RENCANA KEGIATAN HARIAN RKH paud
TK PLUS BAETURROHIM
KELAS
: KAUTSAR B
SEMESTER : I / GANJIL UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KEC. PLERED KABUPATEN PURWAKARTA 2012/2013
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
Hormat, santun,
bermain, belajar dll
Salam
percaya diri, o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
disiplin o Menceritakan pengalaman sederhana
Berbagi cerita Khot : O O O
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Jujur o Menyebutkan identitas diri (IV.B.2.1)
Menyebutkan nama, alamat rumah
Kerja keras o Memegang pensil dengan benar
Menulis
Buku Tulis, pensil
(II.B.1.3)
Menyebutkan dan membilang
Gb. Angg. Tubuh
Mandiri o Menyebutkan bilangan 1 – 5 (III.C.2.1)
anggota tubuh
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas
Alat bermain
Mencuci tangan, berdo’a, makan
Air, sabun,
lap, makanan bekal
IV. KEGIATAN AKHIR
Diskusi kegiatan sehari
o Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot : I I I I
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Mengenal urutan berdasarkan benda
Mengenal ciri-ciri anggota tubuh:
dan bentuk (III.B.1.1)
hidung, mata dll
Rasa ingin tahu o Mengenal posisi/keterangan tempat
Mengenal posisi letak anggota
(mis: di luar, di dalam) (IV.B.4.2)
tubuh
o Berlari di tempat
Bermain “permainan-permainan”
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah “Tepuk Rukun Islam”
bekal
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot : i i i
Buku tulis, pensil
Surat Al-Fatihah ayat 1-2
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Membantu membersihkan lingkungan
Membuang sampah pada
(V.7.3)
tempatnya
Jujur o Menirukan kembali 2-3 kata yang
Menirukan kata aku anak muslim
diucapkan (IV.B.1.1)
Mandiri o Menirukan membuat garis datar, lurus,
Membuat garis datar, lurus,
lengkung, dan lingkaran (II.B.1.1)
Alat bermain
lengkung dan lingkaran
III.
ISTIRAHAT Air, sabun,
Mandiri o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas lap, makanan Mencuci tangan, berdo’a, makan bekal
IV. KEGIATAN AKHIR
Dirosah “Anak yang shaleh”
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Surat Al-Fatihah ayat 3-4
II. KEGIATAN INTI
Kreatif, mandiri o Mewarnai gambar (II.B.5.1)
Mewarnai gambar (orang)
Kerja keras, o Menangkap bola besar (II.A.5.2)
Bermain dengan bola
mandiri o Membuang sampah pada tempatnya
Bercakap-cakap (manfaat
(V.7.2)
membuang sampah pada
tempatnya)
o Mengikuti peraturan dalam permainan III.
ISTIRAHAT Alat bermain Bermain bebas Air, sabun,
Mencuci tangan, berdo’a, makan
lap, makanan
bekal
IV.
KEGIATAN AKHIR
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Diskusi kegiatan sehari Do’a, pulang
Religius
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Surat Al-Fatihah ayat 5
II. KEGIATAN INTI
Religius o Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan
Menyebutkan anggota tubuh
Tuhan (I. 1.2)
Toleransi o Menyapa teman dan orang lain (V.8.2)
Bermain dengan teman
Toleransi
Dapat / suka menolong teman (V.5.2)
Tidak berebut mainan
III.
