1. Home
  2. Lainnya

Mata Kuliah PENGANTAR ILMU HUKUM DAN PENGANTAR HUKUM INDONESIA Kode

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

  Mata Kuliah PENGANTAR ILMU HUKUM DAN PENGANTAR HUKUM INDONESIA Kode

  C14312

  2015TIM PENYUSUN NAMA 1.

  Sri Kistiyah, S.H.,M.Si

2. Dian Aries Mujiburohman, S.Pd.I.,M.H

  HALAMAN PENGESAHAN RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal:

  

Narasumber Ahli Format Ketua Program Diploma IV Pertanahan

............................................... Arief Syaifullah, S.T., M.Si.

  RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah :Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia Program Studi : DIV Pertanahan Sks :2 sks Capaian Pembelajaran MATA KULIAH : HARD SKILLS : Mampu menjelaskan secara tepat pengetahuan dasar-dasar ilmu hukum dan kaitannya dengan pertanahan.

  menjelaskan Pengertian dan Ruang Lingkup Ilmu Hukum;

  Free test Ketep an menja wab soal

  Ceramah, Perkenalan dan Pembagian Kelompok

  Citra Aditya Bakti Bandung, 2000

  2. Sajtipto Rahardjo, Ilmu Hukum, PT.

  Pradnya Paramita,2004

  Pengantar Ilmu Hukum, Jakarta:

  1. L.J. Van Apeldoorn,

  embagian hukum

  3. P

  U nsur, ciri dan sifat dari hukum

  engertian/ definisi, tujuan hukum 2.

  1. P

  2. Mampu

  SOFT SKILLS : Berpikir kritis; analitis; motivasi belajar; Matriks Pembelajaran :

  tujuan mata kuliah

  1. Mengenal

  1

  8

  7

  6

  5

  4

  3

  2

  1

  Minggu Capaian pembelajaran akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Referensi Strategi Pembelajaran Latihan yang dilakukan Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot

  10% menurut sumbernya, isi, masa berlaku, anksi, tempat dan fungsinya.

4. P

  ersamaan, perbedaan, hubungan PIH dengan PHI

  1. E.Utrecht/Moh. Small Group Discussion 20%

  1. Norma Hukum

  • 2-3

  Presentasi pengu menjelaskan Saleh Djindang, asaan

  • Mampu

  2. Konsep-konsep Pengantar Ilmu

  Norma Hukum materi hukum

  Hukum,Jakarta:

  dan Konsep-

  • kema

  Sinar konsep Hukum mpuan harapan,1989 presen

  2. R.Abdoel tasi

  Djamali,

  Pastisi

  • Pengantar

  Hukum

  pasi

  Indonesia,

  Aktif Bandung:

  • isi

  RajaGrafindo makal

  Persada, 2003 ah

  Small Group Discussion Presentasi 20%

  1. Hans Kelsen,

  1. Sumber-

  • 4-5 Menjelaskan

  Pengu Sumber-sumber Pengantar Teori sumber Hukum asaan

  Hukum dan Hukum,Bandung: materi

  2. Teori-

  Nusamedia, 2010 Teori-teori

  • teori Hukum;

  kema

  2. H.R. Otje Salman, Hukum; mpuan

  Anton F. Susanto, presen

  Teori Hukum:

  tasi

  meningat,

  • Pastisi

  mengumpulkan, dan membuka

  pasi

  kembali,

  Aktif Bandung: Refika

  • isi aditama,`2004

  makalah

3. Bagir Manan,

  Van Apeldoorn,

  20% 10-13 Menjelaskan

  Konvensi Ketatanegaraan,

  bandung: Armico:1998

  6-9 Menjelaskan Sistem Hukum dan Bidang Studi Hukum

  1. Sistem Hukum

  Small Group Discussion Presentasi

  • pengu
  • kema
  • Pastisi pasi Aktif
  • isi makal ah

  Pengantar Ilmu Hukum, Jakarta:

