kurikulum 2013 untuk guru kelas I semester 1 Tema 1. Diriku subtema 3. Aku Merawat Tubuhku.
2.3 Pertanyaan Penelitian
Peneliti melakukan penelitian untuk mengetahui bagaimanakah hasil penelitian ini selanjutnya, sehingga peneliti memiliki beberapa pertanyaan
penelitian. Antara lain:
2.3.1 Bagaimanakah situasi di lapangan SD K Baciro Joannes Bosco berkaitan
dengan implementasi kurikulum 2013 khusunya pada bagian rencana pelaksanaan pembelajaran harian RPP-H?
2.3.2 Bagaimanakah prosedur penyusunan produk Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Harian RPP-H berbasis media permainan pada tema 1. Diriku subtema 3. Aku Merawat Tubuhku?
2.3.3 Bagaimana kualitas produk penelitian pengembangan RPP-H menggunakan
media pembelajaran berbasis permainan pada tema 1. Diriku subtema 3. Aku Merawat Tubuhku kelas I semester 1 menurut para pakar ahli
pembelajaran?
2.3.4 Bagaimana dampak RPP-H menggunakan media pembelajaran berbasis
permainan pada tema 1. Diriku subtema 3. Aku Merawat Tubuhku kelas I semester 1 terhadap prestasi belajar siswa?
59
BAB III METODE PENELITIAN
Bab 3 ini berisi paparan metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu: 1 jenis penelitian, 2 prosedur pengembangan, 3 uji coba produk yang
terdiri dari: a desian ujicoba, b subjek uji coba, c instrumen penelitian, d teknik pengumpulan data, e teknik analisis data. Metode penelitian tersebut akan
dijelaskan pada paparan di bawah ini:
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan RD Research and Development. Metode
penelitian RD adalah metode yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kefektifan produk tersebut Sugiyono, 2012. RD menurut
Sanjaya 2013 merupakan proses pengembangan dan va,idasi produk pendidikan. Penelitian ini akan menghasilkan pengembangan produk yang berupa RPP-H
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian yang mengacu pada kurikulum 2013 subtema Aku Merawat Tubuhku untuk kelas I Sekolah Dasar.
Penelitian RD memiliki 10 tahap. Borg and Gall dalam Sukmadinata, 2011 dan Sugiyono 2012 Terdapat 10 tahap penelitian pengembangan yaitu 1
potensi masalah, 2 pengumpulan data, 3 desain produk, 4 validasi produk, 5 revisi desain, 6 uji coba produk, 7 revisi desain, 8 uji coba pemakaian, 9
revisi produk, 10 produk masal. Berikut pemaparan desain penelitian pengembangan dalam gambar dengan penjelasannya.
