Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP
PELATIHAN
NARASUMBER
NASIONAL/PENGAMPU
GURU PEMBELAJAR
Kegiatan 6a
Pengenalan Fitur-Fitur
Sistem Guru Pembelajar Moda Daring
Waktu: 30 JP
Disiapkan oleh:
Tim Pengembang
Disampaikan oleh:
1.
2.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta
mampu :
• Memahami fturrftur dalam sistem GP moda
daring
• Mempraktikkan penggunaan ftur page, book,
lesson, fle, folder, message, forum, blog, eportfolio, chat, video conference, quiz pada LMS
Moodle
• Menguraikan struktur pembelajaran modul
daring
Skenario
Pengantar
Aktivitas GP
Daring (5’)
Penguatan (15’)
Pembentukan
kelompok (10’)
Peserta log-in ke
dalam sistem GPr
D (15’)
Paparan Fiturr
ftur Moodle (45’)
Presentasi hasil
diskusi (45’)
Diskusi struktur
pembelajaran
Guru
Pembelajaran
Moda Daring
(90’)
Mencoba fturr
ftur moodle
(405’)
Bahan/Media
• Buku Pegangan Pelatihan NS
Nasional/Pengampu
• 4 Modul Daring
• LKr6a Struktur Pembelajaran Modul
Daring
• Kertas Plano dan kelengkapannya
PENGENALAN FITUR SISTEM GURU PEMBELAJAR MODA DARING
Langkah-langkah Kegiatan
Pembentukan Kelompok (15’)
1. Peserta dibagi menjadi 4 kelompok (A, B, C, dan
D). Setiap kelompok beranggotakan 10 orang.
Pengenalan Fitur
• Pelatih memberikan pengantar tentang
aktivitas yang terdapat dalam pembelajaran
GP moda Daring (5’)
• Pelatih membagi peserta menjadi sepuluh
kelompok. (10’)
• Pelatih memberikan paparan fturrftur Sistem
Moda Daring yang digunakan untuk berbagai
aktivitas pembelajaran. (45’)
Langkah Persiapan
• Membuka website http:/
/konten.elearning.id
• Log in sesuai dengan username dan
password sebagai guru yang diberikan
oleh pelatih
Langkah Pelaksanaan
Mengeksplorasi fturrftur moodle sesuai
modul yang telah ditetapkan secara
bersamarsama dengan dibimbing fasilitator
Page (10’)
Book (20’)
Lesson (20’)
Message (20’)
Forum (20’)
TAHAP 1:
Pengenalan FiturrFitur di dalam
Sistem Guru Pembelajar
•
Lesson
•
Page
•
Book
•
File
•
Folder
• Message
•
Forum
•
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam
Sistem Guru Pembelajar
Page
• Fitur di dalam moodle yang berupa
laman web yang dapat menyajikan text,
gambar, suara, video, atau tautan web.
• Pada GP Moda daring, Page digunakan
untuk menampilkan petunjuk atau
pengantar sesi
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Book
• Fitur di dalam moodle yang memuat beberapa
halaman selayaknya sebuah buku yang terdiri atas
bab dan subrbab.
• Book dapat berisi fle media serta teks yang
berguna untuk menampilkan detil informasi yang
dapat dipecah menjadi beberapa bagian dan
halaman.
• Pada GP moda Daring, Book digunakan untuk
memuat bahan bacaan
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Lesson
• Fitur di dalam moodle yang berupa rangkaian aktivitas
pembelajaran
• Pada lesson bisa memuat bahan bacaan dan
pertanyaan tentang suatu materi.