ISTIRAHAT
Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Diskusi kegiatan sehari
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Pemantapan Surat Al-Fatihah
II. KEGIATAN INTI
Kreatif o Memahami bilangan (1-10)
Mengenal konsep bilangan
(III.C.2.2)
(himpunan)
Mandiri o Menyebutkan benda menurut
Mengenal ciri-ciri anggota tubuh
fungsinya (III.A.1.1)
Kerja keras o Memegang pensil dengan benar
Menulis dengan benar
(II.B.1.3)
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan Alat bermain
Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR
Diskusi kegiatan sehari
lap, makanan
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang bekal
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Do’a mulai belajar
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu o Mengenal huruf abjad
Menyebutkan huruf vokal a,i,u,e,o
(IV.C.1.1)
Mandiri o Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1)
Meniru huruf/menjiplak
Toleransi o
Mau membantu teman (V.2.2)
Tanya jawab (kita harus tolong
menolong sesama teman)
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain
Air, sabun,
Mencuci tangan, berdo’a, makan
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Mengulang kegiatan hari ini
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Mengulang Do’a mulai belajar
II. KEGIATAN INTI
Kreatif o Menyebutkan urutan bilangan
Menyebutkan urutan anggota
(III.C.3.2)
tubuh
Kreatif, mandiri o Mengenal posisi / keterangan tempat
Menyebutkan alamat rumah
mis: di luar, di dalam (IV.B.4.2)
Jujur, mandiri o Menyebutkan identitas diri (IV.B.2.1)
Menyebutkan jenis kelamin, nama,
usia, ayah dan ibu
III.
ISTIRAHAT Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun, Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Pemantapan Do’a mulai belajar
II. KEGIATAN INTI
Religius o Dapat menyebutkan nama Tuhannya
Mengenal ciptaanNya (anggota
(I.1.1)
tubuh)
Mandiri o Membantu membersihkan lingkungan
Bercerita tentang “Gotong Royong”
(V.7.3)
Kerja keras o Memegang pensil dengan benar
Menulis tulisan “nama sendiri”
(II.B.1.3)
III.
ISTIRAHAT Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun, Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Dirosah “Tepuk Wudlu”
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Latin
Buku Latin
Khot :
Buku tulis, pensil
Surat Al-Ikhlas ayat 1-2
II. KEGIATAN INTI
Krj keras, mandiri o Menangkap bola besar (II.A.5.2)
Bermain dengan bola besar
Bola
Krj keras, mandiri o Berlari di tempat (II.A.3.3)
Senam Tape, kaset
Mandiri, kreatif o Mewarnai gambar (II.B.5.1)
Mewarnai gambar “Bendera” Buku Gambar
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain
Air, sabun,
Mencuci tangan, berdo’a, makan
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Mengulang kegiatan hari ini
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Mengulang Surat Al-Ikhlas
II. KEGIATAN INTI
Toleransi o Saling membantu sesama teman (I.4.3)
Bekerja sama “Bermain Puzzle”
Disiplin, mandiri o Menirukan gerakan wudlu (I.2.1)
Cara berwudlu “Praktek”
Religius o Menyebutkan tempat-tempat ibadah
Menyebutkan tempat-tempat
ISTIRAHAT Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun,
Mencuci tangan, berdo’a, makan
lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Dirosah “Tepuk Wudlu”
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot : 1 – 2
Buku tulis, pensil
Surat Al-Ikhlas ayat 3-4
II. KEGIATAN INTI
Krj keras, mandiri o Mengenal huruf dengan jumlahnya
Menghitung huruf dalam satu kata
(III.C.5.1)
Krj keras, mandiri o Mengetahui konsep bilangan (III.C.4.1)
Membilang benda “Panca Indera”
Rasa ingin tahu o Dapat mengulang cerita (IV.A.3.1)
Bercerita “Aku Punya Mata”
III.
ISTIRAHAT
Alat bermain
Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun,
Mencuci tangan, berdo’a, makan
lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Do’a
Dirosah
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot : a – b
Buku tulis, pensil
Pemantapan Surat Al-Ikhlas
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu o Mengelompokkan kata-kata sejenis
Mengelompokkan kata yang
(IV.C.1.2)
berawalan a, b, c, dan d
Mandiri o Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1)
Meniru tulisan “mata – kaki”
Mandiri o Menyebutkan berbagai macam warna
Menyebutkan warna-warna pelangi
(III.B.1.2)
ISTIRAHAT Alat bermain
III.
