Pengert ian Bent uk Pelaporan Teknik Melaporkan Hasil Penilaian

Dr af Model Penil aian TK. Bahan Uj i Coba. Sept 2006 17

BAB IV PELAPORAN HASIL PENILAIAN

A. Pengert ian

Pel aporan merupakan kegiat an mengkomunikasikan dan menj el askan hasil penil aian guru t ent ang pert umbuhan dan perkembangan anak.

B. Bent uk Pelaporan

Berdasarkan hasil rangkuman perkembangan anak set iap penggal an t ert ent u, penil aian dil aporkan dalam bent uk uraian deskripsi singkat dari masing-masing bidang pengembangan di TK yait u: 1 bidang pengembangan pembent ukan peril aku mel alui pembiasaan, dan 2 bidang pengembangan kemampuan dasar. Uraian deskripsi dirumuskan berdasarkan hasil pencat at an penilaian dal am periode wakt u sat u semest er. Hasil nya dibuat seobyekt if mungkin sehingga t idak menimbulkan penaf siran yang sal ah bagi orang t ua wal i at au bagi yang berkepent ingan dalam bent uk Laporan Perkembangan anak di TK . Cont oh bent uk pel aporan perkembangan anak di TK dapat dil ihat pada lampiran.

C. Teknik Melaporkan Hasil Penilaian

Laporan Perkembangan anak di TK dilaporkan oleh kepal a guru TK secara l isan dan t ert ulis. Cara yang dit empuh dapat dil aksanakan dengan bert at ap muka sert a dimungkinkan adanya hubungan dan inf ormasi t imbal balik ant ara pihak TK dan orang t ua wal i. Hal yang perl u diingat dalam pelaksanaan kegiat an ini hendaknya menj aga kerahasiaan dat a at au inf ormasi, art inya bahwa dat a at au inf ormasi t ent ang anakhanya diinf ormasikan dan dibicarakan dengan orang t ua wali anak yang bersangkut an at au t enaga ahl i dal am rangka bimbingan sel anj ut nya. Pada umumnya orang t ua menginginkan j awaban dari pert anyaan t ent ang: • Keadaan anak wakt u belaj ar di sekolah secara f isik, akademik, sosial dan emosional. • Part isipasi anak dal am kegiat an di sekol ah. • Kemampuan kompet ensi yang sudah dan bel um dikuasai anak. • Yang harus dilakukan orang t ua unt uk membant u dan mengembangkan anak lebih lanj ut . Unt uk hal t ersebut , inf ormasi yang diberikan kepada orang t ua wali hendaknya: • Menggunakan bahasa yang mudah dipahami. • Menit ikberat kan kekuat an dan apa yang t el ah dicapai anak. • Memberikan inf ormasi t ent ang t ingkat pencapaian dan perkembanga hasil bel aj ar anak secara bij aksana. • Memberikan masukan t ent ang t ingkat pencapaian anak pada sel uruh kompet ensi dasar unt uk membant u mengembangkan kemampuan anak l ebih lanj ut . Dr af Model Penil aian TK. Bahan Uj i Coba. Sept 2006 18 CONTOH LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK Nama anak : Ani Adriana Kel ompok : A Nomor Induk : 210 Semest er : 1 sat u Nama TK : TK KARTIKA Tahun pel aj aran : 2006 2007

A. Pembiasaan 1.