• Pada GP moda daring, lesson memuat aktivitas
pembelajaran secara bertahap yang dapat membimbing
peserta dalam memahami materi sesi
• Lesson digunakan pendalaman konsep disertai latihan
atau penguatan melalui pertanyaanrpertanyaan yang
dilengkapi dengan umpan balik
Praktik Pemanfaatan Fitur di
dalam Sistem Guru Pembelajar
Message
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk
mengirim dan menerima pesan dari user lain
• Fitur ini digunakan untuk komunikasi antar
user secara perseorangan/pribadi
• Pada GP moda Daring, Message digunakan
untuk mengirim dan menerima pesan antar
pengawas, atau pengawas dengan
pengampunya
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Forum
• Fitur di dalam moodle yang digunakan
untuk melakukan diskusi, sharing
(gagasan, pengalaman maupun
dokumen) antar user
• Pada GP Moda daring, ftur ini
dimanfaatkan untuk learning
community agar terjadi pembelajaran
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Blog
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk
menuliskan catatan, ide, atau refeksi yang
bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara
umum
• Pada GP moda Daring, Blog digunakan untuk
merefeksikan hasil pembelajaran yang telah
diperoleh peserta di setiap akhir sesi
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Chat
• Fitur di dalam moodle yang digunakan
sebagai media percakapan real time
(syncrhronous) melalui tulisan.
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan
sebagai media komunikasi secara
langsung antara pengampu, Mentor
dengan peserta (guru)
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
QUIZ
• Fitur di dalam moodle ini dapat
memuat banyak
pertanyaan/pernyataan dan jawaban
untuk mengukur kemampuan peserta
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan sebagai
penilaian secara formatif dan sumatif
Praktik Pemanfaatan Fitur di
dalam Sistem Guru Pembelajar
File
• Fitur di dalam moodle yang memuat
suatu fle yang dapat diunduh
• File dapat berupa dokumen, gambar,
video, dan sebagainya
• Pada GP Moda Daring, File digunakan
untuk memuat Lembar Kerja (LK)
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Folder
• Fitur di dalam moodle yang bisa
menampung kumpulan fle
• Penggunaan folder bertujuan menampilkan
kumpulan fle yang lebih rapi daripada
menampilkan fle satu per satu dalam daftar.
• Pada GP Moda Daring, Folder digunakan
untuk menampung kumpulan fle Lembar
Kerja (LK) atau bahan bacaan
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
E Portofolio
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk mengirim hasil
pembelajaran yang berupa fle (dokumen, gambar, video,
dan sebagainya)
• Pada e portofolio, kumpulan tugas/tagihan yang sudah
diunggah dapat diberi umpan balik oleh pengampu
• Pada GP Moda daring, E Portofolio digunakan untuk
menyimpan fle tagihan, berbagi fle tagihan dari peserta
kepada mentor dan Pengampu agar dapat diperiksa,
dikomentari dan diberi umpan balik.
• Fitur ini juga digunakan oleh pengampu untuk memeriksa
kelengkapan dan kualitas tagihan setiap peserta
Praktik Pemanfaatan Fitur di
dalam Sistem Guru Pembelajar
Web Conference (BBB)
• Fitur di dalam moodle yang digunakan
sebagai media percakapan secara langsung
(synchronous) dalam bentuk video,
suara, tulisan dan presentasi
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan sebagai
media komunikasi secara langsung antara
pengampu dengan Mentor dan peserta
(guru)
TAHAP 2:
Pemanfaatan
Fitur sebagai
Evaluasi
di
Praktik
Pemanfaatan
Fitur
sebagai
dalam
Evaluasi dalam
Sistem PKB Online
Sistem Guru Pembelajar
●
Questionnaire
○ Evaluasi Reaksi
○ Evaluasi Pelatihan
●
Assignment
●
Laporan (Reports):
○ Logs
○ Activity Completion
●
Nilai (Grade)
Pemanfaatan Fitur sebagai Evaluasi
di dalam
Sistem Guru Pembelajar
Questionnaire
• Fitur ini dapat dapat memuat berbagai jenis
pertanyaan/pernyataan untuk memperoleh
data dari peserta, dan biasanya
dimanfaatkan sebagai alat survey
• Pada Guru Pembelajar moda Daring,
Questionnaire digunakan sebagai alat untuk
mengetahui reaksi peserta terhadap
pembelajaran dan pelatihan.
Praktik Pemanfaatan Fitur sebagai
Evaluasi
dalam Sistem Guru Pembelajar
Reaksi Peserta
• Instrumen Smiley Face
Evaluasi yang digunakan untuk mengukur
reaksi proses pembelajaran berupa
"kepuasan peserta".
