RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 6
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
( TIK )
Satuan Pendidikan
: SD/MI
Kelas/Semester
: VI/1
Nama Guru
: ...........................
NIP/NIK
: ...........................
KURIKULUM
TINGKAT
SATUAN PENDIDIKAN
Sekolah
: ...........................
(KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
1.1 Mengenal
Perangkat
Lunak
Pengolah
angka dan
fungsi
iconnya
Pengena
lan layar
perangk
at lunak
pengola
h
angka
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif
o Disiplin
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
o Keorisinilan
Gagasan
Kegiatan
Pembelajaran
o Berorientasi ke
masa depan
Siswa
menyimak
materi dan
mencatat halhal penting
yang
dijelaskan.
Siswa
mendemonstr
a-sikan cara
menjalan-kan
program
Siswa
menunjukkan
dan
menyebutkan
beberapa
nama bagian
layar
pengolah
angka : tittle
bar, menu
bar, toolsbar
standard,
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Tehnik
Menjelaskan Test
perkem1.Test
bangan
Tulis
terakhir
2.Test
program
Praktek
perangkat
3.Test
lunak
Lisan
pengolah
angka
Mengidentifi
Non test
kasi
1, Lisan
kegunaan
program
2.
pengolah
Demonstr
angka
asi
Mengoperasi
kan program
perangkat
lunak
pengo-lah
angka
Mengidentifi
kasi menu
dan letak
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
1. Lembar
Soal
Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
Non
Objektif
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
2 x 35
Menit
Setiabudi
,
Microsof
t Excel
Level 1,
Bandung
: Pusat
Kompute
r
Assalaa
m, 2001.
1.2 Memasukkan data
dan
mengatur
worksheet
Memasu
kkan
dan
mengedi
t data
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
toolsbar
formatting,
toolsbar
drawing,
scroolbar,
formula bar,
columns
header, rows
header,
worksheet
Siswa
menunjukkan
dan
mendemonstr
asi-kan menu
file : new,
save, close,
exit
Siswa
mengetik
daftar nama
& alamat
teman
Siswa
menyimak
materi dan
mencatat halhal penting
yang
dijelaskan.
Siswa
menyebutkan
dan
mendemonstr
a-sikan
macam–
icon
pengolah
angka beserta
fungsinya
Menunjukka
n menu file
dan submenu
file : new,
save, close,
exitdan
memahami
fungsinya
Mendemontr
asikan menu
file
&submenu
file : new,
save, close,
exit
Mengenal
Test
macam –
1.Test
macam data Tulis
Memahami
2.Test
definisi dan
Praktek
macam 3.Test
macam range
Lisan
: range
selection,
rows
Non test
selection,
1, Lisan
coloumn
selection,
2.
entire
Demonstr
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
1. Lembar
Soal
Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
4 x 35
Menit
Setiabudi
,
Microsof
t Excel
Level 1,
Bandung
: Pusat
Kompute
r
Assalaa
m, 2001.
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
macam range
Siswa
mengetikan
beberapa
data angka
dan teks dan
mencoba
memperbaiki
data dg
tombol F2,
Delete,
Backspace
Siswa
membuat
data no,
nama, nilai
dan
memodifikasi
nya
mengunakan
icon cut,
copy, paste
selection
Memahami
langkah –
langkah
memasukkan
dan mengedit
data
Menunjuk
icon cut,
copy, paste
dan
memahami
fungsinya
Mendemontr
asikan
macam
-macam
range
Mendemontr
asikan
langkah langkah
memasukkan dan
mengedit
data
Mendemontr
asikan icon
cut,copy,
paste
asi
1.3
Memodifi
kasi data
dan tabel
Menu
standar
Pengola
h angka
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
Siswa
menunjukkan
dan
mendemonstr
asi-kan icon
Font,
fontsize, font
Color, Fill
Color, Merge
& Center,
Insert
Wordart,
Insert Clipart
Siswa
mendemonstr
a-sikan
langkahlangkah
membuat
table
Siswa
membuat
lembar kerja
laporan
penjualan
mobil PT.
Assalaam
Finance
Siswa
mengerjakan
tugas
membuat
table dan
mengolah
data pada
Menunjukka
Test
n icon yang
1.Test
adapada
Tulis
menu standar 2.Test
: Icon Font,
Praktek
Fontsize,
3.Test
Font Color,
Lisan
Fill Color,
Marge &
Center dan
Non test
memahami
fungsinya
1, Lisan
Menunjukka
2.
n Icon
Demonstr
pendukung
asi
pada toolbar
drawing :
Icon
WordArt,
Insert Clipart
beserta
fungsinya
Memahami
langkah –
langkah
membuat
tabel
Menunjukka
n None,
Outline,
inside, Line
style dalam
membuat
table dan
memahami
fungsinya
Mendemontr
asikan icon
menu standar
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
1. Lembar
Soal
Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
4 x 35
Menit
Setiabudi
,
Microsof
t Excel
Level 1,
Bandung
: Pusat
Kompute
r
Assalaa
m, 2001.
laporan
penjual-an
kaset
Mengetahui
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................)
