Hubungan Tajam Penglihatan Dengan Tingkat Prestasi Pada Siswa Berprestasi SD Panca Budi Medan Tahun 2014
HUBUNGAN TAJAM PENGLIHATAN DENGAN TINGKAT
PRESTASI PADA SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI
MEDAN TAHUN 2014
TESIS
OLEH
ERLI NUR M. SARI LUBIS
NIM : 117110001
DEPARTEMENT ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
HUBUNGAN TAJAM PENGLIHATAN DENGAN TINGKAT
PRESTASI PADA SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI
MEDAN TAHUN 2014
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar
Spesialis Mata dalam Program Ilmu Kesehatan Mata Fakultas
Kedokteran Universitas Sumatera Utara
OLEH
ERLI NUR M. SARI LUBIS
NIM : 117110001
DEPARTEMENT ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
Judul Tesis
: HUBUNGAN TAJAM PENGLIHATAN
DENGAN TINGKAT PRESTASI PADA
SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI
MEDAN TAHUN 2014
Nama Mahasiswa
: Erli Nur M. Sari Lubis
Nomor Induk Mahasiswa : 117110001
Program Studi
Telah disetujui
: Ilmu Kesehatan Mata
:
Dr. Zaldi, Sp.M
Pembimbing
Dr. Aryani A. Amra, M.Ked (Oph), SpM (K)
Pembimbing/
Ketua Program Studi
Dr. Delfi, M. Ked (Oph), Sp.M (K)
Ketua Departemen
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNTAYATAAN ORISINALITAS
Tesis ini adalah karya penulis sendiri, dan semua baik yang kutipan
maupun dirujuk telah penulis nyatakan dengan benar
Nama
: Erli Nur Magdalena Sari Lubis
NIM
: 117110001
Tanda Tangan
:
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA
ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademik Universitas Sumatera Utara, saya yang
bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Erli Nur Magdalena Sari Lubis
NIM
: 117110001
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Mata
Jenis Karya
: Tesis
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan
kepada Universitas Sumatera Utara Hak Bebas Royalti Non-eksklusif (Non
Exclusif Free Right) atas tesis saya yang berjudul:
“HUBUNGAN TAJAM PENGLIHATAN DENGAN TINGKAT PRESTASI
PADA SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI MEDAN TAHUN 2014”
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan), dengan Hak Bebas Royalti
Non-eksklusif ini. Universitas Sumatera Utara berhak menyimpan,
mengalih media/formatkan, mengelola dalam bentuk database, merawat
dan mempublikasikan tesis saya tanpa meminta izin dari saya selama
tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis dan pemilik hak cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di
: Medan
Pada tanggal
: April 2015
Yang Menyatakan
(Erli Nur M. Sari Lubis)
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Latar Belakang : Kesehatan mata pada anak di usia sekolah menjadi
salah satu faktor yang penting dalam menentukan prestasi belajar.
Dengan adanya kelainan refraksi dapat mengganggu proses penerimaan
informasi anak saat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan kelainan refraksi dengan prestasi belajar anak.
Metode : Penelitian ini merupakan observasional deskriptif dengan
metode cross sectional. Tes tajam penglihatan pada murid Sekolah Dasar
Panca Budi Medan memakai Snellen Chart.
Hasil : Jumlah murid Sekolah Dasar Panca Budi Medan yang ikut dalam
penelitian 100 siswa, dimana dari 50 siswa dengan ranking 1 sampai 5
dan 50 siswa rangking 6-10. Hasilnya yang menunjukkan penurunan
tajam penglihatan sekitar 12 siswa (12%), dimana laki-laki yang
mengalami penurunan tajam penglihatan ada 7 siswa (7%) dan
perempuan yang mengalami penurunan tajam penglihatan ada 5 siswa
(5%). Berdasarkan dari test korelasi two-sample Kolmogrov-Smirnov,
kemudian ditemukan tidak adanya hubungan antara tajam penglihatan
dengan tingkat penglihatan.
Kesimpulan : Jumlah siswa laki-laki lebih banyak yang pengalami
penurunan tajam penglihatan dari pada perempuan. Serta tidak
dijumpainya hubungan tajam penglihatan pada murid sekolah dasar.
