PERAN ‘AISYIYAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM DI RANTING MIRI DESA BULU KECAMATAN POLOKARTO Peran ‘Aisyiyah Dalam Meningkatkan Pendidikan Islam Di Ranting Miri Desa Bulu Kecamatan Polokarto Kabupaten Sukoharjo Periode 2011-2014.
PERAN ‘AISYIYAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM
DI RANTING MIRI DESA BULU KECAMATAN POLOKARTO
KABUPATEN SUKOHARJO PERIODE 2011 -2014
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
Anita Khoiriyah
NIM : G 000100078
NIRM : 10/X/02.2.1/T/4405
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
ii
iii
iv
v
PERSEMBAHAN
1.
Bapak dan Ibu, dengan do’a kalian mengiringi setiap langkahku. Setiap kata
yang keluar dari hati dan fikiran kalian merupakan motivasi bagi perjuangan
ilmu dan impianku untuk menjadi hamba Allah yang selalu diridhoi dalam
setiap amal shalih.
2.
P impinan Aisyiyah Ranting Miri atas kesediaanya dalam meluangkan waktu
dan membantu dalam penelitian.
3.
Sahabat seperjuanganku Miftahul Hoirina, Aby Alfiyah, Fika Irawati, Indah
Wahyuningsih, Fitriani Nur Hayati, Ahmad Fatoni dan Nanang Qodri yang
telah berjuang bersama-sama dalam rangka thalabul ilmi.
4.
Semua teman-teman FAI terkhusus Program Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) angkatan 2010.
5.
Almamaterku
vi
ABSTRAK
Pendidikan merupakan sistem dan cara meningkatkan kualitas hidup manusia
dalam segala aspek kehidupan manusia. Dalam konsep Islam pendidikan merupakan
penataan individu dan sosial yang menyebabkan seseorang tunduk dan patuh pada ajaran
Islam dan menerapka nnya dalam kehidupan individu dan masyarakat. ‘Aisyiyah selaku
gerakan amar ma’ruf nahi munkar juga meningkatkan pendidikan Islam melalui program
kegiatan ‘Aisyiyah.
Masalah yang diteliti yaitu apa peran ‘Aisyiyah dalam meningkatkan pendidikan
Islam di Ranting Miri desa Bulu, kec. Polokarto, kab. Sukohrjo? Dan apa saja faktor
pendukung dan penghambat ‘Aisyiyah dalam meningkatkan pendidikan Islam di Ranting
Miri desa Bulu, kec. Polokarto, kab. Sukoharjo?
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran ‘Aisyiyah dalam
meningkatkan pendidikan Islam dan faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi
‘Aisyiyah dalam rangka meningkatkan pendidikan Islam di Ranting Miri desa Bulu kec.
Polokarto kab. Sukoharjo. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah menambah wacana
keilmuan dalam pendidikan, dan diharapkan dapat memberikan sumbangan yang
bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan dapat digunakan sebagai acuan
untuk penelitian yang sama.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan sumber data dari
pimpinan ‘Aisyiyah Ranting, anggota, dokumen data program kerja. Dalam pengumpulan
data menggunakan metode wawancara, dokumentasi, dan observasi sedangkan metode
analisis data adalah deskriptif kualitatif.
Adapun kesimpulan berdasarkan analisis data penelitian, peran ‘Aisyiyah dalam
meningkatkan pendidikan Islam di Ranting Miri melalui lima bidang. Yaitu 1. Bidang
tabligh, dengan mengadakan berbagai macam kajian. 2. Bidang pendidikan dasar dan
menengah, dengan pengelolaan Taman pendidikan Al-Qur’an dan Taman Pendidikan
Anak Usia Dini. 3. Bidang Pembina Kesehatan dan Lingkungan Hidup dan Kesejahteraan
Sosial yaitu dengan meningkatkan kepedulian sosial, kebiasaan gotong royong dan tolong
menolong serta menyantuni anak yatim piatu fakir miskin dan lansia. 4. Bidang ekonomi
dengan menggalakkan infak dan shodaqoh. 5. Bidang kader dan sumber insani dengan
pembinaan pada anggota dan calon anggota ‘Aisyiyah sebagai penerus perjuangan. Faktor
pendukung dan penghambat ‘Aisyiyah dalam meningkatkan pendidikan Islam sangat
dipengaruhi oleh faktor-faktor pendidikan, yaitu pendidik, peserta didik, tujuan
pendidikan, alat pendidikan dan lingkungan.
