Laporan Kerja Praktik di SMUK Trimulia Jl.Dr.Junjunan No.105 Bandung.
目录
前言................................................................................................ i
目录................................................................................................ iii
第一章 序
1.1.背景与目的………………………………………...1
1.2.程序与时间............................................................... 2
第二章 实习单位
2.1.名称与地址............................................................... 3
2.2.简介........................................................................... 3
2.3.领域………………………………………………...4
2.4.组织结构................................................................... 5
第三章 实习内容
3.1.范围与主要活
....................................................... 6
3.2.监督者....................................................................... 6
3.3.教学方案................................................................... 7
3.4.成果......................................................................... 23
第四章 辅
与阻碍因素
4.1.辅
因素................................................................. 24
4.2.阻碍因素................................................................. 24
第五章 结束语
5.1.结论......................................................................... 25
5.2.建议......................................................................... 26
附录
iii
Universitas Kristen Maranatha
第一章
序
1.1 背景
据
目的
所知，自从改革开
在各个方面进行
以来，中华人民共和国这个国家
断的完善
在经济方面，现在中国是世界
经济发展最发达的国家之一
再
国快要
中之一了
为世界强大国家的
这个全球化时代，现在的中
再
如
们看中国的哲
学方面，可以说中国哲学会影响到世界的许多国家，另一方面可
以看得出现在
研究
很多国家
如：美国
在对中国的孔子思想进行
这为了在一定的方面得到好处
们知道世界
语言是一个很重要的工
交际之一
时代发展，外语在社会生活中的作用越来越重要，尤
汉语
中是汉语，在社会
多人
开始用汉语交流了，特
在教育领域以外，汉语
用
因
的影响越来越大
是英语和
最近在印尼
是跟中国人做生意的时候
开始在经济
治
随着
很
除了
文化等许多领域使
可见，汉语开始吸引社会的注意力了
为了得到玛拉拿达大学文学院汉语专科的
之前必须进行实
所以笔者选在
1
业文凭，
业
一基督教学校高中部当老
Universitas Kristen Maranatha
师
笔者选择了汉语教育方面作为实
汉语和汉语教学方面感兴趣
实
的目的是笔者想获得一定的工
作经验，把所得到的知识用到实践中去，
教学法的知识以及积累经验，为以
1.2 程序
领域是因为笔者对
为了丰富笔者对汉语
的教学工作打好基础
时间
笔者的实
活动开始于 2008 年 01
于 2008 年 02
28 日，星期四
实
：
的程序如
1．2008 年 01
31 日，星期四，结束
总共二十个学时
28 日：笔者在玛拉拿达大学教
处拿实行实
的申请书
2．2008 年 01
29 日：笔者跟
一基督教学校高中部校长
Drs.Lo Po Njan 先生联系，询问是否可以在贵校进行实
并联系
高一的中文老师，Ie Ing 老师
而得到校长的批准
3．2008 年 01
人所签
的实
4．2008 年 02
31 日：笔者安排实
活动证件，
的时间，
在当天开始实
28 日：笔者的实
2
时
办理负责
活动了
活动结束并编写实
报告
Universitas Kristen Maranatha
第五章
结束语
5．1 结论
实
结束后，笔者得到了
• 在笔者心里留
述的总结：
了各种各样的感觉
者觉得教书很有意思，因
最深刻的就是笔
在教室里
们当老师一定
要给学生最好的教学表现
• 当一位汉语老师，
中国文化
力的
历史等等
而
如：
要具备吸引学生们注意
长
• 讲课开始时，首先
们的课
等
们本人不仅要有汉语知识
们应该用一个有趣的话题来开头
如：最近发生的事情，生活中的故事等
样，学生们的注意力会很容易地接受
们
要
讲的课
• 另一方面，
时间
们在课堂
当一个汉语老师，可在休息
们可以当好朋友
会更亲密些
样，
就让他们先喜
们师生之间的
们，以后对
系
们来说
教书会容易些
实
觉得
，笔者
实
得到了很珍贵的经验
是一个学
过程
25
通过实
总而言之，笔者
笔者可以知道
Universitas Kristen Maranatha
自己的汉语水平，在什么地方需要纠正或加油
的将来有很大的贡献而
实
不但对笔者
以后的教学工作打好基础
5．2 建议
笔者对万隆玛拉拿达基督教大学汉语
科和万隆
一基督教学
校高中部的建议是：
• 对万隆玛拉拿达基督教大学汉语
科的建议：
1. 玛拉拿达大学能跟万隆的一些学校合作使学生更容易
地找到实
单位
2. 最好玛拉拿达大学汉语
外教，
科仍然请来不会说印尼语的
样，学生会经常说汉语
提高自己的汉语水
平
• 对万隆
1.
