Menganalisis C4 Analyze Tingkat Proses Berpikir Kognitif
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id penilaian tes tertulis yang pertanyaannya bersifat terbuka,
sehingga jawaban berbentuk uraian yang cukup panjang. Dalam penelitian ini, instrumen penilaian hasil belajar
kompetensi kognitif yang digunakan adalah bentuk tes tertulis pilihan ganda. Tes tertulis pilihan ganda dapat digunakan
untuk mengukur hasil belajar peserta didik yang bersifat kognitif ingatan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis,
dan evaluasi. Soal bentuk pilihan ganda merupakan suatu soal yang jawabannya harus dipilih dari beberapan
kemungkinan jawaban yang telah disediakan. Secara umum, setiap soal pilihan ganda terdiri dari pokok soal stem, dan
pilihan jawaban options.
22
Pilihan jawaban terdiri atas kunci jawaban dan pengecoh distractor. Kunci jawaban adalah
jawaban yang benar atau yang paling benar, sedangkan pengecoh adalah jawaban yang tidak benar namun
memungkinkan seseorang
memilihnya apabila
tidak menguasai bahan atau materi tersebut.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam tes pilihan ganda:
23
1 Instruksi pengerjaannya harus jelas dan bila dipandang
perlu disertai contoh pengerjaannya; 2
Hanya ada satu jawaban yang benar atau paling benar; 3
Tiap butir soal hendaknya hanya mengandung satu ide, meskipun ide tersebut dapat kompleks;
4 Susunlah agar jawaban manapun mempunyai kesesuaian
tata bahasa dengan kalimat pokoknya; 5
Hindarkan menggunakan susunan kalimat dalam buku paket atau pelajaran, karena yang terungkap mungkin
bukan pengertiannya melainkan hafalannya; 6
Jangan gunakan kata-kata indikator seperti selalu, kadang- kadang biasanya, dan pada umumnya.