Form Raport XI ADM Genap
Nama Sekolah : SMK PGRI TUREN Kelas : XI
3,00 B 2,67
1 Bahasa Daerah (Jawa) (Nama Guru: Drs. H. MARDJILIN)
3,33 B+ 3,33 B+ B
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan (Nama Guru: Dwiyanto, S.Pd.)
3,00 B 3,33 B+ B
8 Prakarya dan Kewirausahaan (Nama Guru: Drs. P a r m a n)
3,00 B 3,00 B B
7 Seni Budaya (Nama Guru: Drs. Dwi Hadi Krissusanto)
3,00 B 3,33 B+ B Kelompok B (Wajib)
6 Bahasa Inggris (Nama Guru: Endrawati Sulistiana)
B- B
5 Sejarah Indonesia (Nama Guru: LI'ATI SPD)
Administrasi Perkantoran Alamat : Jl. Salak Gg.I Turen Semester : 4 (Empat) Nama : RIKE NUR SAFITRI Tahun Pelajaran : 2014/2015 Nomor Induk : 13933/1510.100 CAPAIAN MATA PELAJARAN Pengetahuan (KI-3) Ketrampilan (KI-4) Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) Dalam Mapel Antar Mapel Ang ka Predik at Ang ka Predik at Kelompok A (Wajib) 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
3,00 B 3,33 B+ B
4 Matematika (Nama Guru: AMIK SURYANDARI, S.Pd)
A- SB
3,33 B+ 3,67
3 Bahasa Indonesia (Nama Guru: Dra.ENI SUPADMI)
B- B
3,00 B 2,67
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Nama Guru: I Wayan Arsana, BA)
3,33 B+ 3,33 B+ B Memiliki sikap baik selama dalam proses pembelajaran
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (Nama Guru: Nurul Hidayati, S. Ag)
2,67
B- 2,67
1 Dasar Bidang Keahlian
1
: - hari : 1 hari
Sakit Izin Tanpa : 0 hari
1. Keprammukaan Mengikuti Kegiatan Dengan Baik 2. - - Ketidakhadiran
B- B Kegiatan Ektra Kurikuler Deskripsi
3,00 B 2,67
7 Administrasi Humas dan Keprotokolan (Nama Guru: Hj. Wiwik Widayati, S.Pd)
1
3,33 B+ 3,00 B B
6 Administrasi Sarana dan Prasarana (Nama Guru: Dra. Sugiartini)
1
3,00 B 3,00 B SB
5 Administrasi Keuangan (Nama Guru: Dra. ANA FADILAH)
B- B
B- B Kelompok C (Peminatan) C
3,00 B 2,67
4 Administrasi Kepegawaian (Nama Guru: Drs. H. MU'ALIMIN, M.Si)
1
2 Dasar Program Keahlian
3,33 B+ 3,33 B+ B C
3 Pengantar Akuntansi dan Keuangan (Nama Guru: Aswin Suyono, SE)
1
Pd) 3,00 B 3,00 B B
2 Pengantar Administrasi Perkantoran (Nama Guru: Hj. Wiwik Widayati S.
1
3,33 B+ 3,00 B B
1 Pengantar Ekonomi dan Bisnis (Nama Guru: Dra. Sugiartini)
1
Keterangan Mengetahui:
Turen, 13 Juni 2015 Orang Tua/Wali, Wali Kelas, ................................
