia

  c. Bibir pecah - pecah

  d. Tidak tahu

  17. Kerang, hati, tiram dan kacang

  • – kacangan adalah termasuk sumber makanan yang mengandung zat zink. Apa akibat yang akan terjadi bila ibu sangat kekurangan zat zink selama hamil?

  a. Terjadi perdarahan hebat saat melahirkan

  b. Kekurangan energi saat melahirkan

  c. Terjadi penggeroosan tulang

  d. Tidak tahu 18. Kekurangan asam folat selama kehamilan dapat menyebabkan …

  a. Bayi lahir dengan cacat bawaan

  b. Kekurangan energi pada saat melahirkan

  c. Terjadi penggeroposan tulang

  d. Tidak tahu

  19. Sayuran berwarna hijau dan biji

  • – bijian termasuk sumber makanan yang mengandung magnesium. Di bawah ini dampak buruk yang akan terjadi bila ibu sangat kekurangan magnesiu m selama hamil adalah …

  a. Berkurangnya berat badan ibu secara signifikan

  b. Kekurangan energi pada saat melahirkan

  c. Terjadi tekanan darah tinggi pada ibu

  d. Tidak tahu

  20. Menurut Ibu, apa dampak buruk yang akan terjadi pada janin bila ibu sangat kekurangan yodium selama hamil? a. Perdarahan hebat

  b. Lahir mati

  c. Anemia

  d. Tidak tahu

TEKNIK PENYIMPANAN, PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN

  21. Menurut Ibu, salah satu cara penyimpanan yang baik terhadap daging agar zat gizi yang terkandung di dalamnya tidak berkurang adalah? a. Dimasak lalu disimpan dan pada saat makan dipanaskan kembali

  b. Disimpan dalam wadah yang tertutup dan dimasukkan dalam lemari pendingin c. Diawetkan seperti dibuat dendeng atau rendang daging

  d. Tidak tahu

  22. Menurut Ibu, bagaimana penyimpanan yang baik agar kandungan asam folat pada sayur tidak rusak? a. Disimpan di luar lemari pendingin dan dicampur dengan buah dan sayur lain b. Disimpan di lemari pendingin, di dalam tempat beku

  c. Disimpan di lemari pendingin tetapi tidak di tempat beku dan tidak dicampur dengan buah dan sayuran lain d. Tidak tahu

  23. Penyimpanan yang baik terhadap buah pisang agar kandungan vitamin B di dalamnya tidak rusak adalah … a. Disimpan di dalam ruangan biasa

  b. Disimpan di dalam lemari pendingin

  c. Disimpan dalam wadah tertutup

  d. Tidak tahu

  24. Pengolahan di bawah ini yang dapat merusak vitamin B-Kompleks adalah

  a. Dipanaskan dalam larutan asam

  b. Pemasakan normal

  c. Direbus dalam suhu tinggi

  d. Tidak tahu

  25. Cara memasak makanan yang banyak mengandung vitamin A, D, E dan K adalah … a. Dikukus atau direbus

  b. Langsung dimakan mentah

  c. Ditumis dengan diberi sedikit minyak d Tidak tahu

  26. Kandungan magnesium pada sayuran berwarna hijau akan hilang bila penyajian makanan tidak tepat seperti? a. Dikukus

  b. Direbus biasa

  c. Direbus sampai lewat matang

  d. Tidak tahu 27. Menurut Ibu, cara penyajian susu yang baik adalah …

  a. Menyeduh dengan air panas yang telah mendidih

  b. Menyeduh dengan air panas mendidih dahulu baru dicampur dengan air biasa c. Menyeduh dengan air hangat

  d. Tidak tahu

  28. Di bawah ini, cara pengkonsumsian sumber makanan yang mengandung zat besi dengan cara benar adalah … a. Minum sumber makanan yang mengandung zat besi dengan air putih, jangan minum dengan teh b. Minum sumber makanan yang mengandung zat besi sebelum makan malam c. Minum sumber makanan yang mengandung zat besi jangan disertai dengan buah

  • – buahan apalagi dengan buah yang mengandung vitamin C

  d. Tidak tahu

  29. Agar kandungan zat gizi pada sayuran tidak banyak hilang dan rusak, maka cara memasak atau menyajikan yang paling baik adalah … a. Dipotong kecil

  • – kecil, dicuci, langsung dimakan

  b. Dicuci, dipotong kecil

  • – kecil kemudian direbus

  c. Dicuci, dipotong besar

  • – besar kemudian dikukus

  d. Tidak tahu No Pertanyaan Pengetahuan p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 p12 p13 p14 p15 p16 p17 p18 p19 p20 p21 p22 p23 p24 p25 p26 p27 p28 p29

