Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Menjer Kecamatan Garung Kabupaten Wonosobo Sem

  

LAMPIRAN

  

LAMPIRAN 1

SURAT IJIN PENELITIAN

  

LAMPIRAN 2

SOAL PRETEST

  

SOAL PRETEST

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

MATERI PESAWAT SEDERHANA

Nama :

  No Absen :

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c atau d sebagai jawaban yang paling benar

dan tepat !

  1. Tuas dapat dibedakan menjadi … jenis.

  a. satu

  c. tiga

  b. dua

  d. empat 2. Jalan yang berkelok-kelok di pegunungan menggunakan prinsip kerja ....

  a. pengungkit

  c. tuas

  b. bidang miring

  d. roda berporos

  3. Perhatikan gambar disamping ! Stapler termasuk pengungkit jenis ... .

  a. pertama

  c. ketiga

  b. kedua

  d. keempat

  4. Alat berikut yang bukan merupakan tuas adalah ….

  a. obeng

  c. pemecah biji

  b. sekrup

  d. gunting 5. Sekop yang digunakan untuk menyerok tanah merupakan tuas jenis ….

  a. I

  c. III

  b. II

  d. IV 6. Berikut ini yang merupakan tuas jenis I adalah ….

  a. gunting

  c. alat memancing

  b. sekop

  d. pemecah biji

  7. Katrol mempunyai titik tumpu, kuasa, dan beban. Oleh karena itu, pada prinsipnya katrol termasuk ….

  b. bidang miring

  c. 3

  2

  S u m b e r: Do k u m e n p e n e rb it ,

  c. katrol

  a. pengungkit

  13. Pesawat sederhana yang dibedakan berdasarkan letak titik tumpu, titik beban, dan titik kuasa adalah ....

  d. pisau, sekrup, dan pinset

  c. stepler, roda sepeda, dan linggis

  b. gunting, pembuka tutup botol, dan sekop

  a. katrol, timbangan, dan tang

  12. Kelompok alat rumah tangga yang menggunakan prinsip pengungkit adalah ....

  d. 4

  b. 2

  a. 1

  d. bidang datar 8. Berikut yang mempunyai keuntungan mekanis paling besar adalah katrol .…

  d. bidang miring 11. Penjepit es merupakan pengungkit jenis ke ... .

  b. sumur

  c. katrol

  a. tuas

  d. roda berporos 10. Alat yang tepat untuk memindahkan beban ke tempat lebih tinggi adalah ....

  b. bidang miring

  c. katrol

  a. pengungkit

  9. Perhatikan gambar berikut! Jungkat-jungkit termasuk ... .

  d. bebas

  b. timba

  c. majemuk

  a. tetap

  7

  14. Berikut ini yang menunjukkan urutan bagian pengungkit jenis pertama adalah ....

  a. titik tumpu - titik beban - titik kuasa

  b. titik tumpu - titik kuasa - titik beban

  c. titik kuasa - titik tumpu - titik beban

  d. titik kuasa - titik beban - titik tumpu

  15. Untuk mengangkat baja pada waktu membangun gedung diperlukan

  a. tuas

  c. bidang miring

  b. katrol

  d. roda bergandar

  16. Untuk memudahkan menaikkan bendera, pada ujung tiang bendera biasanya dipasang ....

  a. pengungkit

  c. katrol

  b. bidang miring

  d. roda

  17. Alat bantu yang digunakan untuk menaikkan drum minyak ke atas bak mobil adalah ....

  a. roda

  c. bidang miring

  b. pengungkit

  d. katrol

  18. Untuk mempermudah mengambil air dari sumur, sebaiknya harus menggunakan ....

  a. pengungkit

  c. roda

  b. bidang miring

  d. katrol

  19. Untuk memindahkan karung besas seberat 3,5 kwintal sejauh 150 meter,menggunakan alat yang berupa ....

  a. roda

  c. katrol

  b. sekop

  d. bidang miring

  20. Paku yang menancap di tembok lebih mudah dicabut menggunakan pesawat sederhana berupa . . . .

  a. pengungkit

  c. katrol

  b. bidang miring

  d. Roda

  21. Gambar di samping merupakan katrol jenis . . . .

  a. katrol tetap

  b. katrol bebas

  c. katrol rangkap

  d. katrol takal 22. Katrol berikut yang dinamakan katrol tetap adalah ....

  a.

  c.

  b.

  d.

