QUR'AN HADITS KLS 3\RINCIAN JAM EFEKTIF QURDIS MA XII, -2

PERANGKAT PEMBELAJARAN
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF
DALAM SEMESTER

MADRASAH ALIYAH AL-AZHAR

MATA PELAJARAN :
AL-QUR’AN HADITS
KELAS XII SEMESTER 2

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF
DALAM SEMESTER
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu

:
:
:
:

Madrasah Aliyah Al-Azhar
Qur'an Hadits
XII / Genap
2 jam pelajaran

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
I.
Jumlah Pekan dan Satu Semester
No

Nama Bulan

Jumlah Pekan

1

Januari

4

2

Februari

4

3

Maret

4

4

April

5

5

Mei

4

6

Juni

5
Jumlah (a)

II.

26

Jumlah Pekan Tidak Efektif

No

Nama Kegiatan

1

Januari

2

Februari

3

Maret

4

April

5

Mei

6

Juni

Jumlah Pekan

Jumlah (b)
III.

Jumlah Pekan Efektif
(a) ... - (b) .... ) = ( c ) .... Pekan

IV.

Jumlah Jam Efektif
( c ) .... X ....
=

..... Jam

V.

Kegiatan semester 2 yang bukan jam efektif

N
o

Uraian kegiatan

Pekan

1

Ulangan Umum Semester II

2

2

UAM/UAMBN

2

3

UNAS

1

4

Pasca UNAS

9

5

Libur Semester II

2

Jumlah

16

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR

4

Memahami ayat-ayat al Qur’an dan al Hadits
tentang toleransi dan etika pergaulan

4.1

Mengartikan QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 4041;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan
Hadits tentang etika pergaulan

4.2

Menjelaskan kandungan QS. Al-Kafirun: 1-6;
QS. Yunus: 40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS alHujurat: 10-13 dan Hadits tentang etika
pergaulan

4.3

Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 4041;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan
Hadits tentang etika pergaulan

4.4

Menerapkan perilaku bertoleransi dan beretika
dalam pergaulan seperti yang terkandung dalam
QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. AlKahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits tentang etika pergaulan dalam kehidupan seharihari

5

Memahami ayat-ayat al-Qur’an dan al-Hadits
tentang etos kerja

5.1

Mengartikan QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. AlQashash :77 dan hadits etos kerja

5.2

Menjelaskan kandungan QS. Al-Jumu’ah 9-11;
QS. Al-Qashash :77 dan hadits etos kerja

ALOKASI WAKTU
(JAM PELAJARAN)
RENCANA TERLAKSANA

5.3

Menunjuk-kan perilaku orang yang mengamalkan QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-Qashash :77
dan hadits etos kerja

5.4

Menerapkan perilaku beretos kerja seperti yang
terkandung dalam QS. Al-Jumu’ah 9-11; QS. AlQashash :77 dan hadits etos kerja

6
6.1
6.2

Memahami ayat-ayat al-Qur’an dan hadits
tentang makanan yang halal dan baik
Menerjemah-kan QS. Al-Baqarah:168-169 : QS.
Al-Baqarah 172-173 dan hadits tentang
makanan yang halal dan baik
Menjelas-kan kandungan QS. Al-Baqarah:168169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits
tentang makanan yang halal dan baik

6.3

Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan QS. Al-Baqarah: 168-169 : QS. AlBaqarah 172-173 dan hadits tentang makanan
yang halal dan baik

6.4

Mengidenti-fikasi makanan yang halal dan baik
seperti terkandung dalam QS. Al-Baqarah:168169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits
tentang makanan yang halal dan baik

Menerapkan kandungan QS. Al-Baqarah:168169 : QS. Al-Baqarah 172-173 dan hadits
6.5.
tentang makanan yang halal dan baik dalam
kehidupan sehari-hari
7

Memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang IPTEK

7.1

Menerjemah-kan QS. Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus:
101; QS. Al-Baqarah: 164

7.2

Menjelaskan kandungan QS. Al-‘Alaq: 1-5; QS.
Yunus: 101; QS. Al-Baqarah: 164

7.3

Menunjukkan perilaku orang yang mengamal
kan QS. Al-Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. AlBaqarah: 164

7.4

Menunjukkan perilaku orang yang mengamal
kan QS. Al-Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101; QS. AlBaqarah: 164

Mengetahui,
Kepala MA. AL-Azhar

Pamekasan, 28 Juli 2015
Guru Mata Pelajaran

H. Abd. Aziz, S.Pd.I
NIP. ………………..

Wahyudi, S.H.I
NIP.