HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERI (1)
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
SKRIPSI
OLEH:
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
OLEH :
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2014
2
LEMBAR PERSETUJUAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
OLEH :
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
Telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan
di depan dewan penguji dan disetujui
di Malang, 22 April 2014
Menyetujui,
Pembimbing I
Pembimbing II
Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si
Erna Yayuk, M.Pd
3
LEMBAR PENGESAHAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
OLEH :
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Mengesahkan:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Malang, 29 April 2014
Dekan FKIP,
Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes
Dewan Penguji :
1.
2.
3.
4.
Tanda Tangan
1................
Dr. Moh. Mahfud Effendi, MM
Latif Nur Hasan, M.Pd
Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si
Erna Yayuk, M.Pd
2................
3. ..............
4. ...............
SURAT PERNYATAAN
4
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Faizatul Lutfia Yasmin
Tempat, tanggal lahir : Lamongan, 1 Maret 1992
NIM
: 201010430311519
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Skripsi dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Disiplin Siswa
Kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang Kabupaten Lamongan” adalah hasil
karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan
oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik
sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan
dalam sumber kutipan atau daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur
plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh
dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty non
eksklusif.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Malang, 29 April 2014
Yang menyatakan,
Faizatul Lutfia Yasmin
MOTTO
5
“Dia menentukan rahmat-Nya kepada siapa yang Dia kehendaki.
Dan Allah memiliki karunia yang besar. ”
(QS. Ali Imran : 74)
Dengan selalu mengingat Allah SWT maka hati kita akan menjadi tenang.
Tanah yang digadaikan bisa kembali dalam keadaan lebih berharga, tetapi kejujuran yang
pernah digadaikan tidak pernah bisa ditebus kembali.
Kemenangan yang seindah – indahnya dan sesukar – sukarnya yang boleh direbut oleh
manusia ialah menundukan diri sendiri.
(Ibu Kartini )
PERSEMBAHAN
6
Rasa syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan kelapangan,
serta petunjuk sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
1. Ibuku Supini dan Bapakku Yahmin yang sangat kucintai dan kuhormati. Terima kasih atas
setiap untaian doa yang telah Ibu dan Bapak kirim untukku disetiap waktu, kasih sayang
yang selama ini telah engkau curahkan, pendidikan dan pengorbanan yang telah engkau
berikan kepadaku. Semoga Allah membalas dengan memuliakan Bapak dan Ibu di dunia
dan di akhirat.
2. Adikku sayang Aldi dan Ima. Terimakasih atas doa yang selalu engkau kirim untukku.
Semoga kita menjadi anak-anak kebanggaan Ibu dan Bapak, karena harapan dan impian
beliau ada pada diri kita.
3. Ibu dan bapak kost yang kuhormati. Terima kasih atas semua kebaikan, dan perhatian
selama aku di Malang. Semoga Allah membalas dengan kebaikan di dunia dan di akhirat.
4. Sahabatku tersayang Dini dan Vina, terima kasih atas bantuannya selama ini. Semoga
persahabatan dan persaudaraan kita ini tak akan terputus oleh jarak dan waktu.
5. Siswa-siswi kelas IV SDN Kakatpenjalin. Terima kasih buat kalian semua atas
kerjasamanya, semoga kita bisa berkumpul lagi di lain waktu.
6. Warga blok D 77A, merupakan keluarga kedua di Malang. Terima kasih atas segala
bantuannya.
7. Keluarga besar PGSD E’10, bahagianya bisa mengenal kalian, semoga sukses menyertai
kita.
8. Kakanda, terima kasih atas semangat yang selalu diberikan, sehingga memberi warna
dalam hari-hariku.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT Rabb semesta alam, atas segala
kelapangan serta petunjuk-Nya sehingga skripsi dengan judul: “Hubungan Pola Asuh Orang
7
Tua dengan Perilaku Disiplin Siswa Kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang
Kabupaten Lamongan” dapat terselesaikan.
Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh
gelar sarjana pendidikan pada pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Penulis
menyadari sepenuhnya bahwa dengan kerja keras, doa, dukungan, dan bantuan dari semua
pihak sangatlah berperan penting dalam terselesaikannya tugas akhir ini. Secara khusus
penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd.
