PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TINGGARJAYA

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TINGGARJAYA SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh :

RIZQI TAFIP RIYADI

1001100159

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

ABSTRAK

Penelitian tentang pengaruh perhatian orang tua dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya telah dilakukan di kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh perhatian orang tua dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Tinggarjaya yang berjumlah 60 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket skala (scale) dan dokumentasi. Penghitungan data menggunakan uji homogenitas, normalitas, linieritas, analisis korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar. Hal ini dapat dilihat dari perolehan penghitungan r x1.y = 0,684 dan t hitung > t tabel atau 7,127 > 1,671 dan dengan persamaan regresi linier sederhana

̂ = ɑ + bX = 0,045 + 2,429.(X ). Kebiasaan belajar juga berpengaruh terhadap prestasi belajar dengan

hasil r x2.y = 0,676 dan t hitung > t tabel atau 6,986 > 1,671 dan persamaan regresi linier sederhana

2 ) . Perhatian orang tua dan kebiasaan

̂ = ɑ + bX = 0,046 + 2,351 (X belajar juga menunjukkan hasil R = 0,778 dan F hitung > F tabel atau 43,70 > 3,17 yang artinya signifikan dengan persamaan regresi linier ganda yang dihasilkan yaitu

X + b X = 38,9915 + 1,608 X + 1,51 X Berdasarkan

1 2.

̂ = ɑ + b penelitian yang telah dilaksanakan terdapat pengaruh yang signifikan antar variabel, yaitu: 1) Terdapat pengaruh perhatian orang tua (X

1 ) terhadap prestasi

belajar (Y) yang memberikan sumbangan kontribusi sebesar 46,78%. 2) terdapat pengaruh kebiasaan belajar (X ) terhadap prestasi belajar (Y) yang memberikan

sumbangan konribusi sebesar 45,69%. 3) Terdapat pengaruh perhatian orang tua (X

1 ) dan kebiasaan belajar (X 2 ) terhadap prestasi belajar yang memberikan sumbangan kontribusi sebesar 60,52%.

Kata kunci : Perhatian orang tua, kebiasaan belajar, prestasi belajar

MOTTO

„‟Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah „‟ (HR.Turmudzi)

: ، : لإ “Orang yang menuntut ilmu bearti menuntut rahmat ; orang yang menuntut ilmu bearti menjalankan rukun Islam dan Pahala yang diberikan kepada sama dengan para Nabi”

( HR. Dailani dari Anas r.a ) "Sebaik-baik kamu ialah orang yang belajar al-Qur'an dan mengajarkannya kepada orang lain"

(HR. Bukhari) “Katakanlah yang sebenarnya walaupun pahit”

(HR. Ibnu Hibban )

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada:

Ayahanda Rojikin dan Ibunda Faijah orang tua yang tidak pernah bosan membimbing dan memberi do’a untukku.
Adikku Fida Nur Afifah dan Haris Setiat Moko

Puji syukur ke hadirat Allah SWT karena hanya dengan limpahan rahmat, taufik, hidayah serta inayah-nya sehingga pada kesempatan ini peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Skripsi ini ditulis sebagai realisasi untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar.

Peneliti menyadari bahwa kelancaran dalam menyelesaikan skripsi ini berkat bantuan dari berbagai pihak, maka perkenankanlah peneliti menyampaikan rasa terimakasih dan penghargaan yang setulus-tulusnya kepada :

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

2. Drs. Ahmad, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto beserta staf, atas segala kebijaksanaan, perhatian dan pemberian kesempatan hingga peneliti selesai studi,

3. Drs. Sri Harmianto, M.Pd., Ketua Program Studi PGSD S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto,

4. Drs. Pamujo, M.M., M.Pd., Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan,

5. Cicih Wiarsih, M.Pd., Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan,

6. Seluruh dosen PGSD S1 yang telah membantu dalam penyusunan penelitian

7. Khaerotun, S.Pd., Kepala Sekolah SD Negeri 1 Tinggarjaya yang telah mengijinkan untuk mengadakan penelitian,

8. Seluruh Bapak/Ibu Guru dan Karyawan/Karyawati di SD Negeri 1 Tinggarjaya yang telah mambantu kelancaran penelitian ini, 9. Semua pihak yang telah banyak memberikan bantuan.

Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah SWT. Semoga skripsi ini dapat diterima dan bermanfaat bagi semua pihak dan menambah wawasan berfikir baik bagi peneliti sendiri maupun pembaca.

Purwokerto, 23 Juni 2014 Peneliti

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL .................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................................... iv ABSTRAK ....................................................................................................

MOTTO ........................................................................................................ vi PERSEMBAHAN ......................................................................................... vii KATA PENGANTAR .................................................................................. viii DAFTAR ISI ................................................................................................. x DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................................

1 B. Rumusan Masalah ...................................................................................

3 C. Tujuan Penelitian ....................................................................................

3 D. Manfaat Penelitian ..................................................................................

4 1. Manfaat Teoretis ...............................................................................

4 2. Manfaat Praktis .................................................................................

4 BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori ............................................................................................

5 1. Perhatian Orang Tua .........................................................................

