Dalam implementasi kurikulum atau proses

PEMBELAJARA
N LANGSUNG

Demara Balqis
120321419987
Dian Aulia Lazuardi
120321420000
Febriyana Faradila
120321419972
Rais Muktamar

Dalam implementasi kurikulum atau proses
pembelajaran selalu ditemukan istilah
model pembelajaran.

Apa itu model pembelajaran?

Pokok Bahasan
pengertian model pembelajaran langsung

Model Pembelajaran

Langsung
Model pembelajaran langsung
menurut Arends (Trianto, 2011 : 29)
adalah “Salah satu pendekatan
mengajar yang dirancang khusus
untuk menunjang proses belajar
siswa yang berkaitan dengan
pengetahuan deklaratif dan
pengetahuan prosedural yang
terstruktur dengan baik yang
dapat diajarkan dengan pola

Ciri-Ciri Model Pembelajaran
Langsung
Adanya tujuan pembelajaran

5 tahapan pembelajaran
langsung

Peran Guru

menjelaskan

Fase dan Peran Guru dalam
Model Pembelajaran Langsung
No
1

Fase
Menyampaikan Tujuan
Pembelajaran dan

2

mempersiapkan siswa
Mendemonstrasikan
Pengetahuan dan
Keterampilan

Peran Guru

Menjelaskan Tujuan, Materi
Prasyarat, memotivasi siswa,
dan mempersiapkan siswa
Mendemonstrasikan
keterampilan atau
menyajikan informasi tahap
demi tahap

3

Membimbing Pelatihan

Guru memberi latihan
terbimbing

4

Mengecek pemahaman
dan memberikan umpan
balik

Mengecek kemampuan siswa
dan memberikan umpan balik

5

Memberikan latihan dan
penerapan konsep

Mempersiapkan latihan untuk
siswa dengan menerapkan
konsep yang dipelajari pada

Kelebihan Model Pembelajaran
Langsung
mempertahankan fokus mengenai apa yang harus dicapai oleh si

Kekurangan Model
Pembelajaran Langsung

sulit untuk mengatasi perbedaan dalam hal kemampuan, pengetahuan

Tahap-Tahap Model Pembelajaran
Langsung

Contoh Materi
Persiapan