1. SKALA SAAT UJI COBA 2. ANALISA HASIL VALIDITAS AIKEN’S V 3. RELIABILITAS SKALA SAAT UJI COBA 4. SKALA SAAT PENELITIAN 5. HASIL PENELITIAN - Pengaruh Religiusitas Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Pada Guru Muslim
LAMPIRAN
1. SKALA SAAT UJI COBA
2. ANALISA HASIL
VALIDITAS AIKEN’S V
3. RELIABILITAS SKALA SAAT UJI COBA
4. SKALA SAAT PENELITIAN
5. HASIL PENELITIAN
Lampiran 1 Skala Saat Uji Coba
No :
SKALA PSIKOLOGI RAHASIA
KATA PENGANTAR
Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi USU, saya bermaksud mengadakan penelitian di bidang Psikologi Industri Dan Organisasi. Untuk itu saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dari Bapak/ibu guru dalam mengisi skala ini.
Skala ini terdiri dari 65 pernyataan yang menggambarkan diri bapak/ibu guru. Dalam mengisi skala ini tidak ada jawaban benar atau salah. Yang saya harapkan dan perlukan adalah jawaban yang paling mendekati pendapat atau keadaan bapak/ibu yang sesungguhnya. Karena itu, saya mohon bapak/ibu bersedia memberikan jawaban yang sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikan
dengan orang lain. Semua jawaban akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini saja.
Cara menjawab pernyataan-pernyataan tersebut akan dijelaskan dalam petunjuk pengisian. Oleh karena itu, perhatikan terlebih dahulu petunjuk pengisian sebelum Anda mulai mengerjakan. Bacalah setiap pernyataan yang terlewati atau belum terisi.
Bantuan bapak/ibu dalam menjawab pernyataan pada skala ini merupakan bantuan yang sangat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih.
Hormat Saya, Peneliti
IDENTITAS DIRI
Nama / inisial : Usia : Jenis Kelamin : Pria/Wanita* Status Perkawinan : Menikah/Belum Menikah* Masa Kerja : Tahun Pendidikan Terakhir : Mempunyai Kegiatan Pengajian Mingguan? Ya/Tidak*
- *: coret yang tidak perlu
PETUNJUK PENGISIAN
Berikut ini ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri Anda yang sesungguhnya. Pilihan yang tersedia yaitu :
: SS Sangat Setuju : S Setuju : N Netral/ragu-ragu
: TS Tidak Setuju : STS Sangat Tidak Setuju Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang paling sesuai untuk menggambarkan keadaan diri anda.
Contoh Koreksi Jawaban:
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya yakin bisa memenuhi tuntutan
SS S N TS STS
4 Saya rela tidak dibayar saat
SS S N TS STS
meskipun sebenarnya itu bukan tanggungjawab saya
6 Saya rela melakukan pekerjaan
SS S N TS STS
tugas rekan kerja yang tidak masuk
5 Saya merasa malas menggantikan
SS S N TS STS
mengajarkan pelajaran ekstra kepada murid
SS S N TS STS
SELAMAT MENGERJAKAN SKALA 1
organisasi
3 Saya berusaha mengajarkan pelajaran
SS S N TS STS
menghadapi masalah
2 Saya menolong murid yang sedang
SS S N TS STS
mengajar guru lain walaupun saya letih
1 Saya bersedia menggantikan jadwal
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
yang tidak dimengerti oleh murid sampai murid itu mengerti
Saya mendukung setiap kebijakan
12 SS S N TS STS
yang dikeluarkan oleh keputusan rapat dewan guru
13 Saya berusaha untuk tidak membesar- SS S N TS STS
besarkan masalah antar guru yang sesungguhnya masalah kecil
14 Saya mengutamakan untuk mengikuti SS S N TS STS
acara kantor di luar jam kerja dari pada acara arisan keluarga.
15 Saya mampu menyelesaikan tugas SS S N TS STS
sebelum waktu yang sudah ditentukan
16 Saya suka mengobrol dengan rekan SS S N TS STS
kerja ketika saya sedang bekerja
17 Saya merasa jantung saya berdetak SS S N TS STS
lebih kencang ketika saya sampai kantor tidak tepat waktu Saya ikut mencari solusi atas
18 SS S N TS STS
permasalahan yang terjadi di sekolah
19 Saya merasa bertanggungjawab SS S N TS STS
apabila ada murid yang tidak memahami pelajaran yang saya ajarkan.
