Fa’aliyah tatbiq namudhaj al-ta’lim akik : aktif, kreatif, inspiratif, dan komunikatif litarqiyah maharah al-kalam li tulab fi al-fasl al-sabi’ “E” bi al-madrasah al-mutawassitah al-hukumiyah 1 Ngimbang Lamongan.
فعالية تطبيق نموذج التعليم
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
لترقية مهارة الكام لطاب الفصل السابع” ”Eبالمدرسة المتوسطة الحكومية
واحدة نغيمبانغ امنجان
البحث العلمي
الباحثة :
ليتاكرنياواتي
D۷٢٢٢۵۰۳٦
شعبة تعليم اللغة العربية بقسم اللغة كلية التربية
جامعة سونان أمبيل اإسامية الحكومية
سورابايا
٢۰٢۷
ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ
ﻟﻴﺘﺎ ﻛﺮﻧﻴﺎ ﻭﺍﺗﻲ " 2.17ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ
)Inspiratif, dan Komunikatif
(Aktif, Kreatif, AKIK
ﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ
“”E
ﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ"
ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﺩﺭﺱ ﺍﻟﻠﻐﺔ
ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺪﺭﺱ ﻳﺮﻛّﺰ ﺩﺭﺍﺳﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﺍﻟﻄﻼﺏ ﻳﺸﻌﺮﻭﻥ
ﺻﻌﺒﺘﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .ﻓﻠﺬﻟﻚ ،ﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ ﻳﺨﺘﺮ
ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIKﺗﺮﻗﻴﻢ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ
ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻳﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ ﺗﻬﺪﻑ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻛﺒﺪﻳﻞ
ﻟﻠﻤﺼﺪﺭ ﻣﻨﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ.
ﺃﻣﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻫﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ -١ :ﻛﻴﻒ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻄﻼﺏ
ﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ؟-٢ ،ﻛﻴﻒ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
Komunikatif) AKIKﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ
ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ؟-٣ ،ﻛﻴﻒ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻤﻮﺫﺝ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIKﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ
ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ؟
ﺑﺠﻮﺍﺏ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﺴﺘﻌﻤﻠﺖ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ Uji T
ﻭﺍﻟﻤﺄﻭﻳﺔ .ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻤﺴﺒﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻼﺣﻀﺔ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ
ﻭﺍﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻹﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ .ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ـﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ AKIKﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ
ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ
ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
ﺯ
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﺪﻱ ﺻﺤﻴﺢ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻹﻣﺘﺤﺎﻥ ﻗﺒﻞ ﻭﺑﻌﺪKomunikatif) AKIK
( ﻧﺘﻴﺠﺔAktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
74% ﺣﺘﻲ63%
ﺡ
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ABSTRAK
Lita Kurniawati. 2.17 “ Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran AKIK (Aktif,
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ) dalam Meningkatkan Keterampilan
Berbicara Bagi Siswa Kelas Tujuh “E” Di SMPN 1 Ngimbang Lamongan”.
Terpilihnya judul tersebut dilatarbelakangi oleh lemahnya kemampuan
berbicara pada mata pelajaran bahasa Arab. Hal ini disebabkan karena pengajar
atau guru hanya fokus pada materi menulis dan membaca sehingga siswa-siswa
sangat kurang dalam kemampuan berbicara bahasa Arab. Maka untuk
meningkatkan kemampuan berbicara mereka saya mencoba untuk menerapkan
Model Pembelajaran AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ). Model
pembelajaran ini sangat terfokus pada empak hal tersebut. Aktif yang berarti
pembelajaran yang mampu membuat peserta didik bekerja mencari
pengetahuannya sendiri. Kreatif yang berati pembelajaran yang memberi
kesempatan peserta didik untuk merancang, membuat berkreasi melalui karya
baik lisan maupun tertulis. Inspiratif yang berarti pembelajaran yang mampu
memberikan pengalaman bermakna dan berkesan bagi peserta didik sehingga
menginspirasi untuk mengembangkan rasa ingin tahunya serta mempraktekkannya
dalam kehidupan sehari-hari. Komunikatif yang berarti pembelajaran yang mampu
mengembangkan kemampuan tanya jawab, mengungkapkan pendapat, serta
mempresentasikan hasil belajar peserta didik. Adapun masalah yang diteliti dalam
skripsi ini adalah : 1. Bagaimana kemampuan siswa dalam keterampilan berbicara
dikelas VII “E” di SMPN 1 Ngimbang Lamongan?, 2. Bagaimana penerapan
Model Pembelajaran AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ) untuk
meningkatkan keterampilan berbicara di kelas VII “E” SMPN 1 Ngimbang
Lamongan?, 3. Bagaimana efektifitas penerapan Model Pembelajaran AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ) untuk meningkatkan keterampilan
berbicara di kelas VII “E” SMPN 1 Ngimbang Lamongan?. Dalam permasalahan
tersebut peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan uji T dan
prosentase. Adapun metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah
observasi, wawancara, angket, tes dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa penggunaan Model Pembelajaran AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif ) efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara di kelas VII
“E” SMPN 1 Ngimbang Lamongan dalam pembelajaran bahasa Arab. Hasil
penelitian menunjukkan prestasi nilai siswa sebelum penggunaan model AKIK 63
% dan sesudah penggunaan model pembelajaran AKIK 74 %
Kata kunci : Kemampuan Berbicara, Model Pembelajaran, Prestasi Siswa Kelas
VII “E”
ﻁ
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ي
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
Komunikatif)
ك
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, AKIK
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
ل
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
-
.
