Tujuan Sebagai Komponen Penting dalam Pe
Putri Maulida Hutami (1504377)
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
putrimaulidahutami@student.ipi.edu
Tujuan pembelajaran merupakan suatu target yang ingin dicapai oleh kegiatan
pembelajaran. Tujuan pembelajaran ini merupakan upaya mencapai tujuan lain yang lebih tinggi
tingkatannya yakni tujuan pendidikan dan tujuan pembangunan nasional. Tujuan ini bertingkat
dari tujuan pembelajaran hingga tujuan membangun peserta didik sesuai dengan yang dicitacitakan. W.B Yeats (dalam Littky D, dan Samantha Grabelle) mengatakan “Education is not the
filling of a pail but the lighting of a fire”, jadi pembelajaran bukan hanya mengisi suatu wadah
saja namun pembelajaran harus menjadi cahaya yang dapat menuntun jalan kita kedepannya.
Tujuan Pendidikan Nasional, tujuan ini merupakan tujuan yang sifatnya umum dan
didasari oleh falsafat negara Indonesia (Pancasila). Tujuannya adalah mecerdaskan kehidupan
bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan
bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan
keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa
tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Tujuan Institusional/Lembaga, tujuan ini adalah tujuan yang ingin dicapai oleh masing
masing sekolah. Jadi, dalam tujuan ini berbeda beda sesuai dengan jenis sekolahnya. Tujuan
institusina inipun dapat dilihat dari kurikulum dari sekolah tersebut.
Tujuan Kurikuler, tujuan ini adalah tujuan yang ingin dicapai dari setiap bidang atau
pelajarannya. Tujuan ini dapat dilihat dari Garis Besar Program Pengetahuan. Tujuan ini
merupakan penjabaran dari tujuan institusional.
Tujuan Instruksional/pembelajaran, tujuan ini adalah tujuan yang ingin dicapai dari setiap
satu kali pembelajaran. Terdapat tujuan pembelajaran umum yang menggambarkan tingkahlaku
yang lebih spesifik. Dan tujuan khusus dimana ini adalah penjabaran dari tujuan instruksional
umum, tujuan ini dibuat oleh guru pelajaran.
Daftar Pustaka
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran.(2015). Kurikulum dan Pembelajaran.
Jakarta : PT Rajagrafindo.
Littky D, dan Samantha Grabelle. The real Goals Of Education. [Online]. Diakses dari:
http://www.ascd.org/publications/books/104438/chapters/The-Real-Goals-ofEducation.aspx
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
putrimaulidahutami@student.ipi.edu
Tujuan pembelajaran merupakan suatu target yang ingin dicapai oleh kegiatan
pembelajaran. Tujuan pembelajaran ini merupakan upaya mencapai tujuan lain yang lebih tinggi
tingkatannya yakni tujuan pendidikan dan tujuan pembangunan nasional. Tujuan ini bertingkat
dari tujuan pembelajaran hingga tujuan membangun peserta didik sesuai dengan yang dicitacitakan. W.B Yeats (dalam Littky D, dan Samantha Grabelle) mengatakan “Education is not the
filling of a pail but the lighting of a fire”, jadi pembelajaran bukan hanya mengisi suatu wadah
saja namun pembelajaran harus menjadi cahaya yang dapat menuntun jalan kita kedepannya.
Tujuan Pendidikan Nasional, tujuan ini merupakan tujuan yang sifatnya umum dan
didasari oleh falsafat negara Indonesia (Pancasila). Tujuannya adalah mecerdaskan kehidupan
bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan
bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan
keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa
tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Tujuan Institusional/Lembaga, tujuan ini adalah tujuan yang ingin dicapai oleh masing
masing sekolah. Jadi, dalam tujuan ini berbeda beda sesuai dengan jenis sekolahnya. Tujuan
institusina inipun dapat dilihat dari kurikulum dari sekolah tersebut.
Tujuan Kurikuler, tujuan ini adalah tujuan yang ingin dicapai dari setiap bidang atau
pelajarannya. Tujuan ini dapat dilihat dari Garis Besar Program Pengetahuan. Tujuan ini
merupakan penjabaran dari tujuan institusional.
Tujuan Instruksional/pembelajaran, tujuan ini adalah tujuan yang ingin dicapai dari setiap
satu kali pembelajaran. Terdapat tujuan pembelajaran umum yang menggambarkan tingkahlaku
yang lebih spesifik. Dan tujuan khusus dimana ini adalah penjabaran dari tujuan instruksional
umum, tujuan ini dibuat oleh guru pelajaran.
Daftar Pustaka
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran.(2015). Kurikulum dan Pembelajaran.
Jakarta : PT Rajagrafindo.
Littky D, dan Samantha Grabelle. The real Goals Of Education. [Online]. Diakses dari:
http://www.ascd.org/publications/books/104438/chapters/The-Real-Goals-ofEducation.aspx