T SEJ 1302619 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A.H. 2005. StrategiBelajarMengajar. Bandung :PustakaSetia
Al-Ghazali (2011).IhyaUlumiddin, MenghidupkanKembaliIlmu-Ilmu Agama Jilid
1 IlmudanKeyakinan. PenterjemahIbnu Ibrahim Ba’adillah.
Jakarta
:RepublikaPenerbit.
Al Qurasyi, A.S. (2001) At-Ta’awunwaAtsaruhufi at-Taghyir .
Ali, Moh. R. (2005).PengantarIlmuSejarah Indonesia .Yogyakarta :LKiS
Arends, R.I. (2008). Learning To Teach: BelajaruntukMengajar . Yogyakarta
:PustakaPelajar.
Arifin,
Z.
(2012). PengembanganManagemenMutuKurikulumPendidikan
Islam.Yogyakarta: DIVA Press.
Aris.(2009).
KontribusiPesantrenDalamMembangun
Modal
Sosial
(StudiKasusPadaPesantren Islam Tarogong).Tesis.Bandung : Program
StudiPendidikan IPS SekolahPascasarjana UPI
Atkinson, P danHammersley, M. (1983). Ethnography Principles in Practice.
London and New York :Tavistock Publication
Bachtiar, W (2012). SosiologiKlasik, Bandung : PT RemajaRosdaKarya
Ballantine, J.H. (1985). Schools and Society, a Reader in Education and
Sociology.California : Mayfield
Bogdan, R.C. danBikllen S.K. (1982).Qualitative Research for Education. Boston.
USA: Allyn & Bacon
Bogdan, R.C. dan Taylor, S.J. (1993).Qualitative Research for Education an
Introduction to Theory and Method.Boston: Allyn & Bacon Inc
Carr,
E.H. (2014) ApaItuSejarah.
:KomunitasBambu.
PenterjemahGatotTriwira.
Depok
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Creswell, J.W. (2012). Educational Research : Planning, Conducting and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Fourth Edition .
USA : Pearson Education, Inc.
Creswell, J. W. (2013) Reasearch Design: PendekatanKualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed, terjemahan Ahmad Fawaid. Yogyakarta: PustakaPelajar.
Dekker,
N.
(1995).
IlmuPengetahuanSosialSebagaiSuatuDisiplin
:SuatuPengantar . MakalahSarasehandan Forum Komunikasi VI
Pimpinan FPIPS IKIP dan JPIPS FKIP/STKIP se Indonesia di Malang.
Depdiknas.(2008).
StrategiPembelajarandan
Pemilihannya .
Jakarta:
DirektoratTenagaKependidikanDirektoratJenderal
Dhofier,
Z.
(2011).
TradisiPesantren,
StudiPandanganHidupKyaidanVisinyaMengenai Masa Depan Indonesia .
Jakarta : LP3ES
Dimyati, M. (1989).PengajaranIlmu-IlmuSosial di SekolahBagian Integral
sistemIlmuPengetahuan.Jakarta : P2LPTK DitjendiktiDepdikbud RI
Djamarah,
S.
B.
dan
Zain
A.
(2006).Strategi Belajar Mengajar .Jakarta:RinekaCipta.
Durkheim, E. (1933). The Division Of Labor In Society. Translated by George
Siimpson. New York : The Free Press, A Division of Macmillan
Publishing Co.Inc.
Emjir
(2010).MetodologiPenelitianKuantitatifdanKualitatif
:Korelasional,
Eksperimen, ex Post Facto, Etnografi, Grounded Theory, Action Research .
Jakarta : PT. RajagrafindoPersada.
Ensiklopedi Islam Jilid I. (1993). Jakarta :IchtiarBaru van Hoeve.
Faridl, M. (2003).Islam Ukhuwah, IkhtiarmembangunKesalehanSosial. Bandung
:RemajaRosdakarya.
Gulo, W. (2002).StrategiBelajarMengajar . Jakarta :Grasindo.
Hamalik, O. (2008). KurikulumdanPembelajaran.Jakarta :BumiAksara
Hasan,
S.H.
(1999).
PendidikanSejarahuntukMembangunManusiaBaru
Indonesia .DalamMimbarPendidikanNomor 2/XVIII Tahun 1999.Bandung
: University Press IKIP Bandung.
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hasan,
S.H.
(2012).
