LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014
SMP N 2 Kalasan
Alamat : Kledokan, Selomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP N 2 KALASAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas Semester : VIII 1
Tema : Keunggulan Lokasi dan Kehidupan Masyarakat
Indonesia Sub Tema
: Pengaruh Keunggulan Lokasi Terhadap Kegiatan Ekonomi, Transportasi, dan Komunikasi
Sub-sub Tema : Pengaruh Keunggulan Lokasi Terhadap Kegiatan
Ekonomi Materi pokok
: Kegiatan Produksi Alokasi Waktu
: 2 jam 40 menit
A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong .royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, modifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator
NO Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
1.1. Menghargai karunia Tuhan yang telah menciptakan waktu dengan
segala perubahannya 1.1.1 Memberi salam pada awal dan akhir
presentasi 1.1.2 Berdoa sebelum melaksanakan sesuatu
1.1.3 Berdoa setelah melaksanakan sesuatu
LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014
SMP N 2 Kalasan
Alamat : Kledokan, Selomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta
2. 2.1. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong , santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial danalam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1.7 Tidak berkata kotor, kasar dan takabur 2.1.8 Tidak menyela pembicaraan pada waktu
yang tidak tepat 2.1.9 Mengucapkan terima kasih setelah
menerima bantuan orang lain
3. 3.1. Memahami aspek keruangan dan
Konektifitas antar ruang dan waktu dalam Lingkup nasional serta
perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial,
budaya, pendidikan dan Politik 3.1.1. Menjelaskan tentang kegiatan ekonomi
3.1.2 Mendiskripsikan pengertian produksi 3.1.3. Menjelaskan nilai guna barang dan jasa
yang ditimbulkan dari kegiatan produksi 3.1.4. Menyebutkan tujuan produksi
3.1.5.Menjelaskan macam-macam bidang produksi
3.1.6. Menjelaskan faktor-faktor produksi 4
4.3. Menyajikan hasil pengamatan tentang Bentuk-bentuk dan sifat
dinamika interaksi Manusia dengan lingkungan alam, sosial, Budaya, dan
ekonomi di lingkungan Masyarakat sekitar
4.3.1. Mempresentasikan hasil diskusi 4.3.2. Mempertahankan pendapat yang
didasarkan pada fakta
C. Tujuan Pembelajaran
