Simpulan T1 682006008 Full text

19 Akses tampilan Guru Tambah data diberikan proteksi dan berfungsi dengan baik, edit data dan hapus data berfungsi dengan baik Akses tampilan Kecamatan Field data pada tampilan Kecamatan diberikan proteksi, dan tambah data berfungsi dengan baik

5. Simpulan

Setelah melakukan analisis, perancangan dan pengujian terhadap apliaksi ini dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : Sistem Informasi Pemetaan Sekolah School Mapping berbasis WebGIS dapat memberikan analisis terhadap kualitas pendidikan dengan menggunakan beberapa indikator berupa APK, Angka Kelulusan, Mutu Guru yang hasilnya dapat digunakan dalam perencanaan perbaikan kualitas pendidikan di wilayah Kotamadya Ambon. Ini di buktikan dengan adanya nilai persentase APK siswa, Angka Kelulusan siswa dan Mutu Guru tertinggi dan terendah SMU dan SMK di lima wilayah di Kotamadya. Peta tematik perbandingan jumlah siswa dan peta tematik persebaran SMU dan SMK memberikan dampak yang besar dalam pemerataan distribusi jaringan sekolah. Peta tematik digunakan untuk menyimpulkan dan menganalisis tingkat kepadatan siswa dengan tingkat persebaran sekolah. Para pengambil kebijakan baik Dinas Pendidikan Kota Ambon maupun Pemerintah Kotamadya Ambon dapat menggunakan aplikasi ini untuk merancang mutu pendidikan dalam hal menata kembali distirbusi jaringan sekolah sehingga jumlah siswa sebanding dengan jumlah sekolah dan UU RI No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dapat berfungsi sebagaimana mestinya. Sistem ini sudah mampu menambahkan objek sekolah baru berupa koordinat x dan y secara langsung ke dalam sistem tanpa menggunakan aplikasi desktop GIS. Sebagai bahan pertimbangan dalam penyempurnaan dan pengembangan lebih lanjut mengenai Sistem Informasi Pemetaan Sekolah School Mapping Berbasis WebGIS Studi Kasus : SMU dan SMK Se-Kotamadya adalah sebagai berikut : Sistem ini perlu dikembangkan lebih lanjut, misalnya perlu dikembangkan sistem informasi geografis sekolah berbasis WebGIS yang secara khusus berorientasi pada ruang lingkup yang lebih besar. Dalam pengembangan Sistem Informasi Pemetaan Sekolah School Mapping Berbasis WebGIS Studi Kasus : SMU dan SMK Se-Kotamadya Ambon salah satu kekurangannya adalah belum dipetakan semua data yang sesuai dengan kebutuhan. Untuk pengembangan selanjutnya sistem ini dapat dilakukan inputan data baru misalnya data lima tahun terdahulu yang digunakan untuk menganalisis kualitas pendidikan.

6. Daftar Pustaka