  1

  2

  2

  16

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  1

  2

  17

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  13

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  15

  2

  1

  2

  2

  14

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  1

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  21

  2

  1

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  1

  22

  2

  2

  1

  1

  2

  1

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  19

  2

  2

  1

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  18

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  20

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  5

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  6

  2

  4

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  1

  1

  2

  2

  1

  1

  2

  1

  2

  2

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  1

  2

  1

  1

  1

  2

  1

  1

  1

  1

  3

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  1

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  10

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  2

  1

  2

  1

  12

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  11

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  8

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  7

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  1

  9

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  2 Universitas Sumatera Utara

  23

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  29

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  28

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  1

  1

  1

  2

  1

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  1

  2

  30

  1

  2

  1

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  25

  2

  2

  2

  1

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  1

  2

  1

  2

  1

  2

  24

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  27

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  2

  2

  1

  2

  2

  26

  1

  2

  2

  2 Universitas Sumatera Utara RELIABILITY /VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 P29 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE /SUMMARY=TOTAL.

  Reliability

  [DataSet0]

  Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary

  N % Cases Valid 30 100.0

  a

  Excluded .0 Total 30 100.0

  a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  Reliability Statistics

  Cronbach's Alpha N of Items

  .774

  29 Item Statistics Mean Std. Deviation N

  Definsi 1.40 .855

  30 Jenis 1.33 .711

  30 Jumlah 1.90 .305

  30 Akibat Kekurangan 1.47 .819

  1.40 .621

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.53 .571

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.83 .531

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.87 .434

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  30 Akibat Kekurangan 1.53 .776

  30 Akibat Kekurangan 1.17 .834

  30 Akibat Kekurangan 1.80 .610

  30 Akibat Kekurangan 1.93 .254

  30 Jumlah 1.33 .479

  30 Fungsi 1.53 .776

  30 Fungsi 1.93 .365

  30 Fungsi 1.57 .774

  30 Fungsi 1.97 .183

  30 Sumber 1.70 .651

  30 Sumber 1.33 .922

  30 Sumber 1.93 .254

  30 Sumber 1.47 .730

  30 Sumber 1.23 .935

  30 Sumber 1.30 .877

  30 Jumlah 1.47 .571

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.33 .606

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.60 .621

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.80 .407

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.47 .776

  30 Teknik Penyimpanan, Pengolahan dan Penyajian

  1.77 .430

  30 Item-Total Statistics Scale Mean if

  Item Deleted Scale Variance if Item Deleted

  Corrected Item- Total

  Correlation Cronbach's

  Alpha if Item Deleted

  Definsi 44.50 44.534 .224 .773 Jenis 44.57 45.289 .211 .772 Jumlah 44.00 45.586 .519 .765 Jumlah 44.57 49.702 -.313 .790 Jumlah 44.43 45.909 .204 .772 Sumber 44.60 46.731 .026 .786 Sumber 44.67 43.885 .247 .773 Sumber 44.43 43.978 .341 .765 Sumber 43.97 47.964 -.060 .778 Sumber 44.57 44.530 .198 .776 Sumber 44.20 44.924 .283 .768 Fungsi 43.93 47.237 .218 .773

  Fungsi 44.33 43.954 .318 .766 Fungsi 43.97 45.206 .505 .763 Fungsi 44.37 43.964 .316 .767 Akibat Kekurangan 43.97 46.516 .357 .769 Akibat Kekurangan 44.43 41.426 .542 .752 Akibat Kekurangan 44.10 42.852 .575 .754 Akibat Kekurangan 44.73 41.651 .508 .754 Akibat Kekurangan 44.37 44.792 .233 .772 Teknik Penyimpanan,

  44.03 44.447 .550 .760 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan,

  44.07 43.995 .503 .759 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan,

  44.37 43.964 .465 .760 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan,

  44.50 45.500 .230 .771 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan,

  44.57 44.599 .352 .765 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan,

  44.30 45.459 .235 .771 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan, 44.10 45.817 .333 .768 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan,

  44.43 43.151 .399 .762 Pengolahan dan Penyajian Teknik Penyimpanan,

  44.13 45.568 .355 .767 Pengolahan dan Penyajian

  Scale Statistics

  Percent Valid Tidak tahu

  51.1

  51.1

  61.4 Benar

  34

  38.6 38.6 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.3

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  2

  10.2 Salah

  2.3

  2.3

  2.3 Salah

  56

  63.6

  63.6

  65.9 Benar

  30

  45

  10.2

  Mean Variance Std. Deviation N of Items 45.90 47.817 6.915

  35

  29 Pertanyaan Pengetahuan

  