.
".
.
نايف خرمان ،أض اء الدراسا ال غ ي المعاصرة( ،ك ي :عال المعرف ،)1891 ،ص111 .
نفس المرجع ،ص6 .
.تايف حمم د معر ف ,خصائص العربي ( .لبنان :دار النفائس98۵ ،ا ) ,ص.
4
ال رأن الكرمي س رة ي سف :ال رأن الكرمي ،مجع م
ف د ،ام دين ام ن رة
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
6
0
.
.
.(Aktif, Kreatif, Ispiratif , dan Komunikatif) AKIK
0
01 . ص،) 004 ، دار الفكر العربي: (قاهرة، اأسس العام لمناهج تع ي ال غ العربي، رشدى طعيم
Erwin Widiasmoro, Strategi dan Metode Mengajar Siswa di Ar-Ruzz Media 1 2،ترج من
Luar Kelas secara AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
”E“
-
”E“
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
”E“
AKIK
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
”E“
Komunikatif) AKIK
-ج
”E“
.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
”E“
Komunikatif) AKIK
.
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
”E“
Komunikatif) AKIK
.
-
S.Pd
AKIK
-
-
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
-
–
(Aktif, Kreatif, AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
–
–
۰ 2– ۰
-
-
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
–
–
2
-
AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
-
Aktif
Kreatif
:)
( Inspiratif
.
:)
(
Komunikatif
-۵
1
( دار الوشرق: بيروث. ) المنجد فى ال غ وااعا, لىيس مع وف
Http://Belajarpsikologi.Com/Pengertian-Model-Pembelajaran
0 0
، المنجد في ال غ واأعا,لويس مع وف
.222 ,)
، دار الم رق: (بيرو, المنجد في ال غ واأعا,لويس مع وف
2
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1
-2
١
(Pembelajaran Aktif, Kreatif, dan
Menyenangkan) PAKEM
:
)take and give(
:
D1
1 1
:
1
:
1 . ص،)9191 ، إسيك: (مصر، تع ي العربي لغير الناطقين ب ا، رشدى طعيم
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
9
:
.
.
"
)take and give(
."
(Auditory,
"
Intellectually and
"
AIR
Repetition)
:
(Auditory, Intellectually and Repetition) AIR
:
1
1
٤
:
:
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
8
۰
:
:
.
.
:
:
:
.
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif,
Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
:
.ب
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
11
.
:
:
:
:
:
.أ
.
.
:
:
.ب
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
.