  Hukum Tata Negara: 5. Hukum Administrasi Negara 6. Hukum Agraria

  20%

  • pengu asaan materi

  Intermasa, 2003 Small Group Discussion Presentasi

  Pokok hukum Perdata, Jakarta:

  3. Subekti, Pokok-

  Citra Aditya Bakti Bandung, 2000

  2. Sajtipto Rahardjo, Ilmu Hukum, PT.

  Pradnya Paramita,2004

  Pengantar Ilmu Hukum, Jakarta:

  1. L.J. Van Apeldoorn,

  7. Hukum Acara;

  2. Hukum Dagang;

  3. Hukum Pidana 4.

  Pradnya Paramita,2004

  Hukum Perdata:

  Lapangan- lapangan Hukum Di Indonesia 1.

  asaan materi

  2. Bidang Studi Hukum 1. L.J.

  : Nusamedia, 2010

  Pengantar Teori Hukum,Bandung

  3. Hans Kelsen,

  Citra Aditya Bakti Bandung, 2000

  2. Sajtipto Rahardjo, Ilmu Hukum, PT.

  mpuan presen tasi

  • kema mpuan presen tasi
  • Pastisi pasi Aktif
  • isi makal ah

4. R. Soekardono,

  1. Sudikno Mertokusumo,

  10%

  Hukum Dagang Indonesia. Jilid I (bagian pertama). P.T.

  Dian Rakyat,1983

  14-16 Menjelaskan Penemuan Hukum

  1. Pengertia

  Small Group Discussion Presentasi

  • pengu

  aliran Penemuan Hukum

  mpuan presen tasi

  11. R. Soekardono, Hukum Dagang Indonesia. Jilid I (bagian pertama). P.T. Dian Rakyat,1983

  10. Subekti, Pokok-Pokok hukum Perdata, Jakarta: Intermasa, 2003

  9. R. Soepomo, Sistem Hukum di Indonesia: Sebelum PerangDunia II, Jakarta:Pradnya Paramita, 1997

  

8. H.R. Otje Salman, Anton F. Susanto, Teori Hukum: meningat, mengumpulkan, dan membuka kembali, Bandung: Refika

aditama,`2004

  7. Hans Kelsen, Pengantar Teori Hukum,Bandung: Nusamedia, 2010

  6. Bagir Manan, Konvensi Ketatanegaraan, bandung: Armico:1998

  5. R.Abdoel Djamali, Pengantar Hukum Indonesia, Bandung: RajaGrafindo Persada, 2003

  4. Sajtipto Rahardjo, Ilmu Hukum, PT. Citra Aditya Bakti Bandung, 2000

  L.J. Van Apeldoorn, Pengantar Ilmu Hukum, Jakarta: Pradnya Paramita,2004 2. C.S.T. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan tata Hukum Indonesia, Jakarta:Balai Pustaka, 2002 3. E.Utrecht/Moh.Saleh Djindang, Pengantar Ilmu Hukum,Jakarta: Sinar harapan,1989

  Daftar Pustaka: 1.

  asaan materi

  3. Metode

  n Penemuan hukum;

  • kema
  • Pastisi pasi Aktif

  Jakarta:Djambatan , 1987

  Penemuan Hukum Adat,

  Yogyakarta:Citra Aditya Bakti,1993

  Bab-Bab Tentang Penemuan Hukum,

  2. Aliran-

  • isi makal ah

  Putusan Hakim

  Kepenemuan Hukum 5.