KurikulumSejarahdanPendidikanSejarahLokal.DalamPendidikanSejarah
Indonesia – Isudalam Ide danPembelajaran, Penyunting: Dr.
AgusMulyana, M.Hum. Bandung: Rizqi Press.
Herimanto dan Winarno. (2011). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar . Jakarta: Bumi
Aksara.
Holil,
A. (2009). MengembangkanSekolahTerpadu. [online].
:http://anwarholil.blogspot.com/2009/02/mengembangkanterpadu.htmlDiakses 22 Mei 2014.
Tersediadi
Horton, P.B dan Hunt, C.L. (1999).SosiologiJilid 1, terjemahanAminudin Ram
danTita S. Jakarta :PenerbitErlangga
Ibrahim,
R.
(2007).
PendidikanNilaidalam
Era
Pluralitas:
UpayaMembangunSolidaritasSosial.DalamJurnalInsania
(JurnalPemikiranAlternatifPendidikan) Vol.12, No.3.
Ismaun,
(2001).ParadigmaPendidikanSejarah
yang
TerarahdanBermakna .DalamHistoriaJurnalPendidikanSejarah, No.4, Vol
II. Bandung :JurusanPendidikanSejarah FPIPS UPI.
Johnson,
D.P.
(1986).
TeoriSosiologiKlasikdan
Modern
jilid
DiIndonesiakanoleh Robert M.Z. Lawang.Jakarta : PT Gramedia.
I,
Kahmad, D. (2000). Sosiologi Agama . Bandung :RemajaRosdakarya.
Kartodirdjo, S. (2005).SejakIndischesampai Indonesia .Jakarata: Kompas.
Khaldun, I. (2000). Muqaddimah.Jakarta :PustakaFirdaus
Kochhar, S.K. (2008). PembelajaranSejarah, Teaching of History.Jakarta
:Grasindo.
Koentjaraningrat. (1987). Kebudayaan, Mentalitetdan Pembangunan, Jakarta:
Penerbit PT Gramedia.
Komalasari, K. (2010). PembelajaranKonstektual: KonsepdanAplikasi. Bandung :
PT. RefikaAditama
Lickona, T. (2012).Educating for Character, MendidikuntukMembentukKarakter,
BagaimanaSekolahdapatMengajarkanSikapHormatdanTanggungJawab .
DiterjemahkanolehJuma Abdu Wamaungo.Jakarta :BumiAksara
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lincoln &Guba.(1985). Naturalistic Inquiry. California: Baverly Hills.
Martono, N (2012). SosiologiPerubahanSosial :PerspektifKlasik, Modern,
Posmodern, danPoskolonial. Jakarta :Grafindo
Miles, B.M.danHuberman (1992).Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas
Indonesia Press
Miskiya,
J.
(2014).
PemanfaatanNilaiToleransiDalamBabad
Cirebon
UntukMeningkatkanKohesiSosialSiswa
(PenelitianTindakanKelasPadaPembelajaranSejarah di Kelas XI IPS 1
SMA
Negeri
1
JatibarangIndramayu).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Moleong, L.J. (2008). MetodologiPenelitianKualitatif.
RemajaRosdakarya.
Bandung:
PT.
Mudriah
(2012).PendidikanNilaiLiliyuranDalamMasyarakatSukuBaduyMelaluiPe
mbelajaranSejarah
(PenelitianEtnografi
Di
SMP
Negeri
4
LeuwidamarKabupatenLebakProvinsiBanten).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Muhaimin,
dkk.(2001). ParadigmaPendidikan
Islam:
UpayamengefektifkanPendidikan Agama Islam di Sekolah. Jakarta:
RemajaRosdakarya.
Mulyana, A danGunawan, R. (2007).LingkunganTerdekat:
SumberBelajarSejarahLokal.DalamSejarahLokal:
PenulisandanPembelajaran di Sekolah. Bandung: Salamina Press.
Mulyasa,
E.
(2010).
Menjadi
Guru
MenciptakanPembelajaranKreatifdanMenyenangkan.
:RemajaRosdaKarya
Profesional:
Bandung
Muthahhari, M. (1990).PerspektifAlqur’antentangManusiadan Agama.Bandung
:Mizan
Nasution, S. (2003).MetodePenelitianNaturalistikKualitatif. Bandung: Tarsito.
Nata,
A.
(2005). Tokoh-TokohPembaharuanPendidikan
Indonesia. Jakarta: Rajawali Press.
