Analisis Isi Pesan Edukatif dalam Lagu Dolanan Berbahasa Jawa dan Relevansinya Sebagai Materi Ajar Pembelajaran Berbicara untuk SMP Kelas VII/Sederajat.
ANALISIS NILAI EDUKATIF
DALAM LAGU DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA
UNTUK SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT
SKRIPSI
Oleh:
AYU ANISSA
K4212014
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Agustus 2016
ii
ANALISIS NILAI EDUKATIF
DALAM LAGU DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA
UNTUK SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT
Oleh:
AYU ANISSA
K4212014
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Agustus 2016
iii
iv
v
MOTTO
“Satu langkah pada satu waktu.”
Ayu Anissa
“Sabar sareh mesthi bakal pikoleh”
Melakukan pekerjaan apapun tidakk perlu tergesa-gesa.
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Bapak Bedjo dan Ibu Sumarmi
“Terima kasih atas semua doa, sholat malam, dan perjuangan kalian yang tidak
pernah terputus. Terima kasih atas semua perhatian, kasih sayang, dan cinta yang
kalian curahkan.”
Saudaraku: Kakak, Adik, dan Keponakan
“Terima kasih atas semua semangat yang kalian curahkan.”
Teman-teman
“Terima kasih atas semua keramaian, keceriaan, semangat, dan canda yang kalian
bagi bersama.”
Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. dan Dra. Raheni Suhita, M.Hum.
“Terima kasih atas semua bimbingan, arahan, persetujuan, dan motivasi yang
menjadi cambuk untuk menaikkan semangat.”
vii
ABSTRAK
Ayu Anissa. K4212014. ANALISIS ISI PESAN EDUKATIF DALAM LAGU
DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI
MATERI AJAR BERBICARA UNTUK SISWA KELAS VII
SMP/SEDERAJAT. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan nilai
edukatif yang terkandung dalam lagu dolanan berbahasa Jawa serta
(2) mendeskripsikan dan menjelaskan relevansi nilai edukatif dalam lagu dolanan
Jawa sebagai materi ajar pembelajaran berbicara untuk siswa kelas VII
SMP/Sederajat. Maka penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif
deskriptif kajian etnolinguistik. Data pertama mengenai lagu dolanan didapatkan
dari dokumen-dokumen dan hasil wawancara dengan ahli. Data kedua didapatkan
dari guru dan siswa di sekolah mengenai proses pembelajaran di dalam kelas pada
kompetensi dasar menyampaikan pesan lisan. Dalam pengambilan subjek
penelitian digunakan teknik purposive sampling dan time sampling. Pengumpulan
datanya digunakan teknik analisis dokumen dan wawancara mendalam. Kemudian
data-data tersebut divalidasi menggunakan teknik triangulasi data dan member
chek atau informan review. Analisis data menggunakan model interaktif yang
merupakan kegiatan jalin-menjalin pada saat sebelum, selama, dan sesudah
pengumpulan data.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, nilai edukatif yang
terkandung dalam lagu dolanan berbahasa Jawa ada empat yaitu nilai agama, nilai
sosial, nilai moral, dan nilai budaya. Nilai agama merupakan keseluruhan yang
berhubungan dengan agama. Nilai moral merupakan keseluruhan hal yang baik
dan buruk yang dapat digunakan sebagai pedoman hidup. Nilai sosial merupakan
keseluruhan hal yang berhubunagn dengan keperluan sosial. Nilai budaya
merupakan keseluruhan hal yang termasuk dalam adat istiadat, kebiasaan, dan
kebudyaan masyarakat. Kedua, nilai edukatif yang terkandung dalam lagu
dolanan berbahasa Jawa relevan sebagai materi ajar berbicara untuk siswa kelas
VII SMP/Sederajat. Nilai edukatif dalam lagu dolanan berbahasa Jawa tersebut
relevan dalam pembelajaran Bahasa Jawa pada kompetensi dasar menyampaikan
pesan lisan untuk siswa kelas VII SMP/Sederajat karena dapat digunakan sebagai
salah satu bentuk penanaman karakter diri.