,
:
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
99
،)6916 دار ال رف: ال جد في ال غ العربي وااعا (بيرو،ل يس مع ف6
55
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
-٤1
،6066 ، م ع ج مع م ان م لك براهيم اإسامي الحك مي م انج، ال غ ي
ال جه لتع يم ال را، ن ر ه د6
٤9
Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab (Malang : Misykad, 6002), يترجم من2
hal 99
ع د ال جيد سيد أح د م٤
6٤0
،)6990 ، ع د ش و ال كت:
ع م ال غ ال سي (الري،ر
Suja’i, Inovasi Pembelajaran...., hal 16 يترجم من٧
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
6٤0
،... ع م ال غ،ر
ع د ال جيد سيد أح د م
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
Thulaymah
6 ٤-6 2
،)6999 ايسيك: (الربط، رشد اح د طعي1
6 ٧
،ن س ال راجع9
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
dialog alami
mengarang lisan
6٧0-6٧6
، طريق الع يم ال غ العربي،د ط هر9
،) دار ال ع رف: ال جه ال ي ل درس ال غ العربي (بيرو،ع د الع يم براهيم60
9
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
660
،)699 ، دار ال كر: طر تدريس ال غ العربي (بيرو،ج د الرك بي66
90
)6999 ، ع م الكت ب: ال غ العربي (الق هر، الدكت ر ت حس66
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
52
6 2
،)... ، دار الكتب العربي: م كا تع يم ال غ العربي لغير العرب (الق هر،ع الحديد62
92 ،) مد كر تع يم الكا (ال ح دث ) ل رورا التدري ال ك (ال ك ك العربي السع دي،أح د ع د ه ال ير6٤
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
9٧
،699٧ : لج يع ا القر
رحق ال ع واع دته مح، تع يم ال غ العربي ب غ اأخر، د ك مل ن ق6٧
Abdul Wahab Rosyidi dan Mamluatu Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran يترجم من6
Bahasa Arab (Malang : UIN Maliki Press, 6066 ), hal 90
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
تع م ال غ ل طقين، مح د ك مل ال ق61
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
Tayar Yusuf dan Syaiful Anwar, Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab يترجم من69
(Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 6991), hal 6٧2-6٧6
Tayar Yusuf, hal 6٧2 ال راجع الس ق69
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
Tayar Yusuf, hal 69 ال راجع الس ق60
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
Henry Guntur Tarigan
Henry Guntur Tarigan, Pengajaran Kompetensi Bahasa (Bnadung : Angkasa, 6990), hal يترجم من66
62
Taufik M.Pd.I., Pembelajaran Bahasa Arab MI (Surabaya : PMN Surabaya, 6066), hal يترجم من66
622
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
Achsin
Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya (Yogyakarta : Pustaka Pelajar يترجم من62
6002), hal 1٤
يترجم من6٤
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
M. Ngalim Purwanto
6٧6
Azhar Arsyad, hal 1 ال راجع الس بق6٧
،)69 ٧ ، دار ال ع رف: التربي الحدي (م ر،ص لح ع د العزيز6
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
)601 ، دار ال ئس: ئص العربي وطرائق تدريس (بيرو
خ،ن يف مح د معرف61
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
69
، ال راجع الس بق،ن ئف مح د معرف69
: ترجم من69
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, ( Jakarta: Kencana Prenada Media
Group), hal. 66
609
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
72
AKIK
Aktif
Kreatif
Inspiratif
Komunikatif
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
Kreatif
Aktif
Inspiratif
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
Komunikatif
20
Aktif
Kreatif
.
Inspiratif
Erwin Widiasmoro, Strategi dan Metode Mengajar Siswa Ar-Ruzz Media 6061، ترجم من20
di Luar Kelas secara AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
Komunikatif
AKIK
AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
E
Komunikatif)
AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
.
:
.
-أ
6
.)Kuantitatif
.
(Kualitatif)
.
"
-
:
:
)
:
)2
.
.
:
)
:
:
-6
: يترجم من6
Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, (Bandung: alfabeta, 6060) cetakan ke-61, 62
77
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
-6
:
-2
:
(Aktif,
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
.
)۳
:
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
:
-أ
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
.
:
-ب
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
.
:
(4
.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
-6
6
.
-6
2
.
.
22
Tehnik (
٤
)Sampling Purposive
:
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
Ha
-2
.
٧
.)Ho(
: يترجم من6
Suharsimi Arikunto, Metedologi Penelitian (Jakarta : Bulan Bintang, 699 )
: يترجم من2
Margono, Metode Penelitian Pendidikan, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 6001), 666
: يترجم من٤
Jonathan Sarwono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, ( Yogyakarta: Graha Ilmu,
600 ), ٧٧
: يتًجم من٧
Suharsimi Arikunto, Prosedur Peneleitian (Jakarta: Rineka Cipta, 600 ), Cet. Ke-VI, 6
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
:
)أ
Variabel X
)Variabel Y)
:
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
) Ho)
)ب
(Variabel X)
.(Variabel Y)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
.
-د
.
:
)Observasi(
-6
)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
.
.
.