2. Dosen pembimbing (I) Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si dan dosen pembimbing (II) Erna
Yayuk, M.Pd yang telah membimbing dan mengarahkan penulis selama penyusunan tugas
akhir ini.
3. Kepala SDN Lowokwaru 2 Malang, yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
melakukan uji validitas angket dan kepala SDN Kakatpenjalin, Kanti Rahayu, S.Pd yang
telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian.
Teriring doa semoga amal kebaikan dari semua pihak mendapat pahala terbaik dan berlipat
ganda dari Allah SWT karena sesungguhnya Allah Maha Berkuasa untuk melakukan semua
itu. Semoga karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya dan menjadi
referensi untuk perbaikan pendidikan khususnya pada jenjang Sekolah Dasar. Amiin.
Malang, 29 April 2014
Faizatul
Lutfia Yasmin
ABSTRAK
Yasmin, Faizatul.L. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Disiplin Siswa Kelas
IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang Kabupaten Lamongan, Skripsi. Malang:
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammaiyah Malang, 2014. Pembimbing (I) Dr. Rr. Eko Susetyorini,
M.Si. (II) Erna Yayuk, M.Pd.
Kata kunci: Pola asuh orang tua, Disiplin.
Masa depan anak bergantung dari pengalaman yang didapatkan anak termasuk faktor
pendidikan dan pola asuh orang tua. Orang tua berperan penting dalam hal memberikan
pengasuhan kepada anak sehingga akan terbentuk manusia manfaat. Akan tetapi tidak semua
8
orang tua melakukan hal tersebut. Banyak orang tua yang mengejar kepentingan mereka
sendiri dengan dalih untuk kesejahteraan anak, sehingga terkadang peran mereka sebagai
orang tua yaitu mendidik dan mengasuh anak terlalaikan. Banyak sekali pelanggaran yang
dilakukan oleh siswa di lingkungan sekolah akibat kurangnya penanaman sikap disiplin sejak
dini. Kurangnya kesadaran pengasuhan oleh orang tua yang merupakan tanggung jawab
utama orang tua. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mencari tahu bentuk-bentuk pola asuh
yang dilakukan oleh orang tua ketika di rumah, bagaimana perilaku disiplin siswa, serta
bagaimana hubungan pola asuh dengan perilaku disiplin siswa di sekolah.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional, pendekatannya menggunakan
pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik questioner atau angket
dengan objek penelitian siswa kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang Kabupaten
Lamongan. Sumber data untuk penelitian ini adalah siswa, dan orang tua. Teknik analisis data
adalah deskriptif yang hanya menjelaskan hubungan yang sederhana antar variabel. Untuk
mengetahui pola asuh orang tua digunakan dasar penjumlahan dari setiap kategori pola asuh.
Untuk variabel disiplin menggunakan dasar penghitungan skor t. Hubungan antar variabel
dapat diketahui dari tabel silang dan uji statistik yaitu analisis korelasi pearson yang
dilakukan dengan menggunakan program SPSS.
Berdasarkan hasil analisis data diketahui bagaimana bentuk-bentuk pola asuh yang
dilakukan oleh orang tua siswa kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang
Kabupaten Lamongan. diantaranya yaitu (a) pola asuh otoriter (13,6%), (b) pola asuh
demokratis (84,6%). Disiplin yang dimiliki oleh siswa diantaraya yaitu (a) disiplin tinggi
(59,1%), (b) disiplin rendah (40,9%). Hasil penghitungan uji korelasi Perason didapatkan
nilai rhitung sebesar 0,644 dengan nilai Signifikansi = 0,001. rtabel dengan derajat bebas (n=22)
untuk α = 0,05 didapatkan nilai 0,423. Langkah selanjutnya dilakukan perbandingan, di mana
nilai rhitung lebih besar daripada rtabel (0,644 > 0,423), dan selain itu nilai signifikansi yang
diperoleh kurang dari α = 0,05 (0,001 < 0,05) sehingga dapat dikatakan ada hubungan yang
cukup signifikan antara pola asuh orang tua dengan perilaku disiplin siswa.
ABSTRACT
Yasmin, Faizatul. L. Relations between Parents Parenting Pattern with Discipline Attitude
Students of Grade IV SDN Kakatpenjalin Elementary School of Ngimbang Sub-District
Lamongan Regency, Undergraduate Thesis. Malang: Elementary School Teacher
Education Study Program. Faculty of Education and Teacher Training. University of
Muhammadiyah Malang, 2014. Advisors (I) Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si. (II) Erna
Yayuk, M.Pd.