SKALA 2
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya merasa Allah selalu hadir dalam SS S N TS STS
hati
7 Saya solat diawal waktu setiap saat SS S N TS STS
8 Peristiwa SS S N TS STS
- – peristiwa dalam hidup saya terjadi menurut rencana Illahi
9 Apapun yang terjadi, itulah yang SS S N TS STS
terbaik menurut Allah
10 Agama membawa pengaruh besar SS S N TS STS
dalam kehidupan saya
11 Seluruh hidup saya, saya curahkan SS S N TS STS
untuk kepentingan duniawi
12 Menurut saya agama bukanlah bagian SS S N TS STS
dari kehidupan manusia
13 Saya bertanggung jawab untuk SS S N TS STS
mengurangi penderitaan yang dialami oleh murid
14 Saya menolong orang lain tanpa SS S N TS STS
diminta
15 Menurut saya menolong teman yang SS S N TS STS
sedang kesusahan merupakan amal ibadah
16 Saya merasa terbebani jika harus SS S N TS STS
menolong orang lain
21 Saya merasa bersalah ketika SS S N TS STS
menyakiti perasaan orang lain
22 Setiap manusia berhak dimaafkan SS S N TS STS
apabila mereka mau bertobat dan berjanji untuk tidak melakukannya lagi
23 Saya merasa sulit memaafkan SS S N TS STS
kesalahan orang lain kepada saya
24 Saya membaca Al-Quran setiap hari SS S N TS STS
25 Saya senang mengikuti kajian SS S N TS STS
keagamaan
26 Saya rajin beribadah hanya ketika SS S N TS STS
sedang ada masalah
27 Saya suka menunda waktu solat SS S N TS STS
karena sibuk berkerja
28 Saya rajin melaksanakan solat tahajud SS S N TS STS
29 Saya berdoa untuk mengatasi SS S N TS STS
ketidaktenangan hati Setelah melakukan solat, saya menjadi
30 SS S N TS STS
lebih tenang
31 Saya merasa cemas, walaupun sudah SS S N TS STS
36 Saya sering mengikuti acara SS S N TS STS
keagamaan
37 Bagi saya mengikuti kegiatan SS S N TS STS
keagamaan merupakan kegiatan yang membosankan
38 Saya akan meninggalkan segala SS S N TS STS
aktifitas kalau adzan sudah memanggil
39 Saya rela menyumbangkan uang saya SS S N TS STS
untuk acara keagamaan walaupun uang saya tidak banyak
40 Saya rajin beribadah hanya karena SS S N TS STS
untuk dipuji orang lain
41 Saya akan berhenti mengajar bila SS S N TS STS
jadwal solat telah dating
42 Saya akan mempertahankan agama SS S N TS STS
yang saya anut sampai akhir hayat Saya malas untuk ikut andil dalam
43 SS S N TS STS
kepengurusan kegiatan keagamaan
44 Saya akan menggunakan pakaian yang SS S N TS STS
sesuai syariat Islam walaupun
Lampiran 2 Analisa Hasil Validitas Aiken’s V
Skala Organizational Citizenship Behavior (OCB) NO ASPEK
INDIKATOR PERILAKU PERNYATAAN JENIS AITEM PENILAIAN professional judgement FA UN
1 Helping
√
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)]
4
3
2
1
√
3 Saya selalu mengajarkan pelajaran yang tidak dimengerti oleh murid sampai murid itu mengerti
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 7/[4(5-1)] = 0,43
3
1
Behavio r Perilaku menolong orang lain dalam mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada serta menyangkut pekerjaan di organisasi Saya selalu menggantikan jadwal mengajar guru lain walau saya letih
1
√
2 Saya selalu menolong murid yang sedang menghadapi masalah
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
4
3
2
2
= 8/[4(5-1)] = 0,5
4 Saya rela tidak dibayar saat
√
mengajarkan pelajaran ekstra kepada
1
2
3
4
5
murid
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
5 Saya merasa malas menggantikan
√ tugas rekan kerja yang tidak
1
2
3
4
5 masuk KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
6 C onscie Perilaku yang menunjukkan Saya melakukan pekerjaan
√
ntiousne
1
2
3
4
5 sebuah usaha agar melebihi meskipun sebenarnya itu bukan
ss
harapan dari organisasi tanggungjawab saya KETERANGAN :
V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
2
4
3
2
1
datang ke sekolah jika Kepala √
9 Biasanya saya tidak terburu-buru
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 6/[4(5-1)] = 0,375
4
3
1
7 Saya menyelesaikan kerjaan
dan berangkat kerja di pagi hari √
8 Saya merasa malas bila mengajar
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
4
3
2
1
√
meskipun sudah lewat waktu kerja.