Islam
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
di
Nata, A. (2010). IlmuPendidikan Islam denganPendekatanMultidisipliner .Jakarta
:RajaGrafindoPersada.
Narwoko,
D
danSuyanto,
B.
(2010).Sosiologi
:TeksPengantardanTerapanEdisiKetiga . Jakarta :KencanaPrenada Media
Group
Nurhayati, A. (2013). PembelajaranSejarahDalamLingkunganMasyarakatAgraris
Perkebunan Di Garut (StudiEtnografiTerhadapPembelajaranSejarah di
SMAN
4
Garut).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Rahardjo, M. (2010).JenisdanMetodePenelitianKualitatif [online] Tersediadi :
http://mudjiarahardjo.uin-malang.ac.id/materi-kuliah/215-jenis-danmetode-penelitian-kualitatif.htmlDiakses 14 Oktober 2015
Rahman, M. (2003).Abdullah NasihUlwan :PendidikanNilai.DalamKhudoriSoleh
(Editor). Pemikiran Islam Kontemporer.Yogyakarta :PenerbitJendela
Roestiyah, N.K. (2008). StrategiBelajarMengajar . Jakarta :RinekaCipta.
Rohmayanti, N. (2009). PengembanganKeterampilanSosialBerbasisNilaiNilaiReligius
(StudiKasusPengembanganKeterampilanSosialLingkunganHidupIslamiPa
daPondokPesantren
Al-Ittifaq).Disertasi.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Rossidy,I. (2009). PendidikanBerparadigmaInklusif. Malang: UIN Malang Press
Sanjaya,
W.
(2006). StrategiPembelajaranBerorientasiStandar
Pendidkan.Jakarta :KencanaPrenada Media Grup.
Proses
Sanjaya,
W.
(2008).PembelajarandalamImplementasiKurikulumBerbasisKompetensi.Ja
karta :KencanaPrenada Media Grup.
Seixas, P. (2000). Schweigen! Die Kinder! Or, Does Postmodern History Have a
place in the Schools? Dalam Peter N. Stearns, Peter Seixas and Sam
Wineburg (Edited). Knowing, Teaching, and Learning History, National
and International Perspectives. New York : New York University Press.
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setiadi, A. D. (2009). PendidikanPesantren. Dalam Ali, M., Ibrahim, R.,
Sukmadinata,
N.S.,
Sudjana,
D.,
danRasjidin,
W
(Penyunting).IlmudanAplikasiPendidikan.Bandung :Pedagogiana Press.
Shiddiqi, N. (1990). SejarahPisauBedahIlmuKeislaman. DalamTaufik Abdullah
danM.Rusli Karim.MetodologiPenelitian Agama: SebuahPengantar .
Yogyakarta : Tiara Wacana
Sin,
R.
(2011).InternalisasiNilaiNilaiBudayaDatiDalamPembelajaranSejarahUntukMeningkatkanSolidar
itasSiswa (PenelitianTindakanKelasPadaSekolah Madrasah Aliyah
SwastaMareku-Kota
TidoreKepulauan).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Soekanto, S. (1987).SosiologiSuatuPengantar . Jakarta :Rajawali
Spradley, J.P. (2007). MetodeEtnografi. (terjemah). Yogyakarta: Tiara Wacana
Steenbrink, K.A. (1974). Pesantren, Madrasah danSekolah. Jakarta: LP3ES.
Suabuana,
C.
(2014).
KeterpaduanPendidikanNilaiBela
Negara
di
PerguruanTinggi.DalamJurnalSosioReligi(JurnalKajianPendidikanUmu
m) Vol.12, No.2.
Sudjana,
N. (2002). Dasar-Dasar
:SinarBaruAlgesindo
Proses
Sugiyono.
(2006).
MetodePenelitianPendidikan
Kualitatif, dan R &D), Bandung: Alfabeta
BelajarMengajar .Bandung
(PendekatanKuantitatif,
Sugiyono.(2007). MemahamiPenelitianKualitatif.Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, S., N. (2005).MetodePenelitianPendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Suparno, P. (dkk). (2002). Pendidikan Budi Pekerti
SuatuTinjauanUmum.Yogyakarta :PenerbitKanisius
di
Sekolah,
Supriadi,
U.
(2003).
