digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
P = 12 c.
Menentukan nilai mean nila angket ekstrakurikuler Qiro’ah skor tertinggi 92 skor terendah 75. Untuk
mengetahui rata- rata variabel ekstrakurikuler Qiro’ah
dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut:
Tabel 4.9 Distribusi frekuensi skor mean hasil belajar PAI di
SMA Wachid Hasyim 2 Taman Sidoarjo Interval
F F
X Fx
Mean
75-86 12
60 80
960 M=
= = 84,8
87-98 8
40 92
736
Jumlah N=20 100
1696
d. Menentukan kualifikasi variabel hasil belajar PAI Y
di SMA Wachid Hasyim 2 Taman Sidoarjo. Berdasarkan perhitungan dari tabel diatas diketahui
bahwa skor rata-rata hasil belajar PAI 84,8 untuk hasil belajar PAI dapat dilhat tabel berikut:
Tabel 4.10 Kualitas variabel hasil belajar PAI
Interval Kualitas
90-100 Sangat baik
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
80-75 Baik
70-50 Cukup
00-40 Kurang
2. Analisis Hipotesis
Untuk mengetahui pengaruh variabel X ekstrakulikuler Qiro’ah terhadap variabel Y hasil belajar PAI siswa di SMA
Wachid Hasyim 2 Taman Sidoarjo, maka peneliti menguji dengan menggunakan pendekatan statistik dengan analisis regresi linier 1
prediktor sebagai berikut: a.
H
a
dan H dalam bentuk kalimat;
H
a
: Ada pengaruh yang positif, signifikan dan linier antara ekstrakulikuler Qiro’ah terhadap hasil belajar PAI
di SMA Wachid Hasyim 2 Taman Sidoarjo. H
: Tidak ada pengaruh yang positif, signifikan dan linier antara ekstrakulikuler Qiro’ah terhadap hasil belajar
PAI di SMA Wachid Hasyim 2 Taman Sidoarjo. b.
H
a
dan H dalam bentuk statistic
H
a:
: ada pengaruh
H :
tidak ada pengaruh c.
Tabel penolong untuk menghitung regresi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Tabel 4.11 Tabel penolong untuk menghitung regresi
No X
Y XY
1 30
85 2550
900 7225
2 29
75 2175
841 5625
3 25
77 1925
625 5929
4 30
78 2340
900 6084
5 28
78 2184
784 6084
6 29
77 2233
841 5929
7 29
79 2291
841 6241
8 28
79 2212
784 6241
9 28
78 2184
784 6084
10 30
76 2280
900 5776
11 28
80 2240
784 6400
12 28
75 2100
784 6400
13 29
78 2262
841 5776
14 25
75 1875
625 5625
15 29
76 2204
841 6084
16 28
90 2520
784 8100
17 25
76 1900
625 5776
18 30
75 2250
900 5625
19 22
92 2024
484 8464
20 28
78 2184
784 6084
JUMLAH ∑ =558 ∑ =1577 ∑ =439
33
∑ =156
52
∑ =1247
77
d. Menghitung kostanta dan koefesien arah regresi
Kostanta regsresi dengan rumus:
a =
∑ ∑ ∑ ∑
∑ ∑
=
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
=
=
= 100,5907 Koefesien arah regresi dengan rumus:
b =
∑ ∑ ∑ ∑
∑
=
=
=
= -0,77924 e.
Menghitung jumlah kuadrat setiap sumber varians 1.
rega
=
∑
= =
= 124346,45
2.
reg ba
= b.
∑ -
∑ ∑
= -0,77924.43933- = -0,77924- -65,3
= 50,88412888
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3. JK
res
= ∑
- JK
reaga
– JK
regba
= 124777-124346,45- 50,88412888 = 379,6658711
f. Menentukan derajat kebebasan dk setiap sumber varian:
1. dk
rega
= 1 2.
dk
regab
= k =1 3.
dk
rega
= n – k – 1
= 20 -1 – 1
= 18 g.
Menghitung rerata jumlah kuadrat atau varian dari sumber varian yang diperlukan:
1. RJK
rega
= =
= 124346,45
2.
RJK
regba
=
=
= 50,884128888
3.
RJK
res
=
=
= 21,0925484
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
h. Menghitung nilai F
hitung
F
h
=
=
= 2,412422052 i.
Menghitung nilai F
tabel
Untuk dk
1
= 1 dan dk
2
= 18 maka diperoleh F
tabel
= 4,41 j.
Kriteria pengujian Terima H
jika F
h
F
t
Tolak H jika F
h
F
t
dan k.
Pengujian hipotesis Ternyata F
h
F
t
2,41 4,41 sehingga H
diterima, dapat disimpulkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan ekstrakulikuler Qiro’ah X
terhadap hasil belajar Y.
C. Pembahasan Hasil Penelitian
Dari hasil pengujian hipotesis mengenai pengaruh ekstrakulikuler Qiro’ah terhadap hasil belajar PAI adalah F
h
F
t
2,41 4,41 sehingga H
diterima, dapat disimpulkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan ekstrakulikuler Qiro’ah X terhadap hasil belajar Y.