NIP / NIK : .......................
dan icon
pendukung
pada toolsbar
drawing
Mendemonst
rasikan
pembuatan
tabel
.......... , .....................20 ......
Guru Mapel TIK.
(.........................................)
NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi
melalui internet
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
2.1 Mengirim
berita /
file
melalui
media
elek
tronik
Email
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif
Gagasan
Kegiatan
Pembelajaran
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli sosial
o Tanggung
jawab
Siswa
menyimak
materi dan
mencatat
hal-hal
penting
yang
dijelaskan.
Siswa
mendemonstrasikan
langkahlangkah
membuka
email dan
melaku-kan
cek email
Siswa
mengirim
email
balasan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Tehnik
Memahami
Test
langkah –
1.Test
langkah
Tulis
membuka,
2.Test
memeriksa
Praktek
dan mengirim 3.Test
email serta
Lisan
mendemonstr
asikan-nya
pada situs
Non test
yahoo.
1, Lisan
Mendemonstr 2.
Demonstr
asikan
asi
langkahlangkah
menutup
email dengan
baik.
Bentuk
Instrumen
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
Contoh
Instrumen
1. Lembar
Soal Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
2 x 35
Menit
www.mai
l.yahoo.
com
Kent,
Peter,
Penuntun
10 Menit
untuk
Berintern
et,
Yogyakar
ta : Andi,
2001.
Mengetahui
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................)
NIP / NIK : .......................
Siswa
menutup
kembali
emailnya
dengan
benar.
.......... , .....................20 ......
Guru Mapel TIK.
(.........................................)
NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
3.1 Menerapkan
formula
dan fungsi
statistik
Rumus
dan
fungsi
Statistik
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif
Gagasan
Kegiatan
Pembelajaran
o Disiplin
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
Siswa
menyimak
materi
dan
mencatat
hal-hal
penting
yang
dijelaskan
.
Latihan
menulis
rumus
tambah,
kurang,
kali, bagi
Latihan
praktek
membuat
table Nilai
raport
computer
siswa SD
dan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Tehnik
Menyebutkan
Test
definisi
1.Test
rumus dalam
Tulis
excel
2.Test
Menuliskan
Praktek
tanda ope3.Test
rator kali, bagi,
Lisan
pangkat,
tambah, kurang
Siswa dapat
Non test
menuliskan
1, Lisan
rumus fungsi
2.
statistik sum,
Demonstr
average, max,
asi
min, dan
menerapkannya
dalam beberapa
contoh soal
Siswa dapat
menuliskan
rumus fungsi
date dan
menerapkannya
dalam bentuk
Bentuk
Instrumen
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
Contoh
Instrumen
1. Lembar
Soal Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 35
Menit
Setiabudi,
Microsoft
Excel
Level 1,
Bandung :
Pusat
Komputer
Assalaam,
2001.
3.2 Mengenal
rumus
fungsi =IF
tunggal dan
majemuk
Fungsi
=IF
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
mendemo
nstrasikan
tanda
opera-tor
tambah,
kali, bagi,
serta
fungsi
statistik
max,min,s
um,averag
e
Latihan
praktek
membuat
table
lapo-ran
peminjam
an buku
perpustak
aan dan
mendemo
nstrasikan
penulisan
rumus
tanggal
disertai
fungsi
max,min,s
um,
average
Siswa
menyimak
penjelasan
definisi
fungsi
contoh soal
Memahami
Test
definisi fungsi
1.Test
=IF tunggal dan Tulis
majemuk.
2.Test
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
1. Lembar
Soal Tulis
2. Lembar
Soal
4 x 35
Menit
Setiabudi,
Microsoft
Excel
Level 2,
Bandung :
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
=IF,
rumus
umum,
perbedaan
fungsi =iF
tunggal
dan
majemuk,
serta
pengunaa
n operator
relational
: >,>=,
SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
( TIK )
Satuan Pendidikan
: SD/MI
Kelas/Semester
: VI/1
Nama Guru
: ...........................
NIP/NIK
: ...........................
KURIKULUM
TINGKAT
SATUAN PENDIDIKAN
Sekolah
: ...........................