Kata Kunci : Tajam penglihatan, snellen chart, tingkat prestasi.
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Background : Eye health in school students is one of the important
factors that determining the learning achievement. Refractive disorders
can disturb the information process while studying. This study aimed to
determine the relation between refractive disorders with students learning
achievement.
Methods : This is a descriptive observational study with cross sectional
method. Visual acuity was test in students of Primary School class IV-VI
Panca Budi Medan using Snellen Chart.
Result : The number of students of Primary School Panca Budi Medan
who involved in this study are 100 students, there are 50 students with
achivement rank 1-5, and there are 50 students with achievement rank 610. The resulted showed the number of decreased visual acuity are 12
students (12%), boys who suffered decreased visual acuity are 7 students
(7%) and girls who suffered decreased visual acuity 5 students (5%).
Based one correlation test two-sample Kolmogrov-Smirnov Test, then
found a lack of correlation between visual acuity with a significant rank of
achievement.
Conclusion : boys are more common than girl from suffered with
decreased visual acuity. The absence of a significant correlation between
visual acuity with the rank of achievement of primary school children.
Keyword ; visual acuity, snellen chart, rank of achievement.
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmaanirrohim,
Puji syukur yang tak terhingga penulis panjatkan ke hadirat Allah
SWT atas segala rahmat dan karunia Nya penulis dapat menyelesaikan
penelitian dan penulisan tesis ini untuk memenuhi salah satu kewajiban
dalam menyesalaikan Program Pendidikan Dokter Spesialis pada Ilmu
Kesehatan Mata di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Perkenankahlah
penulis
mengucapkan
terima
kasih
serta
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah
membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung. Rasa
hormat, penghargaan dan ucapan terima kasih sebesar-besarnya penulis
sampaikan kepada:
1. Dr. Delfi, M. Ked (Oph), SpM (K), selaku Ketua Departement Ilmu
Kesehatan Mata FK USU yang telah memberikan kesempatan pada
penulis mengikuti pendidikan dan keahlian dalam Program Pendidikan
Dokter Spesialis.
2. Dr. Aryani Atiyatul Amra, M. Ked (Oph), SpM (K), dan dr. Zaldi,
SpM selaku pembimbing dalam penelitian ini, yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, sekaligus masukan ilmu yang sangat
berharga dalam penulisan tesis ini.
3. Seluruh Guru-guru/ staf pengajar Departement Ilmu Kesehatan Mata
Prof. dr. H. Aslim D. Sihotang, Sp. M (KVR), Dr. Delfi, M. Ked
(Oph), SpM (K), dr. Aryani Atiyatul Amra, M. Ked (Oph), SpM (K),
dr. Bobby R.E. Sitepu, M. Ked (Oph), SpM, Dr. dr. Rodiah R.
Lubis, M. Ked (Oph), SpM, Dr. dr. Masitha Dewi Sari Lubis, SpM
(K), dr. H. Chairul Bahri, SpM, dr. Masang Sitepu, SpM, dr. Hj.
Adelina Hasibuan, SpM, dr. Beby Parwis, SpM, dr. Pinto Y.
Pulungan, SpM (K), dr. Zaldi, SpM, dr. Syaiful Bahri, SpM, dr.
Vanda V. M. Ked (Oph), SpM, dr. Fithria Aldy, M. Ked (Oph), SpM,
dr. T. Siti H. Z. , M. Ked (Oph), SpM, dr. Marina Y. Albar, M. Ked
(Oph), dr. Rully H, M. Ked (Oph), SpM, dr. Laszuarni, SpM, dr.
Universitas Sumatera Utara
Nova A. , SpM, dr. Herna Hutasoit, SpM, dr. Elly T. E. Silalahi,
SpM, dr. Novie Diana Sari, SpM atas bimbingan dan pengalamannya
yang sangat bermanfaat dalam penulisan tesis ini.
4. Drs. H. Abdul Jalil Amri Amra, M.Kes sebagai pembimbing dalam
bidang statistik dalam penulisan tesis ini.
