2 Silabus dan RPP Pengantar Bisnis dan Manajemen 20151003

  POLITEKNIK NSC Kode/No : Form/Std/A.04/a/02 Tanggal: 02-10-2013

  FORMULIRSPMI Revisi : 0 Halaman:

  FORMAT SILABUS & RPP

  Digunakan untuk melengkapi :

  Standar Penyusunan RPP

  SoP/Plks/A.02/a SoP Dokumentasi Kurikulum

  Proses Penanggungjawab Tanggal Nama Jabatan Tandatangan

  2. Pemeriksaan ASDIR 1

  3. Persetujuan ASDIR 1

  4. Penetapan DIREKTUR

  5. Pengendalian SPMI

  

SILABUS

PROGRAM STUDI : Akuntansi

MATA KULIAH :

  Pengantar Bisnis dan Manajemen

KODE MATA KULIAH :

  AK2101

BOBOT SKS :

  2 SEMESTER :

  1 Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan pengantar bisnis STANDAR KOMPETENSI : dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen.

  

Minggu Kompetensi Materi Pengalaman Media Est. Daftar

Indikator

  Penilaian ke Pustaka Dasar Pokok Belajar Pembelajaran Waktu

  1 Mahasiswa Mahasiswa dapat Ruang Lingkup

  1. Ceramah

  1. White

  90 Tugas BW 2, mampu memahami Bisnis

  2. Tanya jawab Board Menit BP 1, memahami pengertian bisnis dan

  2. OHP/ BP 2, tentang ruang ruang lingkupnya, LCD BP 3 lingkup bisnis Mahasiswa dapat

  3. Note memahami berbagai Book macam kegiatan

  4. Transpar bisnis, ansi/ power

  Mahasiswa dapat point memahami tujuan

  5. Spidol kebijakan bisnis

  6. Penghap dalam suatu Negara, us Mahasiswa dapat memahami jenis- jenis sistem perekonomian dan sistem pasar, Mahasiswa dapat menjelaskan celah bisnis yang ada dalam masyarakat, Mahasiswa dapat memahami unsur utama dalam aktivitas ekonomi, Mahasiswa dapat memahami landasan berpikir dalam mempelajari bisnis, Mahasiswa dapat yang memotivasi untuk belajar bisnis

  2 Mahasiswa Mahasiswa dapat Perusahaan dan

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 2, mampu memahami Lingkungan

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami pengertian Perusahaan

  3. Note Book BP 2, tentang perusahaan,

  4. Transparansi/ BP 3 Perusahaan dan Mahasiswa dapat power point Lingkungan memahami tempat

  5. Spidol Perusahaan kedudukan

  6. Penghapus perusahaan, Mahasiswa dapat memahami letak perusahaan, Mahasiswa dapat memahami jenis letak perusahaan, Mahasiswa dapat memahami tujuan dari pendirian perusahaan, Mahasiswa dapat memahami perusahaan sebagai suatu sistem

  3 Mahasiswa Mahasiswa dapat Bentuk-bentuk

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 2, mampu memahami bentuk Badan Usaha

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami pemilikan

  3. Note Book BP 2, tentang Bentuk perusahaan,

  4. Transparansi/ BP 3

• – Bentuk Badan Mahasiswadapat power point Usaha memahami lembaga

  5. Spidol keuangan bank

  6. Penghapus maupun yang bukan bank,

  Mahasiswa dapat memahami bentuk- bentuk penggabungan, Mahasiswa dapat memahami pengkhususan perusahaan, Mahasiswa dapat memahami pengkonsentrasian perusahaan, Mahasiswa dapat memahami cara-cara penggabungan atau penyatuan usaha,

  4 Mahasiswa Mahasiswa dapat Merencanakan

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 1, mampu memahami Bisnis

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami pemegang

  3. Note Book BP 2, tentang kepentingan utama

  4. Transparansi/ BP 3 Merencanakan dalam bisnis, power point memahami

  6. Penghapus menciptakan bisnis, Mahasiswa dapat memahami pengaruh teknologi dalam menciptakan bisnis, Mahasiswa dapat memahami fungsi utama bisnis