Bermain bebas
Air, sabun,
Mengikuti peraturan dalam permainan
Mencuci tangan, berdo’a, makan
lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Do’a
Dirosah
Religius
Do’a, berbaris, pulang
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Do’a Niat Wudlu
II. KEGIATAN INTI
Toleransi o Menyapa teman dan orang lain (V.8.2)
Praktek langsung “Menyapa
teman”
Rasa ingin tahu o Dapat mengulang cerita (IV.A.3.1)
Bercerita “Macam-macam rasa” Buku gambar
Kerja keras o Membuat bentuk geomteri (II.B.1.2)
Membuat “Kepala, mata” Pensil warna
III.
ISTIRAHAT Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun,
Mencuci tangan, berdo’a, makan
lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Diskusi kegiatan hari ini
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot : c – c / d – d
Buku tulis, pensil
Mengulang do’a niat wudlu
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Menceritakan kembali pengalaman
Menceritakan “Pengalaman di
/kejadian secara sederhana (IV.B.7.2)
rumah”
Demokrasi o Dapat membedakan macam-macam
Membedakan kata mata, hidung,
kata (IV.A.4.2)
telinga, kulit, lidah
Jujur, mandiri o Menyatakan waktu dengan jam
Waktu belajar, waktu istirahat
(III.A.4.1)
III.
ISTIRAHAT
Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Diskusi kegiatan hari ini
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot : c – c / d – d
Buku tulis, pensil
Pemantapan do’a niat wudlu
II. KEGIATAN INTI
Mandiri, ulet o Meniru melipat kertas (II.B.3.1)
Melipat “Pas Photo”
Kertas lipat
Mandiri o Mengikuti aturan permainan (V.3.2)
Permainan “Mencari Angka”
Kotak angka
Toleransi
Menyapa teman dan orang lain (V.8.2)
Bermain peran dengan teman
III.
ISTIRAHAT
Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain
Air, sabun,
Mencuci tangan, berdo’a, makan
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Dirosah
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Do’a mau makan
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Mampu mengerjakan tugas sendiri
Bermain balok/kubus
(V.6.2)
Kreatif, jujur o Mengelompokkan benda berdasarkan
Mengelompokkan benda-benda
bentuk, ukuran dan warna (III.B.2.1)
“kasar dan halus”
Toleransi o Mau meminta maaf apabila salah
Bercakap-cakap “Meminta maaf
(V.4.2)
apabila salah” Alat bermain
III.
ISTIRAHAT Air, sabun,
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas lap, makanan Mencuci tangan, berdo’a, makan bekal
IV. KEGIATAN AKHIR
Mengulang kegiatan hari ini
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Latin
Buku Latin
Khot :
Buku tulis, pensil
Mengulang do’a mau makan
II. KEGIATAN INTI
Krj keras, mandiri o Berjalan mundur (II.A.6.1)
Praktek langsung “Bermain Kereta-
keretaan”
Krj keras, mandiri o Berjalan menyamping (II.A.6.2)
Bermain “Mobil-mobilan”
Krj keras, disiplin o Menendang bola ke gawang (II.A.7.1)
Bermain sepak bola
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Dirosah bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Do’a selesai makan
II. KEGIATAN INTI
Religius o Menghormati ayah dan ibu (I.4.4)
Menghormati orang tua “Surga ada
di bawah kaki ibu”
Toleransi, religius o Menyebutkan tempat ibadah (I.1.3)
Menyebutkan tempat ibadah
Toleransi o Menghargai orang yang lebih tua
Sopan santun
(V.8.1)
III.
ISTIRAHAT Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun, Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan
IV.