一基督教学校的建议：
一学校最好能请外教来讲课，
样，学生的学
果会提高
2. 进行各种各样的汉语教学，如：看中国电影，进行汉
语比赛等等，让学生对汉语更有
趣
3. 利用语言实验室使提高学生的听力和说话能力
25
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前言................................................................................................ i
目录................................................................................................ iii
第一章 序
1.1.背景与目的………………………………………...1
1.2.程序与时间............................................................... 2
第二章 实习单位
2.1.名称与地址............................................................... 3
2.2.简介........................................................................... 3
2.3.领域………………………………………………...4
2.4.组织结构................................................................... 5
第三章 实习内容
3.1.范围与主要活
....................................................... 6
3.2.监督者....................................................................... 6
3.3.教学方案................................................................... 7
3.4.成果......................................................................... 23
第四章 辅
与阻碍因素
4.1.辅
因素................................................................. 24
4.2.阻碍因素................................................................. 24
第五章 结束语
5.1.结论......................................................................... 25
5.2.建议......................................................................... 26
附录
iii
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第一章
序
1.1 背景
据
目的
所知，自从改革开
在各个方面进行
以来，中华人民共和国这个国家
断的完善
在经济方面，现在中国是世界
经济发展最发达的国家之一
再
国快要
中之一了
为世界强大国家的
这个全球化时代，现在的中
再
如
们看中国的哲
学方面，可以说中国哲学会影响到世界的许多国家，另一方面可
以看得出现在
研究
很多国家
如：美国
在对中国的孔子思想进行
这为了在一定的方面得到好处
们知道世界
语言是一个很重要的工
交际之一
时代发展，外语在社会生活中的作用越来越重要，尤
汉语
中是汉语，在社会
多人
开始用汉语交流了，特
在教育领域以外，汉语
用
因
的影响越来越大
是英语和
最近在印尼
是跟中国人做生意的时候
开始在经济
治
随着
很
除了
文化等许多领域使
可见，汉语开始吸引社会的注意力了
为了得到玛拉拿达大学文学院汉语专科的
之前必须进行实
所以笔者选在
1
业文凭，
业
一基督教学校高中部当老
Universitas Kristen Maranatha
师
笔者选择了汉语教育方面作为实
汉语和汉语教学方面感兴趣
实
的目的是笔者想获得一定的工
作经验，把所得到的知识用到实践中去，
教学法的知识以及积累经验，为以
1.2 程序
领域是因为笔者对
为了丰富笔者对汉语
的教学工作打好基础
时间
笔者的实
活动开始于 2008 年 01
于 2008 年 02
28 日，星期四
实
：
的程序如
1．2008 年 01
31 日，星期四，结束
总共二十个学时
28 日：笔者在玛拉拿达大学教
处拿实行实
的申请书
2．2008 年 01
29 日：笔者跟
一基督教学校高中部校长
Drs.Lo Po Njan 先生联系，询问是否可以在贵校进行实
并联系
高一的中文老师，Ie Ing 老师
而得到校长的批准
3．2008 年 01
人所签
的实
4．2008 年 02
31 日：笔者安排实
活动证件，
的时间，
在当天开始实
28 日：笔者的实
2
时
办理负责
活动了
活动结束并编写实
报告
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第五章
结束语
5．1 结论
实
结束后，笔者得到了
• 在笔者心里留
述的总结：
了各种各样的感觉
者觉得教书很有意思，因
最深刻的就是笔
在教室里
们当老师一定
要给学生最好的教学表现
• 当一位汉语老师，
中国文化
力的
历史等等
而
如：
要具备吸引学生们注意
长
• 讲课开始时，首先
们的课
等
们本人不仅要有汉语知识
们应该用一个有趣的话题来开头
如：最近发生的事情，生活中的故事等
样，学生们的注意力会很容易地接受
们
要
讲的课
• 另一方面，
时间
们在课堂
当一个汉语老师，可在休息
们可以当好朋友
会更亲密些
样，
就让他们先喜
们师生之间的
们，以后对
系
们来说
教书会容易些
实
觉得
，笔者
实
得到了很珍贵的经验
是一个学
过程
25
通过实
总而言之，笔者
笔者可以知道
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自己的汉语水平，在什么地方需要纠正或加油
的将来有很大的贡献而
实
不但对笔者
以后的教学工作打好基础
5．2 建议
笔者对万隆玛拉拿达基督教大学汉语
科和万隆
一基督教学
校高中部的建议是：
• 对万隆玛拉拿达基督教大学汉语
科的建议：
1. 玛拉拿达大学能跟万隆的一些学校合作使学生更容易
地找到实
单位
2. 最好玛拉拿达大学汉语
外教，
科仍然请来不会说印尼语的
样，学生会经常说汉语
提高自己的汉语水
平
• 对万隆
1.
一基督教学校的建议：
一学校最好能请外教来讲课，
样，学生的学
果会提高
2. 进行各种各样的汉语教学，如：看中国电影，进行汉
语比赛等等，让学生对汉语更有
趣
3. 利用语言实验室使提高学生的听力和说话能力
25
Universitas Kristen Maranatha