  23. Alat yang menggunakan prinsip kerja pengungkit yaitu . . . .

  a. derek

  c. timba sumur

  b. pembuka botol

  d. kursi roda 24. Tangga merupakan pesawat sederhana yang memanfaatkan prinsip . . . .

  a. pengungkit

  c. katrol

  b. bidang miring

  d. roda berporos

  25. Gabungan antara katrol tetap dan katrol bergerak disebut

  a. katrol tunggal

  c. katrol bebas

  b. katrol majemuk

  d. roda bergandar

  Kunci Jawaban :

  18. D

  20. A

  15. B

  10. C

  5. C

  24. B

  19. A

  14. C

  9. A

  4. B

  23. B

  13. A

  1. D

  8. C

  3. A

  22. A

  17. C

  12. B

  7. A

  2. B

  21. C

  16. C

  11. A

  6. A

  25. B

  

LAMPIRAN 3

INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR IPA SEBELUM

  

VALIDASI

MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA

  

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c atau d sebagai jawaban yang paling benar

dan tepat !

  1. Benda yang menghasilkan cahaya sendiri disebut ….

  a. cahaya senter

  c. berkas cahaya

  b. sumber cahaya

  d. cahaya lampu 2. Cahaya merambat dengan lintasan ….

  a. lurus

  c. melengkung

  b. bergelombang

  

d. bergantung bendanya

  3. Berikut yang merupakan benda bening kecuali ….

  a. mika

  c. plastik putih

  b. kertas

  d. kaca 4. Pemantulan teratur terjadi apabila bidang pantulnya ….

  a. halus

  c. datar

  b. licin

  d. miring

  

5. Pensil yang dimasukkan ke dalam gelas berisi air kelihatan patah karena

cahaya mengalami ….

  a. pemantulan

  c. perambatan

  b. pembiasan

  d. perenggangan 6. Sejenis teropong yang digunakan pada kapal selam disebut ….

  a. kamera

  c. mikroskop

  b. teleskop

  d. periskop 7. Cermin cembung sering digunakan untuk ….

  a. reflektor

  c. kaca rias

  b. spion

  d. kaca mata 8. Jika mengenai cermin, cahaya akan ….

  a. dipantulkan

  c. dibiaskan

  b. diteruskan

  d. diuraikan 9. Berikut adalah sifat-sifat cahaya, kecuali ....

  a. dapat dipantulkan

  c. merambat lurus

  b. dapat dibiaskan

  d. merambat berbalik

  10. Bayangan yang dihasilkan sama dengan bendanya. Pemantulan terjadi pada cermin ....

  a. cembung

  c. datar

  b. cekung

  d. ganda 11. Bayangan yang dihasilkan oleh cermin cembung adalah ....

  a. semu, tegak, diperkecil

  c. nyata, tegak, diperbesar

  b. semu, terbalik, diperkecil

  d. nyata, terbalik, diperbesar 12. Pembiasan mempunyai arti ....

  a. penyatuan

  c. perambatan

  b. pemancaran

  d. pembelokan

  

13. Kamu dapat melihat bayanganmu di air kolam. Ini menunjukkan bahwa

cahaya dapat ... .

  a. diserap benda

  c. dipantulkan

  b. menembus benda

  d. dibiaskan

  

14. Kamu dapat melihat keluar rumah melalui jendela kaca. Ini menunjukkan

bahwa cahaya ... .

