1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

26

BAB 3. METODE PENELITIAN

Dalam bab ini akan diuraikan 3.1 Jenis Penelitian, 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian, 3.3 Teknik Penentuan Responden, 3.4 Definisi Operasional, 3.5 Rancangan Penelitian, 3.6 Data dan Sumber Data, 3.7 Metode Pengumpulan Data, 3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas, 3.9 Metode Pengolahan Data dan Analisis Data.

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang banyak dituntut menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta penampilan dari hasilnya. Dalam penelitian kuantitatif selain ada data berupa angka, juga ada data berupa informasi kualitatif Arikunto, 2010:27. Dalam desain penelitian ini adalah korelasional , tujuannya adalah menghubungkan dua variabel atau lebih Maksum, 2006:42

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian adalah lokasi dimana peneliti melakuka penlitiannya. Dalam menentuan daerah penelitian, peneliti menggunakan puprposive area yang berarti peneliti memilih suatu daerah penelitian berdadarkan beberapa pertimbangan- pertimbangan tertentu.Teknik ini biasanya digunakan karena beberapa pertimbangan, karena alasan keterbatasan waktu, biaya, dan tenaga, sehingga tidak dapat dilakukan pengambilan sampel besar dan jauh atau memiliki tujuan khusus lainnya. Masyhud, 2012:73. Peneliti memilih Lembaga Kursus dan Pelatihan Parcelia di Kabupaten Jember. Adapun beberapa pertimbangannya dalam memilih Lembaga Kurusu dan Pelatihan Parcelia adalah sebagai berikut : 1. Kesediaan Lembaga Kursus dan Pelatihan Kabupaten Jember dijadikan sebagai lokasi penelitian. 2. Lembaga Kursus Pelatihan Parcelia merupakan pelatihan hantaran jenis Non Formal satu-satunya di Kabupaten Jember. 3. LKP Hantaran Percelia dijadikan sebagai Tempat Uji Kompetensi TUK hantaran di Kabupaten Jember. 4. Pelatihan adalah salah satu program Pendidikan Luar Sekolah. 5. LKP Hantaran Parcelia merupakan lembaga yang resmi dan diakui oleh Dinas Pendidikan Waktu yang dibutuhkan dalam melaksanakan pelatihan ini adalah 6 bulan dimulai dari bulan Desember 2014 hingga Mei 2014 dengan rincian ; 2 bulan persiapan penelitian, 3 bulan pelaksanaan penelitian, 1 bulan pengerjaan laporan.

3.3 Teknik Penentuan Responden

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA HASIL PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PESERTA PELATIHAN DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) YULI KABUPATEN JEMBER

9 61 101

HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA KURSUS KOMPUTER DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) STICOM EL RAHMA JEMBER

2 37 90

HUBUNGAN ANTARA PENGEMBANGAN KURIKULUM HANTARAN DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA PELATIHAN HANTARAN LEVEL I DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN PARCELIA KABUPATEN JEMBER

0 11 122

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE PELATIHAN DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA PELATIHAN ANALIS KESEHATAN (LABORATORIUM) DI LEMBAGA ATRATA JEMBER

0 3 102

STRATEGI PEMBELAJARAN PADA PELATIHAN MENJAHIT DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN EKA MULYA ( Studi Kasus di Lembaga Kursus dan Pelatihan Eka Mulya Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang )

19 317 250

HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PARTISIPASI PESERTA KURSUS MENJAHIT DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) KUTILANG MEDAN.

0 1 21

KONTRIBUSI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA BAGI PESERTA PELATIHAN PERSIAPAN PURNA BAKTI DI LEMBAGA LP2ES BANDUNG.

1 6 46

MOTIVASI PESERTA PELATIHAN ACCESSORIES DI LEMBAGA PELATIHAN KETERAMPILAN ADANA YOGYAKARTA.

0 0 145

MOTIVASI PESERTA PELATIHAN ACCESSORIES DI LEMBAGA PELATIHAN KETERAMPILAN ADANA YOGYAKARTA.

0 0 145

LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

0 1 42