kd Tasik 1004071 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah (1991) Alat Peraga Bahasa Indonesia. Muaro Jambi: Dinas Pendidikan
Arikunto, S (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta:
Rineka Cipta.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006) Standar Isi untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah. Jakarta.
Chalpin ,J. P (2009) Kamus Lengkap Psikologi terj. Kartini Kartono. Jakarta:
Persada
Creswell, J. W (2010) Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Davis, K (1985) Human Behavior at Work. Singapore : Mc. Graw-Hill.
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta: CV Timur Putra Mandiri.
Flora, S, R (2004) The Power of Reinforcement. Albany: State University of New
York Press.
Gino, dkk. Belajar dan Pembelajaran 1. Surakarta: UNS Press
Gredler, M. E. B (1991) Belajar dan Membelajarkan.
[diterjemahkan oleh Munandir]
Jakarta : Rajawali.
Harmer, J (2002) The Practice of English Language Teaching. Cambridge, UK.
Hatimah, I. dkk. (2007) Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Hoque, S. K (2013). Effect of Reinforcement on Teaching – Learning Process
(IOSR Journal Of Humanities And Social Science Volume 7, hlm. 1),
Huang, L (1975) Reading Aloud in the Foreign Language Teaching. China:
English Departement, Zhenjiang Watercraft College.
Hudson, dkk (2000) Reading Fluency Assessment and Instruction: What, Why,
and How. Florida: Internal reading association.
Iskandar (2008) Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta: Gaung.
Indiana, D (2011) Model Pemberian Reinforcement dalam Pembelajaran Aspek
Pengembangan Moral Keagamaan (Studi pada Pendidikan Prasekolah di TK
Bintang Kecil Ngaliyan Semarang). Thesis dari Fakultas Tarbiyah Institut Agama
Islam Negeri Walisongo Semarang.
Kartadinata, S. (2013) Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI PRESS.
Kumaedah (2011) Reinforcement Used by the Teacher in English Teaching and
Learning Process: A case of the Eighth Grade Students of SMP N 3 Kendal in the
Academic Year 2010/2011. Skripsi pada Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas
Bahasa dan pendidikan Seni IKIP PGRI Semarang
Lineros, J. V (2012) Theories of Learning and Student Development. Departement
of Educational Leadership College of Education and Human Services Texas
A&M University-Commerce TX. [National Forum of Teacher Education Journal
Volume 22, Number 3, 2012]
Ormrod, J. E (2008) Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh dan
Berkembang; Edisi Keenam Jilid1. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Rahim, F. (2008) Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Bumi
Aksara
Ramelan (1992) Introduction to Linguistic Analysis. Semarang: IKIP Semarang
Press.
Romero, Angelita D. and Rene C. Romero (1985) Developmental Reading: A Skill
Text for College Students. Manila: Rex Book Store.
Gibson, S (2005) Reading Aloud: a Useful Learning Tool. England: Tesol
Sarafino, E, P (2012) Applied Behavior Analysis: Principles and Procedures for
Modifying Behavior. Jersey: Courier Wesford.
Sugiyono (2013) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
ALFABETA, CV.
Surakhmad, W (1998) Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.
Suwarna, dkk. (2006) Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis Dalam Menyiapkan
Pendidik Profesional.
Syah, M. (2005) Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Syaiful, B. D (2005)Guru danAnakDidikdalamInteraksiEdukatif. Jakarta:
PTRinekaCipta.
Taringan, H, G 1978. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa
Tercanlioglu, L (2004) Postgraduate Students’ Use of Reading Strategies in L1
and ESL Contexts. Turkey: Ataturk University
Turney, C (1983) Sydney Micro Skills Redevelopment. Sydney: Sydney University
Press.
Uno, H. B (2008) Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Bumi
Aksara.
Usman, M. U. (2006) Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Walgito, B (2005) Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta.
Walker. (1973)Conditioning dan Proses Belajar Instrumental. Jakarta: UI.
Wexley, K. N (1984) Organizational Behavior and Personel Psycology. Tk:
Irwin.