Kata Kunci: Peran ‘Aisyiyah, Pendidikan Islam, Ranting Miri
vii
KATA PENGANTAR
Sega la puji
hanya milik Allah swt.
shalawat
dan salam selalu
tercurahkan kepada Rasulullah saw. berkat limpahan dan rahmat-Nya penulis
mampu menyelesaikan skripsi ini guna memenuhi sebagian tugas dalam syarat
menempuh jenjang Sarjana Strata Satu S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam
(S.Pd.I.) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Karya ini adalah sebuah wujud syukur atas nikmat dan karunia yang telah
Allah swt. limpahkan kepada penulis. Dengan nikamat dan karunia -Nya penulis
bisa menyelesaikan skripsi yang berjudul “Peran ‘Aisyiyah dalam Meningkatkan
Islam di Ranting Miri Desa Bulu, Kec. Polokarto, Kab. Sukoharjo Periode 20112014 ”
Keberhasilan penulisan skripsi ini tidak terlepaskan dari motivasi, dorongan dan
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis haturkan terima kasih yang sebesarbesarnya khususnya kepada:
1. Dr. M. Abdul. Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag. selaku Wakil Dekan I Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Najmuddin Zuhdi, M.Ag. selaku pembimbing I yang dengan sabar dan tekun
menyediakan waktu untuk membimbing, mengarahkan dan memberi petunjuk serta
saran kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
viii
4. Drs. Saifudin Zuhri, M.Ag. selaku pembimbing II, yang telah membimbing dan
mengarahkan penulis selama proses penyusunan skripsi sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan baik.
5. Pihak perpustakaan dan staf UMS yang telah memberikan pelayanan berupa
sarana dan prasarana yang baik dalam penyusunan skripsi ini.
Surakarta, 06 Juli 2014
Penulis,
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.....................................................................................
NOTA DINAS PEMBIMBING...................................................................
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................
HALAMAN PENYATAAN KEASLIAN...................................................
HALAMAN MOTTO...................................................................................
HALAMAN PERSEMBAHAN...................................................................
HALAMAN ABSTRAK...............................................................................
KATA PENGANTAR...................................................................................
DAFTAR ISI..................................................................................................
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
x
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.........................................................
B. Rumusan Masalah...................................................................
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian...............................................
D. Manfaat Penelitian..................................................................
1
3
3
4
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka.....................................................................
B. Tinjauan Teoritik....................................................................
1. ‘Aisyiyah.........................................................................
a. sejarah ‘Aisyiyah.....................................................
b. Tugas dan Peran‘Aisyiyah........................................
2. Pendidikan Islam.............................................................
a. Pengertian Pendidikan Islam....................................
b. Faktor Pendidikan Islam...........................................
5
7
7
7
8
10
10
12
METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian.............................................
B. Subyek dan Objek Penelitian..................................................
C. Metode Pengumpulan Data.....................................................
1. Metode Wawancara.......................................................
2. Metode Observasi..........................................................
3. Metode Dokumentasi.....................................................
D. Metode Analisis Data..............................................................
16
16
16
17
17
17
18
DISKRIPSI DATA
A. Gambaran Umum ‘Aisyiyah Ranting Miri ............................
1. Letak Geografis..............................................................
2. Struktur Organisasi Kepengurus....................................
3. Susunan Personalia Pimpinan........................................
4. Visi dan Misi.................................................................
5. Keadaan Masyarakat......................................................
B. Peran ‘Aisyiyah Ranting Miri.................................................
1. Bidang Tabligh......................................................……
2. Bidang Pendidikan Dasar dan Menengah.....…………..
3. Bidang K esehatan dan Lingkungan Hidup.....................
4. Bidang Ekonomi.............................................................
19
19
20
21
22
23
23
24
24
25
25
x
5. Bidang Kader dan Sumber Daya Insan...........................
6. Faktor Pendukung dan Penghambat................................
BAB V ANALISIS DATA
A. Peran ‘Aisyiyah dalam Meningkatkan Pendidikan Islam........
B. Faktor Pendukung dan Penghambat Meningkatkan
Pendidikan Islam......................................................................
BAB VI
25
26
28
32
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan.............................................................................
B. Saran.......................................................................................
C. Penutup...................................................................................
34
36
36
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN.............................................................................
DAFTAR RIWAYAT HIDUP.......................................................................
