P 11RPS1 PMS Kur2014 Masa
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
D
Dosen : MM
RP‐S1‐SP‐01 Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
N
No.Revisi : 00
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN ::
CP 11.1 : Mampu m
menganalisis data ssecara kuantitatif b
baik secara univariaat maupun Multivaariat serta menerap
pkannya.
1. C
2. C
CP 8.1 : Memformulasikan masalah kke dalam pemodelaan statistika
3. C
CP15.2 : Mampu m
mengelola dan bekeerja dalam tim
4. C
CP15.4 : Bertanggu
ung jawab atas hasil kerja mandiri dan
n kelompok
5. C
CP19 : Memiliki ee ka profesi, Cerdaas, Amanah dan Kreea f,Patuh pada atturan tertulis dan dak tertulis
2-RP
P
Semester : I
Hal: 1 dari 5
CP1.1P8.
CP11.1 dalaam mata kuliah Pengantar Metode Sttatistika diberi kode CP11.1P yang meeliputi 8 sub Capaiaan Pembelajaran, yyaitu : CP1.1P1 sd C
B. Untuk mencapai CP di atas d
diperlukan POKOK
K BAHASAN sebagaai berrikut :
ogi dalam Statistikaa, Statistika deskrip
ptif, distribusi peluaang, Distribusi pelu
uang diskrit, Distrib
busi peluang Kontin
nyu, Pengujian Hipotesis parameter ssatu
Terminolo
populasi, P
Pengujian Hipotesiis parameter dua p
populasi, Korelasi d
dan Regresi linier seederhana.
C.
Deskripsi CP secara umum K
KKNI Level 6
Kemampuan
Penguasaan pengetahuan
Deskrip
psi
6.1 Maampu menjelaskan i kkonsep teoritis tentang : Distribusi diskritt dan kontinyu, pengu
ujian hipoetsis 1 dan
n 2 populasi
dan model regresi sedeerhana.
6.2. Maampu melakukan pengujian hipotesis sessuai masalah sesuai p
prosedur.
Kemampuan kerrja
6.3. Maampu mengaplikasikaan metode statistika dan memanfaatkan IPTEKS dalam hal ini Excel dan minitab u
untuk
penyelesaian masalah analisis data
6.5 Maampu beradaptasi terhadap situasi yang d
dihadapi
6.6 Maampu mengambil kep
putusan yang tepat b
berdasarkan analisiss informasi dan data, serta mampu
mengkomunikasikan haasil analisis baik seccara lisan maupun terrtulis
6.7 Maampu memberikan p
petunjuk dalam mem
milih berbagai altern
natif solusi secara mandiri dan kelompokk;
6.8 Berrtanggung jawab pad
da pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerjaa organisasi
6.9 Meempunyai Etika Profeesi, kerjasama , mengghargai orang lain, paatuh aturan, cerdas aamanah kreatif
Kemampuan manjerial
Sikap dan tata nilai
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
(3
3)
2-RP
P
Semester : I
Hal: 2 dari 5
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
1‐3
6.1
6.3
6.5
6.9
1.
Mampu meenyajikan data aa)
dan membeerikan
interpretasii informasi dari
sekelompokk data
b
b)
(CP1.1P1)
Statistik
deskriptif
[1
1] Bab 1
[2
2] Bab 3
1.
1.
2.
3.
4‐6
6.1
6.3
6.5
6.9
2.
Dapat mengghitung
ekspektasi ((rata‐rata) dan
variansi suaatu variable
random
(CP1.1P2)
Fungsi
peluang
[1
1] Bab 2‐3
[2
2] Bab 6
1. PB
BL
2. Disskusi
3. Lattihan
TT‐0
10%/20
0%
7‐8
6.1
3. Dapat menghitung peluang aa)
Fungsi
[1
1] Bab 3
1. PB
BL
TT‐0
10%/30
0%
Dapat menghittung ukuran
pemusatan datta (rata‐
rata,median, m
modus)
Dapat menghittung ukuran
penyebaran daata (standar
deviasi,varianss & range)
cc) Dapat memberrikan interpretasi
ukuran pemusaatan dan ukuran
penyebaran
d
d) Dapat mengekksplorasi data
menggunakan box plot.