  a. diserap benda

  c. menerobos benda

  b. menembus benda

  d. dipantulkan benda 15. Penggunaan cermin cekung terlihat pada ... .

  a. lampu mobil

  c. kaca spion

  b. kaca pembesar

  d. kaca pengawas di swalayan 16. Benda yang termasuk benda bening adalah ... .

  a. cermin

  c. kaca

  b. air yang keruh

  d. spion 17. Benda yang merupakan cermin cembung adalah ... .

  a. kaca spion

  c. lampu neon

  b. lampu senter

  d. kaca rias 18. Peristiwa yang merupakan akibat pembiasan cahaya adalah ... .

  a. terbentuknya bayangan oleh cermin

  b. terlihatnya pelangi setelah hujan

  d. cahaya matahari terlihat di dasar kolam 19. Cermin cekung adalah cermin yang permukaannya ...

  a. bidang datar

  b. melengkung ke luar

  c. melengkung ke dalam

  d. melengkung ke samping 20. Kita dapat melihat benda karena benda ... .

  a. membelokkan cahaya ke mata

  b. memantulkan cahaya ke mata

  c. membiaskan cahaya ke mata

  d. menyerap cahaya ke mata

  

21. Peristiwa perubahan atau pembelokan arah berkas cahaya dari suatu zat ke zat

lain disebut ....

  a. pembelokan cahaya c. pemantulan cahaya

  b. penguraian cahaya

  d. pembiasan cahaya 22. Pemantulan teratur terjadi jika cahaya jatuh pada ....

  a. air

  c. kaca

  b. gelas

  d. spion

  23. Berikut ini sifat- sifat cahaya, kecuali ….

  a. cahaya dapat dipantulkan

  b. cahaya dapat dibelokkan

  c. cahaya merambat menurut garis lurus

  d. cahaya dapat menerobos benda 24. Benda-benda berikut yang dapat tembus cahaya ialah ....

  a. kaca, karton

  c. kertas, seng

  b. kayu, lensa

  d. kaca, lensa

  25. Jika cahaya datang dari zat yang kurang rapat menuju zat yang lebih rapat cahaya akan ....

  a. merambat lurus

  b. dibiaskan menjauhi garis normal

  d. dipantulkan kembali

  26. Benda ruang angkasa yang letaknya sangat jauh dapat dilihat oleh mata secara jelas dengan mengunakan ....

  a. lup

  c. mikroskop

  b. periskop

  d. teleskop 27. Cahaya memiliki sifat, yaitu dapat .... 1. merambat lurus 2. dipantulkan 3. menerobos 4. diuraikan 5. dibiaskan Dari kelima pernyataan diatas jawaban yang benar adalah ...

  a. pernyataan 1,2,3,4 benar

  c. pernyataan 1,2,4,5 benar

  b. pernyataan 1,2,3,5 benar

  d. benar semua pernyataan benar

  28. Ketika berenang, kaki terlihat lebih pendek. Ini menunjukkan bahwa cahaya ....

  a. dapat diperpendek

  c. dapat menembus benda bening

  b. dapat dibiaskan

  d. dapat dilihat 29. Benda yang dapat ditembus cahaya disebut ....

  a. benda bening

  c. benda putih

  b. benda mengkilap

  d. benda jernih 30. Pemantulan baur terjadi karena sinar mengenai permukaan benda ....

  a. halus

  c. gelap

  b. kasar

  d. bening 31. Cermin cekung adalah cermin yang permukaannya ...

  a. bidang datar

  b. melengkung ke luar

  c. melengkung ke dalam

  d. melengkung ke samping

  32. Periskop memanfaatkan salah satu sifat cahaya, yaitu ….

  b. pemantulan cahaya d. cahaya merambat lurus 33. Berikut ini yang bukan sifat bayangan cermin datar adalah ... .