  4. Penafsiran

  Penemuan Hukum

  2. C. Van Vollenhoven,

  12. Jilmly Asshiddiqie, Pengantar Ilmu Hukum Tata Negara, Jilid I dan II, Jakarta: Setjen dan Kepaniteraan MKRI,2006.

  13. Philipus M. Hajon, at.all. Pengantar Hukum adminstrasi negara, Jogjakarta: Gadjah Mana University Press, 2008

  14. Sudikno Mertokusumo, Bab-Bab Tentang Penemuan Hukum, Yogyakarta:Citra Aditya Bakti,1993

  15. C. Van Vollenhoven, Penemuan Hukum Adat, Jakarta:Djambatan, 1987 FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia Sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 1 A. TUJUAN TUGAS:

  Mengenal tujuan mata kuliah dan ruang lingkupnya

B. URAIAN TUGAS: a.

  Obyek Garapan: Pengertian/definisi hukum, tujuan hokum Unsur, ciri dan sifat dari hukum, Pembagian hukum menurut sumbernya, isi, masa berlaku, sanksi, tempat dan fungsinya serta Persamaan, perbedaan, hubungan PIH dengan PHI b.

  Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):

  • Menjelaskan tujuan dan capaian pembelajaran matakuliah Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Hukum Indonesia - Menjelaskan Pengertian dan Ruang Lingkup Ilmu Hukum, kemudian dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Aspek yang

  dinalai adalah keaktifan mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasanya

  • membentuk kelompok (5-10) disesuaikan dengan jumlah mahasiswa, memilih bahan diskusi, mepresentasikan makalah dan

  mendiskusikan di kelas

  • Dosen Membuat rancangan bahan dikusi dan aturan diskusi. Menjadi moderator dan sekaligus mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.

  c.

  Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  Ketepan dalam menjawab soal

C. KRITERIA PENILAIAN

  1. Ketepan dalam menjawab soal

  2. Partisipasi aktif mahasiswa POLA PENILAIAN KOMPETENSI DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard SKOR

  Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).

  Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi

  Hanya mampu menjelaskan materi saja Tidak mempuyai kemampuan apa- apa

  • .
  • Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baik
  • 85 > (Sangat Memuaskan)
  • 76- 84 (Memuaskan)
  • 60 (Batas)
  • 40 (Kurang Memuaskan)
  • Memenuhi standar kaidah- kaidah penulisan yang baku dan baik
  • 20 (Di Bawah Standard)
menyampaikan ide dan menyampaikan ide dalam menyampaikan dalam menyampaikan ide dan gagasan dan gagasan ide dan gagasan menyampaikan gagasan ide dan gagasan

  Kemampuan Presentasi pemahaman, pemikiran, komunikasi, penggunaan media visual, dan kemampuan presentasi yang baik. pemahaman, pemikiran, komunikasi, dan kemampuan presentasi yang baik. tidak didukung mengunakan media visual yang baik, pemahaman, pemikiran, komunikasi, dan kemampuan presentas yang baik. Tapi tidak mengunakan komunikasi, dan media visual dengan baik

  Hanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan presentasi yang baik

  Isi Makalah

  Hanya salah satu aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik

  Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik

  Kurang beberapa aspek tidak memenuhi standar kaidah- kaidah penulisan yang baku dan baik

  Tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik

  Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam Aktif dalam Kadang-kadang aktif Kurang aktif Tidak aktif dalam

  LAMPIRAN – LAMPIRAN:

  1. Lecture Notes: power point

  2. Lembar Kerja/makalah

  3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy) FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia Sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 2 dan 3

  A. TUJUAN TUGAS: Mampu menjelaskan Norma Hukum dan Konsep-konsep Hukum.

  B. URAIAN TUGAS:

  a. Obyek Garapan : Norma Hukum: Pengertian Norma, hukum sebagai Kaidah, Hukum Sebagai gejala social, Hukum sebagai norma kultur, macam-macam norma hukum, Pengaruh norma agama, kebiasaan dan kesusilaan atas hokum, isi norma hokum berupa suruhan dan larangan Konesep Hukum: pengertian konsep hukum, Hak dan Kewajiban, Subjek dan objek hukum, Perbuatan hukum, Peristiwa hukum, Hubungan hukum, Badan Hukum, Akibat hukum b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

  • Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa

  tertekan dan merasa takut - Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.

  • Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu

  mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  1. Makalah dalam bentuk hard dan soft copy

  2. Bahan presentasi dalam bentuk hard dan soft copy C.

KRITERIA PENILAIAN

  1. Penguasaan Materi

  2. Kemampuan Presentasi 3.

  Partisipasi aktif

  4. Isi Makalah

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

  Hanya mampu menjelaskan materi saja Tidak mempuyai kemampuan apa- apa

  • .
  • 85 > (Sangat Memuaskan)
  • 76- 84 (Memuaskan)
  • 60 (Batas)
  • 40 (Kurang Memuaskan)
  • Memenuhi standar kaidah- kaidah penulisan yang baku
dan baik memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik kaidah-kaidah penulisan yang baku dan baik memenuhi standar kaidah- kaidah penulisan yang baku dan baik yang baku dan baik

  Kemampuan Presentasi pemahaman, pemikiran, komunikasi, penggunaan media visual, dan kemampuan presentasi yang baik. pemahaman, pemikiran, komunikasi, dan kemampuan presentasi yang baik. tidak didukung mengunakan media visual yang baik, pemahaman, pemikiran, komunikasi, dan kemampuan presentas yang baik. Tapi tidak mengunakan komunikasi, dan media visual dengan baik

  Hanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan presentasi yang baik

  Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baik

  Isi Makalah

  Hanya salah satu aspek tidak Kurang dari dua aspek tidak memenuhi standar

  Kurang beberapa aspek tidak Tidak memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan

  Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).

  DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard SKOR

  Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi

  • 20 (Di Bawah Standard)

  Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan

  Aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan

  Kadang-kadang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan

  Kurang aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan

  Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan gagasan

  LAMPIRAN – LAMPIRAN:

  1. Lecture Notes: power point

  2. Lembar Kerja/makalah

  3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy) FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia Sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 4 dan 5

  A. TUJUAN TUGAS: Menjelas Sumber-sumber Hukum dan Teori-teori Hukum.

  B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan :

  Sumber Hukum: Menjelaskan Pengertian Sumber Hukum, Sumber Hukum Materiil Menurut Bagi Ahli, Sumber Hukum Formil (Undang- Undang, Kebiasaan Dan Adat, Traktat, Yurisprudensi, Doktrin); Teori Hukum: Menjelaskan Pengertian Teori Hukum, Teori Hukum Menurut Pandangan Ahli, Macam-Macam Teori Hukum (Teori Hukum Yunani, Positivisme, Utilitarianisme, Teori Hukum Murni) Dan Hubungan Antar Teori

  • Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa
  • Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa.

C. KRITERIA PENILAIAN

  DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di Bawah Standard SKOR

  Tidak ada satupun kemapuan presentasi yang baik

  Hanya mengunakan media visual yang baik tanpa didukung kemampuan

  Kemampuan Presentasi pemahaman, pemikiran, komunikasi, penggunaan media visual, dan kemampuan presentasi yang baik. pemahaman, pemikiran, komunikasi, dan kemampuan presentasi yang pemahaman, pemikiran, komunikasi, dan kemampuan presentas yang baik.

  Hanya mampu menjelaskan materi saja Tidak mempuyai kemampuan apa- apa

  Hanya mempuyai kemampuan pemahaman dan penerapan materi

  Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, pemahaman, penerapan dan analisis terhadap materi (Mampu menyimak, membaca, dan berbicara serta menulis materi).