Kata Kunci: lagu dolanan berbahasa Jawa, nilai edukatif, pembelajaran
berbicara, menyampaikan pesan lisan
viii
ABSTRACT
Ayu Anissa. K4212014. EDUCATIVE MESSAGE CONTENT ANALYSIS OF
JAVANESSE DOLANAN SONG AND THE RELEVENCE AS SPEAKING
MATERIAL
TEACHING
FOR
GRADE
VII
JUNIOR
HIGH
SCHOOL/EQUALS. Essay, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty,
Sebelas Maret University, August 2016.
The research aims to: (1) describe and explain the educative message
content contained in Javanesse dolanan song and (2) describe and explain the
relevance of the educative message content contained in Javanesse dolanan song
as speaking material teaching for grade VII Junior High School/Equals. So, the
research using qualitative descriptive methods study ethnolinguistic. The first
data is about dolanan song obtained from documents and interviews with the
expert. The second data obtained from teacher and students at school is about the
learning process to the basic competence conveyed an oral message. In taking the
research subjects used purposive sampling and time sampling technique. While
the data collection used document analysis technique and in-depth interview.then
these data is validated using data triangulation technique and member chek or
informan review. Analysis data using an interactive model, that is intertwine
activity at the time before, during, and after data collection.
The following result. First, there are four educational value that contained
in Javanesse dolanan song is religion values, social values, moral values, and
cultural values. Religion is an overall value associated with religion. Moral
values are good and bad things that can be used as a giude to life. Social values is
an overall matters relating to social purposes. Cultural values is whole things that
included the customs, habits, and culture of the people. Second, educational
values that contained in Javanesse dolanan song is relevance as speaking
material teaching for grade VII Junior High School/Equals. That educational
values contained in Javanesse dolanan song is relevance in Javanesse learning at
the basic competence conveyed an oral message for student grade VII Junior
High School/Equals because it can be used as on form if personal character
cultivation.
Keywords: Javanesse dolanan song, educational values, speaking learning,
conveyed an oral message
ix
SARIPATIH
Ayu Anissa. K4212014. ANALISIS NILAI EDUKATIF SALEBETING
LAGU DOLANAN JAWA LAN RELEVANSINIPUN MINANGKA BAHAN
WULANGAN MICARA KAGEM SISWA KELAS VII SMP/SAPADHA.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Agustus 2016.
Panaliten punika nggadhahi ancas (1) ndeskripsikaken lan njlentrehaken
nilai edukatif salebeting lagu dolanan Jawa lan (2) ndeskripsikaken lan
njlentrehaken relevansi nilai edukatif salebeting lagu dolanan Jawa minangka
bahan wulang micara kagem siswa kelas VII SMP/Sapadha. Mila panaliten
punika migunakakenn metode panaliten kualtiatif deskriptif kajian etnolinguistik.
Data kapisan ngenani lagu dolanan Jawa pikoleh saking dokumen-dokumen lan
wawancara kaliyan ahli. Data kapindho pikoleh saking guru lan siswa ing sekolah
babagan proses piwulangan ing kelas kompetensi dhasar menyampaikan pesan
lisan. Salebeting mundhut subjek panaliten dipun-ginakaken teknik purposive
sampling lan time sampling. Dene pengumpulan data migunakaken teknik analisis
dokumen lan wawancara mendalam. Analisis data migunakaken model interaktif
inggih punika kagiyatan jalin-menjalin saderengipun, salebeting proses, lan
sabibaripun ngempalaken data.
Asil panaliten inggih punika kados makaten. Kapisan, nilai edukatif ingkang
kakandhut salebeting lagu dolanan Jawa wonten sekawan inggih punika nilai
agama, nilai moral, nilai sosial, lan nilai budaya. Nilai agama inggih punika
sedaya ingkang wonten gegayutan kaliyan agama. Nilai moral inggih punika
sedaya ingkang sae lan ala ingkang saged dipunginakaken minangka pedoman
gesang. Nilai sosial inggih punika sedaya ingkang wonten gegayutanipun kaliyan
kaperluan sosial. Nilai budaya inggih punika sedaya ingkang kalebet adat istiadat,
kabiyasan, lan kabudayan masyarakat. Kapindho, nilai edukatif kang kakandhut
salebeting lagu dolanan Jawa relevan minangka bahan wulang micara kagem
siswa kelas VII SMP/Sapadha. Nilai edukatif salabeting lagu dolanan Jawa punika
relevan kaliyan wulangan basa Jawa kompetensi dhasar menyampaikan pesan
lisan kagem siswa kelas VII SMP/Sapadha amarga saged dipun-ginakaken
minangkan salah satunggaling wujud budhidaya karakter pribadhi.