)Wawancara(
-6
.
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
)Dokumentasi(
-2
1
)Angket(
-٤
Sutrisno Hadi, Metodologi Research (Yogyakarta : Andi Offset, 6991), hal 696-692 : يترجم من
: يترجم من1
Suharsimi Arikunto, Metode Penelitian..., hal 606
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
72
)Tes(
-٧
Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
–
-6
-6
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
:
-أ
-ب
-د
-و
-
-2
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
-٤
(Aktif, Kreatif,
Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
-۵
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
9
-6
Kreatif, Inspiratif,
dan Komunikatif) AKIK
P = F/N X 600
Koentjoro Ningrat, Metodologi Penelitian (Jakarta : Gramedia, 6991), hlm 612 ،ترجم من
9
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
:
P
F
N
9
:
1 % - 6..%
٧ % - 1٧%
٤.% - ٧٧%
6.% - 29%
60
Uji T
0
to
(
)X
Difference
MD
: ∑D
:N
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian..., hal 6٤
: يترجم من
9 9
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan (Jakarta : Rajawali Pers, 6009), hal 26٤ : يترجم من
60
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
D
D = X-Y
:D
Difference : D
X
: SEMD
X
Y
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
SSN
77
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
m
m
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
PKN
IPS
IPA
TIK
BK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
PKN
۰
IPS
KETERAMPILAN
IPA
PKN
IPA
۰
IPA
PKN
IPA
IPS
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
BK
۰
BK
IPS
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
72
m
m
m
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
۰
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
45
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
45
(Aktif, AKIK
E
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
47
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
47
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
Aktif
Kreatif
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
47
Inspiratif dan Komunikatif
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
AKIK
E
Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
44
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
prosentase
P = F/N X 600
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
42
P
F
N
1 % - 6..%
٧ % - 1٧%
٤.% - ٧٧%
6.% - 29%
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
purposive sampling
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
44
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
44
(P)
(F)
(N)
AKIK
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, AKIK
dan Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
AKIK
Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
(Aktif, Kreatif, AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
Komunikatif)
E
AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
Mean
Mx
X
N
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
E
AKIK
Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2
Ho
Ho
Ha
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
∑
SD
∑
√
∑
Standart Mean Error /
√
t
6
Mean
∑
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
D2
D=X-Y
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
∑
SD
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
25
∑
√
∑
√
√
√
√
√
Standart Mean Error /
√
٧1
√26
٧1
-2
6
6
√20
٧1
٧٧
6
t
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
25
Ha
Ho
AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
”E“
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
27
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
27
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
Ha
(Aktif, Kreatif,
Ho
AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
E
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
27
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Arikunto Suharsimi, 600
Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 600 . Prosedur Peneleitian, Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 699 . Metedologi Penelitian, Jakarta : Bulan Bintang.
Arsyad, Azhar. 6002 Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya Yogyakarta :
Pustaka Pelajar.
Effendy, Ahmad Fuad. 6002 Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang :
Misykad.
Hadi, Sutrisno. 6991. Metodologi Research, Yogyakarta : Andi Offset.
Http://Belajarpsikologi.Com/Pengertian-Model-Pembelajaran
Margono, 6001. Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta.
Ningrat, Koentjoro. 6991. Metodologi Penelitian, Jakarta : Gramedia.
Rosyidi, Abdul Wahab dan Mamluatu Ni’mah. 6066 Memahami Konsep Dasar
Pembelajaran Bahasa Arab. Malang : UIN Maliki Press
Sarwono, Jonathan. 600
Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif,
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sudijono,Anas. 6009. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : Rajawali Press.
Sugiyono. 6060. Statistika untuk Penelitian, Bandung: alfabeta.
Tarigan, Henry Guntur. 6990 Pengajaran Kompetensi Bahasa (Bnadung :
Angkasa
Taufik, 6066 Pembelajaran Bahasa Arab MI Surabaya : PMN Surabaya.
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Widiasmoro, Erwin. 6061. Strategi dan Metode Mengajar Siswa di Luar Kelas
secara AKIK Ar-Ruzz Media .