5 sekolah belum sampai ke sekolah KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 5/[4(5-1)] = 0,31
10 Sportsm
3
5
4
3
2
1
kebijakan yang dikeluarkan oleh √
12 Saya selalu mendukung setiap
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
anship
Perilaku positif terhadap keadaan yang kurang ideal dalam organisasi tanpa menyampaikan keberatan, seperti tidak suka protes, tidak suka mengeluh walaupun berada dalam situasi yang kurang nyaman, dan tidak membesar-besarkan masalah yang kecil
1 tempat kerja saya KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
kecil yang berkaitan dengan pekerjaan √
11 Saya suka mengungkit hal-hal
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 6/[4(5-1)] = 0,375
4
3
2
1
√
Saya menerima hasil keputusan walaupun itu memberatkan buat saya
2
13 Saya berusaha untuk tidak
4
4
3
2
1
√
Saya mampu menyelesaikan tugas sebelum waktu yang sudah ditentukan
Perilaku yang menunjukkan tanggung jawab pada kehidupan organisasi untuk meningkatkan kualitas pekerjaaan yang ditekuni.
Virtue
15 Civic
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
3
membesar-besarkan masalah yang sesungguhnya masalah kecil dalam kantor
2
1
√
mengikuti acara kantor di luar jam kerja dari pada acara arisan keluarga.
14 Saya mengutamakan untuk
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
3
2
1
√
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)]
= 11/[4(5-1)] = 0,68
16 Saya selalu mengobrol dengan √
1
2
3
4
5 rekan kerja, walaupun saya masih punya kerjaan
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
17 Saya merasa jantung saya √
1
2
3
4
5 berdetak lebih kencang ketika saya sampai kantor tidak tepat
KETERANGAN : waktu V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
18 Saya ikut mencari solusi atas √
1
2
3
4
5 permasalahan yang terjadi di kantor
KETERANGAN :
V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
19 Saya merasa bertanggungjawab √
1
2
3
4
5 apabila ada murid yang titak memahami pelajaran yang saya
KETERANGAN : ajarkan V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
Skala Religiusitas NO ASPEK
Saya merasa Allah selalu hadir
dalam hatiINDIKATOR PERILAKU PERNYATAAN JENIS AITEM PENILAIAN professional judgement FA UN
Pengalaman, perasaan, persepsi, dan sensasi mampu mengungkapan esensi ke Tuhanan.
1 Pengalaman
√
1
2
3
beragama sehari-hari ( daily spiritual experiences)
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5 2.
Hati saya tersentuh oleh keindahan ciptaan Nya
√
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
4
3. Hati saya terasa damai dan tenang
√
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 7/[4(5-1)] = 0,43 4.
Saya menemukan kekuatan dan
√
kenyamanan dalam agama yang saya
1
2
3
4
5
anut
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,68 5.
Saya tidak merasakan adanya
√
ketenangan hati saat berdoa
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,68
6. Saya ingin lebih dekat dengan Allah
√
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625 7.
Saya solat tepat waktu setiap saat
√
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
8 Mampu memahami tujuan hidup Peristiwa – peristiwa dalam hidup
Makna
√
atas dasar Tuhan saya terjadi menurut rencana Illahi Beragama
1
2
3
4
5
( meaning)
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
9 Apapun yang terjadi, itulah yang
√
terbaik menurut Allah
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
10 Agama membawa pengaruh besar
√
dalam kehidupan saya
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
11 Seluruh hidup saya, saya curahkan
√
untuk kepentingan duniawi
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
12 Menurut saya agama bukanlah
√
bagian dari kehidupan manusia
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
13 Nilai-nilai
√
√
15 Menurut saya menolong teman yang sedang kesusahan merupakan amal
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
3
2
1
Beragama (values)
Mampu melaksanakan nilai-nilai baik dalam agama, seperti saling menolong, saling melindungi dan sebagainya.