Tembung Kunci: lagu dolanan Jawa, nilai edukatif, wulangan micara,
menyampaikan pesan lisan
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT atas segala limpahan
rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi
“ANALISIS NILAI EDUKATIF DALAM LAGU DOLANAN JAWA DAN
RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BERBICARA UNTUK
SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT”. Rasa syukur yang tidak terkira
disampaikan peneliti atas kelancaran dalam melakukan penelitian ini tanpa
halangan yang berarti.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari
bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas bantuan dari beberapa
pihak. Untuk itu peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
kesempatan untuk study di Universitas Sebelas Maret.
2. Budi Waluyo, S.S., M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
sekaligus Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan.
3. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. dan Dra. Raheni Suhita, M.Hum., selaku
Pembimbing I dan II yang selalu memberikan bimbingan, arahan, dan
cambukan motivasi dalam pembuatan skripsi ini.
4. Singgih Sri Cundomanik, M.Sn., Pengrawit Sanggar Sarotama, atas
pengarahan dan kesediaannya dalam melakukan diskusi panjang.
5. Drs. Imam Sutardjo, M.Hum., Dosen Fakultas Ilmu Budaya, Universitas
Sebelas Maret Surakarta, atas pengarahan dan kesediaannya dalam
melakukan wawancara.
6. Slamet, S.Pd., Kepala SMP Negeri 1 Banyudono, yang telah memberikan ijin
guna melakukan wawancara di sekolah.
7. Drs. Sudiyahartana, Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Banyudono.
xi
8. Sumini, S.Pd.H., Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Banyudono.
9. Dra. Dayah Sulimah, Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Salatiga, atas
bimbingan dan kesediannya melakukan wawancara.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
disebabkan keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap bahwa
penelitian ini bermanfat bagi pembaca dan pengembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Agustus 2016
Peneliti
xii
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ............................................................................................................ i
PERNYATAAN .............................................................................................. ii
PENGAJUAN ................................................................................................. iii
PERSETUJUAN ............................................................................................. iv
PENGESAHAN .............................................................................................. v
MOTTO .......................................................................................................... vi
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vii
ABSTRAK ...................................................................................................... viii
ABSTRACT .................................................................................................... ix
SARIPATIH .................................................................................................... x
KATA PENGANTAR .................................................................................... xi
DAFTAR ISI ................................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xvii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka .............................................................................. 7
1. Lagu Dolanan .......................................................................... 9
2. Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan ........................................ 12
3. Pembelajaran Berbicara ........................................................... 17
4. Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan
sebagai Materi Ajar ................................................................. 24
B. Kerangka Berpikir ........................................................................ 26
xiii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 29
B. Metode dan Pendekatan Penelitian .............................................. 29
C. Data dan Sumber Data .................................................................. 30
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ........................................ 31
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 32
F. Teknik Uji Validitas Data ............................................................ 32
G. Teknik Analisis Data .................................................................... 33
H. Prosedur Penelitian ....................................................................... 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................ 36
1. Lokasi Penelitian ..................................................................... 36
2. Deskripsi Data Nilai Edukatif Lagu Dolanan .......................... 36
a. Sluku-Sluku Bathok ............................................................. 36
b. Kupu Kuwi .......................................................................... 37
c. Padhang Bulan ................................................................... 37
d. Ri-Uri Njang-Anjang Widadari .......................................... 37
e. Lir-Ilir ................................................................................. 38
f. Wajibe Dadi Murid ............................................................. 38
g. Menthog-Menthog ............................................................... 39
h. Gajah-Gajah ....................................................................... 39
i. Sepuran ............................................................................... 39
j. Gundhul-Gundhul Pacul ..................................................... 40
k. Dhondhong Apa Salak ........................................................ 40
l. Gugur Gunung .................................................................... 40
m. Cublak-Cublak Suweng ...................................................... 41
n. Jaranan ............................................................................... 41
o. Suwe Ora Jamu ................................................................... 42
p. E Dhayohe Teka .................................................................. 42
q. Lesung Jumengglung .......................................................... 42
r. Kate-Kate Dipanah ............................................................. 43
xiv
s. Kodok Ngorek ..................................................................... 43
t. Lumbung Desa .................................................................... 43
u. Ayo Praon ........................................................................... 44
3. Deskripsi Data Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan
sebagai Materi Ajar Berbicara ................................................. 44
a. Hasil Wawancara dengan Siswa ......................................... 44