5. Ketua Yayasan, Kepala Sekolah, guru-guru SD Panca Budi yang
telah memberikan fasilitas dan kesempatan yang seluas-luasnya
kepada penulis dalam menjalani pemeriksaan mata untuk penelitian
tesis ini.
6. Rektor Universitas Sumatera Utara, Dekan dan Ketua TKP PPDS
Fakultas
Kedokteran
Universitas
Sumatera
Utara
yang
telah
memberikan penulis kesempatan untuk mengikuti Program Pendidikan
Dokter Spesialis Mata di Fakultas Sumatera Utara.
7. Abang, Kakak dan teman-teman sejawat PPDS Ilmu Kesehatan
Mata. Terima kasih yang sebesar-besarnya saya ucapkan buat dr.
Fiska A, dr. Wina F. Lubis, untuk ide-idenya yang telah membantu
sehingga tesis ini selesai.
Sembah sujud dan terimakasih yang tidak terhingga ananda haturkan
kehadapan Ayahanda Drs. H. Erwin Asmuin Lubis, SE dan Ibunda Hj.
Lidya Bidasari Siregar, SE yang telah begitu besar mencuruhkan kasih
sayang, perhatian, pengorbanan waktu, materi dan tenaga serta tak putus
berdoa buat ananda sekeluarga juga memberikan dorongan semangat
dalam menyelesaikan tesis ini.
Kepada yang terhormat kedua mertua Ir. H. Idramsyah, dan Hj.
Nanny Chairany terimakasih atas kasih sayang, dorongan semangat dan
doa buat ananda sekeluarga.
Suamiku tercinta M. Dhani Syahputra, ST terimakasih atas segala
cinta, kasih sayang, kesabaran, pengertian dan dorongan semangat,
pengorbanan dan doa yang diberikan selama ini.
Kepada adikku tersayang dr. Angrainy Widya Sari Lubis, dan
suaminya Ahmad Aditya, ST. Serta abang dan kakak Ipar Indha
Universitas Sumatera Utara
Syahriani, beserta suami dr. Affandi Lubis, dr. Irna Fajri Syahny, SpA
beserta suami dr. Endi Prilansa Mahadi,SpU dan adik ipar M. Isnandar
Syahputra, terimakasih atas bantuan dan dorongan semangatnya selama
ini.
Seluruh keluarga dan handai taulan yang tidak dapat saya sebutkan
satu per satu, yang secara langsung maupun tidak langsung telah banyak
memberikan
bantuan
serta
doa
selama
ini,
saya
mengucapkan
terimakasih yang sebesar-besarnya.
Saya menyadari sepenuhnya bahwa tesis ini jauh dari sempurna,
namun saya berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat adanya.
Semoga
ALLAH
SWT
senantiasa
memberikan
berkah
dan
petunjukNya kepada kita semua. AminYa Rabbal’Alamin.
Medan, April 2015
dr. Erli Nur M. Sari Lubis
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK
i
ABSTRACT
ii
KATA PENGANTAR
iii
DAFTAR ISI
vi
DAFTAR GAMBAR
viii
DAFTAR TABEL
ix
BAB I. PENDAHULUAN
1
1.1 LATAR BELAKANG
1
1.2 RUMUSAN MASALAH
4
1.3 TUJUAN PENELITIAN
4
1.3.1 TUJUAN UMUM
4
1.3.2 TUJUAN KHUSUS
4
1.4 MANFAAT PENELITIAN
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
5
6
2.1 DEFINISI
6
2.2 STATUS REFRAKSI PADA ANAK
7
2.3 PEMERIKSAAN TAJAM PENGLIHATAN
8
BAB III. KERANGKA KONSEPSIONAL DAN DEFINISI OPERASIONAL 13
3.1 KERANGKA KONSEPSIONAL
13
3.2 DEFINISI OPERASIONAL
13
BAB IV. METODOLOGI PENELITIAN
14
Universitas Sumatera Utara
4.1 RANCANGAN PENELITIAN
14
4.2 PEMILIHAN TEMPAT PENELITIAN
14
4.3 POPULASI DAN SAMPEL
14
4.4 BESAR SAMPEL
14
4.5 KRITERIA INKLUSI DAN EKSKLUSI
15
4.6 IDENTIFIKASI VARIABEL
15
4.7 BAHAN DAN ALAT
16
4.8 CARA KERJA
16
4.9 ANALISA DATA
17
4.10 PERTIMBANGAN ETIKA
17
4.11 PERSONALIA PENELITIAN
17
4.12 BIAYA PENELITIAN
17
BAB V. HASIL PENELITIAN
18
BAB VI. PEMBAHASAN
27
BAB VII. KESIMPULAN DAN SARAN
30
DAFTAR PUSTAKA
32
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Halaman
GAMBAR 1. CHART PEMERIKSAAN .......................................................... 11
GAMBAR 2. THE EARLY TREATMENT RETIOPATHY CHARTS (ERDTS)... 11
GAMBAR 3. CARA PEMERIKSAAN TAJAM PENGLIHATAN ....................... 12
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