KEGIATAN AKHIR bekal
Tepuk “Rukun Iman”
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Mengulang do’a selesai makan
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Menceritakan proses pertumbuhan
Bercerita “Cara menanam padi”
tanaman (III.A.3.2)
Kreatif o Mengelompokkan benda sesuai
Mengelompokkan benda yang ada
jumlahnya (III.C.1.1)
di rumah dgn angka yang sesuai
Kerja Keras o Menyusun gambar angka dari yang
Menyusun angka 1-10
kecil sampai yang besar sesuai jumlahnya (V.8.1)
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Tepuk “Rukun Iman” bekal Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Do’a mau tidur
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu o Menirukan dan membedakan suara
Membedakan suara hewan yang
hewan (IV.C.2.1)
ada disekitar rumah
Rasa ingin tahu o Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah
Bercakap-cakap aku punya rumah
kalimat mis. Saya sedang makan (IV.B.1.2)
Bermain bersama teman
Komunikatif
Mau membantu teman (IV.B.1.2)
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Tepuk “Rukun Iman” bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Mengulang do’a mau tidur
II. KEGIATAN INTI
Toleransi o Mudah bergaul (I.5.3)
Bercakap-cakap “Mempunyai
Komunikatif
teman baru”
Kerja keras o Merobek bebas (II.B.4.1)
Mengisi pola “rumah”
Disiplin o Bermain telepon2 dengan balok
Bermain peran
(III.A.2.2)
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Tepuk “Rukun Islam” bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Do’a bangun tidur
II. KEGIATAN INTI
Disiplin o Menu bergizi (II.C.3.4)
Makan bersama-sama “4 sehat 5
sempurna”
Religius o Menyebutkan tempat-tempat ibadah
Menyebutkan tempat-tempat
(I.1.3)
ibadah
Mandiri, rasa o Menghargai pendapat orang lain
Menghargai perkataan teman
ingin tahu
(mendengarkan orang lain berbicara (IV.B.5.1)
III. ISTIRAHAT
Bermain bebas
Alat bermain
Mengikuti peraturan dalam permainan
Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Tepuk “Rukun Iman” bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Latin
Buku Latin
Khot : membuat garis: ~ ,___, ---
Buku tulis, pensil
Do’a bangun tidur
II. KEGIATAN INTI
Krj keras, disiplin o Mengoper bola secara searah (II.A.7.2)
Olahraga “Bermain Bola”
Bola
Kerja keras o Menjiplak dengan berbagai media
Menjiplak “rumah”
(II.B.2.1)
Mandiri, kreatif o Melukis (II.B.5.3)
Melukis dengan cat air “Rumah”
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan
IV. KEGIATAN AKHIR
Alat bermain
Tepuk “Rukun Iman” Air, sabun,
Do’a, berbaris, pulang
lap, makanan
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
bekal
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Mengulang do’a bangun tidur
II. KEGIATAN INTI
Religius o Adab dalam berdo’a (I.2.3)
Berdo’a dengan tertib “adab do’a
mau tidur dan do’a bangun tidur”
Toleransi o Senang bermain dengan teman (V.3.1)
Tidak berebut mainan dgn teman
Mandiri o Mampu mengerjakan tugas sendiri
Mampu membereskan mainan
(V.6.2)
setelah dipakai
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan Alat bermain
IV.
KEGIATAN AKHIR Air, sabun,
Menyanyikan lagu (Bismillah)
lap, makanan
Do’a, berbaris, pulang
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Menyebutkan konsep bilangan dgn
Menghubungkan jumlah anggota
lambang bilangan (III.C.4.2)
keluarga dengan angka
Jujur, mandiri o Memahami bilangan 1 – 10 (III.C.4.1)
Menghitung/menyebutkan
Kerja keras o Menggunting bebas (II.B.4.2)
bilangan 1-10
Menggunting gambar ayah, ibu
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Tepuk “Keluarga” bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Kerja keras o Mewarnai bebas (II.B.5.1)
Mewarnai gambar “keluargaku”
Mandiri, kreatif o Dapat menolong teman (V.5.2)
Bercakap-cakap “menolong teman”
Mandiri o Mengetahui konsep bilangan (III.C.4.1)
Menyebutkan/menghitung seluruh
anggota keluarga
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang bekal
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Menimbang berat badan (II.C.1.1)
Menimbang berat badan
Mandiri, tgg jwb o Memasangkan berdasarkan ukuran
Menghubungkan benda dengan
dan warna (III.B.2.2)
warna yang sama
Krj keras, mandiri o Menjahit jelujur (III.C.4.1)
Menjahit “Pakaian”
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Latin
Buku Latin
Senam Seribu