• Evaluasi Pelatihan
Evaluasi yang digunakan untuk mengukur
kebermanfaatan pembelajaran
Praktik Pemanfaatan Fitur sebagai
Evaluasi
dalam Sistem Guru Pembelajar
Reports
Data aktiftas peserta diunduh per
minggu, sebagai Laporan Mingguan.
• Logs; Fitur ini digunakan untuk melihat
aktiftas yang telah dilakukan peserta.
• Activity Completion; Fitur ini digunakan
untuk melihat ketuntasan dan sejauh
mana aktiftas pembelajaran yang telah
dilakukan oleh peserta.
Praktik Pemanfaatan Fitur sebagai
Evaluasi
dalam Sistem Guru Pembelajar
Grade
• Fitur ini digunakan untuk melihat
pencapaian peserta setelah mengikuti
kegiatan Guru Pembelajar moda Daring.
TAHAP 3:
Pengenalan Struktur Pembelajaran Guru
Pembelajar Moda Daring
• Setiap kelompok memasuki salah satu
kelas GP Moda Daring untuk
mengamati struktur pembelajaran
pada modul GP Moda Daring,
kemudian berdiskusi untuk mengisi
LKr6a. (90’)
• Dua kelompok dipilih secara acak
untuk mempresentasikan hasil diskusi
pembedahan modul daring. (45’)
Penguatan (10’)
Struktur Pembelajaran Modul Daring
BAGIAN
Modul
SESI
PENDAHULUAN
Kegiatan
Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan
Profesi Guru dan GP
Penjelasan Umum Kegiatan GP Moda Daring
Saran dan Cara Penggunaan Modul
Alur Kegiatan
SESI
PEMBELAJARAN
SESI 1 S/D SESI 4
Pengantar sesi, aktivitas pembelajaran
(lesson), bahan bacaan, lembar kerja, forum,
refeksi, chat, umpan balik akhir sesi
SESI PENUTUP
Web Conference
Kesimpulan dan Umpan Balik
Tes Akhir
Evaluasi Pelatihan
Penilaian Diri
Penutup
Moodle Tool
page
Tagihan Modul 1
JENIS
TAGIHAN
LEMBAR
KERJA (LK)
NONrLK
URAIAN
Terima kasih
NARASUMBER
NASIONAL/PENGAMPU
GURU PEMBELAJAR
Kegiatan 6a
Pengenalan Fitur-Fitur
Sistem Guru Pembelajar Moda Daring
Waktu: 30 JP
Disiapkan oleh:
Tim Pengembang
Disampaikan oleh:
1.
2.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta
mampu :
• Memahami fturrftur dalam sistem GP moda
daring
• Mempraktikkan penggunaan ftur page, book,
lesson, fle, folder, message, forum, blog, eportfolio, chat, video conference, quiz pada LMS
Moodle
• Menguraikan struktur pembelajaran modul
daring
Skenario
Pengantar
Aktivitas GP
Daring (5’)
Penguatan (15’)
Pembentukan
kelompok (10’)
Peserta log-in ke
dalam sistem GPr
D (15’)
Paparan Fiturr
ftur Moodle (45’)
Presentasi hasil
diskusi (45’)
Diskusi struktur
pembelajaran
Guru
Pembelajaran
Moda Daring
(90’)
Mencoba fturr
ftur moodle
(405’)
Bahan/Media
• Buku Pegangan Pelatihan NS
Nasional/Pengampu
• 4 Modul Daring
• LKr6a Struktur Pembelajaran Modul
Daring
• Kertas Plano dan kelengkapannya
PENGENALAN FITUR SISTEM GURU PEMBELAJAR MODA DARING
Langkah-langkah Kegiatan
Pembentukan Kelompok (15’)
1. Peserta dibagi menjadi 4 kelompok (A, B, C, dan
D). Setiap kelompok beranggotakan 10 orang.
