11
Bacalah setiap tujuan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi pada masing-masing kegiatan pembelajaran agar anda mengetahui
pokok-pokok pembahasan Selama mempelajari modul ini, silakan diperkaya dengan referensi yang
berkaitan dengan materi Perhatikan pula aktivitas pembelajaran dan langkah-langkah dalam
menyelesaikan setiap latihantugaskasus Latihantugaskasus dapat berupa permasalahan yang bisa dikerjakan
dalam kelompok dan individu Diskusikanlah dengan fasilitator apabila terdapat permasalahan dalam
memahami materi.
12
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
METODOLOGI DAN HISTORIOGRAFI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari modul PKB ini, peserta diharapkan mampu menganalisis metodologi sejarah dan historiografi
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Menganalisis jenis-jenis penelitian sejarah 2. Menyusun tahapan penelitian sejarah
C. URAIAN MATERI
Sejarah Sebagai Ilmu
Dalam dunia ilmu, sebuah pengetahuan dapat dikatakan sebagaiilmu jika memenuhi beberapa syarat. Sejarah merupakan ilmu karena sejarah memiliki
syarat-syarat sebagai ilmu sebagaimana diuraikan di bawah ini.
1. Objek
Objek sejarah adalah aktivitas manusia pada masa lampau. Sejarah merupakan ilmu empiris. Sejarah seperti ilmu-ilmu lain yang mengkaji manusia,
bedanya sejarah mengkaji aktivitas manusia dalam dimensi waktu. Aspek waktu inilah yang menjadi jiwa sejarah. Selanjutnya objek sejarah dibedakan menjadi
dua, yakni objek formal dan objek material. Objek formal sejarah adalah keseluruhan aktivitas masa silam umat manusia. Objek material berupa sumber-
sumber sejarah yang merupakan bukti adanya peristiwa pada masa lampau Zed, 2002: 48. Bukti-bukti itu merupakan kesaksian sejarah yang bisa dilihat.
Tegasnya, rekonstruksi sejarah hanya mungkin kalau memiliki bukti-bukti berupa dokumen atau jenis peninggalan lainnya.
2. Tujuan
Menurut Sutrasno 1975: 22 sejarah bertujuan sebagai berikut. a. Memberikan
kenyataan-kenyataan sejarah
yang sesungguhnya,
menceriterakan segala yang terjadi apa adanya