aa) Dapat menghittung peluang
suatu kejadian dan menerapkan
Teorema Bayes
b
b) Dapat merumu
uskan fungsi
diskrit (pmf) daan fungsi kontinyu
(pdf)
cc) Dapat menghittung nilai
ekspektasi dan
n varians variabel
random diskritt dan kontinyu
Dapat mengideentifikasi
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
TT‐0‐P‐L
10%/1
10%
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
6.3
6.5
6.9
2-RP
P
Semester : I
Hal: 3 dari 5
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(3
3)
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
variable rand
dom diskrit
(CP1.1P3)
distribusi diskrrit : Binomial,
Binomial negattif, Geometrik,
Hipergeometrik dan Poisson
Distribusi
Diskrit
[2
2] Bab 7‐
10
0
2. Disskusi
3. Lattihan
Fungsi
Distribusi
kontinyu
[1
1] Bab 4
[2
2] Bab 11‐
15
5
1.
2.
3.
4.
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
TT‐0‐P‐L
Estimasi
dan
Distribusi
Sampling
[1
1] Bab 5
BL
1. PB
[2
2] Bab 21 2. Disskusi
& 17
3. Lattihan
4. Praaktikum
TT‐0‐P‐L
b
b) Dapat menghittung peluang
kejadian berdaasarkan distribusi
tsb
9‐10
11‐14
6.1
6.3
6.5
6.9
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
4.
5.
Dapat mengghitung
peluang varriable random
kontinyu (CP1.1P4)
Dapat menaaksir
parameter p
populasi
(CP1.1P6)
aa)
Dapat menghittung kejadian
berdasarkan diistribusi normal
dan distribusi eeksponensial
b
b) Dapat menjelaskan Teorema
Limit Central
aa) Dapat menaksiir rata2 satu
populasi dan seelisih dua
populasi
b
b) Dapat menaksiir varians dan
selisih dua variians.
cc) Dapat menaksiir proporsi dan
selisih dua proporsi.
10%/4
40%
10%/70
0%
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
(3
3)
15‐17
6.1 6.
6.2
6.3
6.5
6.9
Dapat mengguji parameter aa)
suatu populasi
b
b)
(CP1.1P5)
cc)
18‐24
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
7.
Dapat mem
mbandingkan
parameter 2
2 populasi
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
8.
25‐27
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
(CP1.1P7)
Semester : I
Hal: 4 dari 5
cc)
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
Dapat mengujii rata‐rata satu
populasi
Dapat mengujii varians satu
populasi
Dapat mengujii proporsi satu
populasi
Pengujian [1
1] Bab 7
rata‐rata & [2
2] Bab 19
varians
daan 17
satu
populasi
aa) Dapat menguji kesamaan Pengujian
rata‐rata 2 populasi baik 2 populasi
berpasangan maupun tidak.
b
b) Dapat mengu
uji varians dari
2 populasi
cc) Dapat mengu
uji proporsi dari
2 populasi
Dapat mengguji perbedaan aa)
mean lebih dari 2
populasi (CP
P1.1P8)
b
b)
2-RP
P
Dapat menjelasakan variability
within treatmeent dan variability
between tratm
ment
Dapat menghittung MSE, MSTr,
dan MST
Dapat menyusun tabel analisis
Analisis
Variansi
1.
2.
3.
4.
[1
1] Bab 8
1.
[2
2] Bab 21 2.
3.
daan 17
4.
[1
1] Bab 9
[2
2] Bab 29
1.
2.
3.
4.
PB
BL
Disskusi
Lattihan
Praaktikum
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
PB
BL
Disskusi
Lattihan
Praaktikum
TT‐0‐P‐L
20%/60
0%
TT‐0‐P‐L
10%/80
0%
TT‐0‐P‐L
10%/90
0%
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
(3
3)
28‐30
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
9.