II. KEGIATAN INTI
Peduli lingkungan o Melakukan gerakan mencangkul
Meniru gerakan “Pak Tani
(II.A.1.4)
menanam padi di sawah”
Krj keras, mandiri o Memasukkan bola dalam keranjang
Bermain basket
(II.A.4.1)
Membuat bentuk dari plastisin
Mandiri, ulet o Membuat berbagai bentuk dgn
menggunakan plastisin, playdough atau tanah liat (II.B.3.3)
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Do’a I’tidal
Buku tulis, pensil
Khot :
II. KEGIATAN INTI
Religius o Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan
Dapat menyebutkan benda yang
Tuhan (I.1.2)
ada di sekolah
Kreatif, rasa ingin o Menunjukkan gerakan-gerakan
Gerakan “jongkok, berdiri, duduk”
tahu
sederhana (IV.B.3.1)
Memeriksa kuku anak
o Pemeriksaan kuku
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Menyanyi
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Mengulang do’a I’tidal
Buku tulis, pensil
Khot : 5-6
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu o Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan
Menghitung gambar/alat-alat yang Sapu
Tuhan (I.1.2)
Meja
ada di sekolah
Disiplin, mandiri o Menunjukkan gerakan-gerakan
Memahami dan membilang benda
Kursi
sederhana (IV.B.3.1)
Lemari
di dalam kelas
Mandiri o Pemeriksaan kuku
Menyebutkan bilangan 1-10
Papan tulis
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah “Tepuk Rukun Iman”
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Do’a I’tidal Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Disiplin o Dapat mengulang 1-2 urutan kata
Mengulang kata “Aku sudah
Gunting
(IV.A.2.2)
sekolah”
Gambar sekolah
Toleransi o Mendengarkan perkataan orang lain
Bercakap-cakap dengan teman
(IV.A.1.1)
Kerja Keras o Menggunting bebas
Menggunting gambar sekolah
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah “Tepuk Rukun Iman”
bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Surat Al-Kautsar (ayat 1) Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Mengurus dirinya sendiri (I.1.3)
Dapat membereskan alat tulis
Kerja keras o Membuat bentuk geometri (II.B.1.3)
Menggambar gelas, piring, sendok
Gambar
Religius, kreatif o Menyebutkan hari-hari besar
Menyebutkan hari besar Islam
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan Alat bermain
IV.
Air, sabun,
KEGIATAN AKHIR
Dirosah “Tepuk Rukun Iman” lap, makanan
Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang bekal
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Do’a I’tidal Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Memasangkan benda berdasarkan
Menyebutkan benda dan warna
ukuran dan warna (III.B.2.2)
yang ada di dalam kelas
Mandiri, ulet o Berbuat berbagai bentuk dgn
Membuat tas, kursi, meja dari Plastisin
menggunakan plastisin, playdough,
plastisin
tanah liat (II.B.3.3)
Toleransi o Dapat menolong teman (V.5.2)
Bermain peran dgn teman
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Dirosah “Tepuk Rukun Iman” bekal
Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Do’a I’tidal Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Toleransi o Mau mengalah (V.4.1)
Tidak berebut mainan dengan
teman
Rasa ingin tahu o Mengetahui konsep bilangan (III.C.4.1)
Membilang benda yang ada di
sekitar
Mandiri o Menimbang berat badan
Menimbang berat badan
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah “Tepuk Rukun Iman”
bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Latin
Buku Latin
Do’a I’tidal Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri, kreatif o Mewarnai bebas (II.B.5.2)
Mewarnai gambar “Sekolah”
Toleransi o Senang bermain dengan teman (V.3.1)
Permainan
Demokratis o Dapat menyebutkan macam-macam
Dapat menyebutkan perilaku yang
sifat dan perilaku (IV.A.4.1)
baik dan buruk
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan Alat bermain
IV. KEGIATAN AKHIR
Air, sabun,
Dirosah “Tepuk Rukun Iman” lap, makanan
Do’a, berbaris, pulang
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Surat Al-Kautsar (ayat 1) Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Mengurus dirinya sendiri (I.1.3)
Dapat membereskan alat tulis
Kerja keras o Membuat bentuk geometri (II.B.1.3)
Menggambar gelas, piring, sendok
Gambar
Religius, kreatif o Menyebutkan hari-hari besar (I.1.4)
Menyebutkan hari besar Islam
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan Alat bermain
IV.