ReligiositasSebagaiTujuanPendidikanUmum.DalamJurnalSosioReligi
(JurnalKajianPendidikanUmum) Vol.1, No.1
Supriatna, E. (2012). ImplementasiPembelajaranSejarah Yang BerbasisReligi
Dan Budaya Di kawasanBanten Lama (SuatuKajianTransformatifNilaiNilaiReligidanBudayaDalamPendidikanSejarah
Di
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
SMA).Disertasi.Bandung
Indonesia
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan
Supriatna,
N.
(2011).
KonstruksiPembelajaranSejarah
BerorientasipadaMasalahKontemporer
Pembangunan.DalamJurnalMimbar Vol. XXVII, No.1 Juni 2011.
Suryana,
yang
T.
(2011).KonsepdanAktualisasiKerukunanAntarUmatBeragama .dalamTa’l
im (JurnalPendidikan Agama Islam) Vol. 9, No.2
Tn. (2014).Selayang Pandang PondokPesantrenCondong
Tn.
(t.t)
Tersediadi
:http://repository.unhas.ac.id/bitstream/handle/123456789/3831/BAB%2
0II.docx?sequence=2.Diakses 10 November 2014
Usman, B. (2003). MetodologiPembelajaran Agama Islam.Jakarta :CiputatPers
Wikipedia.(t.t).
Emile
Durkheim.
[online].
:http://id.wikipedia.org/wiki/%C3%89mile_Durkheim
Tersediadi
Winataputra, U.S. et all (2002). StrategiBelajarMengajar . Jakarta :Universitas
Terbuka
Wiriaatmadja, R. (2002). PendidikanSejarah di Indonesia :PerspektifLokal,
Nasional,
dan
Global.
Bandung
:HistoriaUtama
Press
JurusanPendidikanSejarah FPIPS UPI.
Yulianti,
I
(2013)
dalamTesis
yang
berjudul
“PewarisanNilaiNilaiBudayaMasyarakatAdatCikondangDalamPembelajaranSejarah Di
Madrasah
Aliyah
Al-Hijrah”Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Yusanto,
I.
M.
dkk.(2014).
MenggagasPendidikanIslami.DilengkapiImplementasiPraktisPendidikan
Islam Terpadu di TK, SD dan SMU . Bogor : Al Azhar Press.
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ahmadi, A.H. 2005. StrategiBelajarMengajar. Bandung :PustakaSetia
Al-Ghazali (2011).IhyaUlumiddin, MenghidupkanKembaliIlmu-Ilmu Agama Jilid
1 IlmudanKeyakinan. PenterjemahIbnu Ibrahim Ba’adillah.
Jakarta
:RepublikaPenerbit.
Al Qurasyi, A.S. (2001) At-Ta’awunwaAtsaruhufi at-Taghyir .
Ali, Moh. R. (2005).PengantarIlmuSejarah Indonesia .Yogyakarta :LKiS
Arends, R.I. (2008). Learning To Teach: BelajaruntukMengajar . Yogyakarta
:PustakaPelajar.
Arifin,
Z.
(2012). PengembanganManagemenMutuKurikulumPendidikan
Islam.Yogyakarta: DIVA Press.
Aris.(2009).
KontribusiPesantrenDalamMembangun
Modal
Sosial
(StudiKasusPadaPesantren Islam Tarogong).Tesis.Bandung : Program
StudiPendidikan IPS SekolahPascasarjana UPI
Atkinson, P danHammersley, M. (1983). Ethnography Principles in Practice.
London and New York :Tavistock Publication
Bachtiar, W (2012). SosiologiKlasik, Bandung : PT RemajaRosdaKarya
Ballantine, J.H. (1985). Schools and Society, a Reader in Education and
Sociology.California : Mayfield
Bogdan, R.C. danBikllen S.K. (1982).Qualitative Research for Education. Boston.
USA: Allyn & Bacon
Bogdan, R.C. dan Taylor, S.J. (1993).Qualitative Research for Education an
Introduction to Theory and Method.Boston: Allyn & Bacon Inc
Carr,
E.H. (2014) ApaItuSejarah.
:KomunitasBambu.
PenterjemahGatotTriwira.
Depok
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Creswell, J.W. (2012). Educational Research : Planning, Conducting and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Fourth Edition .
USA : Pearson Education, Inc.
Creswell, J. W. (2013) Reasearch Design: PendekatanKualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed, terjemahan Ahmad Fawaid. Yogyakarta: PustakaPelajar.
Dekker,
N.
(1995).