  5 Mahasiswa Mahasiswa dapat Memilih Bentuk

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 1, mampu memahami Kepemilikan

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami kemungkinan bentuk Bisnis

  3. Note Book BP 2, tentang Memilih kepemilikan bisnis,

  4. Transparansi/ BP 3 Bentuk Mahasiswa dapat power point Kepemilikan memahami metode

  5. Spidol Bisnis untuk memiliki

  6. Penghapus bisnis yang ada, Mahasiswa dapat memahami bagaimana pemilik mengukur kinerja bisnisnya

  6 Mahasiswa Mahasiswa dapat Etika Bisnis dan

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 1, mampu memahami akibat Tanggung Jawab

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami keputusan – Sosial

  3. Note Book BP 2, tentang Etika keputusan yang tidak

  4. Transparansi/ BP 3 Bisnis dan etis, power point

  Tanggung Mahasiswa dapat

  5. Spidol Jawab Sosial memahami tanggung

  6. Penghapus jawab kepada pelanggan,

  Mahasiswa dapat memahami tanggung jawab kepada karyawan, Mahasiswa dapat memahami tanggung jawab kepada pemegang saham, Mahasiswa dapat memahami tanggung jawab kepada para kreditor.

  7 Mahasiswa Mahasiswa dapat Lingkungan

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 1, mampu memahami faktor Ekonomi

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami ekonomi makro yang

  3. Note Book BP 2, tentang mempengaruhi

  4. Transparansi/ BP 3 Lingkungan kinerja bisnis, power point

  Ekonomi Mahasiswa dapat

  5. Spidol memahami

  6. Penghapus bagaimana harga pasar ditentukan,

  Mahasiswa dapat memahami faktor harga pasar, Mahasiswa dapat memahami pengaruh pemerintah pada kondisi ekonomi.

  8 Minggu Tenang

  BP 1, BP 2, BP 3

  Struktur Organisasi

  1. Ceramah

  2. Tanya jawab

  1. White Board

  2. OHP/LCD

  3. Note Book

  4. Transparansi/ power point

  5. Spidol

  6. Penghapus

  90 Menit Tugas BW 1,

  13 Mahasiswa mampu memahami tentang Manajemen Produksi

  12 Mahasiswa mampu memahami tentang Struktur Organisasi

  Mahasiswa dapat memahami sumber daya yang dipakai untuk proses produksi, Mahasiswa mampu memahami memilih lokasi, Mahasiswa dapat

  Manajemen Produksi

  1. Ceramah

  2. Tanya jawab

  1. White Board

  2. OHP/LCD

  3. Note Book

  4. Transparansi/ power point

  5. Spidol

  6. Penghapus

  90 Menit Tugas BW 1,

  Mahasiswa dapat memahami cara struktur organisasi suatu perusahaan mencapai rencana strategis, Mahasiswa dapat memahami metode membentuk departemen tugas.

  BP 1, BP 2, BP 3

  9 UJIAN TENGAH SEMESTER

  90 Menit Tugas BW 1,

  10 Mahasiswa mampu memahami tentang Lingkungan Global

  Mahasiswa dapat memahami mengapa perusahaan berkecimpung dalam bisnis internasional, Mahasiswa dapat memahami perluasaan asing di Amerika Serikat, Mahasiswa dapat memahami cara perusahaan menjalankan bisnis internasional, Mahasiswa dapat memahami bersaing dalam suatu industri.

  Lingkungan Global

  1. Ceramah

  2. Tanya jawab

  1. White Board

  2. OHP/LCD

  3. Note Book

  4. Transparansi/ power point

  5. Spidol

  6. Penghapus

  BP 1, BP 2, BP 3

  90 Menit Tugas BW 1,

  11 Mahasiswa mampu memahami tentang Dasar- Dasar Manajemen yang Efektif

  Mahasiswa dapat memahami tingkat – tingkat manajemen fungsi para manajer, Mahasiswa dapat memahami keahlian manajerial, Mahasiswa dapat memahami cara para manajer mengelola waktu.