Air, sabun,
KEGIATAN AKHIR
Dirosah “Tepuk Rukun Iman” lap, makanan
Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang bekal
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Surat Al-Kautsar (ayat 1) Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu o Mengenal jumla benda berdasarkan
Mengenal kata-kata yang
simbol (III.C.3.1)
Gambar
berawalan (makanan)
Jujur, mandiri o Menyebutkan konsep bilangan dengan
Menyebutkan dan membilang alat-
lambang bilangan (III.C.4.2)
alat makan
Mandiri, rasa o Menyebutkan berbagai macam warna
Menyebutkan makanan yang
ingin tahu
(III.B.1.2)
berwarna
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Dirosah “Tepuk Rukun Iman” bekal
Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Surat Al-Kautsar (ayat 2) Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Kreatif o Menirukan kembali 2-3 kata yang
Menirukan kata-kata yang
diucapkan (IV.B.1.1)
diucapkan oleh guru
Demokratis o Dapat membedakan macam-macam
Membedakan sikap/cara makan
sifat dan perilaku (IV.A.4.1)
yang baik
Kerja keras, o Meniru melipat kertas (II.B.3.1)
Melipat “perahu” Kertas lipat
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan Alat bermain
IV.
KEGIATAN AKHIR Air, sabun,
Dirosah
lap, makanan
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang bekal
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Surat Al-Kautsar (ayat 3) Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Mandiri, Kreatif o Meronce (II.B.5.4)
Meronce dengan sedotan
Sedotan, benang
Rasa ingin tahu, o Mendengar dan menceritakan kembali
Bercerita “makanan sehat”
mandiri
isi cerita secara sederhana (IV.B.7.1)
Rasa ingin tahu o Menu bergizi
Makanan 4 sehat 5 sempurna
III.
ISTIRAHAT
Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Dirosah bekal
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Pemantapab Surat Al-Kautsar Khot :
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu o Menceritakan kembali
Menceritakan asal mula sumber
pengalaman/kejadian secara
makanan da minuman
sederhana (IV.B.7.2)
Kerja keras o Melakukan gerakan pantomim
Melakukan gerakan makan,
(III.A.5.3)
mencuci tangan
Disiplin o Menirukan gerakan sholat (I.2.2)
Makanan 4 sehat 5 sempurna
III. ISTIRAHAT
Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun, Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Menyanyi
Do’a, berbaris, pulang
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Senam
Tife, kaset
Baca Latin
Buku Latin
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu, o Mencoba balon ditiupkan & dilepas
Asal mula udara
Balon
kreatif
(III.A.3.3)
Kerja keras o Menangkap bola kastik (II.A.5.1)
Bermain bola kastik
Bola kastik
Kerja keras o Meloncat ke depan, ke belakang, ke
Dapat meloncat ke belakang, ke
samping (II.6.3)
samping
III. ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah bekal
Religius o Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot:
Buku tulis, pensil
Do’a masuk WC
Toleransi o Berbuat baik terhadap sesama teman
II. KEGIATAN INTI
(I.5.1)
Berbagi makanan dengan teman
Jujur, demokratis o Mengetahui perilaku yang baik dan
yang tidak membawa bekal
buruk (I.4.1)
Mengetahui manfaat berpakaian
Toleransi o Mau berbagi miliknya dengan teman
Meminjamkan mainan
Bermain bebas
Alat bermain
Mengikuti peraturan dalam permainan
Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot: 8-9
Buku tulis, pensil
Pemantapan do’a masuk WC
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu, o Memahami bilangan 1-10 (III.C.2.2)
Membilang gambar pakaian daerah
mandiri o Menyebutkan urutan bilangan
Menyebutkan urutan bilangan dari
kreatif
(III.C.3.2)
yang terkecil sampai terbesar
Kerja keras o Merobek bebas (II.B.4.1)
Merobek kertas “gambar pakaian”
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV. KEGIATAN AKHIR
lap, makanan
o Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Menyanyi lagu2 keagamaan bekal
Religius
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot:
Buku tulis, pensil
Do’a Ruku
II. KEGIATAN INTI
Kreatif o Mengelompokkan kata-kata yang
Mengelompokkan kata yang
sejenis
berawalan sama
Kerja keras, o Menggunting bebas (II.B.4.2)
Menggunting
Gunting
tanggung jawab o Menyebutkan kondisi waktu (pagi,
Menyebutkan pakaian sesuai dgn
Kertas
Jujur, mandiri
siang, malam) (IV.B.4.1)
Lem
waktu yang digunakan
III.