Keywords: Parents parenting patter, discipline.
Children’s future depends on experience achieved by children, including education
and parenting pattern from parents. They have important role in parenting children, so there
will be a beneficial human. However, not many parents did that. Many parents run for their
own interest but saying that they do that for children’s welfare, so that their role as parents,
educating and nurturing children will be neglected. There are so many violations do by
children in school environment because of lack early discipline, Lack of parents’ awareness
9
which is the main responisibility of parents. The research purpose is finding out the parenting
pattern done by parents in home, how students’ discipline attitude, also how the correlation
between parenting with students’ discipline in school.
The type of research is descriptive correlational, approach that used is quantitative.
Data collection is done by questionnaire or polling with research object students of grade IV
SDN Kakatpenjalin Elementary School of Ngimbang sub-district Lamongan Regency. Data
source for this research is students and parents. Data analysis technique is descriptive which
is only explained simple relations among variables. To find out parenting pattern, there used
basic summary is used for each parenting pattern categories. Discipline variable uses score t.
Relations among variable is found out from cross table and statistic test, which is Pearson
correlation analysis done by using SPSS program.
From data analysis, the parental pattern done by parents of students in grade IV SDN
Kakatpenjalin Elementary School of Ngimbang sub-district Lamongan Regency, has
discovered there are (a) authoritarian pattern (13.6%), (b) democratic pattern (84.6%).
Discipline in students among them are (a) high discipline (59.1%), (b) low discipline
(40.9%). From the result of a calculation of Pearson Correlation test, the count value that
obtained is rhitung as big as 0.644 with significance value = 0.001. rtabel with free degrees
(n=22) for α = 0,05 obtained value 0.423. in the next step, comparison is done, where the
value of rhitung is bigger than rtabel (0.644>0.423) besaid that, significance value that obtained is
less than α = 0,05 (0.001
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
SKRIPSI
OLEH:
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
OLEH :
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2014
2
LEMBAR PERSETUJUAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
OLEH :
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
Telah memenuhi persyaratan untuk dipertahankan
di depan dewan penguji dan disetujui
di Malang, 22 April 2014
Menyetujui,
Pembimbing I
Pembimbing II
Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si
Erna Yayuk, M.Pd
3
LEMBAR PENGESAHAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU DISIPLIN SISWA
KELAS IV SDN KAKATPENJALIN KECAMATAN NGIMBANG KABUPATEN
LAMONGAN
OLEH :
FAIZATUL LUTFIA YASMIN
201010430311519
Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Mengesahkan:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Malang, 29 April 2014
Dekan FKIP,
Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes
Dewan Penguji :
1.
2.
3.
4.
Tanda Tangan
1................
Dr. Moh. Mahfud Effendi, MM
Latif Nur Hasan, M.Pd
Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si
Erna Yayuk, M.Pd
2................
3. ..............
4. ...............
SURAT PERNYATAAN
4
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Faizatul Lutfia Yasmin
Tempat, tanggal lahir : Lamongan, 1 Maret 1992
NIM
: 201010430311519
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Skripsi dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Disiplin Siswa
Kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang Kabupaten Lamongan” adalah hasil
karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan
oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik
sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan
dalam sumber kutipan atau daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur
plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh
dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty non
eksklusif.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Malang, 29 April 2014
Yang menyatakan,
Faizatul Lutfia Yasmin
MOTTO
5
“Dia menentukan rahmat-Nya kepada siapa yang Dia kehendaki.
Dan Allah memiliki karunia yang besar. ”
(QS. Ali Imran : 74)
Dengan selalu mengingat Allah SWT maka hati kita akan menjadi tenang.
Tanah yang digadaikan bisa kembali dalam keadaan lebih berharga, tetapi kejujuran yang
pernah digadaikan tidak pernah bisa ditebus kembali.
Kemenangan yang seindah – indahnya dan sesukar – sukarnya yang boleh direbut oleh
manusia ialah menundukan diri sendiri.