  Dasar-dasar Manajemen Efektif

  1. Ceramah

  2. Tanya jawab

  1. White Board

  2. OHP/LCD

  3. Note Book

  4. Transparansi/ power point

  5. Spidol

  6. Penghapus

  BP 1, BP 2, BP 3 rancangan dan tata letak, Mahasiswa dapat memahami pengawasan produksi.

  14 Mahasiswa Mahasiswa dapat Memperbaiki

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 1, mampu memahami kualitas dan

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami memperbaiki kualitas efisiensi produksi

  3. Note Book BP 2, tentang produksi dengan

  4. Transparansi/ BP 3 memperbaiki TQM, power point kualitas dan Mahasiswa dapat

  5. Spidol efisiensi memahami metode

  6. Penghapus produksi meningkatkan efisiensi produksi.

  15 Mahasiswa Mahasiswa dapat Manajemen dan

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 2, mampu memahami Organisasi

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami pengertian dan

  3. Note Book BP 2, tentang peranan Manajemen,

  4. Transparansi/ BP 3 manajemen dan Mahasiswa dapat power point organisasi memahami latar

  5. Spidol belakang sejarah

  6. Penghapus manajemen, Mahasiswa dapat memahami fungsi dan proses manajemen, Mahasiswa dapat memahami definisi organisasi, Mahasiswa dapat memahami pentingnya mengenal organisasi, Mahasiswa dapat memahami bentuk- bentuk Organisasi, Mahasiswa dapat memahami prisnisp- prinsip organisasi

  16 Mahasiswa Mahasiswa dapat Bisnis

  1. Ceramah

  1. White Board

  90 Tugas BW 3, mampu memahami Internasional

  2. Tanya jawab

  2. OHP/LCD Menit BP 1, memahami perdagangan

  3. Note Book BP 2, tentang bisnis internasional,

  4. Transparansi/ BP 3 internasional Mahasiswa dapat power point memahami konsep

  5. Spidol keunggulan absolut,

  6. Penghapus Mahasiswa dapat memahami tahap- tahap dalam memasuki bisnis internasional.

  17 Minggu Tenang

  18 UJIAN AKHIR SEMESTER

  Buku Wajib : 1. Pengantar Bisnis: Jeff Madura, Buku 1, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2001.

  

2. Pengantar Bisnis: M. Fuad, Chrisine H, Nurlela, Sugiarto, Paulus YEF, Gramedia, Jakarta,

2000.

  3. Pengantar Bisnis (Dasar-Dasar Ekonomi Perusahaan): Murti Sumarni, dan John Soeprihanto, Edisi ke lima, Liberty, Yogyakarta, 2000.

  Buku Pendukung : 1. Pengantar Bisnis Modern: Basu Swastha, Liberty, Yogyakarta, 1993.

  2. Pengantar Bisnis: Indriyo Gito Sudarmo, BPFE, Yogyakarta, 1996.

  

3. Pengantar Bisnis: Nickels, William G., James M.Mchugh dan Susan M. Mchugh, Edisi

8, Buku 1, Salemba Empat, Jakarta, 2009 Surabaya, 11 September 2015

  KA. PRODI Akuntansi, (Prasetyo Widyo Iswara, S.E., M.A.)

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 1

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang ruang lingkup bisnis Indikator : Mahasiswa dapat memahami pengertian bisnis dan ruang lingkupnya,  Mahasiswa dapat memahami berbagai macam kegiatan bisnis,  Mahasiswa dapat memahami tujuan kebijakan bisnis dalam suatu Negara,  Mahasiswa dapat memahami jenis-jenis sistem perekonomian dan sistem pasar,

   Mahasiswa dapat menjelaskan celah bisnis yang ada dalam masyarakat,  Mahasiswa dapat memahami unsur utama dalam aktivitas ekonomi,  Mahasiswa dapat memahami landasan berpikir dalam mempelajari bisnis,