Pertanyaan.1

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Tidak tahu

  28

  31.8

  31.8

  31.8 Salah

  39.8

  10.2

  39.8

  71.6 Benar

  25

  28.4 28.4 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.2

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Tidak tahu

  9

  34.1 34.1 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.4

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  36

  40.9

  40.9

  40.9 Benar

  52

  59.1 59.1 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.5

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  41

  46.6

  46.6

  46.6 Benar

  47

  53.4 53.4 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.6

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  3

  3.4

  3.4

  3.4 Salah

  23

  26.1

  26.1

  29.5 Benar

  62

  70.5 70.5 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.7

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  5

  5.7

  5.7

  5.7 Salah

  40

  45.5

  45.5

  51.1 Benar

  43

  48.9 48.9 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.8

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  1

  1.1

  1.1

  1.1 Salah

  5

  5.7

  5.7

  6.8 Benar

  82

  93.2 93.2 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.9

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  1

  1.1

  1.1

  1.1 Salah

  17

  19.3

  19.3

  20.5 Benar

  70

  79.5 79.5 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.10

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  7

  8.0

  8.0

  8.0 Salah

  55

  62.5

  62.5

  70.5 Tidak tahu

  26

  29.5 29.5 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.11

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  1

  1.1

  1.1

  1.1 Salah

  18

  20.5

  20.5

  21.6 Benar

  69

  78.4 78.4 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.12

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  2

  2.3

  2.3

  2.3 Salah

  8

  9.1

  9.1

  11.4 Benar

  78

  88.6 88.6 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.13

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  1

  1.1

  1.1

  1.1 Salah

  41

  46.6

  46.6

  47.7 Benar

  46

  52.3 52.3 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.14

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  1

  1.1

  1.1

  1.1 Salah

  12

  13.6

  13.6

  14.8 Benar

  75

  85.2 85.2 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.15

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  34

  38.6

  38.6

  38.6 Salah

  33

  37.5

  37.5

  76.1 Benar

  21

  23.9 23.9 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.16

  

Pertanyaan.19

  24

  27.3

  27.3

  27.3 Salah

  31

  35.2

  35.2

  62.5 Benar

  33

  37.5 37.5 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Tidak tahu

  26

  29.5

  29.5

  29.5 Salah

  37

  42.0

  42.0

  71.6 Benar

  25

  Percent Valid Tidak tahu

  

Pertanyaan.18

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  94.3 94.3 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Percent Valid Tidak tahu

  1

  1.1

  1.1

  1.1 Salah

  4

  4.5

  4.5

  5.7 Benar

  83

  

Pertanyaan.17

  22.7 22.7 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Tidak tahu

  34

  38.6

  38.6

  38.6 Salah

  34

  38.6

  38.6

  77.3 Benar

  20

  28.4 28.4 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.20

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  32

  36.4

  36.4

  36.4 Salah

  25

  28.4

  28.4

  64.8 Benar

  31

  35.2 35.2 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.21

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  48

  54.5

  54.5

  54.5 Benar

  40

  45.5 45.5 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.22

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  9

  10.2

  10.2

  10.2 Benar

  79

  89.8 89.8 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.23

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  67

  76.1

  76.1

  76.1 Benar

  21

  23.9 23.9 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.24

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  2

  2.3

  2.3

  2.3 Salah

  31

  35.2

  35.2

  37.5 Benar

  55

  62.5 62.5 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.25

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  2

  2.3

  2.3

  2.3 Salah

  54

  61.4

  61.4

  63.6 Benar

  32

  36.4 36.4 100.0 Total 88 100.0 100.0

  

Pertanyaan.26

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Tidak tahu

  3

  3.4

  3.4

  3.4 Salah

  6

  6.8

  6.8

  10.2 Benar

  79

  89.8 89.8 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.27

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  35

  39.8

  39.8

  39.8 Benar

  53

  60.2 60.2 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.28

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Salah

  3

  3.4

  3.4

  3.4 Benar

  85

  96.6 96.6 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Pertanyaan.29

  Frequency Percent Valid Percent Cumulative

  Percent Valid Salah

  27

  30.7

  30.7

  30.7 Benar

  61

  69.3 69.3 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Karakteristik Demografi Statistics