IlmuPengetahuanSosialSebagaiSuatuDisiplin
:SuatuPengantar . MakalahSarasehandan Forum Komunikasi VI
Pimpinan FPIPS IKIP dan JPIPS FKIP/STKIP se Indonesia di Malang.
Depdiknas.(2008).
StrategiPembelajarandan
Pemilihannya .
Jakarta:
DirektoratTenagaKependidikanDirektoratJenderal
Dhofier,
Z.
(2011).
TradisiPesantren,
StudiPandanganHidupKyaidanVisinyaMengenai Masa Depan Indonesia .
Jakarta : LP3ES
Dimyati, M. (1989).PengajaranIlmu-IlmuSosial di SekolahBagian Integral
sistemIlmuPengetahuan.Jakarta : P2LPTK DitjendiktiDepdikbud RI
Djamarah,
S.
B.
dan
Zain
A.
(2006).Strategi Belajar Mengajar .Jakarta:RinekaCipta.
Durkheim, E. (1933). The Division Of Labor In Society. Translated by George
Siimpson. New York : The Free Press, A Division of Macmillan
Publishing Co.Inc.
Emjir
(2010).MetodologiPenelitianKuantitatifdanKualitatif
:Korelasional,
Eksperimen, ex Post Facto, Etnografi, Grounded Theory, Action Research .
Jakarta : PT. RajagrafindoPersada.
Ensiklopedi Islam Jilid I. (1993). Jakarta :IchtiarBaru van Hoeve.
Faridl, M. (2003).Islam Ukhuwah, IkhtiarmembangunKesalehanSosial. Bandung
:RemajaRosdakarya.
Gulo, W. (2002).StrategiBelajarMengajar . Jakarta :Grasindo.
Hamalik, O. (2008). KurikulumdanPembelajaran.Jakarta :BumiAksara
Hasan,
S.H.
(1999).
PendidikanSejarahuntukMembangunManusiaBaru
Indonesia .DalamMimbarPendidikanNomor 2/XVIII Tahun 1999.Bandung
: University Press IKIP Bandung.
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hasan,
S.H.
(2012).
KurikulumSejarahdanPendidikanSejarahLokal.DalamPendidikanSejarah
Indonesia – Isudalam Ide danPembelajaran, Penyunting: Dr.
AgusMulyana, M.Hum. Bandung: Rizqi Press.
Herimanto dan Winarno. (2011). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar . Jakarta: Bumi
Aksara.
Holil,
A. (2009). MengembangkanSekolahTerpadu. [online].
:http://anwarholil.blogspot.com/2009/02/mengembangkanterpadu.htmlDiakses 22 Mei 2014.
Tersediadi
Horton, P.B dan Hunt, C.L. (1999).SosiologiJilid 1, terjemahanAminudin Ram
danTita S. Jakarta :PenerbitErlangga
Ibrahim,
R.
(2007).
PendidikanNilaidalam
Era
Pluralitas:
UpayaMembangunSolidaritasSosial.DalamJurnalInsania
(JurnalPemikiranAlternatifPendidikan) Vol.12, No.3.
Ismaun,
(2001).ParadigmaPendidikanSejarah
yang
TerarahdanBermakna .DalamHistoriaJurnalPendidikanSejarah, No.4, Vol
II. Bandung :JurusanPendidikanSejarah FPIPS UPI.
Johnson,
D.P.
(1986).
TeoriSosiologiKlasikdan
Modern
jilid
DiIndonesiakanoleh Robert M.Z. Lawang.Jakarta : PT Gramedia.
I,
Kahmad, D. (2000). Sosiologi Agama . Bandung :RemajaRosdakarya.
Kartodirdjo, S. (2005).SejakIndischesampai Indonesia .Jakarata: Kompas.
Khaldun, I. (2000). Muqaddimah.Jakarta :PustakaFirdaus
Kochhar, S.K. (2008). PembelajaranSejarah, Teaching of History.Jakarta
:Grasindo.
Koentjaraningrat. (1987). Kebudayaan, Mentalitetdan Pembangunan, Jakarta:
Penerbit PT Gramedia.
Komalasari, K. (2010). PembelajaranKonstektual: KonsepdanAplikasi. Bandung :
PT. RefikaAditama
Lickona, T. (2012).Educating for Character, MendidikuntukMembentukKarakter,
BagaimanaSekolahdapatMengajarkanSikapHormatdanTanggungJawab .