   

Mahasiswa dapat memahami alasan yang memotivasi untuk belajar bisnis

  Materi Pokok : Ruang Lingkup Bisnis Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD Menjelaskan silabus dosen pengampu mata

  3. Note Book perkuliahan kuliah

  4. Transparansi/ Memberikan ilustrasi  Menulis informasi penting power point materi ruang lingkup yang diberikan dosen

  5. Spidol bisnis pengampu mata kuliah

  6. Penghapus materi pertemuan ke 1 informasi yang belum jelas  Menjelaskan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  70 Menit pengertian bisnis dan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD ruang lingkupnya, dosen pengampu mata

  3. Note Book Penyajian  Menjelaskan berbagai kuliah

  4. Transparansi/ macam kegiatan bisnis,  Menulis informasi penting power point  Menjelaskan tujuan yang diberikan dosen

  5. Spidol kebijakan bisnis dalam pengampu mata kuliah

  6. Penghapus suatu Negara,  Bertanya mengenai  Menjelaskan jenis- informasi yang belum jelas jenis sistem  Mengerjakan soal latihan di perekonomian dan papan tulis sistem pasar,  Menjelaskan celah bisnis yang ada dalam masyarakat,  Menjelaskan unsur utama dalam aktivitas ekonomi,  Menjelaskan landasan berpikir dalam mempelajari bisnis,  Menjelaskan alasan yang memotivasi untuk belajar bisnis.

   Memberikan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit kesimpulan mengenai informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD materi ruang lingkup dosen pengampu mata

  3. Note Book Penutup bisnis kuliah

  4. Transparansi/  Memberikan  Menulis informasi penting power point pertanyaan kepada yang diberikan dosen

  5.Spidol mahasiswa/ i mengenai pengampu mata kuliah

  6.Penghapus materi ruang lingkup  Bertanya mengenai bisnis informasi yang belum jelas

   Menutup pertemuan dengan salam

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 2

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Perusahaan dan

Lingkungan Perusahaan

  Indikator : Mahasiswa dapat memahami pengertian perusahaan,  Mahasiswa dapat memahami tempat kedudukan perusahaan,  Mahasiswa dapat memahami letak perusahaan,  Mahasiswa dapat memahami jenis letak perusahaan,  Mahasiswa dapat memahami tujuan dari pendirian perusahaan,  Mahasiswa dapat memahami perusahaan sebagai suatu sistem 

  Materi Pokok : Perusahaan dan Lingkungan Perusahaan Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi

pengajaran Waktu

  (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahulua  Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit n dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD  Memberikan ilustrasi dosen pengampu mata

  3. Note Book perusahaan dan lingkungan kuliah

  4. Transparansi/ perusahaan  Menulis informasi penting power point  Menjelaskan cakupan yang diberikan dosen

  5. Spidol materi pertemuan ke 2 pengampu mata kuliah

  6. Penghapus informasi yang belum jelas Penyajian

   Menjelaskan pengertian perusahaan,  Menjelaskan tempat kedudukan perusahaan,  Menjelaskan letak perusahaan,  Menjelaskan jenis letak perusahaan,  Menjelaskan tujuan dari pendirian perusahaan,  Menjelaskan perusahaan sebagai suatu sistem.

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

  6.Penghapus

  5.Spidol

  4. Transparansi/ power point

  3. Note Book

  2. OHP/LCD

  1. White Board

   Memberikan kesimpulan mengenai materi perusahaan dan lingkungan perusahaan  Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi perusahaan dan lingkungan perusahaan  Menutup pertemuan dengan salam

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas  Mengerjakan soal latihan di papan tulis

  70 Menit Penutup

  6. Penghapus

  5. Spidol

  4. Transparansi/ power point

  3. Note Book

  2. OHP/LCD

  1. White Board

  10 Menit

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 3

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Bentuk – Bentuk Badan

Usaha

  Indikator : Mahasiswa dapat memahami bentuk pemilikan perusahaan  Mahasiswa dapat memahami lembaga keuangan bank maupun yang bukan bank 

