1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

8 Faraserianti, 2013 Hubungan Antara Persepsi Peserta Diklat Mengenai Kemampuan Pengelolaan Pembelajaran Widyaiswara Dengan Hasil Belajarnya Studi Deskriptif Korelasional di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu diharapkan. Berdasarkan uraian yang telah dijelaskan diatas peneliti ingin melihat bagaimana persepsi peserta Diklat mengenai kemampuan pengelolaan pembelajaran widyaiswara dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan instrumentasi LIPI Bandung. Persepsi peserta disini maksudnya adalah pemahaman peserta diklat dalam menafsirkan kemampuan pengelolaan pembelajaran widyaiswara di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung berdasarkan pengamatan pada saat proses pembelajaran.

B. Rumusan Masalah

Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan dapat dipandang sebagai suatu bentuk investasi bagi setiap instansi dan memberikan keuntungan serta peningkatan produktivitas bagi karyawannya. Maka dari itu setiap widyaiswara harus memiliki kemampuan pengelolaan pembelajaran yang berkualitas agar tercipta pendidikan dan pelatihan yang dapat memberikan hasil yang maksimal. Berdasarkan latar belakang di atas, penulis mengajukan masalah penelitian “apakah terdapat hubungan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan pengelolaan pembelajaran widyaiswara dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung ?” Secara lebih rinci rumusan masalah tersebut dijabarkan lebih khusus sebagai berikut: 1. Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan widyaiswara dalam menerapkan pembelajaran orang dewasa dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung? 2. Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan widyaiswara dalam melakukan komunikasi yang efektif dengan peserta dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung? 3. Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan widyaiswara dalam memotivasi semangat belajar 9 Faraserianti, 2013 Hubungan Antara Persepsi Peserta Diklat Mengenai Kemampuan Pengelolaan Pembelajaran Widyaiswara Dengan Hasil Belajarnya Studi Deskriptif Korelasional di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu peserta dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung?

C. Tujuan Penelitian

Berdasarkan permasalahan diatas, tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai hubungan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan pengelolaan pembelajaran widyaiswara dengan hasil belajar nya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung. Secara Khusus, penelitian ini bertujuan untuk : 1. Memperoleh gambaran mengenai hubungan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan widyaiswara dalam menerapkan pembelajaran orang dewasa dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung. 2. Memperoleh gambaran mengenai hubungan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan widyaiswara dalam melakukan komunikasi yang efektif dengan peserta dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung. 3. Memperoleh gambaran mengenai hubungan antara persepsi peserta diklat mengenai kemampuan widyaiswara dalam memotivasi semangat belajar peserta dengan hasil belajarnya di UPT Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung.

D. Manfaat Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

Laporan Praktek Kerja Lapangan di UPT Balai Informasi dan Teknologi LIPI Bandung

2 41 72

HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIKLAT: Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Pekerja Sosial di Balai Pengembangan dan Pelatihan Kesejateraan Sosial Dinas Provinsi Jawa Barat.

0 0 40

HUBUNGAN KUALITAS LAYANAN JURNAL DENGAN KEPUASAN PEMUSTAKA DI PERUSTAKAAN UPT BIT LIPI BANDUNG: studi deskriptif sistem layanan tertutup (Close Access) pada layanan jurnal di Perpustakaan UPT BIT LIPI Bandung.

0 0 50

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI PEMANFAATAN INTERNET SEHAT DENGAN PERILAKU SISWA DALAM MENGGUNAKAN INTERNET : Studi Deskriptif Korelasional pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Bandung.

1 4 52

HUBUNGAN PENGELOLAAN PROGRAM PELATIHAN MEISTER OTOMOTIF DENGAN KOMPETENSI PESERTA : Studi Deskriptif di Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri Bandung.

1 6 39

HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIKLAT TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM DIKLAT TEKNIK PENGUKURAN DAN KALIBRASI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIKLAT : Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Peserta Diklat di Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung.

1 1 48

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PESERTA DIKLAT TERHADAP PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DASAR KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR : Studi Deskriptif Korelasional Pada Peserta Diklat Dasar Komputer Di BPPTK-PK.

5 20 38

PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI PESERTA TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PESERTA DIKLAT TEKNIS BUDIDAYA KRISAN POTONG DI BBPP LEMBANG BANDUNG.

0 0 42

HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN PRINSIP ANDRAGOGI DENGAN SIKAP WIDYAISWARA DALAM PEMBELAJARAN: Studi Deskriptif Korelasional Pada Widyaiswara di PPPPTK IPA Bandung - repository UPI S KTP 1104164 Title

0 0 3

UPT – Balai Informasi Teknologi LIPI

0 0 19