TABEL 1. Pemeriksaan Tajam Penglihatan
12
TABEL 5.1
Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Penelitian
18
TABEL 5.2
Jumlah Subjek Penelitian
19
TABEL 5.3
Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Penelitian dengan
Tajam Penglihatan
19
TABEL 5.4
Berdasarkan Umur Subjek Penelitian
20
TABEL 5.5
Berdasarkan Jumlah Suku Subjek Penelitian Subjek
Penelitian
20
TABEL 5.6
Berdasarkan Ketajaman Penglihatan Mata Kanan
21
TABEL 5.7
Berdasarkan Tingkat Penglihatan Mata Kiri Subjek
Penelitian
TABEL 5.8
21
Berdasarkan Koreksi Tajam Penglihatan Mata Kanan
Subjek Penelitian
TABEL 5.9
22
Berdasarkan Ketajaman Penglihatan Mata Kiri Subjek
Penelitian
23
TABEL 5.10 Berdasarkan Tingkat Prestasi (Ranking) Subjek
Penelitian
24
TABEL 5.11 Berdasarkan Tajam Penglihatan Mata Kanan dengan
Tingkat Prestasi (Ranking) Subjek Penelitian
24
TABEL 5.12 Berdasarkan Tajam Penglihatan Mata Kiri dengan Tingkat
Prestasi (Ranking) Subjek Penelitian
25
Universitas Sumatera Utara
PRESTASI PADA SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI
MEDAN TAHUN 2014
TESIS
OLEH
ERLI NUR M. SARI LUBIS
NIM : 117110001
DEPARTEMENT ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
HUBUNGAN TAJAM PENGLIHATAN DENGAN TINGKAT
PRESTASI PADA SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI
MEDAN TAHUN 2014
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar
Spesialis Mata dalam Program Ilmu Kesehatan Mata Fakultas
Kedokteran Universitas Sumatera Utara
OLEH
ERLI NUR M. SARI LUBIS
NIM : 117110001
DEPARTEMENT ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
Judul Tesis
: HUBUNGAN TAJAM PENGLIHATAN
DENGAN TINGKAT PRESTASI PADA
SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI
MEDAN TAHUN 2014
Nama Mahasiswa
: Erli Nur M. Sari Lubis
Nomor Induk Mahasiswa : 117110001
Program Studi
Telah disetujui
: Ilmu Kesehatan Mata
:
Dr. Zaldi, Sp.M
Pembimbing
Dr. Aryani A. Amra, M.Ked (Oph), SpM (K)
Pembimbing/
Ketua Program Studi
Dr. Delfi, M. Ked (Oph), Sp.M (K)
Ketua Departemen
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNTAYATAAN ORISINALITAS
Tesis ini adalah karya penulis sendiri, dan semua baik yang kutipan
maupun dirujuk telah penulis nyatakan dengan benar
Nama
: Erli Nur Magdalena Sari Lubis
NIM
: 117110001
Tanda Tangan
:
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA
ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademik Universitas Sumatera Utara, saya yang
bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Erli Nur Magdalena Sari Lubis
NIM
: 117110001
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Mata
Jenis Karya
: Tesis
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan
kepada Universitas Sumatera Utara Hak Bebas Royalti Non-eksklusif (Non
Exclusif Free Right) atas tesis saya yang berjudul:
“HUBUNGAN TAJAM PENGLIHATAN DENGAN TINGKAT PRESTASI
PADA SISWA BERPRESTASI SD PANCA BUDI MEDAN TAHUN 2014”
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan), dengan Hak Bebas Royalti
Non-eksklusif ini. Universitas Sumatera Utara berhak menyimpan,
mengalih media/formatkan, mengelola dalam bentuk database, merawat
dan mempublikasikan tesis saya tanpa meminta izin dari saya selama
tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis dan pemilik hak cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di
: Medan
Pada tanggal
: April 2015
Yang Menyatakan
(Erli Nur M. Sari Lubis)
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Latar Belakang : Kesehatan mata pada anak di usia sekolah menjadi
salah satu faktor yang penting dalam menentukan prestasi belajar.