Yusuf , Tayar dan Syaiful Anwar. 6991 Metodologi Pengajaran Agama dan
Bahasa Arab. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
لترقية مهارة الكام لطاب الفصل السابع” ”Eبالمدرسة المتوسطة الحكومية
واحدة نغيمبانغ امنجان
البحث العلمي
الباحثة :
ليتاكرنياواتي
D۷٢٢٢۵۰۳٦
شعبة تعليم اللغة العربية بقسم اللغة كلية التربية
جامعة سونان أمبيل اإسامية الحكومية
سورابايا
٢۰٢۷
ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺪ
ﻟﻴﺘﺎ ﻛﺮﻧﻴﺎ ﻭﺍﺗﻲ " 2.17ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ
)Inspiratif, dan Komunikatif
(Aktif, Kreatif, AKIK
ﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ
“”E
ﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ"
ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﺩﺭﺱ ﺍﻟﻠﻐﺔ
ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺪﺭﺱ ﻳﺮﻛّﺰ ﺩﺭﺍﺳﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻭﺍﻟﻄﻼﺏ ﻳﺸﻌﺮﻭﻥ
ﺻﻌﺒﺘﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .ﻓﻠﺬﻟﻚ ،ﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ ﻳﺨﺘﺮ
ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIKﺗﺮﻗﻴﻢ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ
ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻙ ﻳﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ ﺗﻬﺪﻑ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻛﺒﺪﻳﻞ
ﻟﻠﻤﺼﺪﺭ ﻣﻨﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ.
ﺃﻣﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻫﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ -١ :ﻛﻴﻒ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻄﻼﺏ
ﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ؟-٢ ،ﻛﻴﻒ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
Komunikatif) AKIKﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ
ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ؟-٣ ،ﻛﻴﻒ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻤﻮﺫﺝ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIKﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﻄﻼﺏ
ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ؟
ﺑﺠﻮﺍﺏ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﺴﺘﻌﻤﻠﺖ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ Uji T
ﻭﺍﻟﻤﺄﻭﻳﺔ .ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻤﺴﺒﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻼﺣﻀﺔ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ
ﻭﺍﻻﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻹﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ .ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ـﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ AKIKﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ
ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ “ ”Eﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ
ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻧﻐﻴﻤﺒﺎﻧﻎ ﻻﻣﻨﺠﺎﻥ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
ﺯ
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺓﺍﻟﻜﻼﻡ ﻟﺪﻱ ﺻﺤﻴﺢ ﺑﺪﻟﻴﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻹﻣﺘﺤﺎﻥ ﻗﺒﻞ ﻭﺑﻌﺪKomunikatif) AKIK
( ﻧﺘﻴﺠﺔAktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
74% ﺣﺘﻲ63%
ﺡ
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ABSTRAK
Lita Kurniawati. 2.17 “ Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran AKIK (Aktif,
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ) dalam Meningkatkan Keterampilan
Berbicara Bagi Siswa Kelas Tujuh “E” Di SMPN 1 Ngimbang Lamongan”.
Terpilihnya judul tersebut dilatarbelakangi oleh lemahnya kemampuan
berbicara pada mata pelajaran bahasa Arab. Hal ini disebabkan karena pengajar
atau guru hanya fokus pada materi menulis dan membaca sehingga siswa-siswa
sangat kurang dalam kemampuan berbicara bahasa Arab. Maka untuk
meningkatkan kemampuan berbicara mereka saya mencoba untuk menerapkan
Model Pembelajaran AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ). Model
pembelajaran ini sangat terfokus pada empak hal tersebut. Aktif yang berarti
pembelajaran yang mampu membuat peserta didik bekerja mencari
pengetahuannya sendiri. Kreatif yang berati pembelajaran yang memberi
kesempatan peserta didik untuk merancang, membuat berkreasi melalui karya
baik lisan maupun tertulis. Inspiratif yang berarti pembelajaran yang mampu
memberikan pengalaman bermakna dan berkesan bagi peserta didik sehingga
menginspirasi untuk mengembangkan rasa ingin tahunya serta mempraktekkannya
dalam kehidupan sehari-hari. Komunikatif yang berarti pembelajaran yang mampu
mengembangkan kemampuan tanya jawab, mengungkapkan pendapat, serta
mempresentasikan hasil belajar peserta didik. Adapun masalah yang diteliti dalam
skripsi ini adalah : 1. Bagaimana kemampuan siswa dalam keterampilan berbicara
dikelas VII “E” di SMPN 1 Ngimbang Lamongan?, 2. Bagaimana penerapan
Model Pembelajaran AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ) untuk
meningkatkan keterampilan berbicara di kelas VII “E” SMPN 1 Ngimbang
Lamongan?, 3. Bagaimana efektifitas penerapan Model Pembelajaran AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif ) untuk meningkatkan keterampilan
berbicara di kelas VII “E” SMPN 1 Ngimbang Lamongan?. Dalam permasalahan
tersebut peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan uji T dan
prosentase. Adapun metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah
observasi, wawancara, angket, tes dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa penggunaan Model Pembelajaran AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif ) efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara di kelas VII
“E” SMPN 1 Ngimbang Lamongan dalam pembelajaran bahasa Arab. Hasil
penelitian menunjukkan prestasi nilai siswa sebelum penggunaan model AKIK 63
% dan sesudah penggunaan model pembelajaran AKIK 74 %
Kata kunci : Kemampuan Berbicara, Model Pembelajaran, Prestasi Siswa Kelas
VII “E”
ﻁ
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ي
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
Komunikatif)
ك
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, AKIK
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
ل
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
-
.