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 5/[4(5-1)] = 0,31
4
3
2
1
√
Saya bertanggung jawab untuk
mengurangi penderitaan dan
kerusakan yang terjadi Indonesia14 Saya menolong orang lain tanpa diminta ibadah
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
16 Saya merasa terbebani jika harus
√
menolong orang lain
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
Mampu meyakini nilai-nilai dalam Saya merasa agama yang saya anut Keyakinan
√
agamanya dan mengamalkannya adalah yang paling benar
17
1
2
3
4
5
( beliefs) dengan perbuatan.
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
Saya percaya Agama yang saya anut
18 √
dapat membantu di segala hal
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 7/[4(5-1)] = 0,43
Saya ragu bahwa agama
19 √
mengajarkan nilai-nilai kebaikan
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 8/[4(5-1)] = 0,5
Tindakan yang bertujuan untuk Saya memaafkan orang yang telah
20 Pengampunan √
memberi maaf bagi orang yang menyakiti saya
1
2
3
4
5
( forgiveness) melakukan kesalahan dan berusaha keras untuk melihat orang itu
KETERANGAN :
dengan belas kasihan, kebajikan dan cinta.
V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
21 Saya merasa bersalah ketika
3
4
3
2
1
√
kesalahan orang lain kepada saya
23 Saya merasa sulit memaafkan
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
2
menyakiti perasaan orang lain
1
√
apabila mereka mau bertobat dan berjanji untuk tidak melakukannya lagi
22 Setiap manusia berhak dimaafkan
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
3
2
1
√
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 12/[4(5-1)] = 0,75 Sejauh mana seseorang Saya membaca Al-Quran setiap hari
24 Praktek √
mengerjakan ritual agamanya
1
2
3
4
5 Keberagamaan
Individual
KETERANGAN :
( private
V=∑S/[n(c-1)]
religious
= 9/[4(5-1)] = 0,56
practices) Saya senang mengikuti kajian
25 √
keagamaan
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 12/[4(5-1)] = 0,75
Saya rajin beribadah hanya ketika
26 √
sedang ada masalah
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
27 Saya suka menunda waktu solat
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
menjadi lebih tenang
30 Setelah melakukan solat, saya
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
4
3
2
1
√
Saya berdoa untuk mengatasi
ketidaktenangan hatiPerilaku mengatasi kecemasan, kegelisahan dan stress dengan cara berdoa dan beribadah
Beragama ( religious/spirit ual coping)
29 Pengaruh
4
karena sibuk berkerja
3
2
1
√
tahajud
28 Saya rajin melaksanakan solat
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
3
2
1
√
√
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
Saya merasa cemas, walaupun sudah
31 √
melaksanakan solat
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)]
= 11/[4(5-1)] = 0,687
Aspek hubungan sosial antar Saya senang bersilaturahmi dengan
32 Dukungan √
individu dengan pemeluk agama rekan kerja
1
2
3
4
5 Agama
sesamanya yang saling ( religious memberikan dukungan.
KETERANGAN :
support)
V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
Saya mendukung pekerjaan rekan
33 √
kerja
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
34 Ketika saya dalam situasi yang sulit
4
keagamaan merupakan kegiatan
37 Bagi saya mengikuti kegiatan
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
3
2
1
√
keagamaan
36 Saya sering mengikuti acara
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
3
banyak teman atau kerabat yang memberikan rasa nyaman untuk saya
2
1
√
Perilaku individu dalam berpartisipasi untuk agama dalam hidupnya dan seberapa jauh agama mempengaruhi perjalanan hidupnya Saya menonton dan mendengarkan program keagamaan baik di TV maupun di radio
Beragama ( spiritual religious/spiritu al history)
35 Riwayat
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
4
3
2
1
√
√ yang membosankan
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 10/[4(5-1)] = 0,625
Perilaku individu yang Saya akan meninggalkan segala
38 Komitmen √
mementingkan agamanya, aktifitas kalau adzan sudah
1
2
3
4
5 Beragama
berkomitmen, serta berkontribusi memanggil (commitment) kepada agamanya.