DiterjemahkanolehJuma Abdu Wamaungo.Jakarta :BumiAksara
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lincoln &Guba.(1985). Naturalistic Inquiry. California: Baverly Hills.
Martono, N (2012). SosiologiPerubahanSosial :PerspektifKlasik, Modern,
Posmodern, danPoskolonial. Jakarta :Grafindo
Miles, B.M.danHuberman (1992).Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas
Indonesia Press
Miskiya,
J.
(2014).
PemanfaatanNilaiToleransiDalamBabad
Cirebon
UntukMeningkatkanKohesiSosialSiswa
(PenelitianTindakanKelasPadaPembelajaranSejarah di Kelas XI IPS 1
SMA
Negeri
1
JatibarangIndramayu).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Moleong, L.J. (2008). MetodologiPenelitianKualitatif.
RemajaRosdakarya.
Bandung:
PT.
Mudriah
(2012).PendidikanNilaiLiliyuranDalamMasyarakatSukuBaduyMelaluiPe
mbelajaranSejarah
(PenelitianEtnografi
Di
SMP
Negeri
4
LeuwidamarKabupatenLebakProvinsiBanten).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Muhaimin,
dkk.(2001). ParadigmaPendidikan
Islam:
UpayamengefektifkanPendidikan Agama Islam di Sekolah. Jakarta:
RemajaRosdakarya.
Mulyana, A danGunawan, R. (2007).LingkunganTerdekat:
SumberBelajarSejarahLokal.DalamSejarahLokal:
PenulisandanPembelajaran di Sekolah. Bandung: Salamina Press.
Mulyasa,
E.
(2010).
Menjadi
Guru
MenciptakanPembelajaranKreatifdanMenyenangkan.
:RemajaRosdaKarya
Profesional:
Bandung
Muthahhari, M. (1990).PerspektifAlqur’antentangManusiadan Agama.Bandung
:Mizan
Nasution, S. (2003).MetodePenelitianNaturalistikKualitatif. Bandung: Tarsito.
Nata,
A.
(2005). Tokoh-TokohPembaharuanPendidikan
Indonesia. Jakarta: Rajawali Press.
Islam
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
di
Nata, A. (2010). IlmuPendidikan Islam denganPendekatanMultidisipliner .Jakarta
:RajaGrafindoPersada.
Narwoko,
D
danSuyanto,
B.
(2010).Sosiologi
:TeksPengantardanTerapanEdisiKetiga . Jakarta :KencanaPrenada Media
Group
Nurhayati, A. (2013). PembelajaranSejarahDalamLingkunganMasyarakatAgraris
Perkebunan Di Garut (StudiEtnografiTerhadapPembelajaranSejarah di
SMAN
4
Garut).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Rahardjo, M. (2010).JenisdanMetodePenelitianKualitatif [online] Tersediadi :
http://mudjiarahardjo.uin-malang.ac.id/materi-kuliah/215-jenis-danmetode-penelitian-kualitatif.htmlDiakses 14 Oktober 2015
Rahman, M. (2003).Abdullah NasihUlwan :PendidikanNilai.DalamKhudoriSoleh
(Editor). Pemikiran Islam Kontemporer.Yogyakarta :PenerbitJendela
Roestiyah, N.K. (2008). StrategiBelajarMengajar . Jakarta :RinekaCipta.
Rohmayanti, N. (2009). PengembanganKeterampilanSosialBerbasisNilaiNilaiReligius
(StudiKasusPengembanganKeterampilanSosialLingkunganHidupIslamiPa
daPondokPesantren
Al-Ittifaq).Disertasi.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Rossidy,I. (2009). PendidikanBerparadigmaInklusif. Malang: UIN Malang Press
Sanjaya,
W.
(2006). StrategiPembelajaranBerorientasiStandar
Pendidkan.Jakarta :KencanaPrenada Media Grup.
Proses
Sanjaya,
W.
(2008).PembelajarandalamImplementasiKurikulumBerbasisKompetensi.Ja
karta :KencanaPrenada Media Grup.
Seixas, P. (2000). Schweigen! Die Kinder! Or, Does Postmodern History Have a
place in the Schools? Dalam Peter N. Stearns, Peter Seixas and Sam
Wineburg (Edited). Knowing, Teaching, and Learning History, National
and International Perspectives. New York : New York University Press.