ISTIRAHAT Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun, Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan
IV.
KEGIATAN AKHIR bekal
Dirosah
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot:
Buku tulis, pensil
Mengulang Do’a Ruku
II. KEGIATAN INTI
Rasa ingin tahu o Dapat mengurutkan gambar seri
Mengurutkan gambar seri “Baju
Buku cerita
(IV.A.3.2)
Baru”
Mandiri, kreatif o Mengenal jumlah benda dengan simbol
Membilang benda yang sesuai
(III.C.3.1)
dengan hurufnya
Kerja keras o Memperagakan gerakan sederhana
Memperagakan gerakan malu,
(sedih, senang, tertawa) (IV.B.3.1)
sedih, senang
III. ISTIRAHAT
Alat bermain
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Air, sabun, Mencuci tangan, berdo’a, makan lap, makanan
IV. KEGIATAN AKHIR
bekal
Dirosah
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Latin
Buku Latin
Senam
Tife, kaset
Khot : m – n
Buku tulis, pensil
II. KEGIATAN INTI
Kerja keras, o Menendang bola ke gawang (II.A.7.1)
Bermain sepak bola
Bola
mandiri o Berjalan mundur (II.A.6.1)
Berbaris dan berjalan
Kerja keras o Melakukan gerakan melompat
Melompat dari ketinggian 530 cm
(II.A.3.2)
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Mencuci tangan, berdo’a, makan Alat bermain
IV. KEGIATAN AKHIR
Air, sabun,
Tepuk
lap, makanan
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a, berbaris, pulang bekal
Do’a
Mengetahui,
Wali Kelas
Kepala Sekolah
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot :
Buku tulis, pensil
Surat Al-Asr (Ayat 1)
II. KEGIATAN INTI
Mandiri o Disiplin (I.5.4)
Membuang sampah pada
tempatnya
Jujur o Senang bermain dengan teman (V.3.1)
Membersihkan dan merapihkan
kembali mainan ke tempatnya
Jujur o Mudah bergaul (I.5.3)
Bersama-sama membersihkan kelas
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah
bekal
Religius o
Berdo’a dengan tertib dan khusyu
Do’a
Do’a, berbaris, pulang
Mengetahui,
Wali Kelas
NILAI NILAI KARAKTER
ALAT DAN SUMBER BELAJAR
INDIKATOR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alat Peraga
Alat Bermain
0 = BB
0 = MB 0 = BSB
I. PERTEMUAN PAGI
Religius o Berdo’a dengan tertib sebelum
Berbaris, baca ikrar, berdo’a
Do’a
bermain, belajar dll
Salam
Hormat, santun o Mengucapkan dan membalas salam
Baca Iqro
Buku Iqro
Khot : 10 - 11
Buku tulis, pensil
Surat Al-Asr (Ayat 2)
II. KEGIATAN INTI
Tanggung jawab o Mengelompokkan benda sesuai jumlah
Mengelompokkan hewan berkaki 4
nya (III.C.1.1)
dan 2
Mandiri o Mengenal huruf dengan jumlahnya
Mengenal ciri-ciri hewan
(III.C.5.1)
Kerja keras o Membatik dengan jumputan (II.B.5.5)
Membatik dengan jumputan
III.
ISTIRAHAT
o Mengikuti peraturan dalam permainan
Bermain bebas Alat bermain Mencuci tangan, berdo’a, makan Air, sabun,
IV.
KEGIATAN AKHIR lap, makanan
Dirosah
bekal
Religius o