(KTSP)
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
1.1 Mengenal
Perangkat
Lunak
Pengolah
angka dan
fungsi
iconnya
Pengena
lan layar
perangk
at lunak
pengola
h
angka
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif
o Disiplin
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
o Keorisinilan
Gagasan
Kegiatan
Pembelajaran
o Berorientasi ke
masa depan
Siswa
menyimak
materi dan
mencatat halhal penting
yang
dijelaskan.
Siswa
mendemonstr
a-sikan cara
menjalan-kan
program
Siswa
menunjukkan
dan
menyebutkan
beberapa
nama bagian
layar
pengolah
angka : tittle
bar, menu
bar, toolsbar
standard,
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Tehnik
Menjelaskan Test
perkem1.Test
bangan
Tulis
terakhir
2.Test
program
Praktek
perangkat
3.Test
lunak
Lisan
pengolah
angka
Mengidentifi
Non test
kasi
1, Lisan
kegunaan
program
2.
pengolah
Demonstr
angka
asi
Mengoperasi
kan program
perangkat
lunak
pengo-lah
angka
Mengidentifi
kasi menu
dan letak
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
1. Lembar
Soal
Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
Non
Objektif
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
2 x 35
Menit
Setiabudi
,
Microsof
t Excel
Level 1,
Bandung
: Pusat
Kompute
r
Assalaa
m, 2001.
1.2 Memasukkan data
dan
mengatur
worksheet
Memasu
kkan
dan
mengedi
t data
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
toolsbar
formatting,
toolsbar
drawing,
scroolbar,
formula bar,
columns
header, rows
header,
worksheet
Siswa
menunjukkan
dan
mendemonstr
asi-kan menu
file : new,
save, close,
exit
Siswa
mengetik
daftar nama
& alamat
teman
Siswa
menyimak
materi dan
mencatat halhal penting
yang
dijelaskan.
Siswa
menyebutkan
dan
mendemonstr
a-sikan
macam–
icon
pengolah
angka beserta
fungsinya
Menunjukka
n menu file
dan submenu
file : new,
save, close,
exitdan
memahami
fungsinya
Mendemontr
asikan menu
file
&submenu
file : new,
save, close,
exit
Mengenal
Test
macam –
1.Test
macam data Tulis
Memahami
2.Test
definisi dan
Praktek
macam 3.Test
macam range
Lisan
: range
selection,
rows
Non test
selection,
1, Lisan
coloumn
selection,
2.
entire
Demonstr
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
1. Lembar
Soal
Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
4 x 35
Menit
Setiabudi
,
Microsof
t Excel
Level 1,
Bandung
: Pusat
Kompute
r
Assalaa
m, 2001.
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
macam range
Siswa
mengetikan
beberapa
data angka
dan teks dan
mencoba
memperbaiki
data dg
tombol F2,
Delete,
Backspace
Siswa
membuat
data no,
nama, nilai
dan
memodifikasi
nya
mengunakan
icon cut,
copy, paste
selection
Memahami
langkah –
langkah
memasukkan
dan mengedit
data
Menunjuk
icon cut,
copy, paste
dan
memahami
fungsinya
Mendemontr
asikan
macam
-macam
range
Mendemontr
asikan
langkah langkah
memasukkan dan
mengedit
data
Mendemontr
asikan icon
cut,copy,
paste
asi
1.3
Memodifi
kasi data
dan tabel
Menu
standar
Pengola
h angka
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
Siswa
menunjukkan
dan
mendemonstr
asi-kan icon
Font,
fontsize, font
Color, Fill
Color, Merge
& Center,
Insert
Wordart,
Insert Clipart
Siswa
mendemonstr
a-sikan
langkahlangkah
membuat
table
Siswa
membuat
lembar kerja
laporan
penjualan
mobil PT.
Assalaam
Finance
Siswa
mengerjakan
tugas
membuat
table dan
mengolah
data pada
Menunjukka
Test
n icon yang
1.Test
adapada
Tulis
menu standar 2.Test
: Icon Font,
Praktek
Fontsize,
3.Test
Font Color,
Lisan
Fill Color,
Marge &
Center dan
Non test
memahami
fungsinya
1, Lisan
Menunjukka
2.
n Icon
Demonstr
pendukung
asi
pada toolbar
drawing :
Icon
WordArt,
Insert Clipart
beserta
fungsinya
Memahami
langkah –
langkah
membuat
tabel
Menunjukka
n None,
Outline,
inside, Line
style dalam
membuat
table dan
memahami
fungsinya
Mendemontr
asikan icon
menu standar
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
1. Lembar
Soal
Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
4 x 35
Menit
Setiabudi
,
Microsof
t Excel
Level 1,
Bandung
: Pusat
Kompute
r
Assalaa
m, 2001.
laporan
penjual-an
kaset
Mengetahui
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................)