   Mahasiswa dapat memahami bentuk-bentuk penggabungan Mahasiswa dapat memahami pengkhususan perusahaan  Mahasiswa dapat memahami pengkonsentrasian perusahaan  Mahasiswa dapat memahami cara-cara penggabungan atau penyatuan usaha 

  Materi Pokok : Bentuk – Bentuk Badan Usaha Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan  Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD  Memberikan ilustrasi dosen pengampu mata

  3. Note Book bentuk-bentuk badan kuliah

  4. Transparansi/ usaha  Menulis informasi penting power point  Menjelaskan cakupan yang diberikan dosen

  5. Spidol materi pertemuan ke 3 pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Bertanya mengenai Penyajian  Menjelaskan bentuk pemilikan perusahaan  Menjelaskan lembaga keuangan bank maupun yang bukan bank  Menjelaskan bentuk- bentuk penggabungan  Menjelaskan pengkhususan perusahaan  Menjelaskan pengkonsentrasian perusahaan  Menjelaskan cara-cara penggabungan atau penyatuan usaha

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas  Mengerjakan soal latihan di papan tulis

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

  6.Penghapus

  5.Spidol

  4. Transparansi/ power point

  3. Note Book

  2. OHP/LCD

  1. White Board

   Memberikan kesimpulan mengenai materi bentuk-bentuk badan usaha Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi bentuk-bentuk badan usaha Menutup pertemuan dengan salam

  1. White Board

  70 Menit Penutup

  6. Penghapus

  5. Spidol

  4. Transparansi/ power point

  3. Note Book

  2. OHP/LCD

  10 Menit

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 4

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Merencanakan Bisnis Indikator : Mahasiswa dapat memahami pemegang kepentingan utama dalam bisnis,  Mahasiswa dapat memahami menciptakan bisnis,  Mahasiswa dapat memahami pengaruh teknologi dalam menciptakan bisnis,  Mahasiswa dapat memahami fungsi utama bisnis 

  Materi Pokok : Merencanakan Bisnis Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan  Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD  Memberikan ilustrasi dosen pengampu mata

  3. Note Book merencanakan bisnis kuliah

  4. Transparansi/  Menjelaskan cakupan  Menulis informasi penting power point materi pertemuan ke 4 yang diberikan dosen

  5. Spidol pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

   Menjelaskan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  70 Menit pemegang kepentingan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD utama dalam bisnis, dosen pengampu mata

  3. Note Book Penyajian  Menjelaskan kuliah

  4. Transparansi/

   Menjelaskan pengaruh teknologi dalam menciptakan bisnis,  Menjelaskan fungsi utama bisnis yang diberikan dosen pengampu mata kuliah

   Bertanya mengenai informasi yang belum jelas  Mengerjakan soal latihan di papan tulis

  5. Spidol

  6. Penghapus Penutup

   Memberikan kesimpulan mengenai materi merencanakan bisnis  Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi merencanakan bisnis  Menutup pertemuan dengan salam

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

  1. White Board

  2. OHP/LCD

  3. Note Book

  4. Transparansi/ power point

  5.Spidol

  6.Penghapus

  10 Menit

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 5

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Memilih Bentuk

Kepemilikan Bisnis

  Indikator : Mahasiswa dapat memahami kemungkinan bentuk kepemilikan bisnis,  Mahasiswa dapat memahami metode untuk memiliki bisnis yang ada,  Mahasiswa dapat memahami bagaimana pemilik mengukur kinerja bisnisnya. 