Hj. Wiwik Widayati, S.Pd Nama Sekolah : SMK PGRI TUREN Kelas : XI
Administrasi Perkantoran Alamat : Jl. Salak Gg.I Turen Semester : 4 (Empat) Nama : RIKE NUR SAFITRI Tahun Pelajaran : 2014/2015 Nomor Induk : 13933/1510.100 DESKRIPSI MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN Kelompok A (Wajib)
Peserta didik memiliki kecenderungan untuk belajar memahami HAM dalam rangka perlindungan, pemajuan dan pemenuhan HAM sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Mampu memahami ajaran agama islam terutama penyelenggaraan jenazah dengan baik
Ketrampilan
Mampu mempraktekkan ajaran agama islam terutama penyelenggaraan jenazah dengan baik
Sikap Spiritual dan Sosial
Mampu menjukkan sikap ajaran agama islam terutama penyelenggaraan jenazah dengan baik
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan
2 Pendidikan Pancasila
Ketrampilan
peserta didikterlihat berusaha meningkatkan rasa syukur dengan cara belajar dan menghargai sikap dan pebedaan orang lain
Siswa dapat Menganalisis fungsi sosial struktur teks
Sikap Spiritual dan
Siswa dapat Menganalisis fungsi sosial struktur teks dan unsur kebahasaan pada ungkapan memberi saran dan tawaran serta responnya sesuai dengan konteks penggunaanya
Ketrampilan
Siswa dapat Menganalisis fungsi sosial struktur teks dan unsur kebahasaan pada ungkapan memberi saran dan tawaran serta responnya sesuai dengan konteks penggunaanya
6 Bahasa Inggris Pengetahuan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang sangat baik dalam memahami dan menganalisa kemaharajaan voc, mengevaluasi sistim pemerintah hindia belanda dan mengevaluasi perang melawan penjajahan
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik mempunyai kemampuan yang sangat baik dalam memahami dan menganalisa kemaharajaan voc, mengevaluasi sistim pemerintah hindia belanda dan mengevaluasi perang melawan penjajahan
Ketrampilan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang sangat baik dalam memahami dan menganalisa kemaharajaan voc, mengevaluasi sistim pemerintah hindia belanda dan mengevaluasi perang melawan penjajahan
5 Sejarah Indonesia Pengetahuan
Sosial
Peserta didik mampu merespon pelanggaran HAM di sekitar tempat tinggal, lingkungan, dan lingkungan masyarakat
86 Sikap Spiritual dan
Ketrampilan
peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam memahami konsep program linier,matriks,fungsi komposisi dan fungsi invest,persamaan garis lurus, barisan dan deret tak hingga serta trigonometri
dan Kewarganegaraan Pengetahuan
Peserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan dengan orang lain. Sosial Kelompok B (Wajib)
Sikap Spiritual dan Sosial
Peserta didik mempunyai kemampuan yang sangat baik dalam memahami, menginterpretasi, membandingkan, memproduksi, menganalisis, menyunting, mengidentifikasi, mengabstraksi, mengevaluasi dan mengonversi teks cerpen, pantun dan cerita ulang secara lisan maup
Ketrampilan
Peserta didik mempunyai kemampuan yang baik dalam memahami, menginterpretasi, membandingkan, memproduksi, menganalisis, menyunting, mengidentifikasi, mengabstraksi, mengevaluasi dan mengonversi teks cerpen, pantun dan cerita ulang secara lisan maupun tuli
3 Bahasa Indonesia Pengetahuan
Peserta didik sudah menunjukkan rasa syukur dengan cara berusaha belajar tentang penegakan HAM secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.
Sikap Spiritual dan Sosial
4 Matematika Pengetahuan
7 Seni Budaya Pengetahuan
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar
1 Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Pengetahuan
Siswa mampu memahami, menerapkan dan menganalisis ciri dan peranan pasar dalam pasar persaingan sempurna, monopoly, monopolistic, oligopoly terhadap perekonomian masyarakat serta konsep dasar dan faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi.
Ketrampilan
Siswa memiliki ketrampilan yang baik dalam mengolah, menalar dan menerapkan berbagai bentuk pasar persaingan sempurna, monopoly, monopolistic, oligopoly dan pembangunan ekonomi serta cara pemecahan masalahnya.
Sikap Spiritual dan Sosial
Siswa konsisten sesuai harapan dalam kedisiplinan, keaktifan dan tanggung jawab dalam cara belajar.
1
2 Pengantar Administrasi Perkantoran
Pengetahuan
Ketrampilan
1 Dasar Bidang Keahlian
Baik, Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal cerita
Sikap Spiritual dan Sosial
Dapat menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
1
3 Pengantar Akuntansi dan Keuangan
Pengetahuan
Mampu mencatat transaksi dalam akun dan penyusunan laporan keuangan
Ketrampilan
Mampu melakukan pencatatan transaksi dalam akun dan penyusunan laporan keuangan
Sikap Spiritual dan
1
Kelompok C (Peminatan) C
Sudah terampil dalam praktek pewarnaan dengan media cat air dan terampil dalam arsir bidang 2 dimensi dan teknik stipel, cukup kompeten untuk ikut serta dalam lomba lukis
Mulai konsisten(sering berprilaku) sesuai yang diharapkan
Ketrampilan
Sudah terampil dalam praktek pewarnaan dengan media cat air dan terampil dalam arsir bidang 2 dimensi dan teknik stipel, cukup kompeten untuk ikut serta dalam lomba lukis
Sikap Spiritual dan Sosial
Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam teknik gambar, disiplin dalam pengumpulan tugas secara tepat waktu, aktif bertanya, jujur, serta memiliki kepercayaan diri yang tinggi dan toleran terhadap teman.