NIP / NIK : .......................
dan icon
pendukung
pada toolsbar
drawing
Mendemonst
rasikan
pembuatan
tabel
.......... , .....................20 ......
Guru Mapel TIK.
(.........................................)
NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi
melalui internet
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
2.1 Mengirim
berita /
file
melalui
media
elek
tronik
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif
Gagasan
Kegiatan
Pembelajaran
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli sosial
o Tanggung
jawab
Siswa
menyimak
materi dan
mencatat
hal-hal
penting
yang
dijelaskan.
Siswa
mendemonstrasikan
langkahlangkah
membuka
email dan
melaku-kan
cek email
Siswa
mengirim
balasan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Tehnik
Memahami
Test
langkah –
1.Test
langkah
Tulis
membuka,
2.Test
memeriksa
Praktek
dan mengirim 3.Test
email serta
Lisan
mendemonstr
asikan-nya
pada situs
Non test
yahoo.
1, Lisan
Mendemonstr 2.
Demonstr
asikan
asi
langkahlangkah
menutup
email dengan
baik.
Bentuk
Instrumen
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
Contoh
Instrumen
1. Lembar
Soal Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
2 x 35
Menit
www.mai
l.yahoo.
com
Kent,
Peter,
Penuntun
10 Menit
untuk
Berintern
et,
Yogyakar
ta : Andi,
2001.
Mengetahui
Kepala SD/MI dan SDLB.
( ...............................................)
NIP / NIK : .......................
Siswa
menutup
kembali
emailnya
dengan
benar.
.......... , .....................20 ......
Guru Mapel TIK.
(.........................................)
NIP / NIK : .......................
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
3.1 Menerapkan
formula
dan fungsi
statistik
Rumus
dan
fungsi
Statistik
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
KewirauSahaan/
Ekonomi Kreatif
Gagasan
Kegiatan
Pembelajaran
o Disiplin
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Percaya diri
o Kerja keras
o Kreatif
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
Siswa
menyimak
materi
dan
mencatat
hal-hal
penting
yang
dijelaskan
.
Latihan
menulis
rumus
tambah,
kurang,
kali, bagi
Latihan
praktek
membuat
table Nilai
raport
computer
siswa SD
dan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Tehnik
Menyebutkan
Test
definisi
1.Test
rumus dalam
Tulis
excel
2.Test
Menuliskan
Praktek
tanda ope3.Test
rator kali, bagi,
Lisan
pangkat,
tambah, kurang
Siswa dapat
Non test
menuliskan
1, Lisan
rumus fungsi
2.
statistik sum,
Demonstr
average, max,
asi
min, dan
menerapkannya
dalam beberapa
contoh soal
Siswa dapat
menuliskan
rumus fungsi
date dan
menerapkannya
dalam bentuk
Bentuk
Instrumen
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
3. Uraian
4. Praktek
Non
Objektif
Contoh
Instrumen
1. Lembar
Soal Tulis
2. Lembar
Soal
Praktek
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
4 x 35
Menit
Setiabudi,
Microsoft
Excel
Level 1,
Bandung :
Pusat
Komputer
Assalaam,
2001.
3.2 Mengenal
rumus
fungsi =IF
tunggal dan
majemuk
Fungsi
=IF
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
mendemo
nstrasikan
tanda
opera-tor
tambah,
kali, bagi,
serta
fungsi
statistik
max,min,s
um,averag
e
Latihan
praktek
membuat
table
lapo-ran
peminjam
an buku
perpustak
aan dan
mendemo
nstrasikan
penulisan
rumus
tanggal
disertai
fungsi
max,min,s
um,
average
Siswa
menyimak
penjelasan
definisi
fungsi
contoh soal
Memahami
Test
definisi fungsi
1.Test
=IF tunggal dan Tulis
majemuk.
2.Test
Objektif
1. Pilihan
ganda
2. Isian
1. Lembar
Soal Tulis
2. Lembar
Soal
4 x 35
Menit
Setiabudi,
Microsoft
Excel
Level 2,
Bandung :
o Demokratif
o Rasa Ingin
tahu
o Cinta tanah
air
o Bersahabat
o Menghargai
prestasi
o Gemar
membaca
o Peduli
lingkungan
o Peduli
sosial
o Tanggung
jawab
resiko
o Percaya diri
o Keorisinilan
o Berorientasi ke
masa depan
=IF,
rumus
umum,
perbedaan
fungsi =iF
tunggal
dan
majemuk,
serta
pengunaa
n operator
relational
: >,>=,