37
39
46
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Pengajuan Judul Skrispi Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 39
Lampiran 2
Permohonan Pembimbing 1 Program Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 40
Lampiran 3
Permohonan Pembimbing II Program Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 41
Lampiran 4
Permohonan Ijin Riset Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 42
Lampiran 5
Berita Acara Konsul Pembimbing I Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 43
Lampiran 6
Berita Acara Konsul Pembimbing II Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 44
Lampiran 7
Daftar Pertanyaan Wawancara ‘Aisyiyah Ranting Miri Desa Bulu Kecamatan
Polokarto Kabupaten Sukoharjo, 45
xii
DI RANTING MIRI DESA BULU KECAMATAN POLOKARTO
KABUPATEN SUKOHARJO PERIODE 2011 -2014
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
Anita Khoiriyah
NIM : G 000100078
NIRM : 10/X/02.2.1/T/4405
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
ii
iii
iv
v
PERSEMBAHAN
1.
Bapak dan Ibu, dengan do’a kalian mengiringi setiap langkahku. Setiap kata
yang keluar dari hati dan fikiran kalian merupakan motivasi bagi perjuangan
ilmu dan impianku untuk menjadi hamba Allah yang selalu diridhoi dalam
setiap amal shalih.
2.
P impinan Aisyiyah Ranting Miri atas kesediaanya dalam meluangkan waktu
dan membantu dalam penelitian.
3.
Sahabat seperjuanganku Miftahul Hoirina, Aby Alfiyah, Fika Irawati, Indah
Wahyuningsih, Fitriani Nur Hayati, Ahmad Fatoni dan Nanang Qodri yang
telah berjuang bersama-sama dalam rangka thalabul ilmi.
4.
Semua teman-teman FAI terkhusus Program Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) angkatan 2010.
5.
Almamaterku
vi
ABSTRAK
Pendidikan merupakan sistem dan cara meningkatkan kualitas hidup manusia
dalam segala aspek kehidupan manusia. Dalam konsep Islam pendidikan merupakan
penataan individu dan sosial yang menyebabkan seseorang tunduk dan patuh pada ajaran
Islam dan menerapka nnya dalam kehidupan individu dan masyarakat. ‘Aisyiyah selaku
gerakan amar ma’ruf nahi munkar juga meningkatkan pendidikan Islam melalui program
kegiatan ‘Aisyiyah.
Masalah yang diteliti yaitu apa peran ‘Aisyiyah dalam meningkatkan pendidikan
Islam di Ranting Miri desa Bulu, kec. Polokarto, kab. Sukohrjo? Dan apa saja faktor
pendukung dan penghambat ‘Aisyiyah dalam meningkatkan pendidikan Islam di Ranting
Miri desa Bulu, kec. Polokarto, kab. Sukoharjo?
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran ‘Aisyiyah dalam
meningkatkan pendidikan Islam dan faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi
‘Aisyiyah dalam rangka meningkatkan pendidikan Islam di Ranting Miri desa Bulu kec.
Polokarto kab. Sukoharjo. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah menambah wacana
keilmuan dalam pendidikan, dan diharapkan dapat memberikan sumbangan yang
bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan dapat digunakan sebagai acuan
untuk penelitian yang sama.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan sumber data dari
pimpinan ‘Aisyiyah Ranting, anggota, dokumen data program kerja. Dalam pengumpulan
data menggunakan metode wawancara, dokumentasi, dan observasi sedangkan metode
analisis data adalah deskriptif kualitatif.
Adapun kesimpulan berdasarkan analisis data penelitian, peran ‘Aisyiyah dalam
meningkatkan pendidikan Islam di Ranting Miri melalui lima bidang. Yaitu 1. Bidang
tabligh, dengan mengadakan berbagai macam kajian. 2. Bidang pendidikan dasar dan
menengah, dengan pengelolaan Taman pendidikan Al-Qur’an dan Taman Pendidikan
Anak Usia Dini. 3. Bidang Pembina Kesehatan dan Lingkungan Hidup dan Kesejahteraan
Sosial yaitu dengan meningkatkan kepedulian sosial, kebiasaan gotong royong dan tolong
menolong serta menyantuni anak yatim piatu fakir miskin dan lansia. 4. Bidang ekonomi
dengan menggalakkan infak dan shodaqoh. 5. Bidang kader dan sumber insani dengan
pembinaan pada anggota dan calon anggota ‘Aisyiyah sebagai penerus perjuangan. Faktor
pendukung dan penghambat ‘Aisyiyah dalam meningkatkan pendidikan Islam sangat
dipengaruhi oleh faktor-faktor pendidikan, yaitu pendidik, peserta didik, tujuan
pendidikan, alat pendidikan dan lingkungan.