  a. tegak c.bayangan sama dengan bendanya

  b. maya

  

d. bayangan diperkecil

34. Sifat dari cermin cekung adalah ... .

  a. membiaskan cahaya

  c. mengumpulkan cahaya

  b. memendarkan cahaya

  d. memantulkan cahaya 35. Pada peristiwa pemantulan cahaya, besar sudut datang selalu sama dengan ....

  a. sudut pantul

  c. sudut siku-siku

  b. sudut bias

  d. sudut lurus

  36. Pemantulan cahaya yang terjadi pada permukaan yang rata disebut pemantulan ....

  a. teratur

  c. searah

  b. tak teratur

  d. tak terarah 37. Cermin yang bentuk permukaannya melengkung kedalam disebut ....

  a. cermin datar

  c. cermin cembung

  b. cermin cekung

  d. lensa

  38. Ambil sentermu. Minta salah satu temanmu untuk merentangkan sebuah kertas berwarna bening. Nyalakan sentermu dan arahkan ke arah kertas bening tersebut. Menurut kamu, apa yang terjadi dengan cahaya tersebut?

  a. menembus dan mengenai temanmu tersebut

  b. memantul dan menyebar

  c. diam dan membentuk bayangan seperti bentuk bulatan pada senter

  d. membias ke arah kiri dan kanan kertas tersebut

  39. Saat kamu naik mobil pada malam hari, di jalan tiba-tiba ada mobil dari arah yang berlawanan sedang menuju ke arahmu. Mobil tersebut menyalakan senternya, sesaat kamu merasa silau dengan cahaya tersebut. Silau mata yang terjadi adalah bukti bahwa cahaya mobil tersebut dapat menembus kaca mobilmu. Itu berarti bahwa kaca mobilmu termasuk benda ....

  b. dapat memantulkan cahaya

  c. dapat membiaskan cahaya

  d. dapat ditembus oleh cahaya

  40. Aan giat bersepeda. Agar tidak kepanasan dan silau matanya, Aan menggunakan topi untuk melindungi wajahnya. Saat menggunakan topi, cahaya matahari akan....

  a. menembus dan masuk mengenai wajah Aan

  b. memantul dan menembus ke wajah Aan

  c. tidak dapat menembus dan memantul ke wajah Aan

  d. tidak dapat menembus dan tidak mengenai wajah Aan 41. Pantulan cahaya dapat dibagi menjadi dua pantulan yaitu . . . . . .

  

a. Pantulan datar, dan pantulan lurus c .pantulan lurus, dan kedalam

  b. pantulan baur, dan teratur

  d. Pantulan lurus, dan baur 42. Berikut ini yang termasuk sumber cahaya ...

  a. bulan

  c. matahari

  b. bintang

  d. planet 43. Benda yang dapat meneruskan sebagian cahaya yang mengenainya disebut ...

  a. benda menyerap cahaya

  c. benda bias cahaya

  b. benda bening

  d. benda tembus cahaya 44. Pemantulan cahaya secara teratur, pantulan cahayanya akan menuju ke ...

  a. satu arah

  c. tiga arah

  b. dua arah

  d. segala arah

  45. Pemantulan teratur terjadi apabila bidang pantulnya ….

  a. mengkilap

  c. datar

  b. licin

  d. miring

  46. Jarak bayangan dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah....

  a. sama

  c. lebih dekat

  b. berbeda

  d. lebih jauh 47. Peristiwa terjadinya pelangi adalah akibat ....

  b. penguraian cahaya

  d. pewarnaan cahaya

  48. Ketika senter mengenai tembok, cahayanya tidak bisa diteruskan karena tembok termasuk ….

  a. benda yang tebal

  b. benda yang tembus cahaya

  c. benda yang tidak tembus cahaya

  d. benda menyerap cahaya

  49. Jika cahaya mengenai permukaan yang rata dan licin pantulannya akan terpantul ke satu arah saja. Peristiwa ini disebut ….