  4. Isi Makalah

  Partisipasi aktif

  2. Kemampuan Presentasi 3.

  1. Penguasaan Materi

  2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy

  1. Makalah dalam bentuk softcopy

  c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  tertekan dan merasa takut

- Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.

  b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

  • .
presentasi yang

  85 > (Sangat baik didukung mengunakan

  • baik. tidak Tapi tidak

  Memuaskan) mengunakan komunikasi, dan

  • 76- 84 (Memuaskan) dengan

  media visua l yang media visual

  • 60 (Batas) baik

  baik,

  • 40 (Kurang

  Isi Makalah Hanya salah satu Kurang dari dua aspek Kurang beberapa Tidak memenuhi standar Memuaskan)

  • Memenuhi standar kaidah- aspek tidak tidak memenuhi standar aspek tidak kaidah-kaidah penulisan
  • 20 (Di Bawah kaidah penulisan yang baku memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan memenuhi yang baku dan baik dan baik

  Standard) kaidah-kaidah yang baku dan baik standar kaidah- penulisan yang baku kaidah penulisan dan baik yang baku dan baik

  Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam Aktif dalam Kadang-kadang aktif Kurang aktif Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan menyampaikan ide dalam menyampaikan dalam menyampaikan ide dan gagasan dan gagasan ide dan gagasan menyampaikan gagasan ide dan gagasan

  LAMPIRAN – LAMPIRAN:

  1. Lecture Notes: power point

  2. Lembar Kerja/makalah

  3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy) FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia Sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 6 dan 9

A. TUJUAN TUGAS:

  Menjelaskan Sistem Hukum dan Bidang Studi Hukum

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan :

  Sistim Hukum: Menjelaskan Tentang Pengertian Sistem Hukum, Sistem Hukum Civil Law, Sistem Hukum Common Law, Sistem Hukum Sosialis, Sistim Hukum Islam Dan Sisteim Hukum Adat. Bidang Studi Hukum: Menjelaskan Pengertian, Sejarah dan Perkembangan, Sosiologi Hukum, Anthropologi Hukum,Perbandingan Hukum, Sejarah Hukum, Politik Hukum, Psikologi Hukum, Filsafat Hukum.

  b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

  • Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa

  tertekan dan merasa takut

Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.

  • Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu

  mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa

  c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  1. Makalah dalam bentuk softcopy

  2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy

C. KRITERIA PENILAIAN

  a.i.1. Penguasaan Materi Kemampuan Presentasi 2.

  3. Partisipasi aktif

  4. Isi Makalah

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

  DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Di Bawah Standard SKOR Memuaskan

  Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, Hanya mempuyai Hanya mampu Tidak mempuyai

  • .

  pemahaman, penerapan dan kemampuan menjelaskan materi saja kemampuan apa- analisis terhadap materi pemahaman dan apa (Mampu menyimak, membaca, penerapan materi dan berbicara serta menulis materi). Kemampuan

  Hanya Tidak ada satupun pemahaman, pemikiran, pemahaman, pemahaman,

  Presentasi mengunakan kemapuan presentasi yang komunikasi, penggunaan pemikiran, pemikiran, media visual yang baik media visual, dan komunikasi, dan komunikasi, dan baik tanpa kemampuan presentasi kemampuan kemampuan didukung kemampuan yang baik. presentasi yang presentas yang baik. presentasi yang baik. tidak Tapi tidak

  • 85 > (Sangat baik

  didukung mengunakan Memuaskan) mengunakan komunikasi, dan

  • 76- 84 (Memuaskan) dengan

  media visua l yang media visual

  • 60 (Batas) baik

  baik,

  • 40 (Kurang

  Isi Makalah Hanya salah satu Kurang dari dua aspek Kurang beberapa Tidak memenuhi standar

  Memenuhi standar kaidah- aspek tidak tidak memenuhi standar aspek tidak kaidah-kaidah penulisan

  • Memuaskan)

  20 (Di Bawah memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan memenuhi yang baku dan baik dan baik

  • kaidah penulisan yang baku

  Standard) kaidah-kaidah yang baku dan baik standar kaidah- penulisan yang baku kaidah penulisan dan baik yang baku dan baik

  Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam Aktiff dalam Kadang-kadang aktif Kurang aktif Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan menyampaikan ide dalam menyampaikan dalam menyampaikan ide dan gagasan dan gagasan ide dan gagasan menyampaikan gagasan ide dan gagasan