b. Hasill Wawancara dengan Guru ......................................... 45
B. Pembahasan .................................................................................. 46
1. Nilai Edukatif yang Terkandung dalam Lagu Dolanan
Berbahasa Jawa ....................................................................... 46
a. Sluku-Sluku Bathok ............................................................. 46
b. Kupu Kuwi .......................................................................... 48
c. Padhang Bulan ................................................................... 49
d. Ri-Uri Njang-Anjang Widadari .......................................... 50
e. Lir-Ilir ................................................................................. 51
f. Wajibe Dadi Murid ............................................................. 53
g. Menthog-Menthog ............................................................... 55
h. Gajah-Gajah ....................................................................... 56
i. Sepuran ............................................................................... 57
j. Gundhul-Gundhul Pacul ..................................................... 59
k. Dhondhong Apa Salak ........................................................ 61
l. Gugur Gunung .................................................................... 62
m. Cublak-Cublak Suweng ...................................................... 63
n. Jaranan ............................................................................... 65
o. Suwe Ora Jamu ................................................................... 67
p. E Dhayohe Teka .................................................................. 68
q. Lesung Jumengglung .......................................................... 69
r. Kate-Kate Dipanah ............................................................. 70
s. Kodok Ngorek ..................................................................... 71
t. Lumbung Desa .................................................................... 72
u. Ayo Praon ........................................................................... 73
xv
2. Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan Berbahasa Jawa
sebagai Materi Ajar Berbicara ................................................. 74
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................................... 80
B. Implikasi ....................................................................................... 82
C. Saran ............................................................................................. 84
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 86
LAMPIRAN .................................................................................................... 90
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
3.1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ................................................................. 29
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Kerangka Berpikir .................................................................................... 28
3.1. Analisis Model Interaktif .......................................................................... 34
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Silabus ......................................................................................................... 90
2. Daftar Pertanyaan tentang Lagu Dolanan ................................................... 95
3. Daftar Pertanyaan tentang Relevansi Lagu Dolanan sebagai Materi Ajar
Berbicara ..................................................................................................... 96
4. Hasil Wawancara A.01 ............................................................................... 98
5. Hasil Wawancara A.02 ............................................................................... 100
6. Hasil Wawancara A.03 ............................................................................... 102
7. Hasil Wawancara A.04 ............................................................................... 104
8. Hasil Wawancara A.05 ............................................................................... 106
9. Hasil Wawancara A.06 ............................................................................... 108
10. Hasil Wawancara A.07 ...............................................................................109
11. Hasil Wawancara B.01 ................................................................................ 110
12. Hasil Wawancara B.02 ................................................................................112
13. Hasil Wawancara B.03 ................................................................................ 114
14. Hasil Wawancara C.01 ................................................................................ 128
15. Surat Pernyataan Wawancara A.01 ............................................................. 129
16. Surat Pernyataan Wawancara A.02 ............................................................. 130
17. Surat Pernyataan Wawancara A.03 ............................................................. 131
18. Surat Pernyataan Wawancara A.04 ............................................................. 132
19. Surat Pernyataan Wawancara A.05 ............................................................. 133
20. Surat Pernyataan Wawancara A.06 ............................................................. 134
21. Surat Pernyataan Wawancara A.07 ............................................................. 135
22. Surat Pernyataan Wawancara B.01 ............................................................. 136
23. Surat Pernyataan Wawancara B.02 ............................................................. 137
24. Surat Pernyataan Wawancara B.03 ............................................................. 138
25. Surat Pernyataan Wawancara C.01 ............................................................. 152
26. Lagu Dolanan Jawa ..................................................................................... 153
27. Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan ........................................................... 172
xix
28. Foto-Foto Pelaksanaan Wawancara ............................................................ 173
29. Surat Keputusan Dekan tentang Izin Penyusunan Skripsi .......................... 176
30. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ................................................... 177
xx
DALAM LAGU DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA
UNTUK SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT
SKRIPSI
Oleh:
AYU ANISSA
K4212014
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Agustus 2016
ii
ANALISIS NILAI EDUKATIF
DALAM LAGU DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA
UNTUK SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT
Oleh:
AYU ANISSA
K4212014
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Agustus 2016
iii
iv
v
MOTTO
“Satu langkah pada satu waktu.”