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
Saya akan menyumbangkan uang
39 √
saya untuk acara keagamaan
1
2
3
4
5
walaupun uang saya tidak banyak
KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
40 Saya rajin beribadah hanya karena
ian Agama ( organizationa n religiousness)
4
3
2
1
√
Perilaku individu pada beberapa pilihan, dan agamanya lah yang dia pilih Saya akan berhenti mengajar bila jadwal solat telah datang
41 Pengorganisas
untuk dipuji orang lain
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
4
3
2
1
√
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
42 Saya akan mempertahankan agama
4
4
3
2
1
√
Saya akan menggunakan pakaian yang sesuai syariat Islam walaupun ditentang oleh keluarga atau teman dekat
Perilaku individu yang membuat pilihan besar dalam hidupnya yang bersumber dari agamanya.
Terhadap Agama ( religious preference)
44 Pilihan
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
3
yang saya anut sampai akhir hayat
2
1
√
kepengurusan kegiatan keagamaan
43 Saya malas untuk ikut andil dalam
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
4
3
2
1
√
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
45 Saya yakin dengan apa yang
terkandung dalam ajaran agama Islam
√
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 11/[4(5-1)] = 0,687
46 Saya rela dipermalukan rekan kerja
kalau yang saya lakukan itu benar menurut agama Islam
√
1
2
3
4
5 KETERANGAN : V=∑S/[n(c-1)] = 9/[4(5-1)] = 0,56
Lampiran 3 Analisa Reliabilitas Skala saat Uji Coba
Pengolahan Skala OCB Pertama Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.710
19 Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted Scale
Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Cronbach's
Alpha if Item Deleted
Aitem1 73.78 37.088 .215 .705 Aitem2 72.98 36.525 .427 .690 Aitem3 73.05 36.286 .355 .693 Aitem4 73.80 36.197 .342 .694 Aitem5 73.82 35.610 .277 .700 Aitem6 73.90 37.481 .163 .710 Aitem7 73.90 35.854 .262 .702 Aitem8 73.13 36.592 .271 .700 Aitem9 73.38 34.817 .382 .688 Aitem10 73.90 35.278 .251 .705 Aitem11 73.63 34.880 .325 .695
Pengolahan kedua Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.715
14 Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted Scale
Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Cronbach's
Alpha if Item Deleted
Aitem2 54.32 25.406 .415 .694 Aitem3 54.38 25.427 .310 .702 Aitem4 55.13 25.101 .332 .699 Aitem5 55.15 25.045 .218 .716 Aitem7 55.23 25.063 .222 .715 Aitem8 54.47 24.931 .324 .700 Aitem9 54.72 23.630 .408 .689 Aitem10 55.23 23.538 .311 .705 Aitem11 54.97 24.507 .258 .711 Aitem12 54.70 24.654 .339 .698 Aitem13 54.38 24.817 .513 .685
Pengolahan 3 Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.719
12 Item-Total Statistics Scale Mean if Item
Deleted Scale
Variance if Item
Deleted Corrected
Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted Aitem2 46.87 19.440 .437 .694 Aitem3 46.93 19.284 .353 .701 Aitem4 47.68 19.508 .292 .708 Aitem8 47.02 19.305 .293 .709 Aitem9 47.27 17.623 .452 .685 Aitem10 47.78 18.240 .264 .723 Aitem11 47.52 18.457 .285 .715 Aitem12 47.25 19.106 .302 .708 Aitem17 47.25 18.292 .452 .687 Aitem18 46.88 19.766 .425 .697 Aitem19 46.75 20.157 .413 .701
Pengolahan Skala Religiusitas Pertama Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items N of Items
.919 .934
46 Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted Scale
Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Cronbach's
Alpha if Item Deleted
Aitem1 194.22 245.190 .463 .918 Aitem2 194.25 243.987 .528 .918 Aitem3 194.70 239.468 .483 .917 Aitem4 194.23 243.029 .562 .917 Aitem5 194.55 243.472 .331 .919 Aitem6 194.20 246.536 .230 .919 Aitem7 195.08 234.552 .550 .916 Aitem8 194.37 244.134 .423 .918 Aitem9 194.35 243.994 .331 .919 Aitem10 194.22 244.342 .481 .918 Aitem11 194.53 238.829 .594 .916
