Konsep Pembelajaran Inkuiri Jawaban

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI RAHAYU CONDRO MURTI Inquiry-based Learning

A. Konsep Pembelajaran Inkuiri

I nkuiri berasal dari bahasa Inggris inquiry yang dapat diartikan sebagai proses bertanya dan mencari tahu jawaban terhadap pertanyaan ilmiah yang diajukannya. Pertanyaan ilmiah adalah pertanyaan yang dapat mengarahkan pada kegiatan penyelidikan terhadap objek pertanyaan. Dengan kata lain, inkuiri adalah suatu proses untuk memperoleh dan mendapatkan informasi dengan melakukan observasi dan atau eksperimen untuk mencari jawaban atau memecahkan masalah terhadap pertanyaan atau rumusan masalah dengan menggunakan kemampuan berpikir kritis dan logis Schmidt, 2003. Inkuiri sebagai salah satu model pembelajaran mengutamakan proses penemuan dalam kegiatan pembelajarannya untuk memperoleh pengetahuan. Oleh karena itu di dalam pembelajaran inkuiri guru harus selalu merancang kegiatan yang memungkinkan siswa melakukan kegiatan penemuan di dalam mengajarkan materi pelajaran yang diajarkan. Proses inkuiri memberi kesempatan kepada siswa untuk memiliki pengalaman belajar yang nyata dan aktif, siswa dilatih bagaimana memecahkan masalah sekaligus membuat keputusan. Jadi terdapat penekanan yang lebih dalam hal “bagaimana kita bisa tahu” daripada sekedar “apa yang kita tahu” Model inkuiri didukung oleh empat karakteristik utama siswa, yaitu 1 secara instintif siswa selalu ingin tahu; 2 di dalam percakapan siswa selalu ingin bicara dan mengkomunikasikan idenya; 3 dalam membangun konstruksi siswa selalu ingin membuat sesuatu; 4 siswa selalu mengekspresikan seni. 61 UNIT 5 Model pembelajaran inkuiri adalah sebuah model proses pengajaran yang banyak melibatkan siswa dalam proses-proses kegiatan pembelajaran, dimana siswa dihadapkan pada situasi dan mereka mulai bertanya-tanya tentang hal tersebut dengan langkah- langkah kegiatan pembelajarannya adalah memperkenalkan masalah, merumuskan hipotesis, pengumpulan data, menguji hipotesis, menganalisis data dan membuat kesimpulan. Dari sudut pandang siswa, model pembelajaran ini merupakan akhir dari paradigma kelas belajar melalui mendengar dan memberi mereka kesempatan mencapai tujuan yang nyata dan autentik. Bagi guru, pendidikan berbasis inkuri merupakan akhir dari paradigma berbicara untuk mengajar dan mengubah peran mereka menjadi kolega dan mentor bagi siswanya.

B. Tingkatan-tingkatan Inkuiri