Dengan adanya kelainan refraksi dapat mengganggu proses penerimaan
informasi anak saat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan kelainan refraksi dengan prestasi belajar anak.
Metode : Penelitian ini merupakan observasional deskriptif dengan
metode cross sectional. Tes tajam penglihatan pada murid Sekolah Dasar
Panca Budi Medan memakai Snellen Chart.
Hasil : Jumlah murid Sekolah Dasar Panca Budi Medan yang ikut dalam
penelitian 100 siswa, dimana dari 50 siswa dengan ranking 1 sampai 5
dan 50 siswa rangking 6-10. Hasilnya yang menunjukkan penurunan
tajam penglihatan sekitar 12 siswa (12%), dimana laki-laki yang
mengalami penurunan tajam penglihatan ada 7 siswa (7%) dan
perempuan yang mengalami penurunan tajam penglihatan ada 5 siswa
(5%). Berdasarkan dari test korelasi two-sample Kolmogrov-Smirnov,
kemudian ditemukan tidak adanya hubungan antara tajam penglihatan
dengan tingkat penglihatan.
Kesimpulan : Jumlah siswa laki-laki lebih banyak yang pengalami
penurunan tajam penglihatan dari pada perempuan. Serta tidak
dijumpainya hubungan tajam penglihatan pada murid sekolah dasar.
Kata Kunci : Tajam penglihatan, snellen chart, tingkat prestasi.
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Background : Eye health in school students is one of the important
factors that determining the learning achievement. Refractive disorders
can disturb the information process while studying. This study aimed to
determine the relation between refractive disorders with students learning
achievement.
Methods : This is a descriptive observational study with cross sectional
method. Visual acuity was test in students of Primary School class IV-VI
Panca Budi Medan using Snellen Chart.
Result : The number of students of Primary School Panca Budi Medan
who involved in this study are 100 students, there are 50 students with
achivement rank 1-5, and there are 50 students with achievement rank 610. The resulted showed the number of decreased visual acuity are 12
students (12%), boys who suffered decreased visual acuity are 7 students
(7%) and girls who suffered decreased visual acuity 5 students (5%).
Based one correlation test two-sample Kolmogrov-Smirnov Test, then
found a lack of correlation between visual acuity with a significant rank of
achievement.
Conclusion : boys are more common than girl from suffered with
decreased visual acuity. The absence of a significant correlation between
visual acuity with the rank of achievement of primary school children.
Keyword ; visual acuity, snellen chart, rank of achievement.
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmaanirrohim,
Puji syukur yang tak terhingga penulis panjatkan ke hadirat Allah
SWT atas segala rahmat dan karunia Nya penulis dapat menyelesaikan
penelitian dan penulisan tesis ini untuk memenuhi salah satu kewajiban
dalam menyesalaikan Program Pendidikan Dokter Spesialis pada Ilmu
Kesehatan Mata di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Perkenankahlah
penulis
mengucapkan
terima
kasih
serta
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah
membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung. Rasa
hormat, penghargaan dan ucapan terima kasih sebesar-besarnya penulis
sampaikan kepada:
1. Dr. Delfi, M. Ked (Oph), SpM (K), selaku Ketua Departement Ilmu
Kesehatan Mata FK USU yang telah memberikan kesempatan pada
penulis mengikuti pendidikan dan keahlian dalam Program Pendidikan
Dokter Spesialis.