Aitem22 194.40 241.702 .607 .917 Aitem23 195.17 236.243 .470 .917 Aitem24 194.97 233.084 .686 .915 Aitem25 194.62 239.834 .639 .916 Aitem26 194.68 239.983 .385 .918 Aitem27 195.27 236.063 .534 .917 Aitem28 195.35 238.943 .473 .917 Aitem29 194.58 241.942 .376 .918 Aitem30 194.23 243.707 .565 .917 Aitem31 194.93 237.623 .491 .917 Aitem32 194.72 241.495 .485 .917 Aitem33 195.05 243.709 .341 .918 Aitem34 194.93 240.606 .436 .918 Aitem35 194.93 236.165 .614 .916 Aitem36 194.93 239.521 .454 .917 Aitem37 194.58 237.162 .655 .916 Aitem38 195.13 238.287 .467 .917 Aitem39 194.68 239.576 .460 .917 Aitem40 194.35 240.435 .665 .916 Aitem41 194.67 240.362 .389 .918 Aitem42 194.22 247.732 .163 .920 Aitem43 195.10 240.736 .327 .919 Aitem44 194.62 243.088 .327 .919
Pengolahan Kedua Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items N of Items
.931 .940
42 Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted Scale
Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Cronbach's
Alpha if Item Deleted
Aitem2 177.83 231.158 .506 .930 Aitem4 177.82 229.983 .560 .930 Aitem7 178.67 221.480 .558 .929 Aitem8 177.95 231.201 .411 .930 Aitem9 177.93 230.911 .330 .931 Aitem11 178.12 225.732 .601 .929 Aitem12 177.98 230.017 .297 .932 Aitem15 177.88 228.681 .656 .929 Aitem16 178.22 226.478 .599 .929
Aitem31 178.52 224.423 .501 .930 Aitem32 178.30 228.383 .489 .930 Aitem33 178.63 230.507 .346 .931 Aitem34 178.52 227.373 .445 .930 Aitem35 178.52 222.729 .638 .928 Aitem36 178.52 225.847 .483 .930 Aitem37 178.17 223.870 .674 .928 Aitem38 178.72 225.020 .480 .930 Aitem39 178.27 226.775 .452 .930 Aitem40 177.93 227.419 .665 .929 Aitem41 178.25 226.801 .411 .930 Aitem43 178.68 227.576 .331 .932 Aitem44 178.20 229.892 .332 .931 Aitem45 177.83 231.531 .477 .930
Lampiran 4 Skala Saat Penelitian
No :
SKALA PSIKOLOGI RAHASIA
KATA PENGANTAR
Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk
menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi
USU, saya bermaksud mengadakan penelitian di bidang PsikologiIndustri Dan Organisasi. Untuk itu saya membutuhkan
sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dari Bapak/ibu guru dalam mengisi skala ini.Skala ini terdiri dari 65 pernyataan yang
menggambarkan diri bapak/ibu guru. Dalam mengisi skala ini
tidak ada jawaban benar atau salah. Yang saya harapkan
dan perlukan adalah jawaban yang paling mendekati
pendapat atau keadaan bapak/ibu yang sesungguhnya. Karena
itu, saya mohon bapak/ibu bersedia memberikan jawaban
yang sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikan dengan
orang lain. Semua jawaban akan dijaga kerahasiaannya dan
hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini saja.Cara menjawab pernyataan-pernyataan tersebut akan
dijelaskan dalam petunjuk pengisian. Oleh karena itu,
perhatikan terlebih dahulu petunjuk pengisian sebelum Anda
mulai mengerjakan. Bacalah setiap pernyataan yang terlewati
atau belum terisi.Bantuan bapak/ibu dalam menjawab pernyataan pada
IDENTITAS DIRI
Nama / inisial : Usia : Jenis Kelamin : Pria/Wanita* Status Perkawinan : Menikah/Belum Menikah* Masa Kerja : Tahun Pendidikan Terakhir :
Mempunyai Kegiatan Pengajian Mingguan?
Ya/Tidak*- *: coret yang tidak perlu
PETUNJUK PENGISIAN
Berikut ini ada sejumlah pernyataan. Baca dan
pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta
untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang paling sesuai untuk menggambarkan keadaan diri anda.
Contoh :
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya yakin bisa memenuhi SS S N TS STS
tuntutan organisasi Jika anda ingin mengganti jawaban anda, berikan tanda = pada jawaban yang salah dan berikan tanda silang pada kolom jawaban yang anda anggap paling sesuai.
