Atas dasar latar belakang masalah tersebut, maka penelitian ini dengan tema “Pengembangan kegiatan keagamaan dalam membentuk
kepribadian peserta didik studi multi situs di MIN Kunir Wonodadi Blitar dan di MIN Kolomayan Wonodadi Blitar
B. Fokus dan Pertanyan Penelitian
1. Fokus Penelitian
Dari uraian konteks penelitian yang telah disebutkan di atas, penelitian ini menfokuskan pada kegiatan keagamaan dan pelaksanaannya,
upaya sekolah dalam membentuk kepribadian melalui kegiatan keagamaan dapat membentuk kepribadian peserta didik.
2. Pertanyaan Penelitian
1.Bagaimana kegiatan keagamaan dan pelaksanaanya di MIN Kunir Wonodadi Blitar dan MIN Kolomayan Wonodadi Blitar?
2.Bagaimana upaya sekolah dalam membentuk kepribadian peserta didik melalui kegiatan keagamaan di MIN Kunir Wonodadi Blitar
dan MIN Kolomayan Wonodadi Blitar? 3.Bagaimana pengaruh kegiatan keagamaan dan pelaksanaannya
dalam membentuk kepribadian peserta didik di MIN Kunir Wonodadi Blitar dan di MIN Kolomayan Wonodadi Blitar?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan pertanyaan penelitian diatas, penelitian ini bertujuan: 1.
Untuk memaparkan kegiatan keagamaan peserta didik dan pelaksanannya di MIN Kunir Wonodadi Blitar dan di MIN Kolomayan
Wonodadi Blitar. 2.
Untuk memaparkan upaya sekolah dalam membentuk kepribadian peserta didik melalui kegitan keagamaan di MIN Kunir Wonodadi
Blitar dan di MIN Kolomayan Wonodadi Blitar. 3.
Untuk memaparkan pengaruh kegiatan keagamaan dan pelaksanannya dalam membentuk kepribadian peserta didik di MIN Kunir Wonodadi
Blitar dan di MIN Kolomayan Wonodadi Blitar.
D. Kegunaan Penelitian
1. Teoritis
a. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi sumbangsih
pengembangan hasanah ilmu pengetahuan, khususnya tentang “Pengembangan kegiatan keagamaan dalam membentuk
kepribadian peserta didik. b.
Sebagai tambahan materi atu referensi bagi yang berkepentingan untuk penelitian lebih lanjut.
2. Praktis
a. Bagi akademik pendidikan hasil penelitian ini diharapkan dapat
memberi gambaran
tentang kegitan
keagamaan dalam
pelaksanaannya dan dikembangkan sehingga dapat dijadikan acuan para penyelenggara pendidikan.
b. Bagi penelitian yang akan datang, penelitian ini berguna sebagai
bahan atau referensi untuk penelitian selanjutnya yang sesuai permasalahan, sehingga pada akhirnya dapat digunakan sebagai
penelitian selanjutnya.
E . Penegasan Istilah
1. Penegasan Konseptual
a. Pengembangan Kegiatan Keagamaan
Pengembangan adalah proses; cara; perbuatan.
7
Kegiatan adalah kekuatan dan ketangkasan berusaha ; keaktifan ; usaha yang giat.
8
bahwa implementasi adalah perluasan aktivitas yang saling menyesuaikan. Sedangkan keagamaan adalah sifat-sifat yang terdapat
di agama; segala sesuatu mengenahi agama.
9
Implementasi kegiatan keagamaan adalah penerapan aktivitas usaha yang berhubungan dengan sistem, prinsip kepercayaan kepada tuhan
7
Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, Jakarta:Departemen Pendidikan dan Kebudayaaan Balai Pustaka, 1990, h 414
8
Sjarkowi, pembentukan kepribadian anak, peran moral, intlektual, emosional dan sosial sebagai wujud intergritas membangun jati diri, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2006,
h 322
9
Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Balai Pustaka, 2007, h 12
dengan ajaran kebaktian dan kewajiban-kewajiban yang bertalian dengan kepercayaan itu.
10
b. Kepribadian Peserta didik
Kepribadian adalah ciri karakteristikgaya sifat khas dari diri seseorang yang bersumber dari bentuk-bentuk yang di terima dari
lingkungan, misalnya keluarga pada masa kecil dan juga bawaan seseorang sejak lahir.
11
Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran
yang tersedia pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
12
2. Penegasan Operasonal
Untuk memperoleh gambaran tesis ini yaitu kegiatan keagamaan dalam membentuk kepribadian peserta didik, upaya sekolah dalam
membentuk kepribadian peserta didik, pengaruh kegiatan keagamaan dalam membentuk kepribadian peserta didik di MIN Kunir Wonodadi
Blitar dan di MIN Kolomayan Wonodadi Blitar.
10
Muhamad Halim, Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran dan kepribadian muslim, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2006, h 33
11
Sjarkowi, membentuk kepribadian...., h 11
12
UU RI Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003dan Peraturan Pemerintah RI Tahun 2010, Bandung: citra Umbara 2010, h 3
BAB II KAJIAN PUSTAKA