2. Dr. Aryani Atiyatul Amra, M. Ked (Oph), SpM (K), dan dr. Zaldi,
SpM selaku pembimbing dalam penelitian ini, yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, sekaligus masukan ilmu yang sangat
berharga dalam penulisan tesis ini.
3. Seluruh Guru-guru/ staf pengajar Departement Ilmu Kesehatan Mata
Prof. dr. H. Aslim D. Sihotang, Sp. M (KVR), Dr. Delfi, M. Ked
(Oph), SpM (K), dr. Aryani Atiyatul Amra, M. Ked (Oph), SpM (K),
dr. Bobby R.E. Sitepu, M. Ked (Oph), SpM, Dr. dr. Rodiah R.
Lubis, M. Ked (Oph), SpM, Dr. dr. Masitha Dewi Sari Lubis, SpM
(K), dr. H. Chairul Bahri, SpM, dr. Masang Sitepu, SpM, dr. Hj.
Adelina Hasibuan, SpM, dr. Beby Parwis, SpM, dr. Pinto Y.
Pulungan, SpM (K), dr. Zaldi, SpM, dr. Syaiful Bahri, SpM, dr.
Vanda V. M. Ked (Oph), SpM, dr. Fithria Aldy, M. Ked (Oph), SpM,
dr. T. Siti H. Z. , M. Ked (Oph), SpM, dr. Marina Y. Albar, M. Ked
(Oph), dr. Rully H, M. Ked (Oph), SpM, dr. Laszuarni, SpM, dr.
Universitas Sumatera Utara
Nova A. , SpM, dr. Herna Hutasoit, SpM, dr. Elly T. E. Silalahi,
SpM, dr. Novie Diana Sari, SpM atas bimbingan dan pengalamannya
yang sangat bermanfaat dalam penulisan tesis ini.
4. Drs. H. Abdul Jalil Amri Amra, M.Kes sebagai pembimbing dalam
bidang statistik dalam penulisan tesis ini.
5. Ketua Yayasan, Kepala Sekolah, guru-guru SD Panca Budi yang
telah memberikan fasilitas dan kesempatan yang seluas-luasnya
kepada penulis dalam menjalani pemeriksaan mata untuk penelitian
tesis ini.
6. Rektor Universitas Sumatera Utara, Dekan dan Ketua TKP PPDS
Fakultas
Kedokteran
Universitas
Sumatera
Utara
yang
telah
memberikan penulis kesempatan untuk mengikuti Program Pendidikan
Dokter Spesialis Mata di Fakultas Sumatera Utara.
7. Abang, Kakak dan teman-teman sejawat PPDS Ilmu Kesehatan
Mata. Terima kasih yang sebesar-besarnya saya ucapkan buat dr.
Fiska A, dr. Wina F. Lubis, untuk ide-idenya yang telah membantu
sehingga tesis ini selesai.
Sembah sujud dan terimakasih yang tidak terhingga ananda haturkan
kehadapan Ayahanda Drs. H. Erwin Asmuin Lubis, SE dan Ibunda Hj.
Lidya Bidasari Siregar, SE yang telah begitu besar mencuruhkan kasih
sayang, perhatian, pengorbanan waktu, materi dan tenaga serta tak putus
berdoa buat ananda sekeluarga juga memberikan dorongan semangat
dalam menyelesaikan tesis ini.
Kepada yang terhormat kedua mertua Ir. H. Idramsyah, dan Hj.
Nanny Chairany terimakasih atas kasih sayang, dorongan semangat dan
doa buat ananda sekeluarga.
Suamiku tercinta M. Dhani Syahputra, ST terimakasih atas segala
cinta, kasih sayang, kesabaran, pengertian dan dorongan semangat,
pengorbanan dan doa yang diberikan selama ini.
Kepada adikku tersayang dr. Angrainy Widya Sari Lubis, dan
suaminya Ahmad Aditya, ST. Serta abang dan kakak Ipar Indha
Universitas Sumatera Utara
Syahriani, beserta suami dr. Affandi Lubis, dr. Irna Fajri Syahny, SpA
beserta suami dr. Endi Prilansa Mahadi,SpU dan adik ipar M. Isnandar
Syahputra, terimakasih atas bantuan dan dorongan semangatnya selama
ini.