Dapat mem
mbuat model
hubungan aantara 2
variabel (CP
P1.1P8)
2-RP
P
Semester : I
Hal: 5 dari 5
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
variansi
d
d) Dapat menghittung korelasi dan Regresi
linier
interpreasi
ee) Dapat membuaat model regresi 2 sederhana
variabel
ff) Dapat mengujii parmeter regresi
gg) Dapat menentukan baik
u model.
tidaknya suatu
[1
1] Bab 10
[2
2] Bab 27
& 28
1.
2.
3.
4.
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
TT‐0‐P‐L
10%/90
0%
**1)TT‐0‐P‐L : Tes Tu
ulis, Observasi, Preesentasi dan Laporaan. 2) PBL: Problem
m Base Learning.
D
Daftar Pustaka :
underpandian. Com
mplete Business Sta
a s cs 7th Edi on, The McGraw−Hill C
Companies, Inc. Bo
oston, 2009
1. Aczel, Sou
2. Bhatta Charyya, G.K., Richard
d A. J., Statistical C
Concepts and Meth
hods, John Wiley an
nd Sons, New York,, 2002
d H. Myers, and Sharon L. Myers, Probability & Statisticcs for Engineers & SScientists, 9Ed., Preentice Hall, Boston,, 2012
3. Ronald E. Walpole, Raymond
4. Ang, Alfredo H. S., Tang, W. H, Probability Conccepts in Engineerin
ng Planning and Deesign, John Wiley an
nd Sons, New Yorkk, 1996
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
D
Dosen : MM
RP‐S1‐SP‐01 Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
N
No.Revisi : 00
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN ::
CP 11.1 : Mampu m
menganalisis data ssecara kuantitatif b
baik secara univariaat maupun Multivaariat serta menerap
pkannya.
1. C
2. C
CP 8.1 : Memformulasikan masalah kke dalam pemodelaan statistika
3. C
CP15.2 : Mampu m
mengelola dan bekeerja dalam tim
4. C
CP15.4 : Bertanggu
ung jawab atas hasil kerja mandiri dan
n kelompok
5. C
CP19 : Memiliki ee ka profesi, Cerdaas, Amanah dan Kreea f,Patuh pada atturan tertulis dan dak tertulis
2-RP
P
Semester : I
Hal: 1 dari 5
CP1.1P8.
CP11.1 dalaam mata kuliah Pengantar Metode Sttatistika diberi kode CP11.1P yang meeliputi 8 sub Capaiaan Pembelajaran, yyaitu : CP1.1P1 sd C
B. Untuk mencapai CP di atas d
diperlukan POKOK
K BAHASAN sebagaai berrikut :
ogi dalam Statistikaa, Statistika deskrip
ptif, distribusi peluaang, Distribusi pelu
uang diskrit, Distrib
busi peluang Kontin
nyu, Pengujian Hipotesis parameter ssatu
Terminolo
populasi, P
Pengujian Hipotesiis parameter dua p
populasi, Korelasi d
dan Regresi linier seederhana.
C.
Deskripsi CP secara umum K
KKNI Level 6
Kemampuan
Penguasaan pengetahuan
Deskrip
psi
6.1 Maampu menjelaskan i kkonsep teoritis tentang : Distribusi diskritt dan kontinyu, pengu
ujian hipoetsis 1 dan
n 2 populasi
dan model regresi sedeerhana.
6.2. Maampu melakukan pengujian hipotesis sessuai masalah sesuai p
prosedur.
Kemampuan kerrja
6.3. Maampu mengaplikasikaan metode statistika dan memanfaatkan IPTEKS dalam hal ini Excel dan minitab u
untuk
penyelesaian masalah analisis data
6.5 Maampu beradaptasi terhadap situasi yang d
dihadapi
6.6 Maampu mengambil kep
putusan yang tepat b
berdasarkan analisiss informasi dan data, serta mampu
mengkomunikasikan haasil analisis baik seccara lisan maupun terrtulis
6.7 Maampu memberikan p
petunjuk dalam mem
milih berbagai altern
natif solusi secara mandiri dan kelompokk;
6.8 Berrtanggung jawab pad
da pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerjaa organisasi
6.9 Meempunyai Etika Profeesi, kerjasama , mengghargai orang lain, paatuh aturan, cerdas aamanah kreatif
Kemampuan manjerial
Sikap dan tata nilai
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
(3
3)
2-RP
P
Semester : I
Hal: 2 dari 5
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
1‐3
6.1
6.3
6.5
6.9
1.