.
".
.
نايف خرمان ،أض اء الدراسا ال غ ي المعاصرة( ،ك ي :عال المعرف ،)1891 ،ص111 .
نفس المرجع ،ص6 .
.تايف حمم د معر ف ,خصائص العربي ( .لبنان :دار النفائس98۵ ،ا ) ,ص.
4
ال رأن الكرمي س رة ي سف :ال رأن الكرمي ،مجع م
ف د ،ام دين ام ن رة
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
6
0
.
.
.(Aktif, Kreatif, Ispiratif , dan Komunikatif) AKIK
0
01 . ص،) 004 ، دار الفكر العربي: (قاهرة، اأسس العام لمناهج تع ي ال غ العربي، رشدى طعيم
Erwin Widiasmoro, Strategi dan Metode Mengajar Siswa di Ar-Ruzz Media 1 2،ترج من
Luar Kelas secara AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
”E“
-
”E“
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
”E“
AKIK
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
”E“
Komunikatif) AKIK
-ج
”E“
.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
”E“
Komunikatif) AKIK
.
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
”E“
Komunikatif) AKIK
.
-
S.Pd
AKIK
-
-
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
-
–
(Aktif, Kreatif, AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
–
–
۰ 2– ۰
-
-
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
–
–
2
-
AKIK (Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
-
Aktif
Kreatif
:)
( Inspiratif
.
:)
(
Komunikatif
-۵
1
( دار الوشرق: بيروث. ) المنجد فى ال غ وااعا, لىيس مع وف
Http://Belajarpsikologi.Com/Pengertian-Model-Pembelajaran
0 0
، المنجد في ال غ واأعا,لويس مع وف
.222 ,)
، دار الم رق: (بيرو, المنجد في ال غ واأعا,لويس مع وف
2
1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
1
-2
١
(Pembelajaran Aktif, Kreatif, dan
Menyenangkan) PAKEM
:
)take and give(
:
D1
1 1
:
1
:
1 . ص،)9191 ، إسيك: (مصر، تع ي العربي لغير الناطقين ب ا، رشدى طعيم
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
9
:
.
.
"
)take and give(
."
(Auditory,
"
Intellectually and
"
AIR
Repetition)
:
(Auditory, Intellectually and Repetition) AIR
:
1
1
٤
:
:
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
8
۰
:
:
.
.
:
:
:
.
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
(Aktif,
Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
:
.ب
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
11
.
:
:
:
:
:
.أ
.
.
:
:
.ب
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
-
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
.
