Upaya Peningkatan Prestasi Pembelajaran Produktif Upaya Peningkatan Prestasi Prakerin Praktek Kerja Industri

101

5.2 Implikasi

5.2.1 Upaya Peningkatan Prestasi Pembelajaran Produktif

Implikasi dari adanya pengaruh prestasi pembelajaran produktif yang positif antara pembelajaran produktif terhadap kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan adalah dengan meningkatkan kualitas pembelajaran produktif, karena peningkatan kualitas pembelajaran produktif akan meningkatkan hasil ketercapaian pembelajaran pada kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan. Peningkatan pembelajaran produktif dapat dilakukan denga berbagai cara, yaitu dengan memberikan pelatihan kepada guru-guru produktif yang berkaitan dengan inovasi-inovasi terkini pada bidang otomotif, sehingga menjadikan motivasi untuk sang guru untuk ters berkreatif dalam melaksanakan pembelajaran didalam kelas sehingga pembelajaran yang dilakukan tidak menoton dengan salah satu metode pembelajaran saja. Banyak sekali model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada sekolah praktek kejuruan.

5.2.2 Upaya Peningkatan Prestasi Prakerin Praktek Kerja Industri

Implikasi dari adanya pengaruh prestasi prakerin yang positif terhadap kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan adalah dengan meningkatkan kualitas prakerin, karena peningkatan kualitas prakerin akan meningkatkan hasil ketercapaian pembelajaran pada kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan, karena Praktik Kerja Industri Prakerin adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian professional yang memadukan secara sistematis dan sinkron program 102 pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja, terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian professional tertentu. Maka pihak sekolah harus dapat mencari partner dunia usahaindustri yang mendukung pendidikan teknologi kejuruan karena tidak dapat dipungkuri bahwa dunia usaha adalah tempat yang merupakan poros dari bergeraknya segala sesuatu yang inovatif, dengan teknik yang berbeda, untuk menghasilkan kesejahteraan orang banyak yang di pimpin oleh seorang yang kreatif yang disebut dengan entrepreneur.

5.3 Saran

Dokumen yang terkait

o'The Influence of Students' Educational Background to Their Achievement in Learning English

0 6 103

The relationship between students’ learning style and their achievement in listening skill (a correlational research at the first grade of the SMAN 01 Pamijahan Bogor)

0 16 86

The effectiveness of using student teams achievement division (stad) technique in teaching direct and indirect speech of statement (A quasi experimental study at the eleventh grade of Jam'iyyah Islamiyyah Islamic Senior high scholl Cege)

3 5 90

Pengaruh Pembelajaran Kimia Bernuansa Nilai Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa : Eksperimen di SMAN 2 Depok Kelas xi Semester Genap

0 21 160

THE EFFECTIVENESS OF “FIND SOMEONE WHO” GAME TOWARD STUDENTS’ SPEAKING SKILL (A Pre-experimental Study of First Grade Students of Culinary Department at SMK Negeri 3 Tangerang)

1 19 117

THE INFLUENCE OF STUDENTS MOTIVATION AND ATTITUDE TOWARD ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT AT FIRST GRADE OF SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG IN THE ACADEMIC YEAR OF 2011-2012

0 8 35

THE INFLUENCE OF STUDENTS MOTIVATION AND ATTITUDE TOWARD ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT AT FIRST GRADE OF SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG IN THE ACADEMIC YEAR OF 2011-2012

0 6 50

THE INFLUENCE OF DISCOVERY LEARNING MODEL TOWARD THE STUDENTS ACHIEVEMENT WITH CREATIVITY AND COOPERATION INTEACHING OF SALT HYDROLYSIS.

0 2 22

THE INFLUENCE OF GUIDED INQUIRY LEARNING METHOD WITH MACROMEDIA FLASH MEDIA TOWARD STUDENTS ACHIEVEMENT IN THE SOLUBILITY AND SOLUBILITY PRODUCT TOPIC.

0 1 22

Effect of Learning Achievement of the Eye of Productive Training, Prakerin Experience, and Interests in Student Readiness Entering the World of Work

0 0 12