(Ibu Kartini )
PERSEMBAHAN
6
Rasa syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan kelapangan,
serta petunjuk sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
1. Ibuku Supini dan Bapakku Yahmin yang sangat kucintai dan kuhormati. Terima kasih atas
setiap untaian doa yang telah Ibu dan Bapak kirim untukku disetiap waktu, kasih sayang
yang selama ini telah engkau curahkan, pendidikan dan pengorbanan yang telah engkau
berikan kepadaku. Semoga Allah membalas dengan memuliakan Bapak dan Ibu di dunia
dan di akhirat.
2. Adikku sayang Aldi dan Ima. Terimakasih atas doa yang selalu engkau kirim untukku.
Semoga kita menjadi anak-anak kebanggaan Ibu dan Bapak, karena harapan dan impian
beliau ada pada diri kita.
3. Ibu dan bapak kost yang kuhormati. Terima kasih atas semua kebaikan, dan perhatian
selama aku di Malang. Semoga Allah membalas dengan kebaikan di dunia dan di akhirat.
4. Sahabatku tersayang Dini dan Vina, terima kasih atas bantuannya selama ini. Semoga
persahabatan dan persaudaraan kita ini tak akan terputus oleh jarak dan waktu.
5. Siswa-siswi kelas IV SDN Kakatpenjalin. Terima kasih buat kalian semua atas
kerjasamanya, semoga kita bisa berkumpul lagi di lain waktu.
6. Warga blok D 77A, merupakan keluarga kedua di Malang. Terima kasih atas segala
bantuannya.
7. Keluarga besar PGSD E’10, bahagianya bisa mengenal kalian, semoga sukses menyertai
kita.
8. Kakanda, terima kasih atas semangat yang selalu diberikan, sehingga memberi warna
dalam hari-hariku.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT Rabb semesta alam, atas segala
kelapangan serta petunjuk-Nya sehingga skripsi dengan judul: “Hubungan Pola Asuh Orang
7
Tua dengan Perilaku Disiplin Siswa Kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang
Kabupaten Lamongan” dapat terselesaikan.
Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh
gelar sarjana pendidikan pada pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Penulis
menyadari sepenuhnya bahwa dengan kerja keras, doa, dukungan, dan bantuan dari semua
pihak sangatlah berperan penting dalam terselesaikannya tugas akhir ini. Secara khusus
penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd.
2. Dosen pembimbing (I) Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si dan dosen pembimbing (II) Erna
Yayuk, M.Pd yang telah membimbing dan mengarahkan penulis selama penyusunan tugas
akhir ini.
3. Kepala SDN Lowokwaru 2 Malang, yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk
melakukan uji validitas angket dan kepala SDN Kakatpenjalin, Kanti Rahayu, S.Pd yang
telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian.
Teriring doa semoga amal kebaikan dari semua pihak mendapat pahala terbaik dan berlipat
ganda dari Allah SWT karena sesungguhnya Allah Maha Berkuasa untuk melakukan semua
itu. Semoga karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya dan menjadi
referensi untuk perbaikan pendidikan khususnya pada jenjang Sekolah Dasar. Amiin.
Malang, 29 April 2014
Faizatul
Lutfia Yasmin
ABSTRAK
Yasmin, Faizatul.L. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Disiplin Siswa Kelas
IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang Kabupaten Lamongan, Skripsi. Malang:
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammaiyah Malang, 2014. Pembimbing (I) Dr. Rr. Eko Susetyorini,
M.Si. (II) Erna Yayuk, M.Pd.
Kata kunci: Pola asuh orang tua, Disiplin.
Masa depan anak bergantung dari pengalaman yang didapatkan anak termasuk faktor
pendidikan dan pola asuh orang tua. Orang tua berperan penting dalam hal memberikan
pengasuhan kepada anak sehingga akan terbentuk manusia manfaat. Akan tetapi tidak semua
8
orang tua melakukan hal tersebut. Banyak orang tua yang mengejar kepentingan mereka
sendiri dengan dalih untuk kesejahteraan anak, sehingga terkadang peran mereka sebagai
orang tua yaitu mendidik dan mengasuh anak terlalaikan. Banyak sekali pelanggaran yang
dilakukan oleh siswa di lingkungan sekolah akibat kurangnya penanaman sikap disiplin sejak
dini. Kurangnya kesadaran pengasuhan oleh orang tua yang merupakan tanggung jawab
utama orang tua. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mencari tahu bentuk-bentuk pola asuh
yang dilakukan oleh orang tua ketika di rumah, bagaimana perilaku disiplin siswa, serta
bagaimana hubungan pola asuh dengan perilaku disiplin siswa di sekolah.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional, pendekatannya menggunakan
pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik questioner atau angket
dengan objek penelitian siswa kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang Kabupaten
Lamongan. Sumber data untuk penelitian ini adalah siswa, dan orang tua. Teknik analisis data
adalah deskriptif yang hanya menjelaskan hubungan yang sederhana antar variabel. Untuk
mengetahui pola asuh orang tua digunakan dasar penjumlahan dari setiap kategori pola asuh.