  Materi Pokok : Memilih Bentuk Kepemilikan Bisnis Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan  Membuka  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit perkuliahan dengan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD salam dosen pengampu mata

  3. Note Book  Memberikan ilustrasi kuliah

  4. Transparansi/ memilih bentuk  Menulis informasi penting power point kepemilikan bisnis yang diberikan dosen

  5. Spidol  Menjelaskan cakupan pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Bertanya mengenai materi pertemuan ke 5 informasi yang belum jelas

   Menjelaskan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  70 Menit kemungkinan bentuk informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD Penyajian  Menjelaskan metode kuliah

  4. Transparansi/  Menulis informasi penting untuk memiliki bisnis power point yang ada, yang diberikan dosen

  5. Spidol  Menjelaskan pengampu mata kuliah

  6. Penghapus bagaimana pemilik  Bertanya mengenai mengukur kinerja informasi yang belum jelas bisnisnya.  Mengerjakan soal latihan di papan tulis

   Memberikan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit kesimpulan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD mengenai materi dosen pengampu mata

  3. Note Book Penutup memilih bentuk kuliah

  4. Transparansi/ kepemilikan bisnis  Menulis informasi penting power point  Memberikan yang diberikan dosen

  5.Spidol pertanyaan kepada pengampu mata kuliah

  6. Penghapus mahasiswa/ i  Bertanya mengenai mengenai materi informasi yang belum jelas memilih bentuk kepemilikan bisnis

   Menutup pertemuan dengan salam

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 6

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Etika Bisnis dan Tanggung

Jawab Sosial

  Indikator : Mahasiswa dapat memahami akibat keputusan – keputusan yang tidak etis,  Mahasiswa dapat memahami tanggung jawab kepada pelanggan, 

   Mahasiswa dapat memahami tanggung jawab kepada karyawan, Mahasiswa dapat memahami tanggung jawab kepada pemegang saham, 

   Mahasiswa dapat memahami tanggung jawab kepada para kreditor.

  Materi Pokok : Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi

pengajaran Waktu

  (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan  Membuka  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit perkuliahan dengan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD salam dosen pengampu mata

  3. Note Book Memberikan ilustrasi kuliah

  4. Transparansi/

   etika bisnis dan  Menulis informasi penting power point tanggung jawab yang diberikan dosen

  5. Spidol sosial pengampu mata kuliah

  6. Penghapus materi pertemuan ke informasi yang belum jelas

  6  Menjelaskan akibat  Mendengarkan semua

  1. White Board

  70 Menit keputusan – informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD keputusan yang tidak dosen pengampu mata

  3. Note Book Penyajian etis, kuliah

  4. Transparansi/  Menjelaskan  Menulis informasi penting power point tanggung jawab yang diberikan dosen

  5. Spidol kepada pelanggan, pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Menjelaskan  Bertanya mengenai tanggung jawab informasi yang belum jelas

   Mengerjakan soallatihan di kepada karyawan,  Menjelaskan papan tulis tanggung jawab kepada pemegang saham,  Menjelaskan tanggung jawab kepada para kreditor.

   Memberikan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit kesimpulan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD mengenai materi dosen pengampu mata

  3. Note Book Penutup etika bisnis dan kuliah

  4. Transparansi/ tanggung jawab  Menulis informasi penting power point sosial yang diberikan dosen

  5.Spidol  Memberikan pengampu mata kuliah

  6.Penghapus pertanyaan kepada  Bertanya mengenai mahasiswa/ i informasi yang belum jelas mengenai etika bisnis dan tanggung jawab sosial

   Menutup pertemuan dengan salam

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 7

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat memahami tentang Lingkungan Ekonomi Indikator : Mahasiswa dapat memahami faktor ekonomi makro yang mempengaruhi kinerja bisnis, 

   Mahasiswa dapat memahami bagaimana harga pasar ditentukan, Mahasiswa dapat memahami faktor yang mempengaruhi harga pasar,  Mahasiswa dapat memahami pengaruh pemerintah pada kondisi ekonomi  Materi Pokok : Lingkungan Ekonomi Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD Memberikan ilustrasi dosen pengampu mata

  3. Note Book lingkungan ekonomi kuliah

  4. Transparansi/ Menjelaskan cakupan  Menulis informasi penting power point materi pertemuan ke yang diberikan dosen

  5. Spidol 7 pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

   Menjelaskan faktor  Mendengarkan semua

  1. White Board

  70 Menit ekonomi makro yang informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD Penyajian kinerja bisnis, kuliah