5 a. Pengertian perhatian orang tua ....................................................

5 b. Bentuk-bentuk perhatian orang tua .............................................

9 2. Kebiasaan Belajar .............................................................................

14 a. Pengertian kebiasaan belajar .......................................................

14 b. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar ..................................

21 3. Prestasi Belajar ..................................................................................

29 a. Pengertian prestasi belajar ..........................................................

29 b. Pembelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA .............

B. Hasil Penelitian Yang Relevan ...............................................................

37 C. Kerangka Pikir ........................................................................................

37 D. Hipotesis .................................................................................................

39 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................

41 1. Tempat Penelitian .............................................................................

41 2. Waktu Penelitian ...............................................................................

41 B. Definisi Oprasional Variabel ..................................................................

41 1. Perhatian Orang Tua .........................................................................

41 2. Kebiasaan Belajar .............................................................................

42 3. Prestasi Belajar ..................................................................................

42 C. Populasi dan Sampel Penelitian ..............................................................

42 1. Populasi .............................................................................................

42 2. Sampel ...............................................................................................

43 D. Instrumen Penelitian ...............................................................................

43 1. Analisis Validitas ..............................................................................

45 2. Analisis Reliabilitas ..........................................................................

45 E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................

46 1. Angket ...............................................................................................

46 2. Dokumentasi .....................................................................................

47 F. Teknik Analisis Data ...............................................................................

47 1. Uji Prasyarat ......................................................................................

47 a. Uji homogenitas data ..................................................................

48 b. Uji normalitas data ......................................................................

49 c. Uji linieritas regresi .....................................................................

51 2. Uji Hipotesis .....................................................................................

53 a. Hipotesis korelasi ........................................................................

53 b. Hipotesis regresi ..........................................................................

55 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data .........................................................................................

59 a. Perhatian orang tua ...........................................................................

b. Kebiasaan belajar ..............................................................................

60 c. Prestasi belajar ..................................................................................

61 B. Hasil Analisis Data .................................................................................

62 1. Uji prasyarat ......................................................................................

62 a. Uji homogenitas data ...................................................................

63 b. Uji normalitas data ......................................................................

64 c. Uji linieritas regresi .....................................................................

65 2. Uji hipotesis ......................................................................................

66 a. Hipotesis korelasi ........................................................................

66 b. Hipotesis regresi ..........................................................................

74 C. Pembahasan .............................................................................................

84 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .............................................................................................

88 B. Saran .......................................................................................................

89 Daftar Pustaka ..............................................................................................

90 LAMPIRAN ..................................................................................................

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Uji homogenitas kelompok sampel dengan tes bartlett ................

48 Tabel 3.2. Tabel penolong ..............................................................................

56 Tabel 4.1. Distribusi frekuensi relatif variabel X 1 ........................................

59 Tabel 4.2. Distribusi frekuensi relatif variabel X 2 .........................................

61 Tabel 4.3. Distribusi frekuensi relatif variabel Y ...........................................

DAFTAR GAMBAR

75 Gambar 4.7. Perhitungan regresi Variabel X 1 terhadap Y dengan 16.0 ........

1 .X 2 terhadap Y dengan 16.0 .

79 Gambar 4.11. Perhitungan regresi Variabel X

1 dan X 2 Terhadap Y .........

77 Gambar 4.10. Persamaan Garis Regresi Linier X

2 terhadap Y dengan 16.0 ........

77 Gambar 4.9. Perhitungan regresi Variabel X

75 Gambar 4.8. Persamaan Garis Regresi Linier X 2 Terhadap Y .......................

1 Terhadap Y .......................

Gambar 4.1. Diagram batang variabel X 1 ......................................................Gambar 4.6. Persamaan Garis Regresi Linier X

2 terhadap Y dengan SPSS 16.0 70

Gambar 4.5. Perhitungan korelasi variabel X

1 terhadap Y dengan SPSS 16.0 67

62 Gambar 4.4. Perhitungan korelasi variabel X

61 Gambar 4.3. Diagram batang variabel Y .......................................................

2 ......................................................

60 Gambar 4.2. Diagram batang variabel X

Daftar Lampiran Lampiran 1. Instrumen penelitian ..................................................................

93 a. Kisi-kisi angket ...................................................................

93 Lampiran 2. Data hasil penelitian ..................................................................

95 a. Hasil analisis angket menggunakan AnatesV4 ...................

b. Data hasil penelitian ........................................................... 105

c. Hasil analisis data ................................................................ 107

d. Hasil analisis data menggunakan SPSS 16.0 ...................... 170 Lampiran 3. Surat-surat .................................................................................. 185

a. Surat keputusan judul skripsi .............................................. 185

b. Surat ijin penelitian ............................................................. 189

c. Surat pemberian ijin penelitian ........................................... 190

d. Surat keterangan penelitian ................................................. 191 Lampiran 4. Tabel ......................................................................................... 192

a. Nilai-nilai chi kuadrat ........................................................ 192

b. Nilai-nilai dalam distribusi t............................................... 193

c. Nilai untuk distribusi F ...................................................... 194 Lampiran 5. Hasil Kerja Siswa ..................................................................... 198

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TINGGARJAYA