Contoh Koreksi Jawaban: NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Saya yakin bisa SS S N TS STS
memenuhi tuntutan organisasi
2 Saya berusaha SS S N TS STS
mengajarkan pelajaran yang tidak dimengerti oleh murid sampai murid itu mengerti Saya rela tidak dibayar3 SS S N TS STS saat mengajarkan pelajaran ekstra kepada murid
4 Saya merasa malas bila SS S N TS STS
mengajar di pagi hari
5 Saya tidak terburu-buru SS S N TS STS
jika sudah terlambat mengajar
6 Saya menerima hasil SS S N TS STS keputusan rapat dewan guru walaupun tidak sesuai dengan apa yang keputusan rapat dewan guru
9 Saya berusaha untuk SS S N TS STS
tidak membesar- besarkan masalah antar guru yang sesungguhnya masalah kecil
10 Saya ikut mencari solusi SS S N TS STS
atas permasalahan yang terjadi di sekolah
11 Saya merasa SS S N TS STS
bertanggungjawab apabila ada murid yang tidak memahami pelajaran yang saya ajarkan.SKALA 2
NO PERNYATAAN SS S N TS STS
1 Hati saya tersentuh oleh SS S N TS STS
4 Peristiwa SS S N TS STS
- – peristiwa dalam hidup saya terjadi menurut rencana Illahi
5 Apapun yang terjadi, SS S N TS STS
itulah yang terbaik menurut Allah
6 Seluruh hidup saya, saya SS S N TS STS
curahkan untuk kepentingan duniawi
7 Menurut saya agama SS S N TS STS
bukanlah bagian dari kehidupan manusia Menurut saya menolong8 SS S N TS STS teman yang sedang kesusahan merupakan amal ibadah
9 Saya merasa terbebani SS S N TS STS
12 Saya memaafkan orang SS S N TS STS
yang telah menyakiti hati saya
13 Saya merasa bersalah SS S N TS STS
ketika menyakiti perasaan orang lain
14 Setiap manusia berhak SS S N TS STS
dimaafkan apabila mereka mau bertobat dan berjanji untuk tidak melakukannya lagi
15 Saya merasa sulit SS S N TS STS
memaafkan kesalahan orang lain kepada saya
16 Saya membaca Al- SS S N TS STS Quran setiap hari mengatasi ketidaktenangan hati
20 Saya merasa cemas, SS S N TS STS
walaupun sudah melaksanakan solat
21 Saya senang SS S N TS STS
bersilaturahmi dengan rekan kerja
22 Saya mendukung SS S N TS STS
pekerjaan rekan kerja
23 Ketika saya dalam SS S N TS STS
situasi yang sulit banyak teman atau kerabat yang memberikan rasa nyaman untuk saya
24 Saya menonton dan SS S N TS STS
mendengarkan program keagamaan baik di TV
27 Saya akan meninggalkan SS S N TS STS
segala aktifitas kalau adzan sudah memanggil
28 Saya rela SS S N TS STS
menyumbangkan uang saya untuk acara keagamaan walaupun uang saya tidak banyak
29 Saya rajin beribadah SS S N TS STS
hanya karena untuk dipuji orang lain
30 Saya akan berhenti SS S N TS STS
mengajar bila jadwal solat telah datang
31 Saya malas untuk ikut SS S N TS STS andil dalam kepengurusan kegiatan ajaran agama Islam Mohon periksa kembali jawaban Anda, pastikan tidak ada pernyataan yang belum diisi.
Terima Kasih Banyak
Lampiran 5 Hasil Penelitian
A. Hasil Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
OCB religiusitas N
168 168
a,,b
Normal Parameters Mean 46.23 146.19 Std. Deviation 3.531 10.500
Most Extreme Absolute .099 .074 Differences
Positive .088 .056 Negative -.099 -.074
Kolmogorov-Smirnov Z 1.282 .964 Asymp. Sig. (1-tailed) .075 .311 a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
B. Hasil Uji Linearitas b ANOVA
Sum of Model Squares Df Mean Square F Sig.
a
C. Hasil Utama a
Coefficients
Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 25.258 3.460 7.301 .000 religiusitas .143 .024 .427 6.078 .000 a. Dependent Variable: OCB
Model Summary
Adjusted R Std. Error of Model R R Square Square the Estimate
a
1 .427 .182 .177 3.203
a. Predictors: (Constant), religiusitas