  LAMPIRAN – LAMPIRAN:

  1. Lecture Notes: power point

  2. Lembar Kerja/makalah

  3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy) FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia Sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan

  Pertemuan ke : 10 - 13

  A. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan Lapangan-lapangan Hukum Di Indonesia

  B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan :

  Lapangan-lapangan Hukum Di Indonesia: Hukum Perdata, Hukum Dagang, Hukum Pidana, Hukum Tata Negara, Hukum Administrasi Negara, Hukum Agraria, dan Hukum Acara.

  b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

  • Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa

  tertekan dan merasa takut - Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.

  • Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu

  mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa

  c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  1. Makalah dalam bentuk softcopy

  2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy

C. KRITERIA PENILAIAN

  a.i.1. Penguasaan Materi Kemampuan Presentasi 2.

  3. Partisipasi aktif

  4. Isi Makalah

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

  

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Di Bawah Standard SKOR

Memuaskan

  Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, Hanya mempuyai Hanya mampu Tidak mempuyai

  • .

  pemahaman, penerapan dan kemampuan menjelaskan materi saja kemampuan apa- analisis terhadap materi pemahaman dan apa (Mampu menyimak, membaca, penerapan materi dan berbicara serta menulis materi). Kemampuan

  Hanya Tidak ada satupun pemahaman, pemikiran, pemahaman, pemahaman,

  Presentasi mengunakan kemapuan presentasi yang komunikasi, penggunaan pemikiran, pemikiran, media visual yang baik media visual, dan komunikasi, dan komunikasi, dan baik tanpa kemampuan presentasi kemampuan kemampuan didukung kemampuan yang baik. presentasi yang presentas yang baik. presentasi yang baik. tidak Tapi tidak

  • 85 > (Sangat baik

  Memuaskan) didukung mengunakan

  76- 84 (Memuaskan) dengan media visua l yang media visual

  • mengunakan komunikasi, dan
  • 60 (Batas) baik

  baik,

  • 40 (Kurang

  Isi Makalah Hanya salah satu Kurang dari dua aspek Kurang beberapa Tidak memenuhi standar

  Memenuhi standar kaidah- aspek tidak tidak memenuhi standar aspek tidak kaidah-kaidah penulisan

  • Memuaskan)

  20 (Di Bawah memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan memenuhi yang baku dan baik dan baik

  • kaidah penulisan yang baku

  Standard) kaidah-kaidah yang baku dan baik standar kaidah- penulisan yang baku kaidah penulisan dan baik yang baku dan baik

  Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam Aktif dalam Kadang-kadang aktif Kurang aktif Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan menyampaikan ide dalam menyampaikan dalam menyampaikan ide dan gagasan dan gagasan ide dan gagasan menyampaikan gagasan ide dan gagasan

  LAMPIRAN – LAMPIRAN:

  1. Lecture Notes: power point

  2. Lembar Kerja/makalah

  3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)

  FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Indonesia dan Pengantar Hukum Indonesia Sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 14 - 16

  A. TUJUAN TUGAS: Menjelaskan Penemuan hukum

  B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan :

  Menjelskan Pengertian Penemuan hukum, Aliran-aliran Penemuan Hukum, Metode Penemuan Hukum, Penafsiran Kepenemuan Hukum Putusan Hakim b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

  • Dibangun motivasi dan suasana yang menyenangkan sehingga mahasiswa dalam menyampaikan ide dan gagasan tidak merasa tertekan dan merasa takut

  • Mempresentasikan materi yang telah ditentukan dalam bentuk power point dan durasi presentasi yang disesuaikan.