Ayu Anissa
“Sabar sareh mesthi bakal pikoleh”
Melakukan pekerjaan apapun tidakk perlu tergesa-gesa.
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Bapak Bedjo dan Ibu Sumarmi
“Terima kasih atas semua doa, sholat malam, dan perjuangan kalian yang tidak
pernah terputus. Terima kasih atas semua perhatian, kasih sayang, dan cinta yang
kalian curahkan.”
Saudaraku: Kakak, Adik, dan Keponakan
“Terima kasih atas semua semangat yang kalian curahkan.”
Teman-teman
“Terima kasih atas semua keramaian, keceriaan, semangat, dan canda yang kalian
bagi bersama.”
Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. dan Dra. Raheni Suhita, M.Hum.
“Terima kasih atas semua bimbingan, arahan, persetujuan, dan motivasi yang
menjadi cambuk untuk menaikkan semangat.”
vii
ABSTRAK
Ayu Anissa. K4212014. ANALISIS ISI PESAN EDUKATIF DALAM LAGU
DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI
MATERI AJAR BERBICARA UNTUK SISWA KELAS VII
SMP/SEDERAJAT. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan nilai
edukatif yang terkandung dalam lagu dolanan berbahasa Jawa serta
(2) mendeskripsikan dan menjelaskan relevansi nilai edukatif dalam lagu dolanan
Jawa sebagai materi ajar pembelajaran berbicara untuk siswa kelas VII
SMP/Sederajat. Maka penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif
deskriptif kajian etnolinguistik. Data pertama mengenai lagu dolanan didapatkan
dari dokumen-dokumen dan hasil wawancara dengan ahli. Data kedua didapatkan
dari guru dan siswa di sekolah mengenai proses pembelajaran di dalam kelas pada
kompetensi dasar menyampaikan pesan lisan. Dalam pengambilan subjek
penelitian digunakan teknik purposive sampling dan time sampling. Pengumpulan
datanya digunakan teknik analisis dokumen dan wawancara mendalam. Kemudian
data-data tersebut divalidasi menggunakan teknik triangulasi data dan member
chek atau informan review. Analisis data menggunakan model interaktif yang
merupakan kegiatan jalin-menjalin pada saat sebelum, selama, dan sesudah
pengumpulan data.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, nilai edukatif yang
terkandung dalam lagu dolanan berbahasa Jawa ada empat yaitu nilai agama, nilai
sosial, nilai moral, dan nilai budaya. Nilai agama merupakan keseluruhan yang
berhubungan dengan agama. Nilai moral merupakan keseluruhan hal yang baik
dan buruk yang dapat digunakan sebagai pedoman hidup. Nilai sosial merupakan
keseluruhan hal yang berhubunagn dengan keperluan sosial. Nilai budaya
merupakan keseluruhan hal yang termasuk dalam adat istiadat, kebiasaan, dan
kebudyaan masyarakat. Kedua, nilai edukatif yang terkandung dalam lagu
dolanan berbahasa Jawa relevan sebagai materi ajar berbicara untuk siswa kelas
VII SMP/Sederajat. Nilai edukatif dalam lagu dolanan berbahasa Jawa tersebut
relevan dalam pembelajaran Bahasa Jawa pada kompetensi dasar menyampaikan
pesan lisan untuk siswa kelas VII SMP/Sederajat karena dapat digunakan sebagai
salah satu bentuk penanaman karakter diri.
Kata Kunci: lagu dolanan berbahasa Jawa, nilai edukatif, pembelajaran
berbicara, menyampaikan pesan lisan
viii
ABSTRACT
Ayu Anissa. K4212014. EDUCATIVE MESSAGE CONTENT ANALYSIS OF
JAVANESSE DOLANAN SONG AND THE RELEVENCE AS SPEAKING
MATERIAL
TEACHING
FOR
GRADE
VII
JUNIOR
HIGH
SCHOOL/EQUALS. Essay, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty,
Sebelas Maret University, August 2016.