Mampu meenyajikan data aa)
dan membeerikan
interpretasii informasi dari
sekelompokk data
b
b)
(CP1.1P1)
Statistik
deskriptif
[1
1] Bab 1
[2
2] Bab 3
1.
1.
2.
3.
4‐6
6.1
6.3
6.5
6.9
2.
Dapat mengghitung
ekspektasi ((rata‐rata) dan
variansi suaatu variable
random
(CP1.1P2)
Fungsi
peluang
[1
1] Bab 2‐3
[2
2] Bab 6
1. PB
BL
2. Disskusi
3. Lattihan
TT‐0
10%/20
0%
7‐8
6.1
3. Dapat menghitung peluang aa)
Fungsi
[1
1] Bab 3
1. PB
BL
TT‐0
10%/30
0%
Dapat menghittung ukuran
pemusatan datta (rata‐
rata,median, m
modus)
Dapat menghittung ukuran
penyebaran daata (standar
deviasi,varianss & range)
cc) Dapat memberrikan interpretasi
ukuran pemusaatan dan ukuran
penyebaran
d
d) Dapat mengekksplorasi data
menggunakan box plot.
aa) Dapat menghittung peluang
suatu kejadian dan menerapkan
Teorema Bayes
b
b) Dapat merumu
uskan fungsi
diskrit (pmf) daan fungsi kontinyu
(pdf)
cc) Dapat menghittung nilai
ekspektasi dan
n varians variabel
random diskritt dan kontinyu
Dapat mengideentifikasi
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
TT‐0‐P‐L
10%/1
10%
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
6.3
6.5
6.9
2-RP
P
Semester : I
Hal: 3 dari 5
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(3
3)
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
variable rand
dom diskrit
(CP1.1P3)
distribusi diskrrit : Binomial,
Binomial negattif, Geometrik,
Hipergeometrik dan Poisson
Distribusi
Diskrit
[2
2] Bab 7‐
10
0
2. Disskusi
3. Lattihan
Fungsi
Distribusi
kontinyu
[1
1] Bab 4
[2
2] Bab 11‐
15
5
1.
2.
3.
4.
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
TT‐0‐P‐L
Estimasi
dan
Distribusi
Sampling
[1
1] Bab 5
BL
1. PB
[2
2] Bab 21 2. Disskusi
& 17
3. Lattihan
4. Praaktikum
TT‐0‐P‐L
b
b) Dapat menghittung peluang
kejadian berdaasarkan distribusi
tsb
9‐10
11‐14
6.1
6.3
6.5
6.9
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
4.
5.
Dapat mengghitung
peluang varriable random
kontinyu (CP1.1P4)
Dapat menaaksir
parameter p
populasi
(CP1.1P6)
aa)
Dapat menghittung kejadian
berdasarkan diistribusi normal
dan distribusi eeksponensial
b
b) Dapat menjelaskan Teorema
Limit Central
aa) Dapat menaksiir rata2 satu
populasi dan seelisih dua
populasi
b
b) Dapat menaksiir varians dan
selisih dua variians.
cc) Dapat menaksiir proporsi dan
selisih dua proporsi.
10%/4
40%
10%/70
0%
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
(3
3)
15‐17
6.1 6.
6.2
6.3
6.5
6.9
Dapat mengguji parameter aa)
suatu populasi
b
b)
(CP1.1P5)
cc)
18‐24
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
7.
Dapat mem
mbandingkan
parameter 2
2 populasi
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
8.
25‐27
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
(CP1.1P7)
Semester : I
Hal: 4 dari 5
cc)
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
Dapat mengujii rata‐rata satu
populasi
Dapat mengujii varians satu
populasi
Dapat mengujii proporsi satu
populasi
Pengujian [1
1] Bab 7
rata‐rata & [2
2] Bab 19
varians
daan 17
satu
populasi
aa) Dapat menguji kesamaan Pengujian
rata‐rata 2 populasi baik 2 populasi
berpasangan maupun tidak.
b
b) Dapat mengu
uji varians dari
2 populasi
cc) Dapat mengu
uji proporsi dari
2 populasi
Dapat mengguji perbedaan aa)
mean lebih dari 2
populasi (CP
P1.1P8)
b
b)
2-RP
P
Dapat menjelasakan variability
within treatmeent dan variability
between tratm
ment
Dapat menghittung MSE, MSTr,
dan MST
Dapat menyusun tabel analisis
Analisis
Variansi
1.
