GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI

GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI

TESIS

Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Menyelesaikan Tugas Akhir
Magister Profesi Psikologi

Oleh:
Malahatul Wardiyah
201010440211038

PROGRAM MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2013
i

ii

iii


iv

KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Rabbil Alamin, dengan segala kebesaranNya, Penulis dapat
menyelesaikan Tesis ini. Shalawat dan salam juga semoga selalu tercurah pada
kekasihNya, Muhammad SAW, hingga akhir nanti. Sebagai pribadi yang memiliki
keterbatasan, Penulis menyadari bahwa kelancaran penyusunan tesis ini tidak lepas dari
dukungan materiil dan non materiil dari semua pihak. Pada kesempatan ini penulis
mengucapkan terimakasih kepada:
1.

Bapak Dr. Latipun, M. Kes selaku Ketua Program Magister Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang dan Pembimbing Utama yang telah memberikan
pengarahan selama penyusunan tesis ini.

2.

Ibu Dra. Cahyanging Suryaningrum, M. Si, Psi selaku Pembimbing Pendamping
yang telah memberikan pengarahan dan masukan-masukan selama proses
penyusunan tesis ini.


3.

Ibu Dr. Diah Karmiyati, M. Si, Psi dan Bapak Yudi Suharsono, M.Si selaku
Penguji yang telah memberikan saran-saran untuk perbaikan tesis ini.

4.

Keluarga besar SMP NU Gondang Legi Malang, yang telah memberikan
kesempatan untuk melakukan penelitian.

5.

Keluarga dan semua pihak yang telah berperan besar, memberikan dukungan
penyelesaian tesis ini.

Tesis ini memiliki banyak keterbatasan. Oleh karena itu, Penulis membuka
kesempatan bagi kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Semoga karya
ilmiah ini bermanfaat. Amiin


Penulis,

Malahatul Wardiyah

v

IMPROVING THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF THE CHILDREN
OF INDONESIAN MIGRANT WORKERS USING GROUP POSITIVE
PSYCHOTHERAPY

Malahatul Wardiyah
201010440211038

ABSTRACT
Children of migrant workers tended to show negative behavior. This condition was
connected with the infrequent and ineffective relation between the children and their
parents. Having less attention from their parents, the children indicated low
psychological well-being expressed on their negative behavior. This study aimed to (a)
improving the psychological well-being of children of migrant workers using group
positive psychotherapy, (b) providing a practical solution for reducing the children’s

negative behavior, and (c) improving the researcher’s ability on the practical social
reasoning. This study employed action research design. The subjects were 8 Junior
High School students whose parents are migrant workers. This study was implemented
in 2 cycles by dividing the subjects into 2 groups for each cycle. The instruments were
scale of psychological well-being and interview. The result of the t-test and descriptive
note-taking indicated that group positive psychotherapy improved the children’s
psychological well-being. Accordingly, the findings showed that group positive
psychotherapy had significantly improved the psychological well-being among children
of migrant workers.
Keywords: Group Psychotherapy, Children of Migrant Workers, Psychological WellBeing, Action Research

vi

GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI

Malahatul Wardiyah
201010440211038

INTISARI

Anak-anak yang ditinggalkan orang tuanya bekerja di luar negeri sering mengalami
permasalahan perilaku. Hal tersebut menjadi indikasi rendahnya psychological wellbeing yang mereka miliki sebagai akibat kesenjangan hubungan mereka dengan orang
tuanya. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan psychological well-being remaja
dengan orang tua TKI (Tenaga Kerja Indonesia) menggunakan group positive
psychotherapy. Pendekatan penelitian ini adalah action research, selain menjadi upaya
solusi praktis untuk permasalahan anak TKI, juga meningkatkan penalaran praktik
sosial peneliti. Subyeknya adalah 8 remaja SMP dengan orangtua bekerja sebagai TKI,
yang dibagi menjadi 2 kelompok, siklus pertama dan siklus kedua. Instrumennya adalah
skala psychological well-being dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkkan
bahwa model group positive psychotherapy dapat meningkatkan psychological wellbeing pada remaja, yang diketahui dari nilai uji t-test dan hasil pencatatan-pencatatan
secara deskriptif.

Kata Kunci: Group Psychotherapy, Anak TKI, Psychological Well-Being, Action
Research

vii

DAFTAR ISI

COVER…………………………………………………………………………………..i

LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………………..ii
SURAT PERNYATAAN…………………………………………………………….....iv
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………...v
ABSTRAKSI……………………………………………………………………………vi
ABSTRACT……………………………………………………………………………..vii
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………..viii
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………………...ix
LATAR BELAKANG…………………………………………………………………..1
TINJAUAN PUSTAKA………………………………………………………………...4
Group Positive Psychotherapy untuk Meningkatkan Psychological Well-Being…....4
Hipotesis……………………………………………………………………………...6
METODE………………………………………………………………………………..6
Desain Penelitian……………………………………………………………………..6
Subyek Penelitian…………………………………………………………………….8
Instrumen……………………………………………………………………………..8
Prosedur Pelaksanaan Group Positive Psychotherapy……………………………….9
Analisa Data………………………………………………………………………...11
HASIL………………………………………………………………………………….12
Siklus Pertama: Pengujian Kepraktisan Model Group Positive Psychotherapy……12
Siklus Kedua: Perbaikan Kepraktisan Model Group Positive Psychotherapy……...15

Efektifitas Model Group Positive Psychotherapy…………………………………..16
Pembahasan…………………………………………………………………………22
KETERBATASAN PENELITIAN DAN REKOMENDASI ………………………….25
SIMPULAN……………………………………………………………………………26
REFERENSI…………………………………………………………………………...26

viii

DAFTAR GAMBAR

GAMBAR 1
Hasil Pre-test dan Post-test PWBS pada Siklus Pertama dan Siklus Kedua………..17

ix