The research aims to: (1) describe and explain the educative message
content contained in Javanesse dolanan song and (2) describe and explain the
relevance of the educative message content contained in Javanesse dolanan song
as speaking material teaching for grade VII Junior High School/Equals. So, the
research using qualitative descriptive methods study ethnolinguistic. The first
data is about dolanan song obtained from documents and interviews with the
expert. The second data obtained from teacher and students at school is about the
learning process to the basic competence conveyed an oral message. In taking the
research subjects used purposive sampling and time sampling technique. While
the data collection used document analysis technique and in-depth interview.then
these data is validated using data triangulation technique and member chek or
informan review. Analysis data using an interactive model, that is intertwine
activity at the time before, during, and after data collection.
The following result. First, there are four educational value that contained
in Javanesse dolanan song is religion values, social values, moral values, and
cultural values. Religion is an overall value associated with religion. Moral
values are good and bad things that can be used as a giude to life. Social values is
an overall matters relating to social purposes. Cultural values is whole things that
included the customs, habits, and culture of the people. Second, educational
values that contained in Javanesse dolanan song is relevance as speaking
material teaching for grade VII Junior High School/Equals. That educational
values contained in Javanesse dolanan song is relevance in Javanesse learning at
the basic competence conveyed an oral message for student grade VII Junior
High School/Equals because it can be used as on form if personal character
cultivation.
Keywords: Javanesse dolanan song, educational values, speaking learning,
conveyed an oral message
ix
SARIPATIH
Ayu Anissa. K4212014. ANALISIS NILAI EDUKATIF SALEBETING
LAGU DOLANAN JAWA LAN RELEVANSINIPUN MINANGKA BAHAN
WULANGAN MICARA KAGEM SISWA KELAS VII SMP/SAPADHA.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Agustus 2016.
Panaliten punika nggadhahi ancas (1) ndeskripsikaken lan njlentrehaken
nilai edukatif salebeting lagu dolanan Jawa lan (2) ndeskripsikaken lan
njlentrehaken relevansi nilai edukatif salebeting lagu dolanan Jawa minangka
bahan wulang micara kagem siswa kelas VII SMP/Sapadha. Mila panaliten
punika migunakakenn metode panaliten kualtiatif deskriptif kajian etnolinguistik.
Data kapisan ngenani lagu dolanan Jawa pikoleh saking dokumen-dokumen lan
wawancara kaliyan ahli. Data kapindho pikoleh saking guru lan siswa ing sekolah
babagan proses piwulangan ing kelas kompetensi dhasar menyampaikan pesan
lisan. Salebeting mundhut subjek panaliten dipun-ginakaken teknik purposive
sampling lan time sampling. Dene pengumpulan data migunakaken teknik analisis
dokumen lan wawancara mendalam. Analisis data migunakaken model interaktif
inggih punika kagiyatan jalin-menjalin saderengipun, salebeting proses, lan
sabibaripun ngempalaken data.
Asil panaliten inggih punika kados makaten. Kapisan, nilai edukatif ingkang
kakandhut salebeting lagu dolanan Jawa wonten sekawan inggih punika nilai
agama, nilai moral, nilai sosial, lan nilai budaya. Nilai agama inggih punika
sedaya ingkang wonten gegayutan kaliyan agama. Nilai moral inggih punika
sedaya ingkang sae lan ala ingkang saged dipunginakaken minangka pedoman
gesang. Nilai sosial inggih punika sedaya ingkang wonten gegayutanipun kaliyan
kaperluan sosial. Nilai budaya inggih punika sedaya ingkang kalebet adat istiadat,
kabiyasan, lan kabudayan masyarakat. Kapindho, nilai edukatif kang kakandhut
salebeting lagu dolanan Jawa relevan minangka bahan wulang micara kagem
siswa kelas VII SMP/Sapadha. Nilai edukatif salabeting lagu dolanan Jawa punika
relevan kaliyan wulangan basa Jawa kompetensi dhasar menyampaikan pesan
lisan kagem siswa kelas VII SMP/Sapadha amarga saged dipun-ginakaken
minangkan salah satunggaling wujud budhidaya karakter pribadhi.
