DAFTAR PUSTAKA Peningkatan Kemampuan Vocabulary Siswa Dengan Menggunakan Crossword Puzzle Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas IV SD Negeri 2 Karanglo Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

107
DAFTAR PUSTAKA
Annurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Arikunto Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti Putri Restu. 2011. Peningkatan Kemampuan Vocabulary Dalam Mata
Pelajaran Bahasa Inggris Melalui Teknik Peta Pikiran ( Mind Mapping )
Pada Siswa Kelas V SDN 03 Sumberejo Kecamatan Kejo Kabupaten
Kranganyar Tahun Ajaran 2011/2012. Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Cahyani Ika Annisa. 2012. Penerapan Strategi Pembeleajaran Crossword Puzzle
Dalam Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII
Semester Genap SMP Negeri 3 Mojosongo Tahun Ajaran 2011/2012.
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Darningsih. 2005. Peningkatan Penguasaan Kosakata Untuk Memahami Wacana
Bahasa Inggris Melalui Penggunaan Media Permainan Scrabble Pada
Mata Siswa Kelas I Smp Negeri 2 Ampel Boyolali. Skripsi. Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Universitas Negeri Semarang.
Dewi Paramitha Yuniar Elsa. 2011. Penerapan Strategi Pembelajaran Crossword
Puzzle Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Materi Makna Proklamasi

Kemerdekaan dan Konstitusi Pertama Pada Siswa Kelas VII A SMP

107

108
Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun 2010. Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. 2003. Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Dzulkarnain, Muh Iskandar. 2012. IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY
MASTERY USING CROSSWORD PUZZLES An Action Research at the
Fifth Grade Students of SD Negeri 2 Ngerangan in the Academic Year
2011/2012. Universitas Sebelas Maret. Surakarta.
Fauziati, Endang. 2010. Teaching English As A Foreign Language(TEFL).
Surakarta: Era Pustaka Utama.
Hamalik. 1994. Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Joko Nurkamto. 2008. Prinsip-prinsip Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak.
UPT. Pelayanan dan Pengembangan Bahasa. Surakarta:Universitas
Sebelas Maret.

Kasihani, K.E, Suyanto. 2008. English For Young Learners. Jakarta: Bumi
Aksara.
Meiyanti Ninik. 2013. Implementasi Media WordWall Untuk Meningkatkan
Kemampuan Vocabulary Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IV
SD N Ngadirejo II Kartasura. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

109
Munadi, Yudhi. 2008. Media Pembelajaran(Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta:
GP Press Group.
Riduan. 2010. Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta Bandung.
Rivai. 2012. Peningkatan Kemampuan Vocabulary melalui Penggunaan Kamus
Unik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Kedungjeruk Kecamatan
Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.
Universitas Muhamadiyah Surakarta.
Rubiyanto. Rubino. 2009. Metode Prnelitian Pendidikan. Surakarta: PGSD FKIP
UMS
Rusman. 2012.Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.
Sadiman, dkk. 2003. Media Pendidikan: Pengertian dan Pemanfaatan. Jakarta: pt
Raja Grafindo Persada.
Sagala Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Setiawan, Yusin. Perkembangan Bahasa. Diposting dari situs www.siaksoft.com.
Di unduh pada tanggal 11 November 2013 pukul 21:06
Scott A, Wendy and Ytreberg H, Lisbeth. 2004. Teaching English For Children.
New York: Longman.
Smaradhipa,

Galih.

Bertutur

denga

Tulisan.

Diposting

dari

situs


www.rayakultura.com. Di unduh pada tanggal 11 November 2013 Pukul
21:06 WIB

110
Sugiyono.2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitaitf,
dan R & B. Bandung: Alfabeta.
Sujiyono, Yuliani Nurani. 2008. Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: indeks.
Sukmadinata, S. N. 2012. Metode Pengembangan Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Suwandi, S. (2008). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Kaya
Ilmiah. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 FKIP UNS
Tarigan, Henry Guntur. 1999. Pengajaran Kosa Kata. Bandung: Angkasa.
Undang – Undang Sisdiknas 2003. Solo: CV Kharisma.
http://www.Indotts.com diunduh pada tanggal 11 November 2013 Pukul 20:49
WIB

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalaui Metode Artikulasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Kesehatan Pada Siswa Kelas IV SDN Dadaprejo 02 Batu

0 16 24

Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat Melalui Teknik Skimming Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sd Al-Zahra Indonesia Pamulang Pada Tahun Pelajaran 2013/2014

1 6 140

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Di SDN 1 Way Kepayang Kecamatan Kedondong Pesawaran

0 11 46

Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Kunjungan Melalui Teknik Diskusi pada Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Sinar Semendo Talangpadang Tanggamus Tahun Pelajaran 2011/2012

0 7 55

Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Undangan Melalui Teknik Pemodelan pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Tangkit Serdang Pugung Tanggamus Tahun Pelajaran 2011/2012

3 16 100

Peningkatan Kemampuan Menulis Deskripsi Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Di Kelas X SMK Negeri 4 Bandar Lampung

6 100 78

Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMP Negeri I Kota Blitar Melalui Games (Kalender)

1 3 12

Peningkatan Hasil Belajar PKN SD melalui Stategi Crossword Puzzle

0 0 7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Pembelajaran IPA Melalui Model STAD dengan Media Puzzle Siswa Kelas IV SD Negeri Mangunsari 07 Salatiga Tahun Pelajaran 2015/2016

0 0 7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Pembelajaran IPA Melalui Model STAD dengan Media Puzzle Siswa Kelas IV SD Negeri Mangunsari 07 Salatiga Tahun Pelajaran 2015/2016

0 0 13