Akhadiah (1991) Alat Peraga Bahasa Indonesia. Muaro Jambi: Dinas Pendidikan
Arikunto, S (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta:
Rineka Cipta.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006) Standar Isi untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah. Jakarta.
Chalpin ,J. P (2009) Kamus Lengkap Psikologi terj. Kartini Kartono. Jakarta:
Persada
Creswell, J. W (2010) Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Davis, K (1985) Human Behavior at Work. Singapore : Mc. Graw-Hill.
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta: CV Timur Putra Mandiri.
Flora, S, R (2004) The Power of Reinforcement. Albany: State University of New
York Press.
Gino, dkk. Belajar dan Pembelajaran 1. Surakarta: UNS Press
Gredler, M. E. B (1991) Belajar dan Membelajarkan.
[diterjemahkan oleh Munandir]
Jakarta : Rajawali.
Harmer, J (2002) The Practice of English Language Teaching. Cambridge, UK.
Hatimah, I. dkk. (2007) Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Hoque, S. K (2013). Effect of Reinforcement on Teaching – Learning Process
(IOSR Journal Of Humanities And Social Science Volume 7, hlm. 1),
Huang, L (1975) Reading Aloud in the Foreign Language Teaching. China:
English Departement, Zhenjiang Watercraft College.
Hudson, dkk (2000) Reading Fluency Assessment and Instruction: What, Why,
and How. Florida: Internal reading association.
Iskandar (2008) Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta: Gaung.
Indiana, D (2011) Model Pemberian Reinforcement dalam Pembelajaran Aspek
Pengembangan Moral Keagamaan (Studi pada Pendidikan Prasekolah di TK
Bintang Kecil Ngaliyan Semarang). Thesis dari Fakultas Tarbiyah Institut Agama
Islam Negeri Walisongo Semarang.
Kartadinata, S. (2013) Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI PRESS.
Kumaedah (2011) Reinforcement Used by the Teacher in English Teaching and
Learning Process: A case of the Eighth Grade Students of SMP N 3 Kendal in the
Academic Year 2010/2011. Skripsi pada Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas
Bahasa dan pendidikan Seni IKIP PGRI Semarang
Lineros, J. V (2012) Theories of Learning and Student Development. Departement
of Educational Leadership College of Education and Human Services Texas
A&M University-Commerce TX. [National Forum of Teacher Education Journal
Volume 22, Number 3, 2012]
Ormrod, J. E (2008) Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh dan
Berkembang; Edisi Keenam Jilid1. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Rahim, F. (2008) Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Bumi
Aksara
Ramelan (1992) Introduction to Linguistic Analysis. Semarang: IKIP Semarang
Press.
Romero, Angelita D. and Rene C. Romero (1985) Developmental Reading: A Skill
Text for College Students. Manila: Rex Book Store.
Gibson, S (2005) Reading Aloud: a Useful Learning Tool. England: Tesol
Sarafino, E, P (2012) Applied Behavior Analysis: Principles and Procedures for
Modifying Behavior. Jersey: Courier Wesford.
Sugiyono (2013) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
ALFABETA, CV.
Surakhmad, W (1998) Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.
Suwarna, dkk. (2006) Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis Dalam Menyiapkan
Pendidik Profesional.
Syah, M. (2005) Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Syaiful, B. D (2005)Guru danAnakDidikdalamInteraksiEdukatif. Jakarta:
PTRinekaCipta.
Taringan, H, G 1978. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa
Tercanlioglu, L (2004) Postgraduate Students’ Use of Reading Strategies in L1
and ESL Contexts. Turkey: Ataturk University
Turney, C (1983) Sydney Micro Skills Redevelopment. Sydney: Sydney University
Press.
Uno, H. B (2008) Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Bumi
Aksara.
Usman, M. U. (2006) Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Walgito, B (2005) Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta.
Walker. (1973)Conditioning dan Proses Belajar Instrumental. Jakarta: UI.
Wexley, K. N (1984) Organizational Behavior and Personel Psycology. Tk:
Irwin.