Tembung Kunci: lagu dolanan Jawa, nilai edukatif, wulangan micara,
menyampaikan pesan lisan
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT atas segala limpahan
rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi
“ANALISIS NILAI EDUKATIF DALAM LAGU DOLANAN JAWA DAN
RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BERBICARA UNTUK
SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT”. Rasa syukur yang tidak terkira
disampaikan peneliti atas kelancaran dalam melakukan penelitian ini tanpa
halangan yang berarti.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari
bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas bantuan dari beberapa
pihak. Untuk itu peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
kesempatan untuk study di Universitas Sebelas Maret.
2. Budi Waluyo, S.S., M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
sekaligus Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan.
3. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. dan Dra. Raheni Suhita, M.Hum., selaku
Pembimbing I dan II yang selalu memberikan bimbingan, arahan, dan
cambukan motivasi dalam pembuatan skripsi ini.
4. Singgih Sri Cundomanik, M.Sn., Pengrawit Sanggar Sarotama, atas
pengarahan dan kesediaannya dalam melakukan diskusi panjang.
5. Drs. Imam Sutardjo, M.Hum., Dosen Fakultas Ilmu Budaya, Universitas
Sebelas Maret Surakarta, atas pengarahan dan kesediaannya dalam
melakukan wawancara.
6. Slamet, S.Pd., Kepala SMP Negeri 1 Banyudono, yang telah memberikan ijin
guna melakukan wawancara di sekolah.
7. Drs. Sudiyahartana, Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Banyudono.
xi
8. Sumini, S.Pd.H., Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Banyudono.
9. Dra. Dayah Sulimah, Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Salatiga, atas
bimbingan dan kesediannya melakukan wawancara.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
disebabkan keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap bahwa
penelitian ini bermanfat bagi pembaca dan pengembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Agustus 2016
Peneliti
xii
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ............................................................................................................ i
PERNYATAAN .............................................................................................. ii
PENGAJUAN ................................................................................................. iii
PERSETUJUAN ............................................................................................. iv
PENGESAHAN .............................................................................................. v
MOTTO .......................................................................................................... vi
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vii
ABSTRAK ...................................................................................................... viii
ABSTRACT .................................................................................................... ix
SARIPATIH .................................................................................................... x
KATA PENGANTAR .................................................................................... xi
DAFTAR ISI ................................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xvii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka .............................................................................. 7
1. Lagu Dolanan .......................................................................... 9
2. Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan ........................................ 12
3. Pembelajaran Berbicara ........................................................... 17
4. Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan
sebagai Materi Ajar ................................................................. 24
B. Kerangka Berpikir ........................................................................ 26
xiii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 29
B. Metode dan Pendekatan Penelitian .............................................. 29
C. Data dan Sumber Data .................................................................. 30
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ........................................ 31
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 32
F. Teknik Uji Validitas Data ............................................................ 32
G. Teknik Analisis Data .................................................................... 33
H. Prosedur Penelitian ....................................................................... 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................ 36
1. Lokasi Penelitian ..................................................................... 36
2. Deskripsi Data Nilai Edukatif Lagu Dolanan .......................... 36
a. Sluku-Sluku Bathok ............................................................. 36
b. Kupu Kuwi .......................................................................... 37
c. Padhang Bulan ................................................................... 37
d. Ri-Uri Njang-Anjang Widadari .......................................... 37
e. Lir-Ilir ................................................................................. 38
f. Wajibe Dadi Murid ............................................................. 38
g. Menthog-Menthog ............................................................... 39
h. Gajah-Gajah ....................................................................... 39
i. Sepuran ............................................................................... 39
j. Gundhul-Gundhul Pacul ..................................................... 40
k. Dhondhong Apa Salak ........................................................ 40
l. Gugur Gunung .................................................................... 40
m. Cublak-Cublak Suweng ...................................................... 41
n. Jaranan ............................................................................... 41
o. Suwe Ora Jamu ................................................................... 42
p. E Dhayohe Teka .................................................................. 42
q. Lesung Jumengglung .......................................................... 42
r. Kate-Kate Dipanah ............................................................. 43
xiv
s. Kodok Ngorek ..................................................................... 43
t. Lumbung Desa .................................................................... 43
u. Ayo Praon ........................................................................... 44
