1. Home
  2. Lainnya

Analisis Data Alur Penelitian

Yeni Rahmadhani, 2013 Analisis Pertanyaan Siswa SMP Berdasarkan Tingkat Perkembangan Intelektual Dan Gender Pada Konsep Sistem Reproduksi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Waktu untuk menuliskan pertanyaan dibatasi 10 menit, namun jumlah pertanyaan yang ingin mereka ajukan tidak dibatasi. 3. Tahap analisis data a. Pengolahan data pertama dilakukan dengan mengklasifikasikan setiap pertanyaan menggunakan QCSS dan Taksonomi Bloom, kemudian dikelompokkan menjadi pertanyaan kognitif tingkat rendah dan tingkat tinggi. b. Pengolahan data kedua dilakukan secara kuantitatif, yaitu mengubah data kualitatif menjadi bentuk grafik dan diagram pie untuk melihat tingkat pertanyaan yang diajukan oleh siswa. c. Isi pertanyaan siswa dibahas berdasarkan tingkat perkembangan intelektual dan gendernya. d. Interpretasi hasil pengolahan data. Semua data dianalisis dan dihubungkan dengan literatur yang ada.

F. Analisis Data

1. TOLT digunakan untuk mengetahui tingkat perkembangan intelektual dan kemampuan penalaran sains siswa. Dari TOLT akan didapatkan data skor perolehan jumlah benar dari setiap soal yang dijawab siswa. Siswa yang menjawab benar 0-1 soal tergolong dalam kelompok tingkat perkembangan intelektual operasional konkrit. Siswa yang menjawab benar 2-3 soal tergolong dalam kelompok tingkat perkembangan intelektual transisi atau peralihan, sedangkan siswa yang mampu menjawab benar 4-10 soal tergolong telah memasuki tingkat perkembangan intelektual operasional formal. Data kemudian dihitung persentase untuk setiap kategori, dibuat tabelnya, kemudian diubah bentuknya ke dalam bentuk diagram. 2. Pertanyaan yang diajukan siswa diurutkan berdasarkan tingkat perkembangan intelektual dan gendernya. Kemudian setiap pertanyaan dianalisis berdasarkan QCSS dan Taksonomi Bloom. Bentuk penyajian data dapat dilihat seperti pada Tabel 4.4 untuk tingkat perkembangan intelektual dan Tabel 4.5 untuk gender.

G. Alur Penelitian

Alur penelitian dapat dilihat pada gambar di bawah ini Yeni Rahmadhani, 2013 Analisis Pertanyaan Siswa SMP Berdasarkan Tingkat Perkembangan Intelektual Dan Gender Pada Konsep Sistem Reproduksi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Gambar 3.1 Alur Penelitian Penentuan Sekolah Penelitian Penentuan Kelas Penelitian Observasi Kelas Penelitian Pelaksanaan Penelitian Identifikasi Jenis Pertanyaan berdasarkan QCSS dan Taksonomi Bloom Pengumpulan pertanyaan dari siswa saat pembelajaran Uji Tingkat Perkembangan Intelektual menggunakan TOLT Perizinan Data berupa informasi tingkat perkembangan intelektual siswa Data berupa pertanyaan siswa Pengolahan data dan pembahasan Penarikan Kesimpulan Yeni Rahmadhani, 2013 Analisis Pertanyaan Siswa SMP Berdasarkan Tingkat Perkembangan Intelektual Dan Gender Pada Konsep Sistem Reproduksi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

Dokumen yang terkait

ANALISIS TINGKAT PERTANYAAN DALAM MATERI GEOMETRI PADA BUKU TEKS MATEMATIKA SMP KELAS VIII BERDASARKAN TEORI VAN HIELE

4 97 49

Hubungan Antara Kualitas Pertanyaan Siswa Berdasarkan Taksonomi Bloom dengan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Reproduksi

6 37 46

Analisis Kualitas Pertanyaan Siswa Berdasarkan Gender dan Taksonomi Bloom pada Materi Pokok Sistem Reproduksi

4 18 44

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI PERTANYAAN-PERTANYAAN INOVATIF PADA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI PERTANYAAN-PERTANYAAN INOVATIF PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN (PTK Di SMP N 1 BOYOLALI Kelas VIII Semest

0 1 7

ANALISIS HUBUNGAN SELF-EFFICACY DAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA BERDASARKAN GENDER PADA KONSEP GENETIKA.

0 3 36

ANALISIS PERKEMBANGAN KONSEPTUAL SISWA SMP MELALUI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA.

0 6 34

PETA POLA MINAT BIOLOGI SISWA SMP BERDASARKAN GENDER.

0 5 37

PENGARUH GAYA BELAJAR BERDASARKAN GENDER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN MANUSIA.

3 13 32

PENGEMBANGAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG REPRODUKSI MANUSIA MELALUI PERTANYAAN GURU BERBANTUAN KOMPUTER.

0 1 55

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 4 PALU DALAM MEMAHAMI KONSEP PECAHAN BERDASARKAN GENDER YANG BERKEMAMPUAN TINGGI

0 1 11