,
:
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
99
،)6916 دار ال رف: ال جد في ال غ العربي وااعا (بيرو،ل يس مع ف6
55
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
-٤1
،6066 ، م ع ج مع م ان م لك براهيم اإسامي الحك مي م انج، ال غ ي
ال جه لتع يم ال را، ن ر ه د6
٤9
Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab (Malang : Misykad, 6002), يترجم من2
hal 99
ع د ال جيد سيد أح د م٤
6٤0
،)6990 ، ع د ش و ال كت:
ع م ال غ ال سي (الري،ر
Suja’i, Inovasi Pembelajaran...., hal 16 يترجم من٧
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
6٤0
،... ع م ال غ،ر
ع د ال جيد سيد أح د م
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
57
Thulaymah
6 ٤-6 2
،)6999 ايسيك: (الربط، رشد اح د طعي1
6 ٧
،ن س ال راجع9
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
dialog alami
mengarang lisan
6٧0-6٧6
، طريق الع يم ال غ العربي،د ط هر9
،) دار ال ع رف: ال جه ال ي ل درس ال غ العربي (بيرو،ع د الع يم براهيم60
9
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
660
،)699 ، دار ال كر: طر تدريس ال غ العربي (بيرو،ج د الرك بي66
90
)6999 ، ع م الكت ب: ال غ العربي (الق هر، الدكت ر ت حس66
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
52
6 2
،)... ، دار الكتب العربي: م كا تع يم ال غ العربي لغير العرب (الق هر،ع الحديد62
92 ،) مد كر تع يم الكا (ال ح دث ) ل رورا التدري ال ك (ال ك ك العربي السع دي،أح د ع د ه ال ير6٤
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
9٧
،699٧ : لج يع ا القر
رحق ال ع واع دته مح، تع يم ال غ العربي ب غ اأخر، د ك مل ن ق6٧
Abdul Wahab Rosyidi dan Mamluatu Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran يترجم من6
Bahasa Arab (Malang : UIN Maliki Press, 6066 ), hal 90
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
54
تع م ال غ ل طقين، مح د ك مل ال ق61
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
Tayar Yusuf dan Syaiful Anwar, Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab يترجم من69
(Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 6991), hal 6٧2-6٧6
Tayar Yusuf, hal 6٧2 ال راجع الس ق69
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
Tayar Yusuf, hal 69 ال راجع الس ق60
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
Henry Guntur Tarigan
Henry Guntur Tarigan, Pengajaran Kompetensi Bahasa (Bnadung : Angkasa, 6990), hal يترجم من66
62
Taufik M.Pd.I., Pembelajaran Bahasa Arab MI (Surabaya : PMN Surabaya, 6066), hal يترجم من66
622
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
Achsin
Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya (Yogyakarta : Pustaka Pelajar يترجم من62
6002), hal 1٤
يترجم من6٤
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
M. Ngalim Purwanto
6٧6
Azhar Arsyad, hal 1 ال راجع الس بق6٧
،)69 ٧ ، دار ال ع رف: التربي الحدي (م ر،ص لح ع د العزيز6
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
)601 ، دار ال ئس: ئص العربي وطرائق تدريس (بيرو
خ،ن يف مح د معرف61
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
69
، ال راجع الس بق،ن ئف مح د معرف69
: ترجم من69
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, ( Jakarta: Kencana Prenada Media
Group), hal. 66
609
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
72
AKIK
Aktif
Kreatif
Inspiratif
Komunikatif
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
Kreatif
Aktif
Inspiratif
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
Komunikatif
20
Aktif
Kreatif
.
Inspiratif
Erwin Widiasmoro, Strategi dan Metode Mengajar Siswa Ar-Ruzz Media 6061، ترجم من20
di Luar Kelas secara AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
Komunikatif
AKIK
AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
E
Komunikatif)
AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
.
:
.
-أ
6
.)Kuantitatif
.
(Kualitatif)
.
"
-
:
:
)
:
)2
.
.
:
)
:
:
-6
: يترجم من6
Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, (Bandung: alfabeta, 6060) cetakan ke-61, 62
77
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
-6
:
-2
:
(Aktif,
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
.
)۳
:
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
:
-أ
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
.
:
-ب
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
.
:
(4
.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
-6
6
.
-6
2
.
.
22
Tehnik (
٤
)Sampling Purposive
:
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
AKIK
Ha
-2
.
٧
.)Ho(
: يترجم من6
Suharsimi Arikunto, Metedologi Penelitian (Jakarta : Bulan Bintang, 699 )
: يترجم من2
Margono, Metode Penelitian Pendidikan, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 6001), 666
: يترجم من٤
Jonathan Sarwono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, ( Yogyakarta: Graha Ilmu,
600 ), ٧٧
: يتًجم من٧
Suharsimi Arikunto, Prosedur Peneleitian (Jakarta: Rineka Cipta, 600 ), Cet. Ke-VI, 6
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
:
)أ
Variabel X
)Variabel Y)
:
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
) Ho)
)ب
(Variabel X)
.(Variabel Y)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
.
-د
.
:
)Observasi(
-6
)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
.
.
.
)Wawancara(
-6
.
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
)Dokumentasi(
-2
1
)Angket(
-٤
Sutrisno Hadi, Metodologi Research (Yogyakarta : Andi Offset, 6991), hal 696-692 : يترجم من
: يترجم من1
Suharsimi Arikunto, Metode Penelitian..., hal 606
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
72
)Tes(
-٧
Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
–
-6
-6
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
:
-أ
-ب
-د
-و
-
-2
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
-٤
(Aktif, Kreatif,
Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
.
-۵
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
Komunikatif) AKIK
9
-6
Kreatif, Inspiratif,
dan Komunikatif) AKIK
P = F/N X 600
Koentjoro Ningrat, Metodologi Penelitian (Jakarta : Gramedia, 6991), hlm 612 ،ترجم من
9
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
:
P
F
N
9
:
1 % - 6..%
٧ % - 1٧%
٤.% - ٧٧%
6.% - 29%
60
Uji T
0
to
(
)X
Difference
MD
: ∑D
:N
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian..., hal 6٤
: يترجم من
9 9
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan (Jakarta : Rajawali Pers, 6009), hal 26٤ : يترجم من
60
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
75
D
D = X-Y
:D
Difference : D
X
: SEMD
X
Y
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
SSN
77
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
m
m
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
77
PKN
IPS
IPA
TIK
BK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
PKN
۰
IPS
KETERAMPILAN
IPA
PKN
IPA
۰
IPA
PKN
IPA
IPS
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
BK
۰
BK
IPS
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
72
m
m
m
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
۰
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
74
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
45
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
45
(Aktif, AKIK
E
Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
47
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
47
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
Aktif
Kreatif
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
47
Inspiratif dan Komunikatif
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
AKIK
E
Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
44
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
prosentase
P = F/N X 600
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
42
P
F
N
1 % - 6..%
٧ % - 1٧%
٤.% - ٧٧%
6.% - 29%
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
purposive sampling
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
44
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
44
(P)
(F)
(N)
AKIK
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
5
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
(P)
(F)
(N)
(P)
(F)
(N)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, AKIK
dan Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
AKIK
Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
7
(Aktif, Kreatif, AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan AKIK
Komunikatif)
E
AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
Mean
Mx
X
N
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan
E
AKIK
Komunikatif)
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2
Ho
Ho
Ha
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
∑
SD
∑
√
∑
Standart Mean Error /
√
t
6
Mean
∑
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
D2
D=X-Y
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4
∑
SD
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
25
∑
√
∑
√
√
√
√
√
Standart Mean Error /
√
٧1
√26
٧1
-2
6
6
√20
٧1
٧٧
6
t
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
25
Ha
Ho
AKIK
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
”E“
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
E
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
E
27
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
27
AKIK
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif)
(Aktif, Kreatif, Inspiratif, dan Komunikatif) AKIK
Ha
(Aktif, Kreatif,
Ho
AKIK
Inspiratif, dan Komunikatif)
E
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
27
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Arikunto Suharsimi, 600
Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 600 . Prosedur Peneleitian, Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 699 . Metedologi Penelitian, Jakarta : Bulan Bintang.
Arsyad, Azhar. 6002 Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya Yogyakarta :
Pustaka Pelajar.
Effendy, Ahmad Fuad. 6002 Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang :
Misykad.
Hadi, Sutrisno. 6991. Metodologi Research, Yogyakarta : Andi Offset.
Http://Belajarpsikologi.Com/Pengertian-Model-Pembelajaran
Margono, 6001. Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta.
Ningrat, Koentjoro. 6991. Metodologi Penelitian, Jakarta : Gramedia.
Rosyidi, Abdul Wahab dan Mamluatu Ni’mah. 6066 Memahami Konsep Dasar
Pembelajaran Bahasa Arab. Malang : UIN Maliki Press
Sarwono, Jonathan. 600
Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif,
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sudijono,Anas. 6009. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : Rajawali Press.
Sugiyono. 6060. Statistika untuk Penelitian, Bandung: alfabeta.
Tarigan, Henry Guntur. 6990 Pengajaran Kompetensi Bahasa (Bnadung :
Angkasa
Taufik, 6066 Pembelajaran Bahasa Arab MI Surabaya : PMN Surabaya.
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Widiasmoro, Erwin. 6061. Strategi dan Metode Mengajar Siswa di Luar Kelas
secara AKIK Ar-Ruzz Media .
Yusuf , Tayar dan Syaiful Anwar. 6991 Metodologi Pengajaran Agama dan
Bahasa Arab. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id