3. Deskripsi Data Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan
sebagai Materi Ajar Berbicara ................................................. 44
a. Hasil Wawancara dengan Siswa ......................................... 44
b. Hasill Wawancara dengan Guru ......................................... 45
B. Pembahasan .................................................................................. 46
1. Nilai Edukatif yang Terkandung dalam Lagu Dolanan
Berbahasa Jawa ....................................................................... 46
a. Sluku-Sluku Bathok ............................................................. 46
b. Kupu Kuwi .......................................................................... 48
c. Padhang Bulan ................................................................... 49
d. Ri-Uri Njang-Anjang Widadari .......................................... 50
e. Lir-Ilir ................................................................................. 51
f. Wajibe Dadi Murid ............................................................. 53
g. Menthog-Menthog ............................................................... 55
h. Gajah-Gajah ....................................................................... 56
i. Sepuran ............................................................................... 57
j. Gundhul-Gundhul Pacul ..................................................... 59
k. Dhondhong Apa Salak ........................................................ 61
l. Gugur Gunung .................................................................... 62
m. Cublak-Cublak Suweng ...................................................... 63
n. Jaranan ............................................................................... 65
o. Suwe Ora Jamu ................................................................... 67
p. E Dhayohe Teka .................................................................. 68
q. Lesung Jumengglung .......................................................... 69
r. Kate-Kate Dipanah ............................................................. 70
s. Kodok Ngorek ..................................................................... 71
t. Lumbung Desa .................................................................... 72
u. Ayo Praon ........................................................................... 73
xv
2. Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan Berbahasa Jawa
sebagai Materi Ajar Berbicara ................................................. 74
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................................... 80
B. Implikasi ....................................................................................... 82
C. Saran ............................................................................................. 84
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 86
LAMPIRAN .................................................................................................... 90
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
3.1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ................................................................. 29
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Kerangka Berpikir .................................................................................... 28
3.1. Analisis Model Interaktif .......................................................................... 34
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Silabus ......................................................................................................... 90
2. Daftar Pertanyaan tentang Lagu Dolanan ................................................... 95
3. Daftar Pertanyaan tentang Relevansi Lagu Dolanan sebagai Materi Ajar
Berbicara ..................................................................................................... 96
4. Hasil Wawancara A.01 ............................................................................... 98
5. Hasil Wawancara A.02 ............................................................................... 100
6. Hasil Wawancara A.03 ............................................................................... 102
7. Hasil Wawancara A.04 ............................................................................... 104
8. Hasil Wawancara A.05 ............................................................................... 106
9. Hasil Wawancara A.06 ............................................................................... 108
10. Hasil Wawancara A.07 ...............................................................................109
11. Hasil Wawancara B.01 ................................................................................ 110
12. Hasil Wawancara B.02 ................................................................................112
13. Hasil Wawancara B.03 ................................................................................ 114
14. Hasil Wawancara C.01 ................................................................................ 128
15. Surat Pernyataan Wawancara A.01 ............................................................. 129
16. Surat Pernyataan Wawancara A.02 ............................................................. 130
17. Surat Pernyataan Wawancara A.03 ............................................................. 131
18. Surat Pernyataan Wawancara A.04 ............................................................. 132
19. Surat Pernyataan Wawancara A.05 ............................................................. 133
20. Surat Pernyataan Wawancara A.06 ............................................................. 134
21. Surat Pernyataan Wawancara A.07 ............................................................. 135
22. Surat Pernyataan Wawancara B.01 ............................................................. 136
23. Surat Pernyataan Wawancara B.02 ............................................................. 137
24. Surat Pernyataan Wawancara B.03 ............................................................. 138
25. Surat Pernyataan Wawancara C.01 ............................................................. 152
26. Lagu Dolanan Jawa ..................................................................................... 153
27. Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan ........................................................... 172
xix
28. Foto-Foto Pelaksanaan Wawancara ............................................................ 173
29. Surat Keputusan Dekan tentang Izin Penyusunan Skripsi .......................... 176
30. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ................................................... 177
xx