Pengenalan Fitur
• Pelatih memberikan pengantar tentang
aktivitas yang terdapat dalam pembelajaran
GP moda Daring (5’)
• Pelatih membagi peserta menjadi sepuluh
kelompok. (10’)
• Pelatih memberikan paparan fturrftur Sistem
Moda Daring yang digunakan untuk berbagai
aktivitas pembelajaran. (45’)
Langkah Persiapan
• Membuka website http:/
/konten.elearning.id
• Log in sesuai dengan username dan
password sebagai guru yang diberikan
oleh pelatih
Langkah Pelaksanaan
Mengeksplorasi fturrftur moodle sesuai
modul yang telah ditetapkan secara
bersamarsama dengan dibimbing fasilitator
Page (10’)
Book (20’)
Lesson (20’)
Message (20’)
Forum (20’)
TAHAP 1:
Pengenalan FiturrFitur di dalam
Sistem Guru Pembelajar
•
Lesson
•
Page
•
Book
•
File
•
Folder
• Message
•
Forum
•
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam
Sistem Guru Pembelajar
Page
• Fitur di dalam moodle yang berupa
laman web yang dapat menyajikan text,
gambar, suara, video, atau tautan web.
• Pada GP Moda daring, Page digunakan
untuk menampilkan petunjuk atau
pengantar sesi
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Book
• Fitur di dalam moodle yang memuat beberapa
halaman selayaknya sebuah buku yang terdiri atas
bab dan subrbab.
• Book dapat berisi fle media serta teks yang
berguna untuk menampilkan detil informasi yang
dapat dipecah menjadi beberapa bagian dan
halaman.
• Pada GP moda Daring, Book digunakan untuk
memuat bahan bacaan
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Lesson
• Fitur di dalam moodle yang berupa rangkaian aktivitas
pembelajaran
• Pada lesson bisa memuat bahan bacaan dan
pertanyaan tentang suatu materi.
• Pada GP moda daring, lesson memuat aktivitas
pembelajaran secara bertahap yang dapat membimbing
peserta dalam memahami materi sesi
• Lesson digunakan pendalaman konsep disertai latihan
atau penguatan melalui pertanyaanrpertanyaan yang
dilengkapi dengan umpan balik
Praktik Pemanfaatan Fitur di
dalam Sistem Guru Pembelajar
Message
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk
mengirim dan menerima pesan dari user lain
• Fitur ini digunakan untuk komunikasi antar
user secara perseorangan/pribadi
• Pada GP moda Daring, Message digunakan
untuk mengirim dan menerima pesan antar
pengawas, atau pengawas dengan
pengampunya
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Forum
• Fitur di dalam moodle yang digunakan
untuk melakukan diskusi, sharing
(gagasan, pengalaman maupun
dokumen) antar user
• Pada GP Moda daring, ftur ini
dimanfaatkan untuk learning
community agar terjadi pembelajaran
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Blog
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk
menuliskan catatan, ide, atau refeksi yang
bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara
umum
• Pada GP moda Daring, Blog digunakan untuk
merefeksikan hasil pembelajaran yang telah
diperoleh peserta di setiap akhir sesi
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Chat
• Fitur di dalam moodle yang digunakan
sebagai media percakapan real time
(syncrhronous) melalui tulisan.
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan
sebagai media komunikasi secara
langsung antara pengampu, Mentor
dengan peserta (guru)
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
QUIZ
• Fitur di dalam moodle ini dapat
memuat banyak
pertanyaan/pernyataan dan jawaban
untuk mengukur kemampuan peserta
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan sebagai
penilaian secara formatif dan sumatif
Praktik Pemanfaatan Fitur di
dalam Sistem Guru Pembelajar
File
• Fitur di dalam moodle yang memuat
suatu fle yang dapat diunduh
• File dapat berupa dokumen, gambar,
video, dan sebagainya
• Pada GP Moda Daring, File digunakan
untuk memuat Lembar Kerja (LK)
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
Folder
• Fitur di dalam moodle yang bisa
menampung kumpulan fle
• Penggunaan folder bertujuan menampilkan
kumpulan fle yang lebih rapi daripada
menampilkan fle satu per satu dalam daftar.
• Pada GP Moda Daring, Folder digunakan
untuk menampung kumpulan fle Lembar
Kerja (LK) atau bahan bacaan
Praktik Pemanfaatan Fitur di dalam Sistem Guru
Pembelajar
E Portofolio
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk mengirim hasil
pembelajaran yang berupa fle (dokumen, gambar, video,
dan sebagainya)
• Pada e portofolio, kumpulan tugas/tagihan yang sudah
diunggah dapat diberi umpan balik oleh pengampu
• Pada GP Moda daring, E Portofolio digunakan untuk
menyimpan fle tagihan, berbagi fle tagihan dari peserta
kepada mentor dan Pengampu agar dapat diperiksa,
dikomentari dan diberi umpan balik.
