PERBEDAAN LATIHAN DRIBBLE SATU TANGAN DENGAN METODE TERUSMENERUS DAN BERGANTIAN TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLE
PERBEDAAN LATIHAN DRIBBLE SATU TANGAN DENGAN
METODE TERUS-MENERUS DAN BERGANTIAN
TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLE
(Eksperimen Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Bolabasket SMP Negeri 8
Semarang Tahun 2016)
SKRIPSI
diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Negeri Semarang
oleh
Wahyuningsih
6301412061
PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2016
ABSTRAK
Wahyuningsih. 2012. “Perbedaan Latihan Dribble Satu Tangan Dengan
Metode Terus-Menerus Dan Bergantian Terhadap Kemampuan Dribble
Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Semarang Tahun 2016”.
Skripsi. Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Fakultas Ilmu
Keolahragaan. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing 1. Drs. H.
Margono, M.Kes. 2. Soedjatmiko,M.Pd
Permasalahan dalam penelitian: 1) apakah ada perbedaan latihan dribble
satu tangan dengan metode terus-menerus dan bergantian terhadap
kemampuan dribble?, 2) mana yang lebih baik antara latihan dribble satu tangan
dengan metode terus-menerus dan bergantian terhadap kemampuan dribble?
Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pola M-S.
instrumen penelitian ini adalah Ahpeerd control dribble test. Data dianalisis
dengan menggunakan statistic dengan taraf signifikan 5%. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler bolabasket SMP Negeri 8
Semarang tahun 2016. Sampel yang digunakan sebanyak 14 siswa. Teknik
sampling yang digunakan total sampling. Variabel bebas latihan dribble satu
tangan dengan metode terus-menerus dan bergantian. Variabel terikat
kemampuan dribble.
Hasil penelitian nilai thitung eksperimen=5.611 dengan sig 0.001
METODE TERUS-MENERUS DAN BERGANTIAN
TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLE
(Eksperimen Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Bolabasket SMP Negeri 8
Semarang Tahun 2016)
SKRIPSI
diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Negeri Semarang
oleh
Wahyuningsih
6301412061
PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2016
ABSTRAK
Wahyuningsih. 2012. “Perbedaan Latihan Dribble Satu Tangan Dengan
Metode Terus-Menerus Dan Bergantian Terhadap Kemampuan Dribble
Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Semarang Tahun 2016”.
Skripsi. Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Fakultas Ilmu
Keolahragaan. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing 1. Drs. H.
Margono, M.Kes. 2. Soedjatmiko,M.Pd
Permasalahan dalam penelitian: 1) apakah ada perbedaan latihan dribble
satu tangan dengan metode terus-menerus dan bergantian terhadap
kemampuan dribble?, 2) mana yang lebih baik antara latihan dribble satu tangan
dengan metode terus-menerus dan bergantian terhadap kemampuan dribble?
Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pola M-S.
instrumen penelitian ini adalah Ahpeerd control dribble test. Data dianalisis
dengan menggunakan statistic dengan taraf signifikan 5%. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler bolabasket SMP Negeri 8
Semarang tahun 2016. Sampel yang digunakan sebanyak 14 siswa. Teknik
sampling yang digunakan total sampling. Variabel bebas latihan dribble satu
tangan dengan metode terus-menerus dan bergantian. Variabel terikat
kemampuan dribble.
Hasil penelitian nilai thitung eksperimen=5.611 dengan sig 0.001