  Umur Riwayat.Obstetri Pendidikan Pekerjaan Usia.Kehamilan Sumber.Informasi N Valid

  88

  88

  88

  88

  88

  88 Missing Mean

  2.08

  3.74

  3.23

  4.16 5.66 .55 Median

  2.00

  2.00

  3.00

  5.00 6.00 .00

  a

  Mode

  2

  1

  4

  5

  6 Std. Deviation .508 3.120 .813 1.049 1.844 .982 Minimum

  1

  1

  1

  2

  1 Maximum

  3

  13

  4

  5

  8

  3

  a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

  Umur

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Remaja

  8

  9.1

  9.1

  9.1 Dewasa Awal

  65

  73.9

  73.9

  83.0 Dewasa Madya

  15

  17.0 17.0 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Universitas Sumatera Utara

  Riwayat.Obstetri

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid G=1 P=0

  24

  27.3

  27.3

  27.3 A=0 G=2 P=1

  22

  25.0

  25.0

  52.3 A=0 G=2 P=0

  2

  2.3

  2.3

  54.5 A=1 G=3 P=2

  17

  19.3

  19.3

  73.9 A=0 G=3 P=1

  1

  1.1

  1.1

  75.0 A=1 G=4 P=3

  10

  11.4

  11.4

  86.4 A=0 G=4 P=1

  2

  2.3

  2.3

  88.6 A=2 G=5 P=2

  1

  1.1

  1.1

  89.8 A=2 G=5 P=4

  2

  2.3

  2.3

  92.0 A=0 G=5 P=3

  1

  1.1

  1.1

  93.2 A=1 G=6 P=3

  1

  1.1

  1.1

  94.3 A=2 G=6 P=5

  4

  4.5

  4.5

  98.9 A=0 G=7 P=4

  1

  1.1 1.1 100.0 A=2 Total 88 100.0 100.0

  Pendidikan

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid SD

  2

  2.3

  2.3

  2.3 SMP

  15

  17.0

  17.0

  19.3 SMU

  32

  36.4

  36.4

  55.7 PERGURUAN

  39

  44.3 44.3 100.0 TINGGI Total 88 100.0 100.0

  Pekerjaan

  Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

  Valid Karyawati

  11

  12.5

  12.5

  12.5 PNS

  9

  10.2

  10.2

  22.7 Wiraswasta

  23

  26.1

  26.1

  48.9 IRT, dll

  45

  51.1 51.1 100.0 Total 88 100.0 100.0

  Usia.Kehamilan

Dokumen yang terkait

Karakteristik Penderita Rinosinusitis Kronik di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan Tahun 2011-2015

0 0 29

Lampiran 1 Analisa Reliabilitas Case Processing Summary - Gambaran Persepsi Guru Terhadap Blended Learning Pada SMK Tritech Informatika Medan

0 0 20

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. PERSEPSI 1. Definisi Persepsi - Gambaran Persepsi Guru Terhadap Blended Learning Pada SMK Tritech Informatika Medan

0 0 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Landasan Teori 2.1.1 Corporate Social Responsibility (CSR) - Analisis Pemfaatan Dana CSR PTPN III Terhadap Perkembangan UMKM di Kota Medan

0 0 36

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Oral Higiene - Hubungan Oral Higiene dengan Pengalaman Karies anak Usia 12 Tahun Menggunakan Indeks DMFT dan SiC (WHO) di SD Swasta Al-Ulum Medan dan SD Negeri di Kecamatan Medan Kota

0 0 11

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA - Prevalensi fraktur akar gigi anterior berdasarkan umur dan jenis kelamin yang dicabut di Departemen Bedah Mulut dan Maksilofasial RSGMP FKG USU tahun 2010-2012

0 0 15

Kode responden FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Nama : Siska Oktavia Saragih Judul Penelitian : Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Akibat Hospitalisasi Di RSUP Haji Adam Malik Medan

1 1 24

BAB II KERANGKA TEORI 2.1. Strategi 2.1.1 Pengertian Strategi - Strategi Pengembangan Bisnis pada Usaha Rumah Makan Ikan Bakar Masto Jalan Ringroad Medan

0 0 37

Strategi Pengembangan Bisnis pada Usaha Rumah Makan Ikan Bakar Masto Jalan Ringroad Medan

0 1 13

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Personal Hygiene 2.1.1 Pengertian - Hubungan Personal Hygiene Dengan Keluhan Kulit dan Fasilitas Sanitasi di TPA Terjun Kelurahan Terjun Kecamatan Medan Marelan Tahun 2014

1 3 28