• Fitur ini juga digunakan oleh pengampu untuk memeriksa
kelengkapan dan kualitas tagihan setiap peserta
Praktik Pemanfaatan Fitur di
dalam Sistem Guru Pembelajar
Web Conference (BBB)
• Fitur di dalam moodle yang digunakan
sebagai media percakapan secara langsung
(synchronous) dalam bentuk video,
suara, tulisan dan presentasi
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan sebagai
media komunikasi secara langsung antara
pengampu dengan Mentor dan peserta
(guru)
TAHAP 2:
Pemanfaatan
Fitur sebagai
Evaluasi
di
Praktik
Pemanfaatan
Fitur
sebagai
dalam
Evaluasi dalam
Sistem PKB Online
Sistem Guru Pembelajar
●
Questionnaire
○ Evaluasi Reaksi
○ Evaluasi Pelatihan
●
Assignment
●
Laporan (Reports):
○ Logs
○ Activity Completion
●
Nilai (Grade)
Pemanfaatan Fitur sebagai Evaluasi
di dalam
Sistem Guru Pembelajar
Questionnaire
• Fitur ini dapat dapat memuat berbagai jenis
pertanyaan/pernyataan untuk memperoleh
data dari peserta, dan biasanya
dimanfaatkan sebagai alat survey
• Pada Guru Pembelajar moda Daring,
Questionnaire digunakan sebagai alat untuk
mengetahui reaksi peserta terhadap
pembelajaran dan pelatihan.
Praktik Pemanfaatan Fitur sebagai
Evaluasi
dalam Sistem Guru Pembelajar
Reaksi Peserta
• Instrumen Smiley Face
Evaluasi yang digunakan untuk mengukur
reaksi proses pembelajaran berupa
"kepuasan peserta".
• Evaluasi Pelatihan
Evaluasi yang digunakan untuk mengukur
kebermanfaatan pembelajaran
Praktik Pemanfaatan Fitur sebagai
Evaluasi
dalam Sistem Guru Pembelajar
Reports
Data aktiftas peserta diunduh per
minggu, sebagai Laporan Mingguan.
• Logs; Fitur ini digunakan untuk melihat
aktiftas yang telah dilakukan peserta.
• Activity Completion; Fitur ini digunakan
untuk melihat ketuntasan dan sejauh
mana aktiftas pembelajaran yang telah
dilakukan oleh peserta.
Praktik Pemanfaatan Fitur sebagai
Evaluasi
dalam Sistem Guru Pembelajar
Grade
• Fitur ini digunakan untuk melihat
pencapaian peserta setelah mengikuti
kegiatan Guru Pembelajar moda Daring.
TAHAP 3:
Pengenalan Struktur Pembelajaran Guru
Pembelajar Moda Daring
• Setiap kelompok memasuki salah satu
kelas GP Moda Daring untuk
mengamati struktur pembelajaran
pada modul GP Moda Daring,
kemudian berdiskusi untuk mengisi
LKr6a. (90’)
• Dua kelompok dipilih secara acak
untuk mempresentasikan hasil diskusi
pembedahan modul daring. (45’)
Penguatan (10’)
Struktur Pembelajaran Modul Daring
BAGIAN
Modul
SESI
PENDAHULUAN
Kegiatan
Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan
Profesi Guru dan GP
Penjelasan Umum Kegiatan GP Moda Daring
Saran dan Cara Penggunaan Modul
Alur Kegiatan
SESI
PEMBELAJARAN
SESI 1 S/D SESI 4
Pengantar sesi, aktivitas pembelajaran
(lesson), bahan bacaan, lembar kerja, forum,
refeksi, chat, umpan balik akhir sesi
SESI PENUTUP
Web Conference
Kesimpulan dan Umpan Balik
Tes Akhir
Evaluasi Pelatihan
Penilaian Diri
Penutup
Moodle Tool
page
Tagihan Modul 1
JENIS
TAGIHAN
LEMBAR
KERJA (LK)
NONrLK
URAIAN
Terima kasih