Seluruh keluarga dan handai taulan yang tidak dapat saya sebutkan
satu per satu, yang secara langsung maupun tidak langsung telah banyak
memberikan
bantuan
serta
doa
selama
ini,
saya
mengucapkan
terimakasih yang sebesar-besarnya.
Saya menyadari sepenuhnya bahwa tesis ini jauh dari sempurna,
namun saya berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat adanya.
Semoga
ALLAH
SWT
senantiasa
memberikan
berkah
dan
petunjukNya kepada kita semua. AminYa Rabbal’Alamin.
Medan, April 2015
dr. Erli Nur M. Sari Lubis
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK
i
ABSTRACT
ii
KATA PENGANTAR
iii
DAFTAR ISI
vi
DAFTAR GAMBAR
viii
DAFTAR TABEL
ix
BAB I. PENDAHULUAN
1
1.1 LATAR BELAKANG
1
1.2 RUMUSAN MASALAH
4
1.3 TUJUAN PENELITIAN
4
1.3.1 TUJUAN UMUM
4
1.3.2 TUJUAN KHUSUS
4
1.4 MANFAAT PENELITIAN
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
5
6
2.1 DEFINISI
6
2.2 STATUS REFRAKSI PADA ANAK
7
2.3 PEMERIKSAAN TAJAM PENGLIHATAN
8
BAB III. KERANGKA KONSEPSIONAL DAN DEFINISI OPERASIONAL 13
3.1 KERANGKA KONSEPSIONAL
13
3.2 DEFINISI OPERASIONAL
13
BAB IV. METODOLOGI PENELITIAN
14
Universitas Sumatera Utara
4.1 RANCANGAN PENELITIAN
14
4.2 PEMILIHAN TEMPAT PENELITIAN
14
4.3 POPULASI DAN SAMPEL
14
4.4 BESAR SAMPEL
14
4.5 KRITERIA INKLUSI DAN EKSKLUSI
15
4.6 IDENTIFIKASI VARIABEL
15
4.7 BAHAN DAN ALAT
16
4.8 CARA KERJA
16
4.9 ANALISA DATA
17
4.10 PERTIMBANGAN ETIKA
17
4.11 PERSONALIA PENELITIAN
17
4.12 BIAYA PENELITIAN
17
BAB V. HASIL PENELITIAN
18
BAB VI. PEMBAHASAN
27
BAB VII. KESIMPULAN DAN SARAN
30
DAFTAR PUSTAKA
32
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Halaman
GAMBAR 1. CHART PEMERIKSAAN .......................................................... 11
GAMBAR 2. THE EARLY TREATMENT RETIOPATHY CHARTS (ERDTS)... 11
GAMBAR 3. CARA PEMERIKSAAN TAJAM PENGLIHATAN ....................... 12
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Halaman
TABEL 1. Pemeriksaan Tajam Penglihatan
12
TABEL 5.1
Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Penelitian
18
TABEL 5.2
Jumlah Subjek Penelitian
19
TABEL 5.3
Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Penelitian dengan
Tajam Penglihatan
19
TABEL 5.4
Berdasarkan Umur Subjek Penelitian
20
TABEL 5.5
Berdasarkan Jumlah Suku Subjek Penelitian Subjek
Penelitian
20
TABEL 5.6
Berdasarkan Ketajaman Penglihatan Mata Kanan
21
TABEL 5.7
Berdasarkan Tingkat Penglihatan Mata Kiri Subjek
Penelitian
TABEL 5.8
21
Berdasarkan Koreksi Tajam Penglihatan Mata Kanan
Subjek Penelitian
TABEL 5.9
22
Berdasarkan Ketajaman Penglihatan Mata Kiri Subjek
Penelitian
23
TABEL 5.10 Berdasarkan Tingkat Prestasi (Ranking) Subjek
Penelitian
24
TABEL 5.11 Berdasarkan Tajam Penglihatan Mata Kanan dengan
Tingkat Prestasi (Ranking) Subjek Penelitian
24
TABEL 5.12 Berdasarkan Tajam Penglihatan Mata Kiri dengan Tingkat
Prestasi (Ranking) Subjek Penelitian
25
Universitas Sumatera Utara