Kata Kunci: Peran ‘Aisyiyah, Pendidikan Islam, Ranting Miri
vii
KATA PENGANTAR
Sega la puji
hanya milik Allah swt.
shalawat
dan salam selalu
tercurahkan kepada Rasulullah saw. berkat limpahan dan rahmat-Nya penulis
mampu menyelesaikan skripsi ini guna memenuhi sebagian tugas dalam syarat
menempuh jenjang Sarjana Strata Satu S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam
(S.Pd.I.) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Karya ini adalah sebuah wujud syukur atas nikmat dan karunia yang telah
Allah swt. limpahkan kepada penulis. Dengan nikamat dan karunia -Nya penulis
bisa menyelesaikan skripsi yang berjudul “Peran ‘Aisyiyah dalam Meningkatkan
Islam di Ranting Miri Desa Bulu, Kec. Polokarto, Kab. Sukoharjo Periode 20112014 ”
Keberhasilan penulisan skripsi ini tidak terlepaskan dari motivasi, dorongan dan
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis haturkan terima kasih yang sebesarbesarnya khususnya kepada:
1. Dr. M. Abdul. Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag. selaku Wakil Dekan I Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Najmuddin Zuhdi, M.Ag. selaku pembimbing I yang dengan sabar dan tekun
menyediakan waktu untuk membimbing, mengarahkan dan memberi petunjuk serta
saran kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
viii
4. Drs. Saifudin Zuhri, M.Ag. selaku pembimbing II, yang telah membimbing dan
mengarahkan penulis selama proses penyusunan skripsi sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan baik.
5. Pihak perpustakaan dan staf UMS yang telah memberikan pelayanan berupa
sarana dan prasarana yang baik dalam penyusunan skripsi ini.
Surakarta, 06 Juli 2014
Penulis,
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.....................................................................................
NOTA DINAS PEMBIMBING...................................................................
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................
HALAMAN PENYATAAN KEASLIAN...................................................
HALAMAN MOTTO...................................................................................
HALAMAN PERSEMBAHAN...................................................................
HALAMAN ABSTRAK...............................................................................
KATA PENGANTAR...................................................................................
DAFTAR ISI..................................................................................................
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
x
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.........................................................
B. Rumusan Masalah...................................................................
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian...............................................
D. Manfaat Penelitian..................................................................
1
3
3
4
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka.....................................................................
B. Tinjauan Teoritik....................................................................
1. ‘Aisyiyah.........................................................................
a. sejarah ‘Aisyiyah.....................................................
b. Tugas dan Peran‘Aisyiyah........................................
2. Pendidikan Islam.............................................................
a. Pengertian Pendidikan Islam....................................
b. Faktor Pendidikan Islam...........................................
5
7
7
7
8
10
10
12
METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian.............................................
B. Subyek dan Objek Penelitian..................................................
C. Metode Pengumpulan Data.....................................................
1. Metode Wawancara.......................................................
2. Metode Observasi..........................................................
3. Metode Dokumentasi.....................................................
D. Metode Analisis Data..............................................................
16
16
16
17
17
17
18
DISKRIPSI DATA
A. Gambaran Umum ‘Aisyiyah Ranting Miri ............................
1. Letak Geografis..............................................................
2. Struktur Organisasi Kepengurus....................................
3. Susunan Personalia Pimpinan........................................
4. Visi dan Misi.................................................................
5. Keadaan Masyarakat......................................................
B. Peran ‘Aisyiyah Ranting Miri.................................................
1. Bidang Tabligh......................................................……
2. Bidang Pendidikan Dasar dan Menengah.....…………..
3. Bidang K esehatan dan Lingkungan Hidup.....................
4. Bidang Ekonomi.............................................................
19
19
20
21
22
23
23
24
24
25
25
x
5. Bidang Kader dan Sumber Daya Insan...........................
6. Faktor Pendukung dan Penghambat................................
BAB V ANALISIS DATA
A. Peran ‘Aisyiyah dalam Meningkatkan Pendidikan Islam........
B. Faktor Pendukung dan Penghambat Meningkatkan
Pendidikan Islam......................................................................
BAB VI
25
26
28
32
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan.............................................................................
B. Saran.......................................................................................
C. Penutup...................................................................................
34
36
36
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN.............................................................................
DAFTAR RIWAYAT HIDUP.......................................................................
37
39
46
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Pengajuan Judul Skrispi Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 39
Lampiran 2
Permohonan Pembimbing 1 Program Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 40
Lampiran 3
Permohonan Pembimbing II Program Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 41
Lampiran 4
Permohonan Ijin Riset Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 42
Lampiran 5
Berita Acara Konsul Pembimbing I Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 43
Lampiran 6
Berita Acara Konsul Pembimbing II Studi Pendidikan Agama Islam
(Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta, 44
Lampiran 7
Daftar Pertanyaan Wawancara ‘Aisyiyah Ranting Miri Desa Bulu Kecamatan
Polokarto Kabupaten Sukoharjo, 45
xii