Verina, 2014 Pengembangan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Pada Materi Sifat Koligatif
Larutan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Prosedur penelitian ini dilakukan melalui tahap-tahap sebagai berikut.
1. Tahap Persiapan
Pada tahap ini dilakukan hal-hal sebagai berikut. a.
Melakukan analisis standar isi mata pelajaran kimia SMAMA, studi literatur mengenai model pembelajaran investigasi kelompok, dan kemampuan
pemecahan masalah. b.
Menganalisis materi kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan. c.
Menganalisis hubungan model pembelajaran dan kemampuan pemecahan masalah.
d. Merumuskan model pembelajaran investigasi kelompok kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan.
e. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Lembar Kegiatan Siswa LKS, butir soal kemampuan pemecahan masalah, lembar observasi
pembelajaran, angket dan pedoman wawancara. f.
Validasi isi butir soal tes kemampuan pemecahan masalah oleh dosen ahli. g. Merevisi butir soal tes kemampuan pemecahan masalah.
h. Menentukan sekolah lokasi penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan
Pada tahap ini dilakukan hal-hal sebagai berikut. a.
Melaksanakan pretes sebelum pelaksanaan model pembelajaran investigasi
Pembelajaran dengan model pembelajaran investigasi kelompok kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan
pretes
postes wawancara
angket
Analisis data dan pembahasan Kesimpulan dan saran
p e
l a
k s
a n
a a
n
a k
h i
r
Gambar 3.1. Bagan Alur Penelitian
observasi
Verina, 2014 Pengembangan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Pada Materi Sifat Koligatif
Larutan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kelompok kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan. b.
Melaksanakan model pembelajaran investigasi kelompok dan melakukan observasi kegiatan pembelajaran.
c. Melaksanakan postes.
d. Menyebarkan angket kepada siswa.
e. Melaksanakan wawancara terstruktur kepada siswa.
3. Tahap Akhir
Pada tahap ini dilakukan hal-hal sebagai berikut. a. Mengumpulkan data hasil penelitian.
b. Mengolah data hasil penelitian. c. Menganalisis data hasil penelitian dan membahasnya.
d. Menyimpulkan hasil penelitian. e. Menuliskan laporan hasil penelitian dalam draf tesis.
E. Penjelasan Istilah