8 Prakarya dan Kewirausahaan
Pengetahuan
Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kreteria minimum yang dipersyaratkan
Ketrampilan
Menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kreteria minimum yang dipersyaratkan
Sikap Spiritual dan Sosial
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan
Dapat menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
Pengetahuan
Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam memahami dan menganalisa salah satu permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan budaya hidup sehat ( narkoba )
Ketrampilan
Menguasai seluruh kompetensi dengan kreteria baik dalam mempraktikkan dan memperagakan sera menyajikan variasi dan kombinasi tehnik dasar permainan bola besar, nomor atletik , gerak dasar senam ketangkasan, gerak berirama, komponen kebugaran jasmani dan
Sikap Spiritual dan Sosial
Sudah konsisten ( berperilaku ) baik sesuai yang diharapkan dalam menghargai tubuh, berperilaku sportif tanggung jawab, menghargai perbedaan karakteristik individu, kemauan bekerjasama, toleransi, disiplin dan belajar menerima akekalahan serta memiliki bu
1 Bahasa Daerah (Jawa) Pengetahuan
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar
Ketrampilan
Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
Sikap Spiritual dan Sosial
Mempunyai sikap baik selama pembelajaran Sosial C Dasar Program Keahlian
2 Siswa memiliki motovasi internal dan menunjukkan Administrasi
1 Pengetahuan
rasa ingin tahu dalam pembelajaran administrasi
Kepegawaian
4
kepegawaian Siswa dapat mencari dokumen kelengkapan surat
Ketrampilan
lamaran dalam pembelajaran administrasi kepegawaian Siswa memiliki sikap proaktif dalam melakukan
Sikap Spiritual dan
kegiatan administrasi kepegawaian
Sosial
siswa mampu mendefinisikan pengertian dan fungsi
Administrasi Keuangan
1 Pengetahuan
adm keuangan serta memahami proses penerimaan
5 dan pengeluaran uang dengan baik.
siswa mampu mencatat proses penerimaan dan
Ketrampilan
pengeluaran uang serta melakukan pembayaran uang tunai melalui kas dengan baik dan benar. siswa sudah memiliki motivasi internal dan
Sikap Spiritual dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran,
Sosial menyiapkan, menggunakan adm keuangan.
Siswa mampu mengidentifikasi definisi dan ruang
Administrasi Sarana dan
1 Pengetahuan
lingkup sarana dan prasarana kantor, menentukan
Prasarana
6
serta menerapkan fungsi manajemen sarana dan prasarana. Siswa memiliki ketrampilan yang baik dalam
Ketrampilan
mengolah, menalar, menerapkan dan mempresentasikan definisi ruang lingkup sarana dan prasarana kantor serta mampu menerapkan fungsi manajemen sarana dan prasarana kantor. Siswa konsisten sesuai harapan dalam kedisiplinan,
Sikap Spiritual dan keaktifan dan tanggung jawab dalam belajar. Sosial
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
Administrasi Humas dan
1 Pengetahuan
menganalis sebagian besar kompetensi dasar tetapi
Koprotokolan
7
kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan
Ketrampilan
kreatif dalam menyelesaikan soal cerita Dapat menerima, menjalankan, menghargai,
Sikap Spiritual dan
menghayati dan mengamalkan nilai agama
Sosial Wali Kelas, Keputusan:
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 3 dan 4, peserta didik ditetapkan Hj. Wiwik Widayati, S.Pd naik ke kelas XII ( Dua Belas ) tinggal di kelas ............ (...........................)
Orang Tua/Wali, Turen, 13 Juni 2015 Kepala Sekolah
(.................................................)
H. SUTRISNA HADI, SH