Untuk variabel disiplin menggunakan dasar penghitungan skor t. Hubungan antar variabel
dapat diketahui dari tabel silang dan uji statistik yaitu analisis korelasi pearson yang
dilakukan dengan menggunakan program SPSS.
Berdasarkan hasil analisis data diketahui bagaimana bentuk-bentuk pola asuh yang
dilakukan oleh orang tua siswa kelas IV SDN Kakatpenjalin Kecamatan Ngimbang
Kabupaten Lamongan. diantaranya yaitu (a) pola asuh otoriter (13,6%), (b) pola asuh
demokratis (84,6%). Disiplin yang dimiliki oleh siswa diantaraya yaitu (a) disiplin tinggi
(59,1%), (b) disiplin rendah (40,9%). Hasil penghitungan uji korelasi Perason didapatkan
nilai rhitung sebesar 0,644 dengan nilai Signifikansi = 0,001. rtabel dengan derajat bebas (n=22)
untuk α = 0,05 didapatkan nilai 0,423. Langkah selanjutnya dilakukan perbandingan, di mana
nilai rhitung lebih besar daripada rtabel (0,644 > 0,423), dan selain itu nilai signifikansi yang
diperoleh kurang dari α = 0,05 (0,001 < 0,05) sehingga dapat dikatakan ada hubungan yang
cukup signifikan antara pola asuh orang tua dengan perilaku disiplin siswa.
ABSTRACT
Yasmin, Faizatul. L. Relations between Parents Parenting Pattern with Discipline Attitude
Students of Grade IV SDN Kakatpenjalin Elementary School of Ngimbang Sub-District
Lamongan Regency, Undergraduate Thesis. Malang: Elementary School Teacher
Education Study Program. Faculty of Education and Teacher Training. University of
Muhammadiyah Malang, 2014. Advisors (I) Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si. (II) Erna
Yayuk, M.Pd.
Keywords: Parents parenting patter, discipline.
Children’s future depends on experience achieved by children, including education
and parenting pattern from parents. They have important role in parenting children, so there
will be a beneficial human. However, not many parents did that. Many parents run for their
own interest but saying that they do that for children’s welfare, so that their role as parents,
educating and nurturing children will be neglected. There are so many violations do by
children in school environment because of lack early discipline, Lack of parents’ awareness
9
which is the main responisibility of parents. The research purpose is finding out the parenting
pattern done by parents in home, how students’ discipline attitude, also how the correlation
between parenting with students’ discipline in school.
The type of research is descriptive correlational, approach that used is quantitative.
Data collection is done by questionnaire or polling with research object students of grade IV
SDN Kakatpenjalin Elementary School of Ngimbang sub-district Lamongan Regency. Data
source for this research is students and parents. Data analysis technique is descriptive which
is only explained simple relations among variables. To find out parenting pattern, there used
basic summary is used for each parenting pattern categories. Discipline variable uses score t.
Relations among variable is found out from cross table and statistic test, which is Pearson
correlation analysis done by using SPSS program.
From data analysis, the parental pattern done by parents of students in grade IV SDN
Kakatpenjalin Elementary School of Ngimbang sub-district Lamongan Regency, has
discovered there are (a) authoritarian pattern (13.6%), (b) democratic pattern (84.6%).
Discipline in students among them are (a) high discipline (59.1%), (b) low discipline
(40.9%). From the result of a calculation of Pearson Correlation test, the count value that
obtained is rhitung as big as 0.644 with significance value = 0.001. rtabel with free degrees
(n=22) for α = 0,05 obtained value 0.423. in the next step, comparison is done, where the
value of rhitung is bigger than rtabel (0.644>0.423) besaid that, significance value that obtained is
less than α = 0,05 (0.001