  4. Transparansi/  Menjelaskan  Menulis informasi penting power point bagaimana harga yang diberikan dosen

  5. Spidol pasar ditentukan, pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Menjelaskan faktor  Bertanya mengenai yang mempengaruhi informasi yang belum jelas harga pasar,  Mengerjakan soal latihan di  Menjelaskan papan tulis pengaruh pemerintah pada kondisi ekonomi  Memberikan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit kesimpulan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD mengenai materi dosen pengampu mata

  3. Note Book Penutup lingkungan ekonomi kuliah

  4. Transparansi/  Memberikan  Menulis informasi penting power point pertanyaan kepada yang diberikan dosen

  5.Spidol mahasiswa/ i pengampu mata kuliah

  6.Penghapus mengenai materi  Bertanya mengenai lingkungan ekonomi informasi yang belum jelas

   Menutup pertemuan dengan salam

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 8

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat memahami tentang Lingkungan Global Indikator : Mahasiswa dapat memahami mengapa perusahaan berkecimpung dalam bisnis  internasional, Mahasiswa dapat memahami perluasaan asing di Amerika Serikat, 

   Mahasiswa dapat memahami cara perusahaan menjalankan bisnis internasional, Mahasiswa dapat memahami bersaing dalam suatu industri. 

  Materi Pokok : Lingkungan Global Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD Memberikan ilustrasi dosen pengampu mata

  3. Note Book lingkungan global kuliah

  4. Transparansi/ Menjelaskan cakupan  Menulis informasi penting power point materi pertemuan ke 8 yang diberikan dosen

  5. Spidol pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas perusahaan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD berkecimpung dalam dosen pengampu mata

  3. Note Book Penyajian bisnis internasional, kuliah

  4. Transparansi/  Menjelaskan  Menulis informasi penting power point perluasaan asing di yang diberikan dosen

  5. Spidol Amerika Serikat, pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Menjelaskan cara  Bertanya mengenai perusahaan informasi yang belum jelas menjalankan bisnis  Mengerjakan soal latihan di internasional, papan tulis  Menjelaskan bersaing dalam suatu industri.

   Memberikan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit kesimpulan mengenai informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD materi lingkungan dosen pengampu mata

  3. Note Book Penutup global kuliah

  4. Transparansi/  Memberikan  Menulis informasi penting power point pertanyaan kepada yang diberikan dosen

  5.Spidol mahasiswa/ i mengenai pengampu mata kuliah

  6.Penghapus materi lingkungan  Bertanya mengenai global informasi yang belum jelas

   Menutup pertemuan dengan salam

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 9

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Dasar-Dasar Manajemen

yang Efektif

  Indikator : Mahasiswa dapat memahami tingkat-tingkat manajemen fungsi para manajer,  Mahasiswa dapat memahami keahlian manajerial,  Mahasiswa dapat memahami cara para manajer mengelola waktu. 

  Materi Pokok : Dasar-Dasar Manajemen yang Efektif Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan  Membuka  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit perkuliahan dengan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD salam dosen pengampu mata

  3. Note Book  Memberikan ilustrasi kuliah

  4.Transparansi/ dasar-dasar  Menulis informasi penting power point manajemen yang yang diberikan dosen

  5. Spidol efektif pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Menjelaskan cakupan  Bertanya mengenai materi pertemuan ke informasi yang belum jelas

  9 tingkat manajemen informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD fungsi para manajer, dosen pengampu mata

  3. Note Book Penyajian  Menjelaskan kuliah

  4. Transparansi/ keahlian manajerial,  Menulis informasi penting power point  Menjelaskan cara yang diberikan dosen

  5. Spidol para manajer pengampu mata kuliah

  6. Penghapus mengelola waktu.  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

   Mengerjakan soal latihan di papan tulis  Memberikan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit kesimpulan informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD mengenai materi dosen pengampu mata

  3. Note Book Penutup dasar-dasar kuliah

  4. Transparansi/ manajemen yang  Menulis informasi penting power point efektif yang diberikan dosen

  5.Spidol  Memberikan pengampu mata kuliah

  6.Penghapus pertanyaan kepada  Bertanya mengenai mahasiswa/ i informasi yang belum jelas mengenai materi dasar-dasar manajemen yang efektif

   Menutup pertemuan dengan salam

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 10

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Struktur Organisasi Indikator : Mahasiswa mampu memahami cara struktur organisasi suatu perusahaan mencapai  rencana strategis. Mahasiswa mampu memahami metode membentuk departemen tugas. 