  • Setelah presentasi dilakukan diskusi, tanya jawab, dosen pengampu sebagai fasilitator dan setalah diskusi selesai dosen pengampu

  mengulas gembali materi yang telah didiskusikan mahasiswa

  c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

  1. Makalah dalam bentuk softcopy

  2. Bahan presentasi dalam bentuk softcopy

C. KRITERIA PENILAIAN

  a.i.1. Penguasaan Materi

  2. Kemampuan Presentasi

  3. Partisipasi aktif

  4. Isi Makalah

POLA PENILAIAN KOMPETENSI

  

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Di Bawah Standard SKOR

Memuaskan

  Penguasaan Materi Mempuyai kemampuan, Hanya mempuyai Hanya mampu Tidak mempuyai

  • .

  pemahaman, penerapan dan kemampuan menjelaskan materi saja kemampuan apa- analisis terhadap materi pemahaman dan apa (Mampu menyimak, membaca, penerapan materi dan berbicara serta menulis materi). Kemampuan

  Hanya Tidak ada satupun pemahaman, pemikiran, pemahaman, pemahaman,

  Presentasi mengunakan kemapuan presentasi komunikasi, penggunaan pemikiran, pemikiran, media visual yang yang baik media visual, dan komunikasi, dan komunikasi, dan baik tanpa kemampuan presentasi kemampuan kemampuan didukung kemampuan yang baik. presentasi yang presentas yang baik. presentasi yang baik. tidak Tapi tidak

  • 85 > (Sangat baik

  didukung mengunakan Memuaskan)

  76- 84 (Memuaskan) dengan media visua l yang media visual

  • mengunakan komunikasi, dan
  • 60 (Batas) baik

  baik,

  • 40 (Kurang

  Isi Makalah Memenuhi standar kaidah- Hanya salah satu Kurang dari dua aspek Kurang beberapa Tidak memenuhi standar Memuaskan) kaidah penulisan yang baku aspek tidak tidak memenuhi standar aspek tidak kaidah-kaidah penulisan

  • 20 (Di Bawah dan baik memenuhi standar kaidah-kaidah penulisan memenuhi yang baku dan baik

  Standard) kaidah-kaidah yang baku dan baik standar kaidah- penulisan yang baku kaidah penulisan dan baik yang baku dan baik

  Pastisipasi Aktif Sangat aktif dalam Aktif dalam Kadang-kadang aktif Kurang aktif Tidak aktif dalam menyampaikan ide dan menyampaikan ide dalam menyampaikan dalam menyampaikan ide dan gagasan dan gagasan ide dan gagasan menyampaikan gagasan ide dan gagasan

  LAMPIRAN – LAMPIRAN:

  1. Lecture Notes: power point

  2. Lembar Kerja/makalah

Dokumen yang terkait

GENJRING BONYOK DAN TARDUG

0 3 350

ANALISIS MUSIKAL DAN TEKSTUAL DAMPENG PADA UPACARA ADAT PERKAWINAN SUKU PESISIR DI KOTA SIBOLGA

0 0 146

TANGIS BERU SI JAHE DI DESA SUKARAMAI, KECAMATAN KERAJAAN, KABUPATEN PAKPAK BHARAT: KONTINUITAS DAN PERUBAHAN PENYAJIAN, KAJIAN TEKSTUAL DAN MUSIKAL

0 0 101

ANALISIS TEKNIK DAN GAYA PERMAINAN GITAR KLASIK PADA LAGU SIPATOKAAN DAN BUBUY BULAN ARANSEMEN IWAN TANZIL

0 5 144

ANALISIS MUSIKAL DAN TEKSTUAL MARSIALOPARI KARYA TARALAMSYAH SARAGIH

0 0 89

STUDI DESKRIPTIF UPACARA DAN MUSIK PADA PERKAWINAN ADAT JAWA DI MEDAN SELAYANG

0 0 216

PANDUAN OLIMPIADE PENELITIAN SISWA INDONESIA (OPSI) TAHUN 2011

0 1 24

LAPORAN UMPAN BALIK DOSEN DAN MAHASISWA

0 0 11

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS

0 0 10

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah ILMU ALAMIAH DASAR Kode

0 1 18