2.
3.
4.
[1
1] Bab 8
1.
[2
2] Bab 21 2.
3.
daan 17
4.
[1
1] Bab 9
[2
2] Bab 29
1.
2.
3.
4.
PB
BL
Disskusi
Lattihan
Praaktikum
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
PB
BL
Disskusi
Lattihan
Praaktikum
TT‐0‐P‐L
20%/60
0%
TT‐0‐P‐L
10%/80
0%
TT‐0‐P‐L
10%/90
0%
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint
RP‐S1‐SP‐01
PRODII S1 STATISTIK
KA FMIPA‐ITSS
R
RENCANA PEM
MBELAJARAN
N
Pen
ngantar Meto
ode Statistikaa
Kode/SKS: SS1413
301 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, EEdisi : September‐2
2014
D
Dosen : MM
N
No.Revisi : 00
CAPAIAN PEMBELLAJARAN
PERT‐
KE
NO
DESKR
RIPSI
(1)
(2)
(3
3)
28‐30
6.1
6.2
6.3
6.5
6.9
9.
Dapat mem
mbuat model
hubungan aantara 2
variabel (CP
P1.1P8)
2-RP
P
Semester : I
Hal: 5 dari 5
BOBO
OT1/
INDIKATOR KEEBERHASILAN
POKOK
BAHASAN
SSUMBER
B
BELAJAR
M
METODE
PEMB
BELAJARAN
METODE
EV
VALUASI
KUMULLATIF
(4
4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(1))
variansi
d
d) Dapat menghittung korelasi dan Regresi
linier
interpreasi
ee) Dapat membuaat model regresi 2 sederhana
variabel
ff) Dapat mengujii parmeter regresi
gg) Dapat menentukan baik
u model.
tidaknya suatu
[1
1] Bab 10
[2
2] Bab 27
& 28
1.
2.
3.
4.
PB
BL
Diskusi
Laatihan
Prraktikum
TT‐0‐P‐L
10%/90
0%
**1)TT‐0‐P‐L : Tes Tu
ulis, Observasi, Preesentasi dan Laporaan. 2) PBL: Problem
m Base Learning.
D
Daftar Pustaka :
underpandian. Com
mplete Business Sta
a s cs 7th Edi on, The McGraw−Hill C
Companies, Inc. Bo
oston, 2009
1. Aczel, Sou
2. Bhatta Charyya, G.K., Richard
d A. J., Statistical C
Concepts and Meth
hods, John Wiley an
nd Sons, New York,, 2002
d H. Myers, and Sharon L. Myers, Probability & Statisticcs for Engineers & SScientists, 9Ed., Preentice Hall, Boston,, 2012
3. Ronald E. Walpole, Raymond
4. Ang, Alfredo H. S., Tang, W. H, Probability Conccepts in Engineerin
ng Planning and Deesign, John Wiley an
nd Sons, New Yorkk, 1996
Proses pembelajaran di Jurussan Statistika ITS melipu Perkkuliahan, Kerja Praktek dan Tuggas Akhir. Ada 13 Dokumen daalam proses perkuliahan, yi : 5 p
pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) daan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the D
Department of Statistics ITS incllude Lecture, Practical Work an
nd Final Project. There are 13 do
ocuments in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 33 pieces of SOP (PBS, PCS & PK)) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1‐Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2‐Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3‐Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5‐Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Teests Form
6A. Daftar nilai/ List of
f Grade
7-P
PCS
8-PA
7‐Proseduur Cek soal /Checking
Porosedurr
8‐pemerikksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9
9A-BAK
9.prosedu
ur komplen/Complaint SOP
9A.Berita
a acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Scorre Course omplaint