HUBUNGAN KONSEP KENDIRI DAN PENCAPAIAN A

HUBUNGAN KONSEP KENDIRI DAN PENCAPAIAN AKADEMIK
DI KALANGAN GURU PELATIH
Najeemah Mohd Yusof
Jabatan Pendidikan

Abstrak

Kajian ini meninjau hubungan antara konsep kendiri dan pencapaian akademik di kalangan guru pelatih
Institut Perguruan Darulaman. Subjek kajian terdiri daripada 111 orang guru pelatih perempuan dan 99 orang
guru pelatih lelaki. Alat kajian yang digunakan ialah soal selidik ‘Tennessee Self-concept Scale’ yang telah
diubah suai. Soal selidik ini mengandungi 60 item. Dapatan kajian menunjukkan majoriti guru pelatih Institut
Perguruan Darulaman mempunyai konsep kendiri yang tinggi. Namun, peratusan guru pelatih perempuan yang
mempunyai konsep kendiri yang tinggi melebihi guru pelatih lelaki. Analisis korelasi menunjukkan wujudnya
hubungan yang signifikan tetapi sederhana di antara konsep kendiri dengan pencapaian akademik guru pelatih
(r = 0.58, p