  a. Pemantulan cahaya

  b. pemantulan tidak teratur

  c. pemantulan teratur

  d. pemantulan baur

  

50. Cermin yang sering di gunakan di toko-toko swalayan untuk memudahkan

penjaga toko mengamati keadaan toko adalah cermin . . . .

  a. cembung

  c. Datar

  b. cekung

  d. Rias

  Kunci Jawaban

  44. A

  39. D

  15. A

  40. D

  16. C

  41. B

  17. A

  42. C

  18. C

  43. D

  19. C

  20. B

  38. A

  45. C

  21. D

  46. A

  22. C

  47. B

  23. D

  48. C

  24. D

  49. C

  25. C

  14. B

  13. C

  1. B

  31. B

  26. D

  2. A

  27. C

  3. B

  28. B

  4. C

  29. A

  5. B

  30. B

  6. D

  7. A

  37. B

  32. B

  8. A

  33. C

  9. D

  34. C

  10.C

  35. A

  11. A

  36. A

  12. D

  50. A

  

LAMPIRAN 4

HASIL UJI VALIDITAS INSTRUMEN

DATA MENTAH UJI VALIDITAS SOAL POST TEST

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  18

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  17

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  21

  1

  1

  1

  1

  20

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  19

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  15

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  14

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  16

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  28

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1 Soal No

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  29

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  24

  1

  1

  23

  1

  1

  1

  22

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  25

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  27

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  26

  1

  1

  1

  2

  1

  5

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  4

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  7

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  6

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  6

  5

  4

  3

  1

  2

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  3

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  11

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  12

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  13

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  8

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  10

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  1

  9

  1 Soal No 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

  

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1

4 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1

5 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0

6 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1

7 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1

8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1

  

10 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1

11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1

12 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0

13 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1

14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1

15 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0

16 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0

17 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1

18 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0

19 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1

21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0

24 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1

26 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

28 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0

29 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1

  Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Hasil Belajar Reliability Statistics Cronbach's Alpha

  Part 1 Value .921 _a N of Items

  25 Part 2 Value .670 _b N of Items

  25 Total N of Items

  50 Correlation Between Forms .689 Spearman-Brown Coefficient Equal Length .816 Unequal Length .816 Guttman Split-Half Coefficient .731 a. The items are: VAR00001, VAR00002, VAR00003, VAR00004,

  VAR00005, VAR00006, VAR00007, VAR00008, VAR00009,

  VAR00010, VAR00011, VAR00012, VAR00013, VAR00014,

  VAR00015, VAR00016, VAR00017, VAR00018, VAR00019,

  VAR00020, VAR00021, VAR00022, VAR00023, VAR00024, VAR00025.

  b. The items are: VAR00026, VAR00027, VAR00028, VAR00029,

  VAR00030, VAR00031, VAR00032, VAR00033, VAR00034,

  VAR00035, VAR00036, VAR00037, VAR00038, VAR00039,

  VAR00040, VAR00041, VAR00042, VAR00043, VAR00044,

  VAR00045, VAR00046, VAR00047, VAR00048, VAR00049, VAR00050.

  Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted

  VAR00026 32.7241 96.421 .065 .912

  VAR00019 32.4828 94.116 .358 .909

  VAR00020 32.8276 94.433 .272 .910

  VAR00021 32.5517 91.613 .610 .906

  VAR00022 32.8621 94.266 .294 .910

  VAR00023 32.3793 93.387 .564 .907

  VAR00025 32.5517 97.042 .007 .913

  VAR00027 33.0000 93.714 .407 .908

  VAR00017 32.5517 91.613 .610 .906

  VAR00028 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00030 32.5517 91.613 .610 .906

  VAR00031 32.8621 94.266 .294 .910

  VAR00032 32.3793 93.387 .564 .907

  VAR00033 32.4483 96.756 .050 .912

  VAR00034 32.7241 96.635 .044 .913

  VAR00018 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00016 32.5517 91.613 .610 .906

  Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation

  VAR00006 32.5517 89.970 .799 .904

  Cronbach's Alpha if Item Deleted

  VAR00001 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00002 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00003 32.5517 91.613 .610 .906

  VAR00004 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00005 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00007 32.5862 93.966 .334 .909

  VAR00015 32.6207 90.958 .651 .906

  VAR00008 32.6207 90.958 .651 .906

  VAR00009 32.4138 92.323 .658 .906

  VAR00010 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00011 32.6552 95.805 .130 .912

  VAR00012 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00013 32.6207 94.887 .229 .910

  VAR00014 32.7241 91.564 .566 .907

VAR00024 32.5517 97.685 -.062 .913

VAR00029 32.5862 98.180 -.113 .914

  VAR00036 32.5517 89.970 .799 .904

  VAR00037 32.5517 89.970 .799 .904

VAR00038 32.3103 98.579 -.256 .913

  VAR00040 32.3103 96.150 .221 .910

  VAR00041 32.5172 95.544 .178 .911

VAR00042 32.8621 97.552 -.047 .913

  VAR00043 32.4483 96.756 .050 .912

  VAR00044 32.7241 96.635 .044 .913

  VAR00045 32.4138 93.966 .432 .908

  VAR00046 32.4483 95.470 .210 .910

  VAR00047 32.6552 93.091 .413 .908

  VAR00048 32.6552 96.234 .086 .912

  VAR00049 32.4483 96.970 .024 .912

  VAR00050 32.6552 95.805 .130 .912

  Tingkat Kesukaran Soal

  27 Valid 0,241379 Sukar

  21 Valid 0,689655 Sedang

  22 Tidak valid 0,37931 Sedang

  23 Valid 0,862069 Mudah

  24 Tidak valid 0,689655 Sedang

  25 Tidak valid 0,689655 Sedang

  26 Tidak valid 0,517241 Sedang

  28 Valid 0,689655 Sedang

  19 Valid 0,758621 Mudah

  29 Tidak valid 0,655172 Sedang

  30 Valid 0,689655 Sedang

  31 Tidak valid 0,37931 Sedang

  32 Valid 0,862069 Mudah

  33 Tidak valid 0,793103 Mudah

  34 Tidak valid 0,517241 Sedang

  35 Valid 0,827586 Mudah

  20 Tidak valid 0,413793 Sedang

  18 Valid 0,689655 Sedang

  No. Kriteria Soal Indeks Kesukaran Keterangan

  8 Valid 0,62069 Sedang

  1 Valid 0,689655 Sedang

  2 Valid 0,689655 Sedang

  3 Valid 0,689655 Sedang

  4 Valid 0,689655 Sedang

  5 Valid 0,689655 Sedang

  6 Valid 0,689655 Sedang

  7 Valid 0,655172 Sedang

  9 Valid 0,827586 Mudah

  17 Valid 0,689655 Sedang

  10 Valid 0,689655 Sedang

  11 Tidak valid 0,586207 Sedang

  12 Valid 0,689655 Sedang

  13 Tidak valid 0,62069 Sedang

  14 Valid 0,517241 Sedang

  15 Valid 0,62069 Sedang

  16 Valid 0,689655 Sedang

  36 Valid 0,689655 Sedang

  38 Tidak valid 0,931034 Mudah

  39 Tidak valid 0,724138 Mudah

  40 Tidak valid 0,931034 Mudah

  41 Tidak valid 0,724138 Mudah

  42 Tidak valid 0,37931 Sedang

  43 Tidak valid 0,793103 Mudah

  44 Tidak valid 0,517241 Sedang

  45 Valid 0,827586 Mudah

  46 Tidak valid 0,793103 Mudah

  47 Valid 0,586207 Sedang

  48 Tidak valid 0,586207 Sedang

  49 Tidak valid 0,793103 Mudah

  50 Tidak valid 0,586207 Sedang

  

LAMPIRAN 5

  

INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR IPA

SETELAH VALIDASI Nama : No.Absen :

  

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c atau d sebagai jawaban yang paling benar

dan tepat !