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setiadi, A. D. (2009). PendidikanPesantren. Dalam Ali, M., Ibrahim, R.,
Sukmadinata,
N.S.,
Sudjana,
D.,
danRasjidin,
W
(Penyunting).IlmudanAplikasiPendidikan.Bandung :Pedagogiana Press.
Shiddiqi, N. (1990). SejarahPisauBedahIlmuKeislaman. DalamTaufik Abdullah
danM.Rusli Karim.MetodologiPenelitian Agama: SebuahPengantar .
Yogyakarta : Tiara Wacana
Sin,
R.
(2011).InternalisasiNilaiNilaiBudayaDatiDalamPembelajaranSejarahUntukMeningkatkanSolidar
itasSiswa (PenelitianTindakanKelasPadaSekolah Madrasah Aliyah
SwastaMareku-Kota
TidoreKepulauan).Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Soekanto, S. (1987).SosiologiSuatuPengantar . Jakarta :Rajawali
Spradley, J.P. (2007). MetodeEtnografi. (terjemah). Yogyakarta: Tiara Wacana
Steenbrink, K.A. (1974). Pesantren, Madrasah danSekolah. Jakarta: LP3ES.
Suabuana,
C.
(2014).
KeterpaduanPendidikanNilaiBela
Negara
di
PerguruanTinggi.DalamJurnalSosioReligi(JurnalKajianPendidikanUmu
m) Vol.12, No.2.
Sudjana,
N. (2002). Dasar-Dasar
:SinarBaruAlgesindo
Proses
Sugiyono.
(2006).
MetodePenelitianPendidikan
Kualitatif, dan R &D), Bandung: Alfabeta
BelajarMengajar .Bandung
(PendekatanKuantitatif,
Sugiyono.(2007). MemahamiPenelitianKualitatif.Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, S., N. (2005).MetodePenelitianPendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Suparno, P. (dkk). (2002). Pendidikan Budi Pekerti
SuatuTinjauanUmum.Yogyakarta :PenerbitKanisius
di
Sekolah,
Supriadi,
U.
(2003).
ReligiositasSebagaiTujuanPendidikanUmum.DalamJurnalSosioReligi
(JurnalKajianPendidikanUmum) Vol.1, No.1
Supriatna, E. (2012). ImplementasiPembelajaranSejarah Yang BerbasisReligi
Dan Budaya Di kawasanBanten Lama (SuatuKajianTransformatifNilaiNilaiReligidanBudayaDalamPendidikanSejarah
Di
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
SMA).Disertasi.Bandung
Indonesia
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan
Supriatna,
N.
(2011).
KonstruksiPembelajaranSejarah
BerorientasipadaMasalahKontemporer
Pembangunan.DalamJurnalMimbar Vol. XXVII, No.1 Juni 2011.
Suryana,
yang
T.
(2011).KonsepdanAktualisasiKerukunanAntarUmatBeragama .dalamTa’l
im (JurnalPendidikan Agama Islam) Vol. 9, No.2
Tn. (2014).Selayang Pandang PondokPesantrenCondong
Tn.
(t.t)
Tersediadi
:http://repository.unhas.ac.id/bitstream/handle/123456789/3831/BAB%2
0II.docx?sequence=2.Diakses 10 November 2014
Usman, B. (2003). MetodologiPembelajaran Agama Islam.Jakarta :CiputatPers
Wikipedia.(t.t).
Emile
Durkheim.
[online].
:http://id.wikipedia.org/wiki/%C3%89mile_Durkheim
Tersediadi
Winataputra, U.S. et all (2002). StrategiBelajarMengajar . Jakarta :Universitas
Terbuka
Wiriaatmadja, R. (2002). PendidikanSejarah di Indonesia :PerspektifLokal,
Nasional,
dan
Global.
Bandung
:HistoriaUtama
Press
JurusanPendidikanSejarah FPIPS UPI.
Yulianti,
I
(2013)
dalamTesis
yang
berjudul
“PewarisanNilaiNilaiBudayaMasyarakatAdatCikondangDalamPembelajaranSejarah Di
Madrasah
Aliyah
Al-Hijrah”Tesis.Bandung
:SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia
Yusanto,
I.
M.
dkk.(2014).
MenggagasPendidikanIslami.DilengkapiImplementasiPraktisPendidikan
Islam Terpadu di TK, SD dan SMU . Bogor : Al Azhar Press.
Viddy noer shaleh, 2015
PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS
SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu