Teknik pengawetan sampel Uraian Materi

135 Gambar 25. Melakukan pengawetan sampel air Air sampel yang diperoleh dari lokasi pengambilan sampel sebelum dilakukan pengukuran atau selama penyimpanan memerlukan penanganan seperti disajikan pada Tabel 15. Berikut disajikan rekomendasi penanganan air contoh water sample terutama menyangkut preservasi atau pengawetan, jenis wadah dan lamanya penyimpanan. Tabel 16. Pengawet dan wadah yang diperlukan untuk pengawetan air sampel sesuai dengan parameter yang akan diukur. Analisa Parameter Vol. Min Sampel ml Wadah Cara Pengawetan Sampel Uji Batas Waktu Maks Penyimpanan W a r n a 500 P , G didinginkan 48 jam 48 jam Daya Hantar Listrik 500 P , G didinginkan 28 hari 28 hari B a u 500 G dianalisa segera didinginkan 6 jam NS R a s a 500 G dianalisa segera didinginkan 24 jam NS S u h u – P , G dianalisa segera tidak diijinkan disimpan 136 Analisa Parameter Vol. Min Sampel ml Wadah Cara Pengawetan Sampel Uji Batas Waktu Maks Penyimpanan Kekeruhan Turbidity – P , G dianalisa pada hari itu atau disimpan di tempat gelap sd 24 jam, didinginkan 24 jam 48 jam Zat padat – P , G didinginkan 7 hari 2 – 7 hari pH – P , G dianalisa segera tidak diijinkan disimpan Karbon dioksida CO 2 100 P , G dianalisa segera 2 jam tidak diijinkan disimpan Alkalinitas 200 P , G didinginkan 24 jam 14 hari Asiditas 100 P, G B didinginkan 24 Jm 14 hari Kesadahan 100 P , G ditambah HNO 3 6 bulan 6 bulan Ammonia 500 P , G dianalisa segera atau ditambah H 2 SO 4 sampai pH 2 , didinginkan 7 hari 28 hari N i t r i t, NO 2– 100 P , G dianalisa segera atau didinginkan none 48 jam N i t r a t, NO 3– 100 P , G dianalisa segera 48 jam 48 jam 23 hari untuk contoh yang dibubuhi khlor Nitrat + Nitrit 200 P , G ditambah H 2 SO 4 sampai pH 2 , didinginkan None 28 hari Kjedahl Nitrogen 500 P , G didinginkan, ditambah H 2 SO 4 sampai pH 2 , didinginkan 7 hari 28 hari B r o m i d a – P , G tidak diperlukan 28 hari 6 bulan F l u o r i d a 300 P tidak diperlukan 28 hari 28 hari Sisa Khor 500 P , G dianalisa segera 0,5 jam tidak diijinkan disimpan 137 Analisa Parameter Vol. Min Sampel ml Wadah Cara Pengawetan Sampel Uji Batas Waktu Maks Penyimpanan Sianida CN – total 500 P , G didinginkan di tempat gelap, ditambah NaOH sampai pH 12 24 jam 14 hari : 24 jam jika ada Sulfida I o d i n 500 P , G dianalisa segera 0,5 jam NS S u l f a t – P , G didinginkan 28 hari 28 hari B o r o n 100 P tidak diperlukan 28 hari 6 bulan Bromida – P , G tidak diperlukan 28 hari 28 hari S u l f i d a 100 P , G didinginkan, ditambah 4 tetes asam asetat 2N per 100 ml ; ditambah NaOH sampai pH 9 Salinitas 200 G disegel lilin dianalisa segera atau disimpan pada tempat yang disegel lilin 6 bulan NS S i l i k a – P didinginkan tidak sampai beku 28 hari 28 hari F o s f a t 100 G A untuk fosfat terlarut, saring segera, dinginkan 48 jam NS F e n o l 500 P , G didinginkan , ditambah H 2 SO 4 28 hari Pestisida – G S, TFE lined cap didinginkan, jika ada sisa khlor tambah 100 mglNa 2 S 2 O 3 7 hari 7 hari sampai diekstraksi 40 hari setelah ekstraksi O z o n 1000 G analisa segera 0,5 jam NS Minyak Lemak 1000 G,mulut lebar didinginkan, ditambah H 2 SO 4 sampai pH 2 28 hari 28 hari BOD 1000 P , G didinginkan 6 jam 48 jam COD 100 P, G dianalisa segera ; ditambah H 2 SO 4 sampai pH 2 ; didinginkan. 7 hari 28 hari 138 Analisa Parameter Vol. Min Sampel ml Wadah Cara Pengawetan Sampel Uji Batas Waktu Maks Penyimpanan Oksigen terlarut DO: Metode Elektrometr ik Metode Winkler 300 G, Botol BOD analisa segera, O 2 diendapkan di tempat, tambah H 2 SO 4 titrasi dapat ditunda 0,5 jam tidak diijinkan disimpan titrasi dapat ditunda 8 jam setelah penambahan asam Total organik Karbon TOC 100 G dianalisa segera, atau didinginkan dan ditambah HCl sampai pH 2 7 hari 28 hari Logam umum – P A, G A untuk logam terlarut segera disaring, ditambah HNO 3 sampai pH 2 6 bulan 6 bulan Khrom Heksavalen Cr 6+ , dan Cu metode Kolorimetri 300 P A, G A didinginkan 24 jam 24 jam Raksa Mercury Hg 500 P A, G A ditambah HNO 3 sampai pH 2 ; didinginkan pada 4 o C 139

3. Refleksi

Isilah pernyataan berikut ini sebagai refleksi pembelajaran a Dari hasil kegiatan pembelajaran apa saja yang telah anda peroleh dari aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap? b Apakah anda merasakan manfaat dari pembelajaran tersebut, jika ya apa manfaat yang anda peroleh? jika tidak mengapa? Eksplorasi Setelah anda mengamati dan membaca informasi tentang pengambilan sampel air, sekarang lakukan kegiatan pengambilan sampel dengan kelompok anda Ambillah sampel air dibeberapa lokasi sungai, saluran tambakkolam, kolamtambak, serta laut. lakukan tahapan-tahapan pengambilan sampel sesuai penjabaran yang telah and abaca mulai dari penentuan titik sampling hingga pengawetan sampel Mengasosiasi Setelah anda lakukan kegiatan diatas coba anda diskusikan dengan kelompok dan guru tentang kesesuaian pengambilan sampel 140 c Apa yang anda rencanakan untuk mengimplementasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap dari apa yang telah anda pelajari? d Apa yang anda harapkan untuk pembelajaran berikutnya?

4. Tugas

Identifikasilah beberapa parameter kualitas air yang dapat diukur langsung di lapangan serta parameter-parameter kualitas air yang harus dilakukan pengukuran sampel di laboratorium. Lakukan pengambilan sampel dan pengawetan sampel kualitas air dengan kelompok anda. Setelah anda melakukan kegiatan tersebut diskusikan dengan kelompok anda kemudian sampaikan di depan kelas.

5. Tes Formatif

1 Tujuan dilakukannya pengujian air adalah untuk… a. kepentingan umat manusia di bidang industry, pertanian, perikanan, air minum, dsb b. kebijakan pengelolaan air limbah c. standart baku mutu air minum d. kepentingan pemerintah dalam penanganan banjir