Kisi-kisi USBN Pend Agama Buddha SMP 2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI
KURIKULUM 2013

LEVEL
KOGNITIF
Pengetahuan:
- Menyebutkan
- Mengidentifikasi
- Menjelaskan

Aplikasi:
- Menghubungkan
- Menjelaskan
- Memberikan
contoh
- Mengidentifikasi
- Mengurutkan
- Membedakan
- Mengklasifikasik

an
- Membandingkan

MATERI 1
KEYAKINA
N (SADDHA)
Peserta didik
mampu
memahami dan
menguasai:
- Sejarah Puja

RUANG LINGKUP
MATERI 3
MATERI 2
KONSENTRASI
KEMORALAN (SILᾹ)
(SAMᾹDHI)
Peserta didik mampu memahami
Peserta didik

dan menguasai:
mampu memahami
- Pancasila dan Pancadharma
dan menguasai:
- Kewajiban sahabat
- Pengembangan
- Peranan agama Buddha untuk
ketenangan batin
memelihara perdamaian

Peserta didik
mampu
mengaplikasik
an
pengetahuan
dan
pemahaman
tentang:
- Tempattempat suci
- Dharmayatra

Peserta didik mampu
mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- Pancasila dan Pancadhamma
- Etika pergaulan remaja
- Peranan agama Buddha untuk
menegakkan hak asasi manusia
- Peranan agama Buddha untuk
menegakkan kesetaraan gender
- Peranan agama Buddha untuk
memelihara perdamaian

Peserta didik
mampu
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang:
- Pengembangan

ketenangan batin
- Cara
pengembangan
ketenangan batin

MATERI 4
SEJARAH

MATERI 5
TRIPITAKA

Peserta didik mampu
Peserta didik
memahami dan menguasai: mampu
- Peristiwa tujuh minggu
memahami dan
setelah Petapa Gotama
menguasai:
mencapai Penerangan
- Sejarah

Sempurna
penulisan
- Masa pembabaran
Tripitaka
Dharma
- Perjalanan menuju
Kusinara
Peserta didik mampu
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- Peristiwa tujuh minggu
setelah Petapa Gotama
mencapai Penerangan
Sempurna
- Masa pembabaran
Dharma
- Para pendukung Buddha
- Nasihat terakhir Buddha
- Buddha Parinibbana

Peserta didik
mampu
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang:
- Ruang
lingkup
Tripitaka
- Intisari
Tripitaka

LEVEL
KOGNITIF

MATERI 1
KEYAKINA
N (SADDHA)

Penalaran:
- Menganalisis
- Mengidentifikasi
- Memecahkan
masalah
- Menjelaskan
- Menyimpulkan

Peserta didik
mampu
menggunakan
nalar dan
logika dalam
mengkaji:

MATERI 2
KEMORALAN (SILᾹ)
Peserta didik mampu
menggunakan nalar dan logika
dalam mengkaji:

- Pancasila dan Pancadharma
- Etika pergaulan remaja
- Peranan agama Buddha untuk
menegakkan hak asasi manusia
- Peranan agama Buddha untuk
menegakkan kesetaraan gender
- Peranan agama Buddha untuk
memelihara perdamaian

RUANG LINGKUP
MATERI 3
KONSENTRASI
(SAMᾹDHI)
Peserta didik
mampu
menggunakan nalar
dan logika dalam
mengkaji:
- Pengembangan
ketenangan batin

- Objek
pengembangan
ketenangan batin
- Cara
pengembangan
ketenangan batin

MATERI 4
SEJARAH
Peserta didik mampu
menggunakan nalar dan
logika dalam mengkaji:
- Peristiwa tujuh minggu
setelah Petapa Gotama
mencapai Penerangan
Sempurna
- Masa pembabaran
Dharma
- Siswa utama Buddha
- Buddha Parinibbana

MATERI 5
TRIPITAKA
Peserta didik
mampu
menggunakan
nalar dan logika
dalam mengkaji:
- Sejarah
penulisan
Tripitaka
- Ruang lingkup
Tripitaka
- Intisari
Tripitaka