  1. Cahaya merambat dengan lintasan ….

  a. lurus

  c. melengkung

  b. bergelombang

  

d. bergantung bendanya

  2. Berikut yang merupakan benda bening kecuali ….

  a. mika

  c. plastik putih

  b. kertas

  d. kaca 3. Pemantulan teratur terjadi apabila bidang pantulnya ….

  a. halus

  c. datar

  b. licin

  d. miring 4. Sejenis teropong yang digunakan pada kapal selam disebut ….

  a. kamera

  c. mikroskop

  b. teleskop

  d. periskop

  5. Cermin cembung sering digun

akan untuk ….

  a. reflektor

  c. kaca rias

  b. spion

  d. kaca mata 6. Jika mengenai cermin, cahaya akan ….

  a. dipantulkan

  c. dibiaskan

  b. diteruskan

  d. diuraikan

  7. Bayangan yang dihasilkan sama dengan bendanya. Pemantulan terjadi pada cermin ....

  a. cembung

  c. datar

  b. cekung

  d. ganda 8. Pembiasan mempunyai arti ....

  a. penyatuan

  c. perambatan

  b. pemancaran

  d. pembelokan

  

9. Kamu dapat melihat bayanganmu di air kolam. Ini menunjukkan bahwa

cahaya dapat ... .

  a. diserap benda

  c. dipantulkan

  b. menembus benda

  d. dibiaskan 10. Benda yang merupakan cermin cembung adalah ... .

  a. kaca spion

  c. lampu neon

  b. lampu senter

  d. kaca rias 11. Peristiwa yang merupakan akibat pembiasan cahaya adalah ... .

  a. terbentuknya bayangan oleh cermin

  b. terlihatnya pelangi setelah hujan

  c. dasar kolam renang terlihat lebih dangkal

  d. cahaya matahari terlihat di dasar kolam 12. Cermin cekung adalah cermin yang permukaannya ...

  a. bidang datar

  b. melengkung ke luar

  c. melengkung ke dalam

  d. melengkung ke samping

  

13. Peristiwa perubahan atau pembelokan arah berkas cahaya dari suatu zat ke zat

lain disebut ....

  a. pembelokan cahaya c. pemantulan cahaya

  b. penguraian cahaya

  d. pembiasan cahaya

  14. Berikut ini sifat- sifat cahaya, kecuali ….

  a. cahaya dapat dipantulkan

  b. cahaya dapat dibelokkan

  c. cahaya merambat menurut garis lurus

  d. cahaya dapat menerobos benda 15. Cahaya memiliki sifat, yaitu dapat .... 1. merambat lurus 2. dipantulkan 3. menerobos

  5. dibiaskan Dari kelima pernyataan diatas jawaban yang benar adalah ...

  c. pernyataan 1,2,3,4 benar c. pernyataan 1,2,4,5 benar

  d. pernyataan 1,2,3,5 benar d. benar semua pernyataan benar 16. Benda yang dapat ditembus cahaya disebut ....

  a. benda bening

  c. benda putih

  b. benda mengkilap

  d. benda jernih 17. Pemantulan baur terjadi karena sinar mengenai permukaan benda ....

  a. halus

  c. gelap

  b. kasar

  d. bening 18. Pada peristiwa pemantulan cahaya, besar sudut datang selalu sama dengan ....

  a. sudut pantul

  c. sudut siku-siku

  b. sudut bias

  d. sudut lurus 19. Cermin yang bentuk permukaannya melengkung kedalam disebut ....

  a. cermin datar

  c. cermin cembung

  b. cermin cekung

  d. lensa 20. Pantulan cahaya dapat dibagi menjadi dua pantulan yaitu . . . . . .

  a. Pantulan datar, dan pantulan lurus c .pantulan lurus, dan kedalam

  b. pantulan baur, dan teratur

  d. Pantulan lurus, dan baur 21. Berikut ini yang termasuk sumber cahaya ...

  a. bulan

  c. matahari

  b. bintang

  d. planet 22. Benda yang dapat meneruskan sebagian cahaya yang mengenainya disebut ...

  a. benda menyerap cahaya

  c. benda bias cahaya

  b. benda bening

  d. benda tembus cahaya 23. Pemantulan cahaya secara teratur, pantulan cahayanya akan menuju ke ...

  a. satu arah

  c. tiga arah

  b. dua arah

  d. segala arah 24.

  Pemantulan teratur terjadi apabila bidang pantulnya ….

  a. mengkilap

  c. datar

  25. Peristiwa terjadinya pelangi adalah akibat ....

  a. pembiasan cahaya

  c. pemantulan cahaya

  b. penguraian cahaya

  d. pewarnaan cahaya

  Kunci Jawaban :

  18. B

  20. B

  15. C

  10.A

  5. B

  24. C

  19. B

  14. D

  9. C

  4. D

  23. A

  13. D

  1. A

  8. D

  3. C

  22. D

  17. B

  12. C

  7. C

  2. B

  21. C

  16. A

  11. C

  6. A

  25. B

  

LAMPIRAN 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KELAS EKSPERIMEN DAN KELAS KONTROL

KELAS EKSPERIMEN

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SD Negeri Menjer Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas/Semester : V (lima) / II (dua) Alokasi Waktu : 2 x 35 menit A. Standar Kompetensi :

  6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model

  B. Kompetensi Dasar :

  6.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya

  C. Indikator :

   Menyebutkan berbagai benda bening, benda tembus cahaya, dan benda gelap  Mendeskripsikan berbagai berbagai benda bening, benda tembus cahaya, dan benda gelap  Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya  Menyebutkan sifat-sifat cahaya  Mendeskripsikan sifat-sifat cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung)  Menyebutkan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung)  Menyebutkan penggunaan cermin mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung) dalam berbagai alat

  D. Tujuan Pembelajaran :

   Melalui tanya jawab tentang sumber-sumber cahaya, siswa dapat mendeskripsikan 2 benda-benda yang menghasilkan cahaya dengan benar.  Melalui tanya jawab siswa tentang sumber-sumber cahaya, siswa dapat menyebutkan benda benda sumber cahaya dengan benar.

   Setelah melakukan percobaan tentang cahaya menembus benda bening, siswa dapat menyebutkan berbagai benda bening, benda tembus cahaya, dan benda gelap dengan benar.

   Setelah melakukan percobaan tentang cahaya menembus benda bening, siswa dapat mendeskripsikan berbagai berbagai benda bening, benda tembus cahaya, dan benda gelap dengan benar.

   Melalui diskusi kelompok tentang sifat-sifat cahaya, siswa dapat mendeskripsikan 2 sifat-sifat cahaya dengan benar.  Melalui diskusi kelompok tentang sifat-sifat cahaya, siswa dapat menyebutkan 4 sifat-sifat cahaya dengan benar.  Setelah melakukan percobaan tentang sifat-sifat cermin sifat cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung), siswa dapat mendeskripsikan sifat-sifat cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung) dengan benar.

   Setelah melakukan percobaan tentang sifat-sifat cermin sifat cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung), siswa dapat menyebutkan 2 sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung) dengan benar.

   Melalui diskusi kelompok tentang penggunaan cermin, siswa dapat menyebutkan 2 penggunaan cermin mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung atau cekung) dalam berbagai alat dengan tepat.

   Melalui diskusi kelompok tentang peristiwa pembiasan cahaya dan penguraian cahaya , siswa dapat menyebutkan 2 contoh peristiwa pembiasan, penguraian cahaya dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.