  Materi Pokok : Struktur Organisasi Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD Memberikan ilustrasi dosen pengampu mata

  3. Note Book struktur organisasi kuliah

  4. Transparansi/ Menjelaskan cakupan  Menulis informasi penting power point materi pertemuan ke yang diberikan dosen

  5. Spidol 10 pengampu mata kuliah

  6. Penghapus  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas Penyajian struktur organisasi suatu perusahaan mencapai rencana strategis.

   Menjelaskan metode membentuk departemen tugas informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas  Mengerjakan soal latihan di papan tulis

  2. OHP/LCD

  3. Note Book

  4. Transparansi/ power point

  5. Spidol

  6. Penghapus Penutup

   Memberikan kesimpulan mengenai materi struktur organisasi  Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi struktur organisasi  Menutup pertemuan dengan salam

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

  1. White Board

  2. OHP/LCD

  3. Note Book

  4. Transparansi/ power point

  5.Spidol

  6.Penghapus

  10 Menit

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 11

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang manajemen produksi Indikator : Mahasiswa dapat memahami sumber daya yang dipakai untuk proses produksi,  Mahasiswa dapat memahami memilih lokasi,  Mahasiswa dapat memahami memilih rancangan dan tata letak,  Mahasiswa dapat memahami pengawasan produksi. 

  Materi Pokok : Manajemen Produksi Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan alat Estimasi pengajaran Waktu (menit)

  1

  2

  3

  4

  5 Pendahuluan  Membuka perkuliahan  Mendengarkan semua

  1. White Board

  10 Menit dengan salam informasi yang diberikan

  2. OHP/LCD  Memberikan ilustrasi dosen pengampu mata

  3. Note Book manajemen produksi kuliah

  4. Transparansi/  Menjelaskan cakupan  Menulis informasi penting power point materi pertemuan ke yang diberikan dosen

  5. Spidol 11 pengampu mata kuliah

  6. Penghapus informasi yang belum jelas Penyajian

   Menjelaskan sumber daya yang dipakai untuk proses produksi,  Menjelaskan memilih lokasi,  Menjelaskan memilih rancangan dan tata letak,  Menjelaskan pengawasan produksi.

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

  6. Penghapus

  5. Spidol

  4. Transparansi/ power point

  3. Note Book

  2. OHP/LCD

  1. White Board

   Memberikan kesimpulan mengenai materi manajemen produksi  Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi manajemen produksi  Menutup pertemuan dengan salam

   Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah  Bertanya mengenai informasi yang belum jelas  Mengerjakan soal latihan di papan tulis

  70 Menit Penutup

  6. Penghapus

  5. Spidol

  4. Transparansi/ power point

  3. Note Book

  2. OHP/LCD

  1. White Board

  10 Menit

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi : Akuntansi Mata Kuliah : Pengantar Bisnis dan Manajemen Kode Mata Kuliah/ SKS : AK2101/ 2 Semester : Ganjil Waktu Pertemuan : 1 x 2 (SKS) x 45 menit Pertemuan ke : 12

Standar Kompetensi : Pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat mengaplikasikan

pengantar bisnis dan manajemen yaitu memahami tentang dasar – dasar bisnis dan manajemen

  

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami tentang Memperbaiki Kualitas dan

Efisiensi Produksi

  Indikator : Mahasiswa dapat memahami memperbaiki kualitas produksi dengan TQM,  Mahasiswa dapat memahami metode meningkatkan efisiensi produksi. 

  Materi Pokok : Memperbaiki Kualitas dan Efisiensi Produksi Kegiatan Belajar Mengajar